枝枝蔓蔓形容一个人,枝枝蔓蔓

tamoadmin 成语成因 2024-07-05 0
  1. 去见你想见的人吧,趁你还年轻,趁他还未老
  2. 士兵突击 | 七连"背叛者"成才,找到了他的枝枝蔓蔓
  3. 八年级语文作文
  4. 找回自己的枝枝蔓蔓
  5. 许三多的枝枝蔓蔓
  6. 士兵突击里成才最失落的时候都说过什么话
  7. 士兵突击经典台词

1、成才被老A踢掉要走的时候和许三多告别的台词:

成才一个人落寞地坐在宿舍,许三多敲门,半推开门,站在门外,成才抬头看着他微微地笑了:“没去训练?”

许三多推开门,缓缓地走进房间,在成才面前站定:“我请***了。”声调同样显得落寞。

枝枝蔓蔓形容一个人,枝枝蔓蔓
(图片来源网络,侵删)

成才看着他,还是微微笑着:“没必要。”

许三多看着成才面前的背包:“就是想帮你拎点东西;”说完已经拎起了成才那个显得很空的迷彩包。

“轻吧?!这些年换了太多地方,反而什么都没留下。”成才举着许三多送给他的那个连军品万分之一规格都抵不上的瞄准镜。“谢谢!……这东西我自己拿。”成才把那个瞄准镜小心翼翼地放进盒子里。

“其实,这个东西一点用都没有。我净做些可笑的事。”

“你个死老 A ,别过些日子见到我这个大头兵笑话我就行了。”成才还是微微地笑着。

“怎么会呢?”

“问你件事儿,”许三多说过怎么会后,成才脸上始终挂着的笑容终于隐去,他静静地问许三多。“咱俩当兵三年了,你能想起这其中的每一天吗?”

“能!”

“可我咋谁都想不起来了呢?昨天晚上我想了整整一夜,除了咱俩,在上RONG树的时候想得起来,当了兵以后的事,我就什么都想不起来了……我想七连,又臭又硬的钢七连……还有我的七班,可我拼命地想,使劲想,想到最后都哭了,却想不起俩一件事,一个人……”说到这里成才站起来,那微微的笑容又回到脸上,“许三多,你是一棵树,有枝子,有叶子,我是一根电线杆,枝枝蔓蔓都被自己砍光了……”

“不是的!”

“是!从咱俩离开家乡,登上那列军列,那一天开始我就把自己砍光了。”

成才还在笑着,许三多却已经快要哭了:“你不是这样的!”

“是!”成才没有看许三多,他没有看着任何一个地方,但是眼神却是从来都不曾有过的坚定,“我要回去,回去找自己的枝枝蔓蔓了!”

然后成才拿起那个装着瞄准镜的盒子,拿上军帽,背起打好的包,走到门口,却又转过身来,对许三多说:“三呆子,别忘自己,自己说过的话,不抛弃,不放弃!”许三多没有回头,两个人的手却紧紧地握在一起。

成才向许三多竖起大拇指。然后离开。许三多的眼泪在成才转身后泄堤!

——楼主,对不住了,因为是两个人说话的原因,不得不把木木的台词也写下来,呵呵。

2、袁朗问成才老A和步兵有什么区别哪里,成才是这样回答的:

袁朗喊道:“成才!”

“到!没有区别!”

沉默了半晌,袁朗走到成才跟前:“继续。”

“是!”成才的目光淡定,他静静地回答面前长官的问题,“飞机终将会被击落,战舰最后也会被击沉,一场真正残酷的战争,到最后,任何高精尖的武器都会耗尽,战争的根本,还是人和人的对抗,人和人的战争!老A 和步兵就是在用的人的最基本,对抗,所有残酷和复杂。在这一点上他们没有任何区别。因为他们都是没有最后的兵种,他们都是一群到最后还在坚持的人!”

“你很知道我想听什么?”

“是!这些也是钢七连曾经的生存逻辑。七连改编之前,所有七连的兵用这个自勉;七连改编之后,老七连的人用这个坚持!”成才眼睛始终都不曾望向袁朗,可是目光却显得比任何时候都淡定与坚持。

“你现在又是七连的人了?”袁朗的语气里是毫不掩饰的那一份嘲讽。

“不是,我只是……草原上一个跑丢了的兵……”在成才的回忆里他看到选拔时自己回头扶起了丢下的561,“不抛弃,不放弃,把我带回了这里。我不知道后面的路有多长,可我想坚持着……跑完全程!”

“我不信任你!”袁朗的批判是***裸的。

“我知道。”现在的成才已经完全宠辱不惊了,成才已经开始找回了那些曾被自己砍光了的枝枝蔓蔓,他开始知道自己想要的是什么,所以,面对袁朗的置疑他才能如此坦然地说出“我知道”这三个字。

“你太精!太油滑!我要什么你给什么,哪怕你没有!”袁朗继续他的评价。

“对,这是我!

“有一个人,跟我说了很多的话,太多的话,我听得都烦了!你知道,他嘴太笨太拙。”

“是,他嘴笨!”成才想起那个嘴笨的人,微微地笑着。

“人哪,最难搞懂的就是真***!我告诉你,成才,至今为止,你身上根本没有我看中的东西,如果这次我留下你,完全是冲着他,因为我器重他,给他面子!为了这个,你还愿意留下来吗?”袁莨拼命把成才的心击落到一个不见底的深谷!

