一、从历史性依据来讲，坚持走中国特色社会主义政治发展道路，是历史的选择、人民的选择。中国特色社会主义政治发展道路，是中国***人把马克思主义基本原理同中国国情相结合，同时借鉴人类政治文明有益成果，经过长期探索实践形成的，是改革开放以来我们党坚持一切权力属于人民，在纷繁复杂的国际国内环境变化中坚定不移地推进政治体制改革，在不断完善和发展社会主义制度进程中勇于探索实践的结果。这一政治发展道路的确立，标志着自***战争以来中华民族在寻求民族独立和解放、探索富国强民道路所付出的艰苦努力终于开花结果，标志着我国社会主义民主政治建设终于找到了正确方向、走上了科学发展的轨道。
二、从现实性依据来讲，中国特色社会主义政治发展道路，符合我国国情、顺应时代潮流，是唯一能够实现坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，为国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐提供根本政治保证的正确道路。坚持走中国特色社会主义政治发展道路，能够最大限度地发挥社会主义政治制度的优越性:
一是有利于巩固党的领导，更好地发挥党总揽全局、协调各方的核心领导作用，保证党***民有效治理国家;
二是有利于发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主，从根本上保证人民当家作主，调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性，增强党和国家的活力;
三是有利于不断深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革，解放和发展社会生产力，推动经济社会全面协调可持续发展;
四是有利于逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，坚持和完善社会主义基本经济制度和分配制度，保障和改善民生，加强和创新社会管理，使发展成果更多更公平惠及全体人民，维护社会公平正义、促进社会和谐稳定;
五是有利于坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展，通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
三、从未来性依据来讲，坚持走中国特色社会主义政治发展道路前途光明、前景广阔。随着我国经济社会快速发展，综合国力不断增强，国际地位不断提高，人民生活不断改善，人民经济、政治、文化、社会等各方面权益得到更好保障，中国特色社会主义政治发展道路不仅在我国得到了各党派团体、各社会阶层、不同宗教信仰人群的衷心拥护，在国际上也得到越来越多的认同。面对未来，中国***在政治建设上既充满自豪和自信，又清醒地看到存在的问题和不足，继续积极稳妥地推进政治体制改革，更加注重改进党的领导方式和执政方式，保证党***民有效治理国家;更加注重健全民主制度、丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。可以预见，中国特色社会主义政治发展道路必将越走越宽广，社会主义民主政治必将展现出更加旺盛的生命力。
中山路的真正确立是在20世纪初袁世凯督直以后。
光绪二十八年（1902）8月15日，八国联军的军事殖民机构——都统衙门撤销，将天津归还清***，直隶总督兼北洋大臣袁世凯率天津海关道唐绍仪、盐运使杨宗濂、天津道张莲芬及府、县官员到都统衙门办理接收手续并举行交接仪式。
光绪二十八年（1902）底袁世凯在新开河南岸、金钟河北岸之间，着手兴建新车站，转年1月建成启用，这就是今天的天津北站。
新车站建成后，为了全面开发河北地区，光绪二十九年（1903）2月，由海关道和天津道联合发出告示，确定在东至铁路、西至北运河、南至金钟河、北至新开河为开发区，限定区内房地产业主在1个月内呈验字契，6个月内将一切坟墓迁移。
