成语 知书达理
发音 zhī shū dá lǐ
解释 知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
出处 元·无名氏《冯玉兰》第一折：“只我这知书达礼当恭谨，怎肯着出乖露丑遭谈论。”
示例 老师希望我们健康成长，要～，全面发展。
亦作“知书达礼”、“知书识礼”、“知书知礼”、“知文达理”。
知、达：懂得。有 文化 ，懂 礼貌 。 形容 有教养。
成语出处： 元·无名氏《冯玉兰》第一折：“只我这 知书达礼 当恭谨，怎肯着出乖露丑遭谈论。”
成语例句： 老师 希望 我们 健康 成长 ，要 知书达礼 ，全面发展。
繁体写法： 知书达礼
注音： ㄓㄧ ㄕㄨ ㄉㄚˊ ㄌㄧˇ
知书达礼的近义词： 知书识礼 同“ 知书达礼 ”。《二十年目睹之怪现状》第九一回：“媳妇虽不敢说知书识礼，然而‘嫁鸡随鸡，嫁狗随狗 知书明理 同“ 知情达理 ”。 老舍 《骆驼祥子》二十：“仿佛谁都是混帐，只有他自己是知书明理的君子人。” 通情达理 言行举止通彻人情,达于事理 通情达理地认为自己应该为说过的侮辱性的话表示道歉
知书达礼的反义词： 愚昧无知 愚蠢蒙昧，没有知识。 唐 玄奘 《***西域记·羯若鞠闍国》：“自顾寡德，国人推尊，令袭大位，光父之
成语语法： 联合式；作谓语、定语；含褒义
常用程度： 常用成语
感情.色彩： 中性成语
成语结构： 联合式成语
产生年代： 古代成语
英语翻译： be well-educated and sensible
知( )识( ) ----------知书识字、 知书识礼
知书识字: 指有文化修养
知书识礼: 有文化，懂礼貌
知高识低: 知道高低大小。指懂道理，识大体，说话、做事有分寸
知音识趣: 趣：情趣。形容朋友间十分了解、意趣相投
知情识趣: 趣：情趣。懂得人情，善体贴，通达情趣
知羞识廉: 羞：羞愧。廉：廉耻。指人知道羞愧、廉耻。形容有修养。
（）（）消息-----传递消息、
金鸡消息 指皇帝下赦令招安的消息。
东窗消息 指谋害忠良的阴谋诡计。同“东窗计”。
进退消息 指增减；变化。
小道消息 指非经正式途径传播的消息。往往传闻失实，并不可靠。
杳无消息 杳：无影无踪。没有一点儿音信。
与时消息 指事物无常，随时间的推移而兴盛衰亡。消，消亡。息，孳生。
翻（）覆（）------翻天覆地、翻来覆去、翻云覆雨、翻来覆去；
1、知书达礼是汉语成语，读作zhī shū dá lǐ，出自元·无名氏《冯玉兰》，有教养通事理，指人有教养，知、达：懂得。有教养，懂礼仪。形容有教养懂礼仪。
2、知书达理亦作“知书达理”、“知书识礼”、“知书知礼”、“知文达理”。
3、元·无名氏《冯玉兰》第一折：“只我这知书达礼当恭谨，怎肯着出乖露丑遭谈论。”
意思就是很有教养。
“教养”，在西方文化中写作“Manner”，指的是礼貌、规矩、态度、风度、生活方式、习惯等等。英国王太后曾说：“Manner”实际上是英国皇室存在的一个象征。“教养”在我们当今的文化中，更多被归类到“礼仪”“素质”“道德”一类。
礼貌和教养不全是一回事，礼貌只是教养的表现形式之一，懂礼貌和礼节的人不一定具备教养，而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌。比如一个有教养的农民会很好地遵守乡村礼节和礼貌。
教养与礼貌
教养与礼貌是既有区别又相互联系的。区别在于，教养反映的是人本质上的品质与道德水平，反映一种积极的对己对人的态度和行为，而礼貌只是人与人交往时所表现出的对人谦让恭敬的外在举止。
它们的联系在于，有教养的人与人相处时总会借助礼貌这种形式。因此，我们既不能说一个社交场合彬彬有礼而私下总说人坏话的人有教养，也无法说一个“刀子嘴豆腐心”，十分热心助人的人有教养。
换言之，我们既需要内在道德品质的美好与完善，也需要外在行为举止的礼貌与得体。两者统一，才有助于我们和他人建立良好的人际交往关系。否则，别人对我们要么“避之惟恐不及”（如果我们是伪君子），要么“敬而远之”（如果我们是满口粗话的热心人）。