“我要留下来!”还是那样子淡淡而坚定。

——成才就这样开始了他在老A 的第一场对抗。

去见你想见的人吧,趁你还年轻,趁他还未老

林忆莲《面对面》

恍如前生的昨天

模糊爱过的脸

细节不可辨

说不出感觉的感觉

到底是感觉选择***

或***选择感觉

虚线的连结

预知的离别

划过闷雷的闪电

心酸眼亮的瞬间

仅有的一切

还不够了解的了解

也许是过于轰轰烈烈

才太快灰飞湮灭

熏红了双眼

看不见的才一一的浮现

我终于敢和自己来面对面

那是我用坚强武装的胆怯

走错了房间

退回原点

不见得会和你有关联

聚和散原来是双生的两面

这次不要别人来抱我的肩

自己的房间

在我里面

一直在寻找的在身边

往事像隔壁房间

电话响了没人接

历历在眼前

却碰不着边

真抱歉

也许还在那边

情感总是物质不灭

放开了

看不见的才一一的浮现

错和对原来是双生的两面

这次我能拥抱我的不完全

自己的房间

在我里面

一直在寻找的在身边

忘不忘

总是两难

越简单

越困难

不简单

多一段

枝枝蔓蔓

却让

成长

我终于敢和自己来面对面

那是我用完美掩饰的欠缺

走错了房间

退回原点

不见得会和爱有关联

得和失原来是硬币的两面

只是它刚好落在了这一边

自己的房间

也有晴天

一直被忽略的

在还原

士兵突击 | 七连"背叛者"成才,找到了他的枝枝蔓蔓

又是一年春天,花开正好,微风不燥,去见你想见的人吧,趁你还年轻,趁他还未老。

如蔓说,春天总是那么轻,那么淡,来得迟,去得快,像极了赶路的行者,步履匆匆 , 所以我总是格外的珍惜。听花开的声音,仿佛又看到他暖暖的微笑!

春之暮野,邂逅一个人,眼目流转,微笑蔓延,黯然心动

如蔓遇到安宁那一年,也是个春暖花开的季节,校园樱花盛放,它枝枝蔓蔓的绽放开来,晕染了满满的芬芳。微风袭来,花瓣坠落,像雪一样,纷纷扬扬,天空像颗琥珀,湛蓝而透亮。如蔓穿红色针织衫,蓝色牛仔裤,白色帆布鞋,扎高高的马尾。斜挎着白色的包包,插着耳麦,踩着单车,穿梭在花海里。有斑驳的阳光的映在她身上,她浅然微笑,脸庞清澈如玉,樱花花瓣落在她的发间,散发着细微的光芒。

而安宁是破坏这美丽景致的野蛮人,他竟在走路发呆的过程中,被如蔓的单车撞到了。他没倒,如蔓却从单车上摔了下来。她本想发作,但安宁赶紧上前搀扶并赔礼道歉,态度极其诚恳。她便作罢。

安宁是个长相极其普通的男生,简单利索的短发,墨绿格子衬衣,灰色休闲裤,瘦瘦弱弱的样子,戴一副黑色边框眼镜,这种典型的宅男,很容易就隐没在大学校园里。但安宁不同,他的眼睛特别亮,笑起来眼睛里波光粼粼的,很温暖。他对她说的第一句话是,我是04级信息工程学院203班的安宁,安是安静的安,宁是宁静的宁,你以后有事情,随时可以找我,我会负责到底的,……很多年后,如蔓想起这一幕还是会笑出声来,谁让你负责到底了?安宁是个好男人,他认真负责任!

你的声色犬马,我的但若天涯。醉笑陪君三万场,不诉离殇

如蔓,皮肤很白,眉目如画,披着柔软的长发,她在校园里从不缺少男生的爱慕。但她性格独立,清高而骄傲。可之后在漫漫的大学岁月里,她都和安宁在一起消磨渡过。因为,在遇到他的那一刻,她看到了安心和温暖,一如安宁的名字!他们一起逃课,穿越大半个城市,去“子墨阁”的书店里淘书。

安宁经常嘲笑如蔓看唐诗宋词和情感***。如蔓也不屑于安宁的普希金,果戈里,屠格涅夫。在不屑和争吵中,他们渡过了漫长的时光,其实这是看书是他们少有的共同爱好。

有一次,安宁骑着单车载着如蔓穿过长长的枫林,去白牙湖边钓鱼。那是个万山红遍,层林尽染的季节。缓缓飘落的枫叶,像思念,清晰透明,像美丽的风景…….那天在回来的路上,如蔓很疲倦,就倒在安宁背后睡着了。她倚着他的背,扶着他的腰,有微薄微凉的风中,抚乱了他的头发,掀起了她的裙角。

夕阳折射的光,映在她脸上。闪着金色的光芒。这幅画面,在安宁心里生出了根。那天,他希望路一直在蔓延,希望永远也走不出枫林。安宁恍然间感觉,如蔓就是那个与他白首不相离的女子。那一瞬间,他想到了永远。

转眼间,安宁就毕业了,他和她和以前一样,做着朋友之间的事情。只是忙碌的毕业季节,安宁和如蔓在一起的时间越来越少。他要踏上承载着多数年轻人的梦想的城市了,送行那天,如蔓说,努力生活,我毕业了,就去看你!

云淡风轻的故事,连离别都是轻描淡写的淡然。只是,曲终人散后,被淹没在车水马龙里的凄凉和不舍,与谁人诉说!

不要幻想相见的场景,不必焦虑如何言语,去见你想见的人吧

有相遇,就有别离。有些事,终究要成为过去,就好比一朵花的时光,明媚过后,就成为永久的怀念,安宁离开后,如蔓一如既往的逃课,毕业,工作。他们也偶有联络,微信上,有一搭没一搭的聊着……也许,心里有个人,放在那里,是件收藏,如此,才填充了生命的空白,太阳尚远,但必有太阳。

只是,在一些场合,如蔓遇到不同的人时,她都会做相同的自我介绍,我叫如蔓,甘之如饴的如,枝枝蔓蔓的蔓。自然会想起那年,校园里枝枝蔓蔓的樱花,和安宁。是谁说过,“我们之间,不要舍弃,不要背离,永远在对方最需要的时刻,千山万水,奔赴而来”…..

她想,他早就忘却了。如蔓不止一次想要在不同男人身上,寻找安宁的影子。可惜她再也没遇见,和他一样温暖的人,她开始深深的思念。

又是一年春天,樱花如春雨如约而至,温柔得飘散在碧波如洗的天空。飞机划过透亮的云,留下一条柔美的弧。也许最有温度的距离 ,也许是我不言, 你不语, 心安, 默契。

去见你想见的人吧!趁现在阳光明媚。

当我们想念一个人就应该义无反顾地去见他,去见你想见的人吧!