随后，在东、西窑洼进行填平工程，开始修筑一条连接新车站到总督衙门，长1.5里、宽24米的大道，始称新修马路（后称大经路），路西自南至北先后开筑了天、地、元、黄、宇、宙、日、月、辰、宿、律、吕、调、昆等十几条纬路，形成今天道路的格局。
扩展资料：
中山路的历史意义：
天津的这条中山路既是清末北洋新政的产物，也是新政的中心和新型教育文化机构的麇集之地。随着这条路的开发，直隶省各新型政治机构很快在这一带建立起来。
终至清末，先后迁入或建立在中山路一带的直隶、天津***机构有：1902年恢复的直隶洋务局，为直隶省外交咨询机构，在李公祠旁；1903年设立的天津建造局，专管天津河北新街官房建筑，在贾家大桥；
1905年迁入的直隶学务所，掌管直隶全省教育行政及学务，在锦衣卫桥北；1907年建立的天津高等审判分厅，为全国首创审理民间刑事案件的机构，在李公祠旁；1907年建立的直隶禁烟局，是推动直隶省开展禁吸***的权力机构，在河北三马路；
1909年建立的顺直咨议局，是试行君主立宪制的省议院，在河北公园内；1910年成立的直隶劝业道署，由直隶工艺总局改组，是推动直隶省工业建设的***机构，在新车站旁；
1910年建立的直隶交涉署，是办理涉外事务的机构，在河北三马路……这些政治、经济、教育、外交机构在中山路一带的出现，标志着直隶省及天津行政中心的转移。
有人说：“这是由于推行新政——富国强民的需要，同时也是被帝国主义‘挤’到这个地方的。”不管怎么说，当时的一些机构，如高等审判厅、北洋官报局、巡警总局等，均为全国之始，具有先进性和首创性，实为中国近代文明的象征。
人民网-天津中山路：百年历史的缩影（图）
鲁迅弃医从文的两个原因是：匿名信***和看*****。匿名信***使鲁迅深感弱国弱民倍受歧视的悲哀，激发了他强烈的民族自尊心和为拯救民族、富国强民的斗争精神，而看*****更深深地***了鲁迅。
《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。作者通过怀念藤野先生，赞扬藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质，回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程：为了祖国的前途和命运，毅然地放弃了跟随生平最敬爱的老师——藤野先生学习医学，摈弃了科学救国的改良主义道路。
1. 小学四年级校园的一角300字作文 写建设路小学的
校园一角
我喜欢校园里引人注目的花坛。
春天来了 ，校园的花坛里虽然没有开花，但是还可以看见含苞欲放的花苞。这时绿油油的小草已探出了头，微风一吹小草好象摇摆着自己的小脑袋。
到了夏天 ，花坛里的花朵鲜艳夺目，五彩缤纷。好象争着让同学们看见它们的姿色。勤劳的小蜜蜂也忙忙地赶过来***蜜了。姿态万千的蝴蝶也来了，它们在花坛中翩翩起舞，显得格外开心。
秋天一来 ，秋姑娘给花坛披上了一件**的衣裳。那时虽然花瓣已经凋落了，可是菊花还是心花怒放，色彩斑斓，它们得到了同学们的赞赏。
冬天来到了 ，花坛好象穿上了一件白色的棉袄。腊梅不畏风寒，依然挺立在花坛中，格外娇艳、美丽。而且受到了人们的喜爱。
我爱春夏秋冬的花坛，因为四季的花坛里都有颜色各异，清香扑鼻的鲜花。以后我们一定要把校园的花坛保护好，让它变得更美丽。
2. 写秦皇岛建设路小学的作文去年的十月一日，妈妈带我去秦皇岛旅游。
一来到秦皇岛，我大吃一惊，这里人山人海，真出乎意料。妈妈说了一声：“看那边，”我迟疑了一下，一看，啊！沙滩和大海一下子映入我的眼帘。那金黄的沙滩像金色的麦田，软软的，绵绵的，**的小沙粒像粉末一样细，沙滩上还留下无数个脚印。我按捺不住激动的心情，不顾一切地跑进沙滩，打了一个滚，好舒服啊！