知书达礼的意思是有知识，懂礼貌。指人有文化教养。也说知书识理。亦作“知书达理”、“知书识礼”、“知书知礼”、“知文达理”。
知书达礼，汉语成语，拼音是zhī shū dá lǐ，形容人有教养、通事理、懂礼仪。知、达：懂得。出自元·无名氏《冯玉兰》第一折：“只我这知书达礼当恭谨，怎肯着出乖露丑遭谈论。”明?凌濛初《初刻拍案惊奇》卷一七：他少年聪慧，知书达礼。
清?曹雪芹《红楼梦》第五七回：幸他是个知书达礼的，虽有女儿身分，还不是那种佯羞诈愧，一味轻薄造作之辈。清 曹雪芹《红楼梦》第八十六回：并不是我多话。一个人知书达礼，就该往上巴结才是。就是心爱的人来了，也叫他瞧着喜欢尊敬啊。
《群音类选 牧羊记 卫律说降》：“奈何所见不同，更不知书达礼。”造句如下：
1、老师希望我们健康成长，要知书达礼，全面发展；我们是祖国未来的花朵，一定要以身作则，知书达理。
2、不难想像，作为母亲，她们的知书达礼对儿女先天资质和后天修养产生的影响。
一、知书达理{释义：
1、有知识通事理。
2、?指人有文化教养。
二、知书达理具体表现为：
1、文明礼貌，善解人意。
2、文静待人，举止儒雅。
3、尊师孝亲，尊老爱幼。
4、饱读诗书，才华横溢。
5、有修养，有情操，有礼仪。
扩展资料
知书达理详细解释：
一、释义:有知识，通事理。指人有文化教养。
二、含义：知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
三、出处：元、无名氏《冯玉兰》第一折：“只我这知书达礼当恭谨，怎肯着出乖露丑遭谈论。”
四、例句：
1、老师希望我们健康成长，要知书达理，全面发展。
2、我们是祖国未来，一定要以身作则，知书达礼。
五、知书达理亦作“知书识礼”、“知书知礼”、“知文达理”。
参考资料：
1. “知书”开头的四字词语有哪些
知书知礼、知书达理、知书识字、知书识礼、知书明理。
一、知书知礼
拼音：zhī shū zhī lǐ
释义：有才学，懂礼仪。
出处：明 高明《琵琶记·牛氏规奴》：“更羡他知书知礼，是一个不趋跄的秀才。”
二、知书达理
拼音：zhī shū dá lǐ
释义：知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
出处：汉 无名氏《群音类选 牧羊记 卫律说降》：“奈何所见不同，更不知书达礼。”
白话释义：无奈所见所闻不同，更是没有文化懂得道理。
三、知书识字
拼音：zhī shū shí zì
释义：指有文化修养。
出处：明 冯惟敏《朝天子·自遣》曲：“知书识字总成空。”
白话释义：想做一个有文化有修养的人的梦想总是落空。
四、知书识礼
拼音：zhī shū shí lǐ
释义：有文化，懂礼貌。
出处：清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》第91回：“媳妇虽不敢说知书识礼，然而‘嫁鸡随鸡，嫁狗随狗’这句俗话，是从小儿听到大的。”
白话释义：媳妇虽然不敢说知书识礼，然而，“嫁鸡随鸡，嫁随狗狗”这句俗话，这是从小听到大的。
五、知书明理
拼音：zhī shū míng lǐ
释义：有才学，懂礼仪。
出处：老舍《骆驼样子》：“仿佛谁都是混帐，只有他自己是知书明理的君子人。”
示例：公子果然是知书明理的性情中人，事到如今，小女子也不想隐瞒了。
2. 带有知书两个字的四字成语有什么[zhī shū dá lǐ] 知书达理一般指知书达礼
知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
词目 知书达礼
拼音 zhī shū dá lǐ
释义有知识，通事理。指人有文化教养。
2详细解释
含义
知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
出处
元·无名氏《冯玉兰》第一折：“只我这知书达礼当恭谨，怎肯着出乖露丑遭谈论。”