趁阳光正好,趁微风不燥,趁花儿还没开到荼蘼,去见你想见的人吧,趁现在还年轻,趁他还未老。

八年级语文作文

“我要回去,回去找我的枝枝蔓蔓了”。这是成才在离开老A时对许三多说的话。

许多人看《士兵突击》,年少时喜欢无私、温暖的史今,可以越长大越心疼那个独立奋斗的成才,他没有许三多那样"蠢笨"和"众星捧月"般的照顾,所以只能自己独立战斗。

成才在剧中,也是笔墨颇多的一个角色,因为他和许三多是伙伴、战友、对手,他们是彼此的一面镜子,用许三多来凸显成才的圆滑,用成才来凸显许三多的忠厚。

整个角色大抵可以分为五个部分。

村里的孩子王

在当兵之前,他是村里的"孩子王",父亲是村里的村长,所以他理所应该的享受着别人的尊重,而许三多因为矮小和父亲的老赖形象,自然而然成为了受欺负的对象。他可以一声令下就让小伙伴一起揍许三多,也可以在征兵家访中"滔滔不绝"讲述当兵的意义,此时的他是"骄傲"的。对未来,对即将到来的军旅生涯,自信并充满希望,他相信即使当兵,他也会是最好的兵。此时的他,眼睛里充满星星。

钢七连的“背叛者”

在离开钢七连之前,他努力的实现这着自己的价值。新兵训练时期就做到了班副;进入七连之后还成为了狙击手,用着最好的"狙击步"。他坚信自己会成为那匹"马",自己也会成为"天马"。

可能因为父亲为官的原因,强敌众多的钢七连没有办法给成才更好的仕途。在一次演习之后,他选择了放弃,他违背了七连"不抛弃,不放弃"的誓言,做起来"逃兵"。

在离开的时候,除了许三多,没有多一个人来送他。站在雨中的成才哭了,他自信即使没有处下全连的人,也处下来了半连。自信而骄傲的成才第一次开始怀疑自己,怀疑自己的选择是不是错的。但是,也只是怀疑,他还要继续走下去。

老A选拔

到了红三连,成才如愿做到了班长,但是是红三连三班的班长。对,就是许三多修路的那个班级。

当再次见到成才的时候,已经是在老A的选拔场上,此时的成才好像抓住了离开红三连三班的救命稻草,所以,他不能输。

这场选拔只留前3个到达目的地的人。成才和许三多拖着拉断韧带的伍六一,在极其慢的速度下前进这时候的成才心中充满希望,他渴望此时的三人能一起进入老A,完成选拔。但是,因为有其他人的提前到达,成才的希望破灭了。在前后都有人追赶的情况下,成才放弃了伍六一,自己到了终点,但是许三多选择和伍六一共进退。

在这种情况下,成才的选择不会遭到任何谴责,但这一切也被选拔老A的袁朗看在眼里,记在心中,也在袁朗心中埋下了一颗不信任的***。

无缘老A

想要成为老A,前面的只是初选赛,还需要经过再一次的选拔。

憨厚的许三多在二次选拔上差点被刷掉,但是成才却是所有人中分数最高的那个。此时的两人,生活充实、艰苦、漫长,但是对成才来说是满足的,他明白这样的生活才是他想要的,是他能靠近"狙击步"的又进一步。

可是,袁朗和成才的最后一次谈话,击碎了他所有骄傲。他不明白为何自己分数最高,还是被刷掉;就像他不明白煞费苦心的自己为何半连的人都没处下来。以后,成才眼里的星星没有了,他像一个丢掉了魂魄的人,没有了光,这是成才对自己的第二次怀疑。

找回曾经的“枝蔓”

再次回到"荒原"上红三连三班的成才沉默了、甚至有些消极,他用一个帮着瞄准镜的练习射击,他不想一辈子都呆在这个"荒原"。

再次参加老A选拔的成才刚开始就被袁朗拒绝了。袁朗知道,此时的成才比之前更"圆滑",他知道选拔的所有的内容,也意味着之前所有的选拔考核对他来说都是没有用的。袁朗不知道此时的成才是真心的,还是在伪装自己欺骗袁朗,因为他摸不透成才。

与之前不同的是,在许三多伤重的情况下,成才没有放弃他,他坚持自己不能再让许三多涉险,是吴哲带走了成才。是的,成才变了,变成了一个和许三多相似、和钢七连相似的人。

相比于许三多的对待感情的执拗,成才能在关键时候做出最正确的选择。

影片结尾,袁朗说成才还有很长的路走;说成才是和自己年轻时候最像的那个。

最后当成才说:"我是七连第4944个兵,连长,我错了,我真的错了……"。

至此为止,成才才真正明白什么是"不抛弃、不放弃",什么是钢七连的灵魂;也明白了自己当初的离开对钢七连来说意味着什么。

这些都是成才找回的枝枝蔓蔓……

袁朗在皮划艇上对成才说:"如果这是你的路,你愿意来老A么",这一次的成才终究得到了袁朗的肯定。

三次抛弃以后,成才又三次站了起来,而这次站起来的成才,也终将不会跌倒。

* 光荣是因为平淡,艰苦是因为漫长

找回自己的枝枝蔓蔓

 无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我收集整理的八年级语文作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

八年级语文作文 篇1

 夕阳残照,黄云拧暮。

 渐渐停下了孤独的脚步,我停驻在屈曲而幽深的古巷边。心却从未止步,依旧是剪不断理还乱的焦躁与愁思。期中就要到了,我却在一分一秒的流逝中手足无措。这是青春的我吗?我苦笑。

 夕阳洒下最后一缕余晖,发着有气无力的光。茫然四顾的一刻,我却瞥见了一墙枝枝蔓蔓的青藤。

 许是很久再没有在秋日里见到一抹鲜活的翠色,我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒风还在无情地吹过,可这株青藤,却努力地攀在古老的墙上,真是独特的风景。它的叶虽参差不齐,可都是叶尖向上,仿佛在向苍茫的天地,向猎猎的寒风***。它们仿佛战场上的擂鼓手,用最昂扬的姿态直面清冷的秋日,击打出辉煌的生命乐章,为我传递着向上的力量,焕发着青春的活力。