抬头望望大海，蓝色的海面一望无际。我尽力想看到海的尽头，可是海天连成一片，分不清哪是天，哪是海。海面上泛着细浪，轻轻地打在我的腿上。我想：“怎么没有风，就有浪头呢？” 妈妈说： “大海太大了，无风就有三尺浪。”
我们在沙滩上尽情地玩耍，海水里、沙滩上藏着各形各色的贝壳，有白的、黑的、黑白相间的、**带花纹的……像许许多多的小碗。
秦皇岛还有许多美丽的景点，有山海关的长城、孟姜女庙……。这里不仅风景优美，而且物产丰富，鱼、虾、蟹、珍珠等应有尽有。
秦皇岛真是人们休***旅游的好去处，是祖国大地上的一块瑰宝
3. 写秦皇岛建设路小学的作文去年的十月一日，妈妈带我去秦皇岛旅游。
一来到秦皇岛，我大吃一惊，这里人山人海，真出乎意料。妈妈说了一声：“看那边，”我迟疑了一下，一看，啊！沙滩和大海一下子映入我的眼帘。
那金黄的沙滩像金色的麦田，软软的，绵绵的，**的小沙粒像粉末一样细，沙滩上还留下无数个脚印。我按捺不住激动的心情，不顾一切地跑进沙滩，打了一个滚，好舒服啊！ 抬头望望大海，蓝色的海面一望无际。
我尽力想看到海的尽头，可是海天连成一片，分不清哪是天，哪是海。海面上泛着细浪，轻轻地打在我的腿上。
我想：“怎么没有风，就有浪头呢？” 妈妈说： “大海太大了，无风就有三尺浪。” 我们在沙滩上尽情地玩耍，海水里、沙滩上藏着各形各色的贝壳，有白的、黑的、黑白相间的、**带花纹的……像许许多多的小碗。
秦皇岛还有许多美丽的景点，有山海关的长城、孟姜女庙……。这里不仅风景优美，而且物产丰富，鱼、虾、蟹、珍珠等应有尽有。
秦皇岛真是人们休***旅游的好去处，是祖国大地上的一块瑰宝。
4. 建设中的学校,小练笔我们的校园
我们的校园很美丽。
当你步入校园，立刻会被美丽的环境所吸引：靠墙的树木像士兵一样挺立着，另外一边的草坪周围用树围着，里面还有一个蘑菇亭，同学们常会在里面做作业。
再往里走，一条走廊上挂满了树藤。春天，树藤上长满了嫩绿的叶子；夏天，每当走进走廊，都会感到凉爽无比，同学们都不忍离开；秋天，树藤上果实累累；冬天，树藤上光秃秃的，但还是盖住了走廊。从远处望去，走廊就像一座小木屋。走廊是通向教学楼的，教学楼里不断传来朗朗的读书声。走进教室，阳光透过明亮的窗户照射进来，把教室照得亮堂堂的。前后两面都有黑板，前面的黑板是讲课用的，后面的黑板上贴了同学们的手抄报，供我们参观。
教学楼后面是操场。操场的另一面是草坪，草坪上的鹅卵石路通到一个凉亭，同学们常在里面乘凉，玩耍。
我爱我那美丽的学校！
5. 校园建设作文一、指导思想： 依据“以德治校，特色立校”的整体思路，构建“高品位，多层次，全方位”的校园文化育人环境，在弘扬传统文化精神的同时，融会现代教育理念，体现具有时代气息的管理思想；整体把握，分块规划，大胆创新，精心部署，分步到位，最终形成集教育性、艺术性于一体的校园文化结构；全方位陶冶师生情操，增强学生的人文素养和科学素养，培养健康的审美情趣、生活方式和环保意识。
二、基本原则 校园文化建设中，如何才能充分发挥校园文化的德育功能，使学生潜移默化形成正确的爱国成才观呢？我们认为必须遵循下列几个原则。 1.教育性原则。
“百行以德为首。”“人无德不立，国无德不兴。”
道德兴，国家兴；道德兴，民族兴。学校是教育人、培养人的场所，校园文化作为学校教育的一部分，必须首先突出教育性特点，时时处处把握教育性原则，充分发挥校园文化的导向功能，通过各种有效形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族传统美德教育，使学生的综合素质不断提高，激发学生自觉成才，报效祖国和人民的强烈热情。
2.科学性原则。校园文化建设是学校的一项整体工程，它包括硬件建设和软件建设两个方面。
应精心统筹，科学规划，合理安排，循序渐进，逐步完善，不能急功近利，急于求成。基本认同的就实施，有争议的就缓办，各种设施和活动要经得起历史的验证。