示例
1、老师希望我们健康成长，要~，全面发展。
2、我们是祖国未来的花朵，一定要以身作则，知书达礼。
亦作“知书达理”、“知书识礼”、“知书知礼”、“知文达理”。
3. 带“书”字的四字成语白面书郎 白面书生 伴食中书 闭户读书 闭门读书 秉笔直书 博览群书 不刊之书 刺股读书 大书特书 丹书白马 丹书铁契 丹书铁券 读书百遍， … 读书得间 读书君子 读书破万卷 读书三到 读书三余 读书*** 咄咄书空 燔书阬儒 燔书坑儒 飞书走檄 废书而叹 焚书坑儒 奋笔疾书 奋笔直书 衡石程书 衡石量书 洪乔捎书 狐鸣鱼书 黄耳传书 黄麻紫书 寄雁传书 家书抵万金 借书留真 尽信书不如 … 据鞍读书 立地书厨 立地书橱 两脚书橱 临池学书 目不识书 目不知书 囊萤照书 牛角挂书 牛角书生 飘零书剑 曝书见竹 骑牛读汉书 弃书捐剑 琴棋书画 磬笔难书 磬竹难书 罄竹难书 然荻读书 三余读书 胜读十年书 诗书发冢 十年读书 识礼知书 识字知书 史不绝书 世代书香 手不释书 书不尽言 书不尽意 书不释手 书读五车 书画卯酉 书空咄咄 书囊无底 书缺有间 书生之见 书声琅琅 书声朗朗 书通二酉 书同文，车 … 书香门第 书香门户 书香人家 书香世家 四书五经 摊书傲百城 摊书拥百城 通书达礼 徒读父书 文弱书生 无巧不成书 乡书难寄 悬石程书 学书不成， … 学书学剑 燕颔书生 仰屋著书 仰屋着书 一介书生 以书为御 殷浩书空 郢书燕说 映雪读书 映月读书 拥书百城 拥书南面 有脚书厨 有脚书橱 鱼笺雁书 鱼书雁帛 鱼书雁帖 鱼书雁信 凿楹纳书 凿柱取书 折节读书 枕经籍书 知书达礼 咫尺之书 著书立说 着书立说 左书右息 左图右书 坐拥书城。
4. 带书的四字成语尽信书不如无书 拥书百城 一介书生 三余读书 临池学书 丹书铁券 坑儒焚书 大书特书 废书而叹 拥书南面 摊书傲百城 映月读书 焚书坑儒 白面书郎 书不尽言 书记翩翩 书香门第 十年读书 名书竹帛 咫尺之书 废书长叹 映雪读书 牛角书生 牛角挂书 白面书生 郢书燕说 雁足留书 世代书香 丹书白马 丹书铁契 书不尽意 书剑飘零 书声琅琅 书富五车 书缺简脱 书读五车 书香人家 书香铜臭 书香门户 公车上书 博览群书 囊萤照书 四书五经 坐拥书城 奋笔疾书 左书右息 左图右书 徒读父书 有脚书厨 枕籍诗书 枕经籍书 燔书坑儒 目不知书 目不识书 知书明理 知书知礼 知书识礼 知书通礼 磬竹难书 立地书厨 立地书橱 胜读十年书 蠹书虫 衡石程书 衡石量书 诗书礼乐 读书得间 读书百遍，其义自见 读书破万卷 读书*** 铁券丹书 闭户读书 雁足传书 鱼书雁信 鱼书雁帖 鱼书雁帛 黄耳传书 黄耳寄书 两脚书橱 乡书难寄 书不释手 书呆子 书囊无底 书声朗朗 书生气 书空咄咄 书通二酉 书香世家 史不绝书 名书锦轴 奋笔直书 寄雁传书 平安家书 悬石程书 挟筴读书 手不释书 折节读书 月书赤绳 殷浩书空 燔书阬儒 皮里晋书 知书达礼 著书等身 读书三到 读书破万卷，下笔如有神 邪书僻传 郝隆晒书 上书言事 不刊之书 与君一席话，胜读十年书 中书君 书不尽言，言不尽意 书生之见 书生气十足 书符咒水 书缺有间 五车书 仗气直书 借书留真 儒家经书 凿楹纳书 咄咄书空 善书不择纸笔 寝馈书中 弃书捐剑 惟有读书高 振笔疾书 据鞍读书 摊书拥百城 无巧不成书 狐鸣鱼书 由窦尚书 着书立说 知书识字 磬笔难书 罄竹难书 罄笔难书 著书立言 著书立说 蒋干盗书 蒲牒写书 识字知书 识礼知书 读万卷书，行万里路 谤书一箧 走笔疾书 通书达礼 闭门读书 飘零书剑 飞书走檄 鱼书雁足 鱼信雁书 鱼笺雁书 黄麻紫书 不可胜书 与君一夕话，胜读十年书 书同文，车同轨 书画卯酉 书读百遍，其意自见 以书为御 仰屋着书 仰屋著书 伴食中书 共君一席话，胜读十年书 凿柱取书 学书不成，学剑不成 学书学剑 家书抵万金 文弱书生 曝书见竹 有脚书橱 洪乔捎书 满腹诗书 然荻读书 琴棋书画 知书达理 秉笔直书 虫书鸟篆 读书君子 金书铁券 闲话休提，书归正传 闲话休题，书归正传 骑牛读汉书 临阵带兵书 书功竹帛 刺股读书 官样文书 燕颔书生 老虎借猪，相公借书 能书不择笔 诗书发冢 读书三余 车同轨，书同文 画瓦书符 鹅笼书生。