 我的心也被这活力的绿意氤氲着,我不禁伸出手去抚摸感怀这不屈的生命。那秀丽的茎叶旁逸斜出,却又不偏不倚,恰到好处,即使是秋日,它们仿佛也要以向上的姿态挽住古墙美好的情思。深深浅浅的绿,仿佛是茎的血液,流动着。从顶层的嫩绿,到中部的深绿,再到底部的墨绿,仿佛一幅渐变的水墨画,画出的,满是自然的生机。是啊!向上,是它们的力量,更是青春的信仰。

 那一刻,我有些惊讶。瘦弱的青藤,竟能爆发出如此的力量。于是,受那绿意召唤,我望向根部。它的老根盘结着,如盘龙一般紧抓着墙根处的泥土,遒劲而有力。因为它知道,它承载的将是满墙的生命,即使背后是无尽的艰辛。

 我深深的震撼了。记得宗璞说过:“花和人的遭遇都是不幸的,而生命的长河却是无止境的。是啊,谁说迷茫之后,不又是一个青春的新起点呢。”

 也许,正如青藤那样,这才是青春。

八年级语文作文 篇2

 那个曾经的公主

 昨天不小心摔伤了,本来以为没什么事的。可是今天还痛,所以就去找奶奶拿药酒,让奶奶帮忙擦。

 奶奶一边擦,嘴上也不饶人,“你看看你,都这么大了,还这么不小心…。。”

 我有些不耐烦了,但声音还是淡淡的,“一点小伤,有什么”

 闻言,奶奶停了停帮药酒的手,轻叹一声,声音低的我几乎要听不到了,“可惜,你爷爷不在了,不然,让他给你治治。”

 爷爷!我鼻尖猛地一阵酸涩。

 爷爷,那个在我出生的时候因为我是个女孩闹了差不多一个月,最后到头来,却是最疼我最宠的我的那个老人。

 别人都说爷爷很凶,脾气不好,其实我也知道,因为他常常因为一些小事和奶奶吵得不可开交,所以,我从小就在这种环境下长大。可爷爷真的很疼我,自打我记事起,他就没打过我,没骂过我,很是宠我。

 爷爷年轻时也是有为,家里也算富裕,因为爸妈常年在外,家中也就我一个孩子,所以家里的吃的几乎都是我的,玩的也是我的。

 那时的我,可以说是一个小公主。

 在学校时,总是有一个胖子欺负我,记得他还是我家的亲戚。

 一次,我不知因为什么叫了他胖子,他就掐我脸,回到家以后,我便哭着,很是委屈的跟爷爷告状,说那胖子怎地怎地。

 爷爷听后,很生气,马上就要去我的学校找老师,还要找那胖子的家长。听到动静后的奶奶了解事情后,便劝着爷爷,不让爷爷去,可爷爷哼了一声,不愿。

 他说:“我的孙女,怎能让别人欺负了去!”

 奶奶轻叹一声,摇了摇头,道:“我去。”她知道,以爷爷的性格,定会动手,那老师怕也不好过。

 我见大事不妙,也站奶奶那边,闹了许久,爷爷终于妥协。

 爷爷爱喝酒,也抽烟,但是奶奶总是不让喝,说对身体不好。所以那时爷爷总会趁着奶奶不在,塞给我钱,让我去帮他买酒,买剩了的钱都是归我。

 小时候自己皮,常摔伤,都是爷爷给我治的。

 那时的我,不知有多幸福,可惜那会不懂得珍惜,眼里心里只想着玩。直到失去…。。

 爷爷他年轻有为,知道很多东西,知识也多,可最后,却是他这渊博的知识害了他…。。

 那天,天空还是一如既往的蓝,而我在那个熟悉的家里,却找不到那个熟悉的身影。

八年级语文作文 篇3

 “千里之足,始于足下,”千里的路程,都是从第一步开始的,台阶周然如此。一级更比一级难,在能顺利过关斩将之前,必须精良的装备,不屈的精神和高超的技巧。

 寒风嘘嘘,***着每一个毛孔,在舒适温暖的被窝里,那些只是浮云,但随着一声严厉的吼叫,使我不得不去面对那刺骨的呼呼不停的冬风。“唉,又要起床上学了。”在走出房门的那一霎那,我惊想了,原来今天是期末测试,三步当二步在慌张中匆忙上学了,路上寂寥无人,凄神寒骨,迎面而来的长风吹乱了我的发型,但这些都不是我所顾虑的,我的目标是学校,开足马力,如刘翔100米冲刺般飞快的前进,学校在不远处向我招手。

 蒹霞苍苍,白露为霜,所谓***,在水一方。老师美丽的身影在教室门口看着同学们复习,我大步走到老师面前,不经意的低下了那偌大的头颅,尽管天气严寒,可我却大汗淋漓手脚在肆意的抖动,一阵沉默,但可以感觉到即将爆发的火山在游动着,但意料之外的事情发生了,老师轻轻的拍了拍我依然抖动的肩膀说:“好好考啊!”

 那一刻,你迈上了新台阶。

 老师意味深长的一句惊醒了我那包扰的心,缓缓抬起沉重的头,望着老师那惬意的笑,心里的决心已定,轻盈的走进教室,生怕惊扰其他正在努力奋斗的同学们,想起老师的话,心里不禁轻松了许多。

 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。尽管她现在已不在教我们了,但她永远是我的老师,他的那一句话,使我不断跃上了更高的台阶,习得了更多技巧,不服输的精神。

 那一刻,我买上了新台阶!时刻谨记那微笑的进步。

八年级语文作文 篇4

 晚上7点30分左右,爸爸带着我和爷爷奶奶一起去了***唱歌。那是一个冰冷的寒夜,手指冻得僵直,围着围脖也感觉的到冷风飕飕地钻入领口。终于到了***,里面的灯光五颜六色,气氛热火朝天,柜台前尽是定包间的人。可惜的是小包(4人间)已经没有了,我们只好订中包(6人间)。进入包间就能感觉到热浪袭来,我直奔点歌的机子前,迫不及待的点着歌。过了一会儿爸爸、爷爷、奶奶都加入了进来。