3.艺术性原则。在校园文化建设中，要有艺术眼光，要让学生通过学校的设施、营造的氛围等，处处获得艺术的感染，得到美的享受。
校园环境的绿化、美化，努力做到四季各有特点，阳春葱笼滴翠，盛夏浓荫覆地，凉秋红枫似火，寒冬松柏长青。校园景点安排，力求外形、色彩和谐统一，给人以爽心悦目的感觉，学校的文化活动的安排要融教育性、科学性、艺术性于一体，努力使活动开展得新颖、活泼、有趣，使校园文化对学生产生强烈的感染力和吸引力，促使他们主动、热情、积极地参与其中，使他们的思想情操自然而然得到陶冶，心灵在无形之中得到纯化。
三、具体设想 （一）营造健康优美的校园文化环境 1.大门口、后门口 各立一块校训：“原道”及“原道”注释； 各立一块校园分布图，图示方向要按常规，即上北下南左西右东； 各立数条标语：如办学理念、校风、教风、学风等； 各立一块长久能用的欢迎牌； 各立一块校史简介，以免误解是一所新校； 正门立一巨型雕塑：思想者或科技造型。 2.5号楼标明行政办公楼字样，正楼梯口附近贴学校有关管理条例或标语，立教育名人塑像，教育名言语录，体现示范性、启发性。
3.科技楼 门口安装大楼功能简介，分布图示，各活动场所逐步建设到位，力求名副其实。门口贴活动细则，注意事项等。
4.教育楼 各年级附近的走廊大墙面设黑板报、公告栏、通知栏、宣传栏，目的是对各年级展开针对性宣传。 拟在三楼长廊尝试布置为文史类专题宣传，宜少而精，逐步完善。
教室门前走廊贴名人名言或青少年楷模简介；各教室贴统一的国旗、学生守则、办学理念标牌等。 各教师办公室统一贴教师工作细则，优秀教师语录，节约用水用电标牌等。
5.实验楼 门厅贴功能简介、分布图示，学生实验规则等，走廊贴中外科技名人像及语录，安全用水用电广告牌。 6.报告厅（学术交流厅） 设功能简介、安全出口标牌、爱护公物广告牌等。
7.体育馆 立校体育运动图案，贴功能简介牌、分布图示牌、有关体育标语、体育名人简介、活动使用规则等。 8.运动场 醒目处立功能简介标牌、安全使用规则，石刻生命在于运动字样，旁立简介，看台附近立若个宣传栏。
9.餐厅 门口立宣传栏、公示栏、相关广告牌，大石上刻“俭”字，厅内窗口编号，座位编号或编区号，贴相关条例、规章制度、注意事项等。 10.宿舍楼 门厅立分布图示、宣传栏、广告牌，宣传标语以学会生活方面为主。
11.图书楼经装修完毕后再定。 12.庭院 5号与6号楼间庭院拟名：“进思园”，内立若干语录牌。
6号与7号楼间庭院拟名：“景陶园”，内立陶行知塑像，陶行知、叶圣陶先生的语录若干，园内亭子拟名“景陶亭”，柱上贴竹刻对联若干。 13.校内主要大道命名，拟名为行知大道、仁爱大道、勤学大道、凌云大道。
（二）开展生动活泼的校园文化教育 1.继续开展好学校传统活动，运用学生喜闻乐见的形式进行有效教育。如新生入学教育、***日新视野活动、团组织的各种活动、“五个节”活动，利用各种纪念日的活动。
2.继续办好学生日常行为规范教育和法制教育。健全规章制度和学生行为评价及反馈体系，不断促进学生行为的自觉养成。
继续开展社会实践活动，不断增强学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。 3.加强学校健康校园网络建设，充分发挥其功能。
4.精心组织，规范管理各类学生兴趣活动小组。扩大文学社，充实小记者团，成立艺术团、摄影社、棋杜、各种球队、民族体育队、体操队、田径队、艺术队。
学校组织成立学生文学院、科技院。 5.定期进行各种传媒活动。
每天有学生广播，定期播放电视录像、电视广播、专家讲座、重要信息发布。 6.每年组织学生才艺展示，学生之星评选，艺术团汇报演出，。
