云集响应的响词类活用,云集响应的响是什么意思

tamoadmin 成语教学 2024-07-18 0
  1. 不同什么响成语
  2. 翻译:斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。
  3. “天下云集而响应,赢粮而景从”是什么意思?
  4. 天下云集响应的词类活用
  5. 求“沽名钓誉,栩栩如生,五彩斑斓,云集响应,残羹冷炙”的释义

天下的百姓像云彩一样聚集起来,像回声一样相应(陈胜)。人们挑着粮食像影子一样跟从着他。

一、出自

汉朝贾谊《过秦论》

云集响应的响词类活用,云集响应的响是什么意思
(图片来源网络,侵删)

秦王既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼,墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

二、译文

秦始皇死后,他余威还震慑着远方。陈涉,瓮窗绳枢的儿子,甿隶属的人,而迁徒的,他的才能还赶不上一般水平的人,不是有孔子,墨翟贤,又没有陶朱、猗顿那样富有;投身在军队之中,突然奋起在田野之间,率领疲弊的士卒,指挥着数百名部众,转过身来就进攻秦王朝。

砍下树木作为兵器,举起竹竿作为旗帜,天下人像云一样汇集在他们身边,像山中回声般立即应和,背着粮食如同影子一般跟随着他。此后,觳山以东的六国豪杰于是一齐起来,终于推翻了秦朝

三、赏析

以史实为论据,用观点统率材料。本文叙史的特点是在观点统率下对史实作出高度概括。如秦“取西河之外”,是商鞅计骗魏将公子卯而袭破其军的结果,文中以“拱手”二字作了概括。作者为了阐明自己的观点,在叙史时所看重的是历史过程的本质,而不讲细节的准确。

语言有辞赋特色,讲究铺排渲染。如开头写秦孝公的雄心,连用“席卷天下”“包举宇内”等四语;中间写九国之师攻秦,四君、九国、谋臣、策士、武将,一一列名,显得有声势;写秦始皇,则极力塑造出他那“威加海内”的形。行文多用骈偶,读起来铿锵有力,且句式变化多端,不显得单调。

四、作者简介

贾谊(前200~前168),汉族,洛阳(今河南省洛阳市东)人,字太傅。西汉初年著名的政论家、文学家。18岁即有才名,年轻时由河南郡守吴公推荐,20余岁被文帝召为博士。不到一年被破格提为太中大夫。

但是在23岁时,因遭群臣忌恨,被贬为长沙王的太傅。后被召回长安,为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死后,贾谊深自歉疚,直至33岁忧伤而死。其著作主要有散文和辞赋两类。散文如《过秦论》、《论积贮疏》、《陈政事疏》等都很有名;辞赋以《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》最著名

不同什么响成语

读音xiǎng

一、响组词二个字:

影响、响亮、音响、响声、钝响、声响

响应、响马、反响、响度、响箭、响晴

绝响、响鼻、响器、凡响、响雷、山响

响动、响杨、响头、韵响、哀响、妙响

高响、悲响、接响、蚊响、价响、棋响

响板、巨响、交响、响彻、响鞭、作响

响铜、方响、空响、响环、鸣响、响导

飞响、爆响、响儿、连响、炸响、响拓

二、响组词三个字:

响当当、交响曲、响铛铛、叮当响

当当响、响屧廊、磕响头、响珰珰

影响力、八音响、响珊珊、响叮当

交响诗、响边度、响当当、弹响膝

响水桥、响应面、影响线、响胡芦

响边儿、响瓜儿、撒响屁、说不响

听水响、说得响、玎珰响、响沙弯

铁响板、响捻子、响骨膏、说不响

三、响组词四个字:

响彻云霄、不同凡响、不声不响

响遏行云、望风响应、游响停云

云集响应、响和景从、响不辞声

如应斯响、余响绕梁、切响浮生

应接如响、如响应声、随声逐响

影骇响震、影响之见、如响而应

其验如响、响答影随、杳无影响

余响遶梁、风从响应、蕤宾铁响

跫响空谷、浮声切响、其应若响

一声不响、闷声不响、沙沙作响

翻译:斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。

不同凡响:凡响:平凡的音乐。形容事物不平凡,很出色。响彻云霄、

其他关于响的成语:

不同凡响、一个巴掌拍不响、不声不响、响遏行云、随声逐响、跫响空谷、如响应声、如应斯响、闷声不响、响答影随、望风响应、一声不响、响震失色、影响之见、蕤宾铁响、响和景从、云集响应、只听楼梯响,不见人下、应接如响、只听楼梯响,不见人下来。

余响绕梁、影骇响震、杳无影响、如响而应、其应若响、切响浮生、响不辞声、余响遶梁、风从响应、浮声切响、游响停云、其验如响。

浮声切响:浮声:平声;切响:仄声。指古汉语中的平仄声。其应若响:比喻对答迅速,反应极快。如应斯响。形容反响极快。响遏行云:遏:阻止;行云:飘动的云彩。形容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。

响彻云霄:彻:贯通;云霄:高空。形容声音响亮,好象可以穿过云层,直达高空。一个巴掌拍不响。比喻事情不会是单方面引起的。

游响停云:形容响亮的歌声,高入云霄,能使流云受阻而停下来。只听楼梯响,不见人下来比喻只是口头说说,没有实际行动。

“天下云集而响应,赢粮而景从”是什么意思?

这句话的意思为:砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下豪杰像云一样聚集,回声似的应和他,如影随形地跟着。

出处:汉·贾谊?《过秦论》始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼,墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

白话释义:

始皇去世之后,他的余威(依然)震慑着边远地区。可是,陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子弟,是氓、隶一类的人,(后来)做了被迁谪戍边的卒子;才能不如普通人,并没有孔丘,墨翟那样的贤德,也不像陶朱、猗顿那样富有。

(他)跻身于戍卒的队伍中,从田野间突然奋起发难,率领着疲惫无力的士兵,指挥着几百人的队伍,掉转头来进攻秦国,砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下豪杰像云一样聚集,回声似的应和他,如影随形地跟着。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事,消灭了秦的家族。

扩展资料

写作背景:

西汉文帝时代,是汉代所谓的“太平盛世”,即“文景之治”的前期。贾谊以他敏锐的洞察力,透过表象,看到了西汉王朝潜伏的危机。当时,权贵豪门大量侵吞农民土地,逼使农民破产流亡,苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚,也使阶级矛盾日渐激化。

国内封建割据与中央集权的矛盾、统治阶级与劳动人民的矛盾以及民族之间的矛盾都日益加剧,统治者的地位有动摇的危险。

为了调和各种矛盾,使西汉王朝长治久安,贾谊在《陈政事疏》《论积贮疏》以及《过秦论》等著名的政论文中向汉室提出了不少改革时弊的政治主张。

本文就是以劝诫的口气,从总结历史经验教训的角度出发,分析了秦王朝政治的成败得失,为汉文帝改革政治提供借鉴。

在谈到写作目的时,贾谊说过他之所以要“观之上古,验之当世,参以人事,察盛衰之理,审权势之宜”,主张“去就有序,变化因时”,其目的是求得“旷日长久,而社稷安矣”(下篇)。《过秦论》一文总结秦朝兴亡的教训,实为昭汉之过。

文章赏析:

通过对秦国兴盛历史的回,指出秦国变法图强而得天下,“仁义不施”而不能守天下。而在中篇和下篇,作者则具体地论述了秦统一之后的种种过失。

中篇指出秦统一天下,结束了多年的战乱,本来处在很好的形势中,但秦始皇没有制定出正确的政策,反而焚书坑儒,以暴虐治天下;到了二世时,仍不能改正原先的过失,终致国家倾覆。

《过秦论》的下篇后部分,作者承接前文,指出在“诸侯并起,豪俊相立”的时候,如果子婴能改变原来错误的政策,“闭关据厄”“荷戟而守之”,是可以守住三秦之地的,以后“安土息民”,徐图发展,甚至可以重新恢复国家的统一。