 爸爸一来就点了一首《北京,北京》,用他粗犷、浑厚的嗓音诠释着这首历经沧桑的歌曲,而爷爷奶奶则是点了他们那个年代的流行歌曲——经典老歌。我在一旁看着、听着。爸爸唱得还不错,可是爷爷奶奶却扯着嗓子嘶吼着,尽管不怎么好听,但他们的脸上浮现出了年轻的荣光。我点的歌相比爸爸和爷爷奶奶点的歌更显出小清新的感觉,旋律是轻快的、跳动的、平稳的;情感是温柔的或是深情的、悲惋的。没有了高亢、沧桑;或许这些歌曲折射的是我们这代人的青春。

 在灯光闪耀,红光、绿光、蓝光交相辉映的包间里,我们站着忘我的歌唱着,闭着眼、挥舞着手臂、紧握着话筒都在歌唱各自的青春年华。在爸爸唱歌时,爷爷奶奶干脆在一旁跳起了交际舞,好不快活,好似回到了几十年前他们的青春年华。我现在不知道几十年后再听到这些歌曲是什么感觉,只知道着一定会使我勾起无尽的回忆,好像再次回到了青春。

 多听一些歌吧,当我们长大成人、结婚生子甚至人老珠黄时,唱响这些歌曲,回到我们曾经美好的青春吧!

八年级语文作文 篇5

 琴到无人听时工

 弹琴,于寂寞中得到扶摇而起的欢欣。

 -----题记

 最爱是那铮铮铁骨,一枝寒梅独自在梢头傲然绽开,开出了冰清玉洁的美丽,开出了高雅脱俗的气韵,开出了笑弄风霜的姿容,便,开在了故人的心头。一曲《梅花三弄》惊了一袖的暗香,美了何处的归人。

 寒江月冷,***耿耿,凝眸高凭,遥见渔竿轻弄影,壶天物外幽情,破沧溟有客寄闲名,醉里醒醒,歌泽畔也那吊湘灵。那苍苍蒹葭,在南宋的潇湘随风招摇,那是山河残缺的无奈,那是时势飘零的感慨,那是世浊我清的唏嘘,那是众人皆醉我独醒的叹惋,那是一首《潇湘水云》的眷恋。

 更有王勃的《滕王阁序》,渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。夕阳西下,渔翁荡浆归舟,拨开芦苇匆匆,撩得水波漾漾。是份安逸,是份勤劳,是份朴实,是份闲适,是份自在。远离喧嚣,避开世俗,楫一叶小舟,摆渡水云间,云雾飘渺,天地迷蒙,撒一怀前世柔情的网打捞云雾间一缕诗意的悠然,只听得那《渔舟唱晚》声声入耳,涤荡心头。

 荀子在《乐论》中指到,“君子以钟鼓道志,以琴瑟乐心”。历来隐逸之士,多有扶琴自娱者。田园隐士陶渊明“性不解音,而蓄素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则扶而和之,曰:但是琴中趣,何劳弦上声。”还有嵇康等人,他们无法公开表露,寄于诗文,又恐落人口实,只得隐没在琴曲中,选择“隐”的方式栖身丘壑,在一曲曲琴声中寄托自己的忧愤和情思。

 所谓“琴到无人听时工”,整个世界背过身去,铿然一生,寥落悠长,其余魂魄,止于明月清风。此刻的琴,才是一份诚恳。只可惜,如今若无人喝彩,琴声也凋零了。

八年级语文作文 篇6

  教学目标

 1.整体把握的内容和风格。

 2.对进行分析评价,借鉴吸收。

 3.培养学生独立发表见解的能力。

 4.培养学生刻苦推敲语言文字的习惯,培养“一字不肯放松的谨严”的精神。

  教学重点

 1.对内容的理解及借鉴。

 2.体会作者自然平淡的文风。

  教学难点

 深入体会并评价作者在文中所提出的如何作文的主张。

  课时安排

  1课时。

  教学过程

  一、导入新课(直接导入法)。

 同学们,今天我们共同来学习一篇《谈作文》,在未接触之前请大家根据题目猜一猜,这篇应该写些什么?(以此激发学生认真读课文的兴趣)

  二、作者介绍。

 朱光潜(18***—1986),现代美学家、文艺理论家,笔名孟实、孟石,安徽桐城人。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习,并获博士学位,回国后曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国外国文学学会常务理事、中国社会科学院学部委员、香港大学名誉教授等职。代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈文学》《谈美》《西方美学史》等。

 中华人民共和国成立后,朱光潜主要从事美学研究工作,试图以马克思主义指导自己的学术研究,成为美学界一个重要流派的代表。此外,他还致力于翻译西方美学名著,在批判继承美学遗产方面,做出了卓有成效的努力。他的《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。

  三、朗读课文。

 请同学们出声地通读课文,初步感知课文内容,并借助工具书弄懂以下重点字词。

 怏怏然 惭怍 誊清 临帖 嗤之以鼻

 倚马千言 误尽苍生 神而明之,存乎其人

  四、探究课文。

 师生共同就下列问题进行研讨交流。

 1.作者在文中就如何作文都提出了哪些见解和主张?

 (设题目的:训练学生整体感知课文内容,理清作者整体思路的能力。)

 作者认为,“在一切艺术里,天资和人力都不可偏废”。而且主要还在人力。写一定要经过刻苦的推敲揣摩的训练,初学作文的途径是临帖和写生,且二者都不可偏废。另外写生还要从描写文和记叙文练起。

 2.学生研读课文第四自然段,理清托尔斯泰修稿时的具体情形,试着用简洁的语言复述下来,并加以简要的评价。

 (设题目的:锻炼学生从文本中提炼和筛选信息的能力,以及口头表达能力。)

 从改稿中我们不难看出托尔斯泰对文字运用的一丝不苟的谨严态度,小到句读,大到的中心,无一不在他的修改范围之内。其修改的内容之杂,历时之长,用心之重,无不让人佩服。

 3.托尔斯泰和小泉八云对文稿修改的不同之处在哪里?