6. 创建文明校园,建设美好家园作文怎么写习惯了城市里喧嚣的汽车喇叭声，林立的高楼大厦，我梦想中的家园在哪儿？ 啊！我梦想的家园就在这里：一片满目翠绿的竹林里，坐落着一间小屋，有一条弯弯的石子路通往屋子的门前，旁边是一个用毛竹编成的鸟笼，里面饲养着一只灰雀，笼子的前边有一个用砖头搭起来的池塘，几条花金鱼在池塘里愉快地游来游去，它们不用担心被装在鱼缸里，也不必担心会被人抓起来. 门前，有用毛竹做成的桌椅，有一个用砖头搭起来的小圈子，里面养着一只虎皮猫和一只白猫，它们愉快嬉戏，样子可爱极了！ 屋子也不像现在的别墅一样了，是一座用毛竹搭起来的屋子，里面放着用毛竹做的椅子和桌子，还张贴着一幅淡淡的山水画.屋里的用品：枕头呀，床呀，写字台呀，都是用毛竹做的. 早上，催我起床的不是讨厌的闹钟，而是那可爱的灰雀叫出来的清脆而有力的声音；中午，在院子里读书，凉风习习，不必担心被虫子咬；晚上，满天的繁星闪烁，四周一片宁静，在清新的空气和安宁的静美中，阵阵的蛐蛐叫声中，还有两个竹编的小动物，伴着我进入甜美的梦乡. 哦，梦想中的家园真美呀。
7. 怎样写‘’建设美丽校园提升学校品‘’为主题作文“建设”是两个美丽的字眼，它体现了劳动人民的勤劳朴实。
“幸福”是一个美妙的词汇，他是千万人苦苦追寻的目标。“中国”是一个充满沧桑的名字，她从远古走来，告诉我们“仓颉造字”，她从唐代走来，讲述“***盛世”，她从清末走来，诉说屈辱历史，她从当代走来，写下“春天的故事”……当这几个词连在一起时，便成就了我的梦想——建设幸福中国！古往今来，花开花败，曾经，有那么多爱国志士为国尽忠；曾经，有那么多爱国故事在华夏这片热土上演绎，只因那些人们心中有一个共同的信念：建设幸福中国！是否记得汨罗江畔苦吟的楚大夫？他想革新政治，但却遭人陷害；他想富国强民，但却只能眼睁睁地看着高高举着“楚”字大旗的旗杆在秦军的攻势下倒下……他想以死唤醒楚国残余的子民们，因为他知道，醒来才能建设，建设才能成就一个幸福的国家，于是，他自沉汨罗江畔，把背影留给了世人……是否记得有这样一个人？他学贯一时，文章瑰伟，跻身“唐宋八大家”之列；他敢说敢做，矢志改革，一生为矫世变俗，国富民强而奋斗不已；他豪迈耿介，当那么多人匍匐在传统脚下，他却站在变法前沿，用行动写下辉煌壮丽的历史篇章！他的名字应该让每一个中国人铭记，他的事迹更应代代相传！他的名字叫——王安石！他，虽然没能成功，但他曾经努力过，曾经奋斗过，曾经尝试过去建设一个幸福中国！他，留下的有遗憾，但，更多的则是一种为“建设幸福中国”而奋斗终身的精神！是否记得一百多年前的“黄花岗七十二烈士”中的一位烈士——林觉民？他说，他要牺牲自己的幸福；他说，他要为天下人谋永福，建设一个幸福的中国！于是，他无怨无悔地行走在了革命道路之上……说到这，有同学要问了：“你讲的不都是伟人吗？好像只有伟人才能去建设幸福中国吧？”如果是这样，那我就要大声地说：“你错了！”是的，“建设幸福中国”伟人们能做很多，但，我们也可以做！看，你们身边亲爱的老师不就是在“建设”吗？他们努力交给我们知识，不就是为了让我们学到更多今后有能力为“祖国建设”添砖加瓦吗？所以请不要吝惜你的努力，今天，多学一段文章，多解一道难题，多学一个单词，明天，就能成为祖国建设的中梁砥柱！祖国是海洋，我们好比一小滴水，祖国是大山，我们不过是一粒粒泥沙。
但不管我们多么渺小，从它那里，我们可以吸取无穷无尽的力量。少年智则国智！少年强则国强！少年雄于地球，则国雄于地球！建设幸福中国是你，是我，更是大家应尽的义务和责任！亲爱的同学们，让我们如夸父逐日班上路，让路上的辛酸融进我们的眼睛，让心灵的困境化作永远的坚定，为了那个共同的中国梦，一个历史之梦，现代之梦，未来之梦！一万年太久，只争朝夕。
8. "我为学校建设献一计"写一篇作文我们教室的窗户玻璃十分松动。记得有一次，一位同学在无意间推了一下玻璃，不曾想到玻璃就掉了下去。所以我建议把窗里玻璃再固定一下，有些已经裂开的玻璃也应该换一下了。不然，打碎了玻璃不说，万一砸着了人，那就麻烦大了。只有这样，同学们才会更加放心地在教室里学习。
