出处：《尚书·说命中》：“说拜稽首曰：‘非知之艰，行之惟艰。’”孔传：“言知之易，行之难。”
释义：知是懂得，即认识事情的道理较易，实行其事较难。
我这有一篇关于知易行难的辩论赛文章 或许有用：
知难行易/知易行难
***：杨 澜
正方：南京大学 知难行易
反方：辅仁大学 知易行难
***：欢迎收看中国中央电视台和新加坡电视机构共同主办的‘95国际大专辩论会。今天将要进行的是人们期待已久的大决赛，也可谓本届辩论会的***。
首先，我想问一下你是哪个学校的，是哈工大大一新生不？
然后我帮你解下辩题吧，这纯是我个人对该辩题的研究：
这个辩题属于比较性辩题，不能单出的谈知难还是行难，应该在比较中彰显更难和更易。这个辩题容易让人产生一种逻辑混乱，就是知与行哪个重要，或者哪个先产生，哪个是前提，其实无论孰重孰轻，孰先孰后，抑或谁更具有指导作用都不能说明谁难谁易。
该辩题的底线在于双方对于“知”与“行”概念的划分，“知”都包括什么，“行”都包括什么。毫无疑问，双方都会尽力的扩大“知”“行”中的某一想的涵盖范围，从而达到论述其更难的目的。从你方的角度来说，应该把“求知”化为知与求的交叉部分，单说试“行”，评委不能接受；单说是"知"又对为我方论述不利，所以要做好自己的打算，充分准备。
此外，这个辩题的论述空间也对论证结果有何大影响。我们“知”的对象既要有科学经验，还要有社会道德，那么对于知易行难一方来说，无疑在***道德上，我们有绝对的优势，比如知法犯法屡禁不止，吸烟有害健康，自古就宣扬“仁义礼智信”，但又有几人做到？... ...对于我方有力的实例和观念不胜枚举，所以一定要在能将科学经验中知易行难论证清楚的基础上，将交锋战场向社会道德的方向转移。
希望我的观点能给你点启发。好好准备下吧，应该不难胜利啊，加油... ...
有爱迪生在发明和改进电灯的过程，发现灯泡里的空气影响灯泡使用寿命，认识到灯丝的熔点要高，于是***取抽真空的技术。***用高熔点金属做灯丝，但是一开始效果不理想，经过多次努力获得成功。
我前几天才写呢，可以举例学骑车、游泳什么的啊，知道了该怎么做，但是却还是要经过多次时间之后才能做好它。
我还写了前苏联的事例——前苏联在瓦解前就已经意识到了国家的危机，但是经过了多次解救但却终没能成功。所以行难。
我们和对方辩友今天都知道要赢得比赛才能实现我们的价值，可是即使我们都知道这件事，我们想要打赢这场比赛不还得和您方辩友拼个你死我活么，我们容易么，对方便有容易么，显然我们没那么容易被问倒，对方便有也不会轻易屈服。所以，要赢得比赛还是很难的，所以知易行难 ，对方便有 何如啊
首先你要知道这两个的出处，一个是《尚书·说命中》：“说拜稽首曰：‘非知之艰，行之惟艰。’”孔传：“言知之易，行之难。”一个是提出的从资产阶级民主革命的实践中，深感这种传统旧说不但不能激励人们的进取精神，反而助长一种畏难苟安的心理。“不知固不欲行，而知之又不敢行，则天下事无可为者矣”。他认为这正是中国近代之所以积弱衰败，革命事业不能取得成功的一个重要原因。为了破除这种旧的传统观念，鼓舞人们“无所畏而乐于行”的勇气，提出了相反的命题：“行之非艰，而知之惟艰”，并以饮食、用钱、作文、建屋、造船、筑城、开河、电学、化学、进化等十事作为论证，说明人们在求得某一种科学知识以前，早就在那里实际地行动了。他还以美国革命和日本维新为例，进一步指出：若果有了“真知”的指导，“则行之决无所难”。据此，他认为，只要我们能毅然打破“知之非艰，行之惟艰”的迷信，努力以赴，夺取革命胜利“诚有如反掌之易也”。
你可以找出提出的十个事例，还有从山寨问题来提出一些问题。而且，提出的“知难行易”也有他的局限性。到不如索性把这两句话都给他重新解释，放在现代生活和学习中。
“知易行难”，好像是蛮早以前某个大型辩论赛的辩题哦？
没记错的话，当时的主持人是杨澜……
不过，你要的是结论陈词，我们完全不知道你们前面是如何立论，要从哪些角度进行攻击，你们的防御底线是什么，怎么可能给出一篇完全符合你们的4辩总结呢？
要说您这个辩题的总结陈词，我觉得最要紧的是，最后总结一定要磅礴大气，升华论点，在总结陈词中表现出胜券在握的气势，以高屋建瓴的角度俯视这个辩题，体现出压倒性的气魄
比如：
***都知道“不抛弃不放弃”，可是能够真正能做到的人有多少？
都说做好事容易，做一辈子好事不容易，究竟是我们“不知道”应该做好事，还是“难做到”一辈子做好事？
承认“知易行难”，等于在承认人性的弱点：我们人类，拥有太多的惰性，缺乏恒久的毅力，抵挡不住困难的冲击，来实践这些并非高深的“知”！
承认自己的缺点总是困难的，承认自己的过失是需要勇气的。
承认这些弱点，承认“知易行难”，就是要正视它，击败它。
难道我们将永远在困难面前裹足不前？
难道我们愿意一再屈从于人性中对于困难的恐惧与逃避？
不，绝不！
让我们一起努力，努力实践“真知”，只要是对人类、对社会进步有益的，我们就不会畏惧，完成它有多少困难！
让我们不再畏惧实践真理的道路上那一切的困难，勇敢去面对。
让我们大胆地承认“知易行难”，然后用我们更加坚定的毅力，更加智慧的头脑，跟随真理，勇于实践，去打破“知易行难”对我们的束缚，为了共同的目标，大踏步地前行！！！
（总结陈词的最后一句，建议你找一句名言，对你们队的整个论述进行一个升华，从而体现居高临下，洋洋大观的气势）
（比如“最强大的对手是自己”，这句话我找不到出处。你可以试着去找那种名人说的，高深莫测的，很哲学的，放一句当结尾）
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由于不知道你们具体准备了哪些材料，在比赛中打算如何运用，无法结合到总结陈词中体现出来，因此，上面有些文字显得流于口号，空洞了些，这方面需要您自己根据你们的实际情况，考虑如何***用，如何更改——不是咱写不出来，是根本不知道应当加些什么，巧妇难为无米之炊……
另外，当年
林正疆同学的这句话，我觉得很可以借鉴：
“谁不知道圆形是什么形状，然而现在给你一支笔，你能够用手画出正圆形吗？”