 (设题目的:让学生养成立足文本进行思考的习惯,并能通过前后对比,加深对的理解。)

 前者是在写完以后的修改,而后者是在写作中进行的修改。

 4.同样都是写一流作家对自己的推敲揣摩,为什么还要举五个人的例子来加以证明?这是否雷同?从中可看出作者怎样的作文修改观?

 (设题目的:锻炼学生透过文字深入领会作者写作意图的能力和综合概括能力。)

 因为这五个人的侧重点不一样。写福楼拜和莫泊桑是从结果上让人体味出他们对于的推敲功夫;而其他三人都是通过再现其过程来表明修改功夫的。这三人中又有不同,甘地的沉思一日就属于写前修改,小泉八云的修改属于写中修改,而托尔斯泰的修改则属于写后修改,从中可以看出作者认为作文的修改是应贯穿于作文的全过程的,即写前修改——写中修改——写后修改。

 5.作者指出了初学作文的途径是临帖和写生,并且声明,二者都不可偏废。可惜,目前对这二者都比较忽视,尤其忽视临帖。同学们不妨讨论一下:作者指出的途径对不对?如果对,应该怎样去实施?

 (设题目的:培养学生大胆质疑的学习素质,以及学为所用的好习惯。)

 作者指出的途径道出了作文的真谛,我们学写作文就应该多读多练,也就是作者所说的临帖和写生。

 6.请同学们纵观全文,探讨一下写法上都有什么样的特点?

 (设题目的:此题旨在引导学生由文及人,对作者自然平淡的文风有所了解。)

 书信的文体,详略得当的结构,作者与读者交谈的姿态,自然的过渡,准确的用词,诚恳的态度,中肯的劝导等,作者自然平淡的文风水到渠成。

  五、链接实际,学以致用。

 学生讨论:学习本文你受到哪些启发?作为一名中学生应如何学做作文?

 (设题目的:联系学生的写作实际,探讨本文可以吸收借鉴的观点。培养学生独立发表见解的习惯。)

 教师小结:

 1.通过本文的学习,在今后写作的时候,养成一字不肯放松的咬文嚼字的谨严态度。朱光潜先生在本文中用大量事实论证了古今中外,在文学语言的运用上,都不能离开这一条:刻苦的追求和严格的选择。其目的就是为了让人们对更能准确表情达意的“炼字”给予足够重视。

 福楼拜对他的学生莫泊桑说:“无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一句,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。”这说的正是同样的道理。

 2.作文的修改要贯穿作文的全过程,学习写作要从记叙文和描写文练起。

 3.学习吸收作者提出初学作文的途径:临帖和写生。养成广泛读书、勤于积累、不辍练笔的好习惯。

 4.我们看名家作品,除了可以学到一些知识上的内容,还可以从本身得到很多写法上的启示,如作者平等的姿态,谈话的方式所形成的自然的文风、作者明了清晰的`结构布局、晓畅通俗的表达、广博深厚的学养等方面都让我们受益匪浅。

  六、学习积累。

 1.复习整理并熟练记忆本文的字词。

 2.运用从本文中学到的方法来修改你曾经写过的作文,并于下次作文课谈谈你的体会。

  七、阅读推荐。

 朱光潜是美学界名副其实的老前辈和权威。他著作等身,译文浩繁,他的作品如朱自清先生所称誉的:“行云流水,自在极了。他论文学、美学像谈话似的一层层领着你走进高深和复杂里去。”课后请大家查找并阅读作者的美学普及专著《谈美》《谈文学》《给青年的十二封信》《谈修养》《西方美学史》等著作,从中汲取营养和智慧。

八年级语文作文 篇7

 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当我唱起这首歌来,我都会情不自禁的流下眼泪。因为妈妈为我付出了很多,我一生都回报不了妈妈对我的好。

 事情发生在昨天。昨天中午妈妈和蔼可亲的问我说:“思妤,今天中午你想吃什么呀!我给你做。”我毫不犹豫地回答道:“我想吃土豆炖肉!”妈妈说:“行!我出去买。”我看着外面的天气是那么的恶劣,妈妈为了让我吃到土豆炖肉就出去给我买。我心想:如果妈妈出现困难了怎么办?如果妈妈为了我而自己冻感冒了怎么办?如果妈妈要是为了我出意外的话,我的罪过就大了去了。我越想越紧张了、

 不一会儿,妈妈就回家了到了家里妈妈手懂冻得直发抖。妈妈对我说:“外面的天气实在是太冷了,卖菜的就没有摆摊。所以我就一家一家的找,终于找了一家!”我对妈妈说:“妈妈你没事吧?”“没事”妈妈说。我对妈妈说:“妈妈那一快点给我配做土豆炖肉吧!我可馋了!”妈妈说:“行,我马上去做!”

 过了一会儿,有一股香喷喷的味道扑鼻而来,我闻着口水都留下来了。我焦躁不安地对妈妈说:“妈妈好香啊!我都快馋死了,你做好了没有!”妈妈说:“快好了,可是还需要炖一会儿,要不吃起来不香”我就坐在沙发上安安静静的等着。可是我实在是控制不了自己,我去厨房拿起筷子就夹住一个肉吃。“哇塞!可真好吃啊!”我说,妈妈笑着说:“贪吃猫”我笑了笑。

 饭菜端上餐桌,我心想:这下子我可有口福了!

 这就是在我心中独一无二的好妈妈!