5. 含有书的四字词语搜索《书的四字词语》找到的。
第一页
博览群书、
读书得间、
罄竹难书、
书声琅琅、
奋笔疾书、
一介书生、
书香世家、
焚书坑儒、
知书达礼、
书香门第、
琴棋书画、
著书立说、
雁足留书、
徒读父书、
学书学剑、
世代书香、
仰屋著书、
书画卯酉、
白面书生、
走笔疾书、
雁足传书、
虫书鸟篆、
狐鸣鱼书、
刺股读书、
书生之见、
蒲牒写书、
丹书白马、
枕经籍书、
牛角挂书、
史不绝书
第二页
蝇头细书、
文弱书生、
飘零书剑、
名书竹帛、
悬石程书、
名书锦轴、
鱼书雁信、
洪乔捎书、
洛下书生、
秉笔直书、
寝馈书中、
废书而叹、
黄耳寄书、
废书长叹、
白衣尚书、
书富五车、
著书等身、
裁书叙心、
书通二酉、
月书赤绳、
郢书燕悦、
诗书发冢、
临池学书、
乱点古书、
闭门读书、
十年读书、
读书三余、
折节读书、
书剑飘零、
郢书燕说
第三页
以书为御、
伴食中书、
两脚书橱、
鱼信雁书、
寄雁传书、
书功竹帛、
大书特书、
借书留真、
知书明理、
凿柱取书、
箧书潜递、
黄麻紫书、
官样文书、
拥书百城、
曝书见竹、
咫尺之书、
书缺简脱、
乡书难寄、
黄耳传书、
牛角书生、
弃书捐剑、
飞书走檄、
四书五经、
映雪读书、
然荻读书、
读书***、
书声朗朗、
拥书南面、
有脚书橱、
凿楹纳书
第四页
书符咒水、
皮里晋书、
书囊无底、
由窦尚书、
殷浩书空、
丹书铁券、
书缺有间、
书空咄咄、
书香铜臭、
儒家经书、
据鞍读书、
左书右息、
振笔疾书、
不可胜书、
著书立言、
立地书橱、
随月读书、
读书三到
在古代 知书达理 具体指什么意思
首先来看“知”，什么是知？知：知道，懂得，或者用这些语言来形容显得有些仓促和浮浅，真正的知，并非只是知道，或者说是只知其一不知其二，“知”往深层考虑是一种有自己的认识和结合自身实际所可以在生活、工作等多方面所运用，从而达到一种良好的效果的知，想想自己真正对事物的“知”有多少？为什么会有名著，真正的名著是经过仔细推敲，由大的文豪来攥写，可以传世的作品，为什么名著不过时，这就是其中蕴含了中国人的高层次“知”，每读一次都会有新的收获，每个年龄段都可以读，但是读后所“知”会有很大差别，这就是知和知的层次不同，所的感受也会不同；
其次来看“书”，什么是书？书：做一记录，传播学识，可以长久流传的一种实物；或许这只是在很早以前通讯、交通所不发达时候的一种看法，根据目前状况和形式，从更深层次来看，书是一种可以提高自己，改变性格、习惯，生活方式的一种教育途径，人生无处不是书，也更有了与君一席话胜读十年书，其实与人谈话也是在读书，只不过这是抽象的书；例如：在外看到他人善举，自己也想做善人，这就是读书，这是很生动的书，这种书是运用语言，情景等多方面的一种最佳教育，这更能体现最现实的“书”，一种让人在生活中看懂“书”，在不知不觉中学习的另一种媒介。
下面我来谈“达”，什么是达？达：到达，达到，知道；或许有很多种解释，在不同的时候会有不同的解释，在知书达理中只可以作为通晓的意思，或者是懂得的意思。
最后来看“理”，什么是理？理：道理，礼貌；或许从更深层面来看，理是一种遵循事物发展的客观规律；更深层次的看，理是没有固定的，只是一种根据自己的不同而自己理解，能够运行的动，可以由自己来控制，让别人和自己达到一种完美的感觉，达到一种与世和谐的自我定律。
知书达理的意思是什么
成语： 知书达理 发音： zhī shū dá lǐ 解释： 知、达：懂得顶有文化，懂礼貌。形容有教养。 出处： 元·无名氏《冯玉兰》第一折：“只我这知书达礼当恭谨，怎肯著出乖露丑遭谈论。” 示例： 一个人知书达理，就该往上巴结才是。（清·曹雪芹《红楼梦》第八十六回） 造句：小琳的家教很严，因此从小就是一个知书达理的好孩子。 亦作“知书达礼”、“知书识礼”、“知书知礼”、“知文达理”。