但遗憾的是,秦朝钳口闭言的一贯政策,导致上下“雍闭”,子婴孤立无亲,终于不免灭亡的命运。

文章总论了秦的兴起,灭亡及其原因,鲜明地提出了本文的中心论点:“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。

天下云集响应的词类活用

天下人如同云一样聚集起来,回声似的应和他,都带着粮食,影子似地跟着他

一、适龄青年响应国家号召,踊跃报名参军。

二、同学们响应团中央的号召,积极参加学雷锋活动。

三、大学毕业生积极响应国家的号召,到西部去建功立业。

四、同学们积极响应学校的号召,为灾区同学捐款。

五、“保护母亲河”的倡议得到了大家的热烈响应。

六、起初,他的倡议没人响应,到处碰壁。

七、同学们热烈响应保护益鸟的倡议,再也没有发生捕鸟或掏鸟窝的事。

八、广***生响应学校号召,积极参加植树造林活动。

九、党中央发出号召,[造 句 网]全国军民热烈响应。

十、同学们响应学校的号召,都行动起来了。

十一、同学们积极响应学校的号召,为灾区的小朋友捐款捐物。

十二、我们的倡议得到了全校同学的热烈响应。

十三、我们响应支边的号召,赴***工作。

十四、古有陈胜吴广起义望风响应,曹培曹植兄弟自相鱼肉,今有君闻鸡起舞,勤学苦读,不能不令我刮目相看。

十五、党的富民政策深入人心,广大人民积极响应。

十六、大家有了这样的一个安心,所以不期然而然的便全部响应了。

十七、响应冬令救济活动,大家纷纷解衣推食,慷慨解囊。

十八、希望工程”的建设是百年大计,因而获得广泛的支持和响应。

十九、青年们积极响应的号召,参加绿化祖国的义务劳动。

二十、为了响应国家的号召,投笔从戎的同学可不少呀!

求“沽名钓誉,栩栩如生,五彩斑斓,云集响应,残羹冷炙”的释义

天下云集响应的词类活用如下:

云,名词作状语,像云彩那样。天下云集响应,意思是天下豪杰像云一样聚集,回声似的应和他。这句话出自汉代贾谊的《过秦论》。名词作状语是词类活用中最常见,也是最复杂的一种语法现象。

过秦论节选

原文:然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼,墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。

翻译:

可是,陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子弟,是氓、隶一类的人,(后来)做了被迁谪戍边的卒子;才能不如普通人,并没有孔丘,墨翟那样的贤德,也不像陶朱、猗顿那样富有;(他)跻身于戍卒的队伍中,从田野间突然奋起发难。

率领着疲惫无力的士兵,指挥着几百人的队伍,掉转头来进攻秦国,砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下豪杰像云一样聚集,回声似的应和他,如影随形地跟着。

名词作状语

有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,像用席子、包裹、口袋一样,内立法度,外连衡而斗诸侯,在国内,对国外南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡,向南、向西、向东、向北等天下云集响应,赢粮而景从,像云彩那样,像回声那样,像影子那样,南取百越之地,以为桂林、象郡,向南。

这句话的意思为砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下豪杰像云一样聚集,回声似的应和他,如影随形地跟着出处汉·贾谊过秦论始皇既没,余威震于殊俗然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也才能不及。

沽名钓誉释义:沽:买;钓:用饵引鱼上钩,比喻骗取。用某种不正当的手段捞取名誉。

出处:《管子·法法》:“钓名之人,无贤士焉。”《后汉书·逸民传序》:“彼虽硁硁有类沽名者。”

栩栩如生

栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

五彩斑斓释 义 五彩:指青、黄、赤、白、黑五色。斑斓:色彩错杂灿烂的样子。形容颜色非常好看,色彩相当丰富。五彩斑斓:形容多种颜色错杂繁多耀眼。云集响应

解释:大家迅速***在一起,表示赞同和支持。 像云一样聚合在一起,像回声一样回应。

残羹冷炙指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。