八年级语文作文 篇8

 教学活动:利用奥运会对学生进行思想教育和写作训练,本活动由两个阶段构成。详细设计见下文。

 教学设想:

 经过了一个愉快的暑***,同学的思想、学习、生活、身体都有了许多的变化,而且学生由***期生活转为学校生活需要一个心理过程,即常说的“收心教育”。同时,结合本学期“作文修改训练”的内容,首先让学生明确文章必须经过修改才能获得好的效果。

 教学时数:二课时

 教学过程:

 一、有两种构思,具体的方案见下文。

 1、老师讲故事

 在雅典奥运会男子10米气决赛结束时,中国选手朱启南用右手食指所作的经典动作——打完最后一枪,朱启南悄悄回过头,寻找着自己的教练,一脸疑惑地举起右手食指,指了指自己。当教练的食指竖起来的时候,他也竖起自己的食指。两指相对,向身后的教练竖起食指,意思是:“我是第一吗?”在得到肯定的点头之后,朱启南咧开嘴,会心地笑了。

 请根据这个年纪只有19岁的奥运会冠军给留给世界这一精彩瞬间,写一些自己的感想。

 类似的动作:

 孟关良、杨文军在冲刺结束后,孟关良也竖起了右手食指;

 罗雪娟在游泳女子100米蛙泳结束后,用右手食指轻轻碰了一下自己的嘴唇然后再高高举起。

 2、教学过程还可变为,师问:大家看奥运了吗?感觉怎么样呀?

 用一个词概括自己的奥运会随想,初中二年级语文教案《苏教版语文八年级上第一单元大作文讲评(网友来稿)》。如:精彩、感动、惊喜、兴奋、遗憾、王者、英雄、超越、突破……(这些词语先由学生说,老师进行板书,最后学生依据自己的感想写文章。)

 二、学生完成作文(当堂写,写不完的回家接着进行。)

 教师检查学生的***期作业。

 三、作文的批改:

 1、自批(在文章中用不同颜色的笔划上波浪线,然后在文章的末尾进行改正,按先后顺序标上1、2、3……的号码。)

 2、互批(交换改,注明谁改的、改的是第几段、第几行的哪个内容,同样在文章的末尾,写在这位同学所作的自批后面,标上号码。)

 3、师阅:对上述两种修改进行评比。

 四、教师选出合格的文章打印出来,形成一个“奥运会随想专题”。并向校刊投稿。

 五、讲评:

 内容主要有两项,一是奥运会的随想谈(可见奥运会的文档);二是学生修改作文的情况。

 教学后记:

 这次只要求学生写一个片断,字数在150左右,关于奥运会的感想放在第一单元的大作文时完成。

 苏教版语文八年级上册第一单元大作文设计与讲评

 第一、学生阅读课文34——35页的内容。

 第二、写清楚一件事的起因、经过和结果。

 本单元的写作目的是要让学生学会写清楚一件事的起因、经过和结果,按照事情的发展过程有条理地进行记叙,掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。写作活动与课文的结合点是弄清楚一件事的起因、经过和结果,主要可结合第三、四课让学生体会。四道作文题,第一、二:题,可指导学生联系本人或班级的生活实际安排好所要表达内容的顺序,学生可从这两道题中任选一题。

 第2题的要求有两个:新鲜事不是离奇的事,记叙文写作要从生活出发,要从小处入手。莫把新鲜当怪异,要到生活中找米,写出真情实感。其次要安排好记叙的顺序。

 第1题是写一个故事。故事注重情节,要能吸引人,但同样要表达真情实感。这篇作文应引导学生多注重语言的表达。

 第3题,掌握写“***”的格式,结合自己的实际情况来制订***。

 第4题,“课外练笔”要求学生看精彩电视节目后的观感,激发兴趣,体现个性,指导抓住切入口,明主旨,吐真情,组织交流,“修改作文”要求学生着重修改自己习作中的标点符号在正确表达情意方面所起的重要作用。

 综合上述教材的安排与特点,我设计出了本单元学生的大作文——写一则观后感。

 第三、设计理由:学生在完成观感时,必然要记录一件事,而且它肯定是学生认为较新鲜的事,是学生有话可说的一件事。这样,学生所写出的感情必然是自己内心世界的体现。如此,本次作文就将本单元学生作文的要求及练习题1、2、4合并在一起,实现了精练的目的。结合七年级学生写观感的水平,此次写作前,我作了相应的讲解,先让学生做到心中有数,使绝大多数学生都能写。同时,教师根据学生

许三多的枝枝蔓蔓

刷了一部BBC的《舞台剧》。

一共6集,每集就10多分钟,讲述着是三四个演员在疫情期居家隔离期,准备在线上排演期发生的一些日常小事。

比如小争吵,小嫌弃,小予盾,生活中的小插曲。

每个人都个性十足,趣味十足,坦诚又友好。

这正是我想要的自我状态和人际状态。

不知道什么时候开始,我已经变得有些凉薄冷漠,事不关己,高高挂起。变得懒惰,能管能不管的事情,不到非不得己,已经不想去搭把手。

这样的生活虽然清静了许多,但也无趣。

所以,隔着屏幕,这热热闹闹,烟火朝天的生活气息让我羡慕不己。

想起了许三多,想想自己,怎么就活成了电线杆?

还是把自己的枝枝蔓蔓一点一点的找回来吧。找回那个爱出去玩,爱笑爱闹,爱手工的自己。

人生活着,过程的精彩也很重要,不是吗?

剧中有一个点戳中我内心:其中一个演员,晚上偷偷的把喝完的酒瓶丢到了隔壁老邻居家的垃圾桶,结果被老邻居抓住,给老人当差的事。后来大家都为老邻居两天没有出门而担心时。

其实,人与人的感情与关心就是从互动中产生。

连带着我,也担心这个从未出镜的小老太太。还好,老太太的儿子来通报说老太太无碍,大家松了一口气。

这才是有温度气息交往吧。

借此剧,为长枝长叶长蔓的开端。

士兵突击里成才最失落的时候都说过什么话

《士兵突击》第24集,成才离开老A时告诉许三多,他要去找回自己的枝枝蔓蔓了。

成才说这段话的时候心灰意冷。在之前的季度考核上,袁朗看穿了他,这么评价他:

成才是个有天赋的士兵,去到哪个连队,都可以成为成绩最优秀的。但在之前的连队里, 伍六一、白铁军都说过成才这个人***,可只有到了A大队,到袁朗这里,才让我们认清了成才 ,成才自己也在这一刻才认清了自己。

还记得成才从钢七连跳槽去红三连那天,天下着大雨,除了许三多,没有一个人来送他。许三多连着说了两遍“我送你”,那一瞬间,成才的自尊心被击溃了,坐在马路牙子上泣不成声,他一直觉得就算自己没处下一连的人,也处下了半连的人,可最后临别这天,还是只有自己这位上榕树的老乡来送他。

被赶出老A后,他回到了草原五班,骄傲被磨平之后,心终于定了下来,才懂得了知足,懂得了感恩,才发现天原来是蓝的,草原来是绿的,看着屎壳郎把羊粪蛋子分解再搬到自己洞里,也会觉得特别好玩,能看上一下午,觉得这样的生活踏实,真踏实,由里到外的舒服。五班也在他的带领下,从之前被人遗忘的地方,变成了作训部队宁可绕道也要来吃烧烤的宝地。成才终于在五班找回了自己的枝枝蔓蔓。

那许三多的枝枝蔓蔓又是怎样呢?