在我们健身的地方，有些健身器材已经要脱落了。这样同学们在那里运动就有了安全隐患，要是哪个同学跌倒了，绊倒了，那就不能安心学习了。而且有些扎入泥土的器材已经开始松动了，万一伤着了大家那该怎么办了呢？建议把这些健身器材作一个全面的检查，再固定一下，以防止意外事故的发生，确保同学们锻炼身体时的安全。
以上两点，是我对学校安全工作的建议。除此之外，还有一点对节约***的建议：在远志楼的厕所那边有一排水龙头，有些同学就曾经就用水去打水仗，浪费了许多水，并且弄得地上一片潮湿，一不小心还会跌倒呢？同时，那些水龙都中还有一些关不住水的龙头，一天到晚都在不停地漏水，晶莹的水珠就这样白白地流走了，多可惜呀！我国还是个缺水大国，怎么能这样呢？所以我建议：学校今后要进一步加强对同学们节约***的教育，并且还要把几个关不住水的龙头换成新的，从而节约我们的水***。
以上是我对学校工作的一点建议，如果高校长***纳，那将是我的最大的荣幸。
真诚地祝愿高校长及全校的老师工作顺利，真诚地祝愿同学们学习进步，真诚地祝愿母校的明天会更好！
9. 我家孩子读二年级,作文写不好,想找一个学写作文的学校,请问送哪建设路0年月号下午大概点左右吧！我和媳妇路过太乙路综合市场西门时，亲眼看见一名骑摩托车追赶一名骑大摩托的嫌疑人！当将摩托车斜着拦截在他前方时，却被直接将警用摩托和人撞倒在地！令我万万那没有想到的是并没有顾及自己的安危却从地上爬起来奋不顾身的扑向了嫌疑人的摩托车！被拖出大概米才强行将对方弄倒在地！当时看的我和媳妇把心都提到嗓子眼了！直为那捏了一把汗！嫌疑人反抗不到半分钟就被束手就擒了！当时过路的群众都还没有反应过来呢！等大家围到跟前才恍然大悟！原来是抓涉嫌抢夺坏人呢！有人就赶紧过去关心得问有没有受伤，要不要帮忙！也有人上去只那个坏人！有个老太太更是激动的上去扇了那人一个耳光，说道上个月在前面那个路口她耳朵上带的金耳环就是被这些 *** 的败类给抢走了，当时弄的她耳朵血粼粼的，并且给大家看了她受伤的耳朵！围观的群众更是愤怒！可能是害怕群众围打那嫌疑人，赶紧给大家解释请大家不要激动！最近碑林分局和建设路加大了打击双抢的力度，小时不间断的着警服或便衣巡逻！他们建设路所每天都在布控不同的巡逻方案，严防严打！围观的群众大概有一百多人异口同声的齐声叫好！过了一会来了支援的民警将嫌疑人带走！ 当时可能是正好有记者在现场，第二天的三秦报也看到了赞赏的媒体报道！记者说的很对，那样的场面真的是只有在港台***片里面才能看到！作为附近的居民和过路的群众真的感觉到了无比的安全和欣慰！再一次印证了人民的伟大形象！希望这种精神行为在队伍里面能够永存！因为人民需要这样的好！需要这样忠实的守护神！ 向这样真正的致敬！！！ 需要你们的一名公民。
鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。早年在日本仙台医学专科学校学习。
一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国***的中国人，即将被手持钢到的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，虽然和日本人一样身强体壮，但个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃。一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。从此，鲁迅把文学作为自己的目标，用手中的笔做武器，写出了《呐喊》、《狂人日记》等许多作品，向黑暗的旧社会发起了挑战，唤醒了数以万记的中华儿女，起来同派进行英勇斗争。直到生命的最后一刻，他仍夜以继日地写作。
一是匿名信***，二是看**。