知书达礼是什么意思
词目：知书达礼
拼音：zhī shū dá lǐ
词类：成语
释义：知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
用法：联合式；作谓语、定语；含褒义。
出处：元·无名氏《冯玉兰》第一折：“只我这知书达礼当恭谨，怎肯著出乖露丑遭谈论。”
近义词：知书达理、知书知礼、知文达礼。
什么叫知书达礼？
谈“知书达礼”
培养孩子独立思考及自我约束的能力
「知书达礼」四个字看来简单易懂，却蕴含深刻意义。从字义上看来，「知书达礼」是培养孩子乐于接近书、喜欢读书，懂得遵守礼仪规范。我们常说「富而好施」、「富而好礼」，即使是富家子弟也要懂得礼让、尊重，不能财大气粗。当一个人「知书」后，自然就会「达礼」，两者密不可分，同样重要。
「知书」就是「读书」，但读书不能囫囵吞枣、全盘接受，而要懂得思考、批判，学、思要并重，正所谓「尽信书不如无书」、「学而不思则罔；思而不学则殆」。尤其身处资讯爆炸时代，「知书」让人知道如何慎选资讯、活用知识。
「达礼」则是指通晓礼节、礼貌。从平日的问候，就能看出中国人「礼」的文化。我儿时曾住过北京，北京人特别有礼貌，朋友间见面，首先问候对方的长辈可安好，从爷爷、奶奶一路问到哥哥、姊姊，彷佛得问候过全家人，才能算打完招呼。
「礼」的反义就是放纵、逾矩，因此从另一方面来看，「礼」也意谓著自我约束、谨守本分。各行各业都有应尽的本分，例如公职人员必须清廉处事、不能贪渎懈职；商人要正派从商，不能因利益违背良心。
现在社会的乱象，就是因为大家忘了「达礼」、「守礼」的传统价值，在社会趋势的转变下，民主、自由、***过度膨胀，甚至无限上纲，愈来愈多人不懂自我规范、约束。
欲重振美好的传统价值，首要之务就是教导孩子阅读经典，让孩子透过读经与古人对话、形塑良好品德，再者就是居上位者要以身作则。曾国藩曾说：「风俗之厚薄奚自乎？?自乎一二人心之所向也」，又如《论语》中「君，小人之德草；草上之风必偃」。若***知书达礼，社会自然井然有序，人与人之间的关系也会更融洽.
知书达礼的意思是什么
词目 知书达礼
拼音 zhī shū dá lǐ
释义有知识，通事理。指人有文化教养。
含义
知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
出处
元·无名氏《冯玉兰》第一折：“只我这知书达礼当恭谨，怎肯著出乖露丑遭谈论。”
示例
1、老师希望我们健康成长，要知书达礼，全面发展。
2、我们是祖国未来的花朵，一定要以身作则，知书达礼。
亦作“知书达理”、“知书识礼”、“知书知礼”、“知文达理”。
知书达理还是知书达礼
“知书达礼”和“知书达理”，两词都可以用。意思相近，可归为近义词，但涵义并不完全相同，“达礼”之“礼”，显然是指礼节、礼仪、礼数、礼法、礼教、礼貌等等，“达理”之“理”，大约是指道理、定理、法理、公理、情理、义理、原理、事理、哲理、真理等等。
知书达礼这个词语中的书是什么意思
书：指文化和知识的意思，
知书达礼
拼音：zhī shū dá lǐ
释义：知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
希望帮到你 望***纳 谢谢 加油
知书达理什么意思
成语 知书达理
发音 zhī shū dá lǐ
解释 知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
知书达理的意思是什么
知书达礼
发音 zhī shū dá lǐ
释义 知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
出处 元·无名氏《冯玉兰》第一折：“只我这知书达礼当恭谨，怎肯著出乖露丑遭谈论。”
示例 老师希望我们健康成长，要知书达礼，全面发展。
知书达理的书是什么意思
四书五经