是草原五班独自一人修的那条路、钢七连的333个腹部绕杠的记录、顶的上一个标准班的单兵荣誉、生擒特种部队A大队中校的光辉事迹、解救人质演练中独自一人解除爆炸危机的惊人举动。

放在一般兵王的身上,这可能是应有的表现,但这是一个孬兵做出来的,是个人都讨厌的孬兵。

聪明的人就像成才,有很多选择,选择成为最好的狙击手,选择成为最受首长喜欢的士兵,选择自己想要的,放弃自己不想要的。

笨的人就像许三多,没得选,是个人都讨厌他,只能把份内的事情做好,争取让自己不做错事,让别人瞧得起。

许三多没有什么目标,也没什么追求,连机会都是别人挑剩下的,就像新兵连结束后被分配的草原五班——孬兵的天堂,班长的地狱 ,是史今和红三连指导员都欲言又止的地方,是个可以不做内务、不守军容、整体打牌、无所事事、被人遗忘的地方。但就是在这样的地方,在被战友的埋汰声中,依然坚持每天整理内务,走齐步,练习射击,硬是一个人背着篓子,捡着石头,修出了一条路。

就像七连长高城对许三多的评价,“他每遇到一棵救命稻草就死死抱住,有一天,我回头一看,嚯!他抱着的,已经是一棵让我仰望的参天大树了”。

这样的生活哲学可能只适合于许三多,不迷茫,不焦虑,觉得自己笨那就笨鸟先飞,只想着“好好活,做很多很多有意义的事”,让我们这些聪明的普通人仰望。就像吴哲所说,“我做不了他,但他也取代不了我,过分信任这种天赋不是***都有的”。这样的人大概很少有快乐的时候,却平静踏实。

有个朋友曾问过我,枝枝蔓蔓到底代表什么,我想过很多个版本,感情、荣誉、集体,最后还是觉得应该就是在人生经过的每个阶段、每个地方,走心、好好活、付出时间、付出感情之后所得到的丰盛回报吧。

士兵突击经典台词

在不被老A认可之后,一夜未眠的成才临走时说的那句话应该是他最失落的时候。

成才说:“许三多,你是一棵树,有枝子,有叶子。我是根电线杆,枝枝蔓蔓都被自己砍光了。从咱俩离开家乡,登上那列军列,那一天开始我就把自己砍光了。我要回去,回去找自己的枝枝蔓蔓了。”

1.许三多:有意义就是好好活,好好活就是做许多许多有意义的事。

2.成才:我是一个电线杆,枝枝蔓蔓都被自己砍光了,我要回去找自己的枝枝蔓蔓了。

3.袁朗:我敬佩一位老军人,他说,他费尽心血却不敢妄谈胜利,他只想在战场上让他的部下少死几个,这是军人的的人道。

4.袁朗:你经历的每个地方,每个人,每件事,都需要你付出时间和生命,可你从来没付出过感情。你总是冷冰冰地把它们扔掉。那你的努力是为了什么?为一个结果虚耗人生?你该想的不是怎样成为一个特种兵,而是善待自己,做好普通一兵。……七连只是你的一个过路的地方,如果再有更好的去处,这里也只是你的一个过路的地方。……还记得27吗?你们是同寝,一起经历过那样的艰难,但你想到的只是失去了一个竞争者,却没想到你失去的是一位战友。我一直在想,这么优秀的一个兵,为什么不能把我们当成他的战友?从那天起我开始对你失望。你们是团队的核心,精神,唯一的财富,其他都是虚的。我无法只看重你们的表现,我更看重的是你们的人。……回去吧,对自己、对别人仁慈点。好好做人。

5.袁朗:做得鬼中鬼,方为人上人!

6.袁朗:严将严兵,这就是这里的带兵方针!

7.袁朗:老A的真正意义是什么?老A呀,就得藏着掖着,最后,那张出奇制胜的——老A!

8.袁朗:我才三十岁,还没玩够呢!

9.高城:不抛弃、不放弃!所以,我们就叫钢七连!

10.高城:我想营私舞弊!

11.高城:我酒量一斤,和你喝,两斤!

袁朗:我酒量二两,和你喝,舍命!

12.高城:明明是个强人,天生一副熊样!

13.史今:有时候,天南海北,就是一抬腿的距离。

14.史今:有时候,我就想啊,每个人心里都开了一朵花,可漂亮了。

15.史今:把枪拿起来,三多,冲吧。冲啊!

16.伍六一:有句话你说得对,我们不是朋友又是什么呢?快跑!快跑啊!

17.伍六一:作为一个兵,不能太懒了,否则残的就不光是腿了。

18.吴哲:平常心,平常心。

19.白铁军:敌人们哪,你们都给我听好喽!有我老白在,阵地就在!你们来一个,我哒,打死一个;你们来两个,我哒哒,打死两个!

20.甘小宁:面包真好吃啊!

21.李梦:光荣在于平淡,艰巨在于漫长。

22.老魏:托尔斯泰下班啦?

23.薛林:今天晚上的节目是大浪淘沙,今天晚上的沙子比昨天白。

24.马小帅:别以为我来七连没几天,就长不出七连的骨头!

25.团长王庆瑞:想要和得到,中间还有两个字,那就是做到!

26.团长王庆瑞:很多复杂的事情,它又蛮简单;很多简单的事情,它又蛮复杂。