这两件事对探索救国救民之道的鲁迅***很大。匿名信***使作者深感弱国弱民倍受歧视的悲哀，激发了作者强烈的民族自尊心和为拯救民族、富国强民的斗争精神。“终于这流言消灭了”，鲁迅的正义斗争终于取得了胜利。“看*****”更深深地***了鲁迅。他极为沉痛而愤慨地写道：“中国是弱国……也无怪他们疑惑。”用这样的反语来表达作者的自尊心所受到的挫伤，思想上所受到的极大的震动，以及改变志向，弃医学文的决心。是因为中国民众的 愚昧、麻木，使他深感医学只能解救病人肉体的苦痛，要真正解救自己的民族，首先要救治 人的精神，唤醒民众的觉悟。鲁迅的这种将个人的志愿与祖国的前途命运紧密结合在一起的 精神，是强烈的爱国主义精神的体现。
因为我们不是西方国家，所以没有必要去探索别人的政治模式。
一、从历史性依据来讲，坚持走中国特色社会主义政治发展道路，是历史的选择、人民的选择。中国特色社会主义政治发展道路，是中国***人把马克思主义基本原理同中国国情相结合，同时借鉴人类政治文明有益成果，经过长期探索实践形成的，是改革开放以来我们党坚持一切权力属于人民，在纷繁复杂的国际国内环境变化中坚定不移地推进政治体制改革，在不断完善和发展社会主义制度进程中勇于探索实践的结果。这一政治发展道路的确立，标志着自***战争以来中华民族在寻求民族独立和解放、探索富国强民道路所付出的艰苦努力终于开花结果，标志着我国社会主义民主政治建设终于找到了正确方向、走上了科学发展的轨道
二、从现实性依据来讲，中国特色社会主义政治发展道路，符合我国国情、顺应时代潮流，是唯一能够实现坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，为国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐提供根本政治保证的正确道路。坚持走中国特色社会主义政治发展道路，能够最大限度地发挥社会主义政治制度的优越性。
这位朋友：
社会主义制度在中国确立的主要标志应当是:社会主义改造的胜利完成。因为：
一、 1953年12月，根据***的建议，***中央提出了过渡时期的总路线：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在过渡时期的总路线包括两个方面的内容：第一，要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，这是总路线的主体；第二，逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这是总路线的两翼。
这条总路线简称“一化三改”。“一化”为主体，“三改”为两翼。
二、过渡时期总路线反映了中国从新民主主义向社会主义转变的历史必然。 过渡时期总路线符合中国客观实际，反映了中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然，这是因为：首先，实现国家工业化，是国家独立和富强的物质基础和先决条件。其次，对资本主义工商业进行社会主义改造，是迅速实现国家工业化，建设社会主义强大国家的迫切需要。第三，对个体农业和手工业进行社会主义改造，是发展农业和整个社会生产力的需要。
（一）到东京留学决意学医
选择学医，意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况，想通过医学启发中国人的觉悟。
（二）弃医从文，学文学，走文学救国的道路
弃医从文，是因为在日本的经历。鲁迅去日本东京求学，看见东京的“清国留学生”浑浑噩噩，厌烦至极，于是到另一个城市去。起初由于它是第一个到那个城市的留学生，所以备受优待。之后，他在一次学期考中受讽刺。接下来，他在一次课上看了一片影片，影片内容是日俄战争期间，一个中国人给俄国人做***，被日本人抓住，要枪毙，四周围了一群中国人看（当时正处于日俄战争）。课堂上一片欢呼（鲁迅四周的同学是日本人）。鲁迅受到很大震撼。他认为，要想中国富强，必须让国人觉醒，光凭救几个人是没用的。于是，他决定弃医从文。
