宛转悠扬与宛转悠扬的区别_宛转悠扬悦耳动听的意思

tamoadmin 成语分类 2024-06-05 0
  1. 形容乐曲动听的四字成语
  2. 形容音乐好听的词语有
  3. 关于唱歌的成语和诗句
  4. 形容乐曲优美动听的四字成语有哪些?
  5. 描写歌声好词语是什么意思是什么

1、流莺啼啭意思是十分动听的鸣叫不绝于耳。流莺:鸣声婉转。啼啭:婉转地、十分动听地鸣叫。

2、近义词:余音绕梁,意思是形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。宛转悠扬,委宛曲折,也指声音悠扬动听。袅袅余音,形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。

形容乐曲动听的四字成语

1.描写“唱歌”的词语有哪些

描写“唱歌”的词语有:余音绕梁、娓娓动听、袅袅余音、荡气回肠、燕语莺呼、珠圆玉润、清脆悦耳、婉转动听、低唱浅酌、宛若天籁。

宛转悠扬与宛转悠扬的区别_宛转悠扬悦耳动听的意思
(图片来源网络,侵删)

1、余音绕梁[yú yīn rào liáng]:形容歌声优美,给人留下难忘的印象。

造句:这句激昂豪迈的千古绝吟,在心中回荡余音绕梁。

2、娓娓动听[wěi wěi dòng tīng]:形容善于讲话,使人喜欢听。

造句:他讲故事讲得娓娓动听,引人入胜

3、袅袅余音[niǎo niǎo yú yīn]:袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。同“余音袅袅” 。

造句:听着不断飘出的袅袅余音,戚建功安然入睡,不多时便打起了鼾声。

4、荡气回肠[dàng qì huí cháng]:荡:动摇;回:回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。

造句:听了二胡《二泉映月》,令在场的人都荡气回肠,陷入深深的回味之中。

5、燕语莺呼[yàn yǔ yīng hū ]:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。

造句:她的声音婉转悠扬,犹如燕语莺呼一般好听。

6、珠圆玉润[zhū yuán yù rùn]:润:细腻光滑。 像珠子一样圆,像玉石一样光润。比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快。

造句:她的歌声甜美动听,珠圆玉润,富有民族特色,因而在国内有一定的知名度。

7、清脆悦耳[qīng cuì yuè ěr]:形容声音好听。

造句:叮咚叮咚,清脆悦耳的河水声是那么柔美,那是大自然的旋律,是一支动听的歌。阳光下,河面波光粼粼,像无数的小星星在闪烁,美丽极了。

8、婉转动听[wǎn zhuǎn]:形容声音宛转悠扬,十分动听。

造句:你的歌声婉转动听,让人赞不绝口,令我心潮澎湃!此音只应天上有,人生难得几回闻,再给我唱一首吧。

9、低唱浅酌[dī chàng qiǎn zhuó]:低唱:轻柔地歌唱;酌:饮酒。 听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

造句:台上的歌手低唱浅酌,娓娓的唱出她的故事。

10、宛若天籁[wǎn ruò tiān lài]:形容声音很好听如同天上灵动之音

造句:身着紫衣的少女开口问道,声音优美,宛如天籁,细腻雅致,动人心弦。

2.有关唱红歌活动的宣传语

怎么?你也要写,我也要写啊。。。催泪%>_1.唱想红歌,过去,现在,将来,都永不褪色。

2.唱着自己的国际歌,走着自己的路。

3.借着革命的 *** ,唱响红歌的准备。

4.红歌气势高昂,一旦唱响,应者云集

5.红歌唱响 为井冈山起飞再给力

6.一群人的红歌,一个人的国际歌

7.红色是永恒的经典,红歌是精神的家园

8.唱响红歌,嘹亮中国

9.曲措曲措,红遍中国。

10.曲措唱红歌, *** 燃中国。

11歌坛有曲措,红色永不落。 .

12.曲曲***,措措中华情

13.红色中国风 红歌情最深

暂时这些,希望你满意

3.形容歌唱的好的词语有哪些

余音绕梁yú yīn rào liáng

洋洋盈耳yáng yáng yíng ěr

娓娓动听wěi wěi dòng tīng

余音袅袅yú yīn niǎo niǎo

绕梁三日rào liáng sān rì

1、余音绕梁yú yīn rào liáng

释义:形容歌声优美,给人留下难忘的印象。出自于《列子·汤问》,在描写这一情节时说“余音绕梁,三日不绝”。从此,人们称赞歌声或音乐的美妙,余音不绝,就常用“绕梁三日”来比喻。

例句:他美妙的歌声深深地打动听众,真是余音绕梁,三日不绝。

2、洋洋盈耳yáng yáng yíng ěr

释义:洋洋:众多;盈:充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。出自于《论语·泰伯》:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉。”

例句:今也名贤秀士,济济一堂,大义正音,洋洋盈耳。

3、娓娓动听wěi wěi dòng tīng

释义:形容善于讲话,使人喜欢听。出自于清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”

例句:她讲得娓娓动听,妹仔细听着忽而笑容满面,忽而愁眉双锁。

4、余音袅袅yú yīn niǎo niǎo

释义:余:剩下来的,多余的。音:音乐,声音。袅袅:缭绕。 形容音乐悦耳动听,令人沉醉。出自于宋·苏轼《前赤壁赋》:“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。”

5、绕梁三日rào liáng sān rì

释义:形容音乐高昂激荡,虽过了很长时间,好像仍在回响。出自于《列子·汤问》:“昔韩娥东之齐;匮粮;过雍门;鬻歌***食;既去而余音绕梁;三日不绝;左右以其人弗去。”

例句:他的表情很为细腻,可说一丝不苟,嗓子也很响亮,唱几句真的是响遏行云,可以绕梁三日。

6、声动梁尘shēng dòng liáng chén

释义:形容歌声嘹亮动人。出自于出处 汉·刘向《别录》:“汉兴,鲁人虞公善雅乐,发声尽动梁上尘。”

4.形容歌声好听的词语有哪些

悦耳、美妙、动听、余音绕梁、洋洋盈耳等等。

(1)动听,好听。能够让人愉悦的声音。可以是自然的,也可以是人为的。包括语言和音乐等。

(2)美妙,汉语词语,深奥,奥妙。美好,奇妙的意思。

(3)动听,听起来使人感动或者感觉有兴趣:娓娓~。极平常的事儿,让他说起来就很~。

(4)余音绕梁,读音是yú yīn rào liáng,是一个汉语成语。形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长,耐人寻味。

出处:梁实秋《听戏》“受罪半天,能听到一段荡气回肠的唱儿,就很值得,‘余音绕梁,三日不绝’,确是真有那种感觉。”

(5)洋洋盈耳,成语,指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

出处:《论语·泰伯》:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉。”译文:从太师挚演奏的序曲开始,到最后演奏《关睢》的结尾,丰富而优美的音乐在我耳边回荡。

5.描写个唱歌好的的成语有哪些

感心动耳:感心:心受感动;动耳:悦耳。形容音乐极其感动人。

虎斑霞绮,林籁泉韵:绮:美丽;籁:孔穴中发出的声响;韵:悦耳和谐的声音。形容自然界景色秀丽,各种声音悦耳动听。

金徽玉轸:徽:系琴弦的丝线;轸:转动琴弦的轴。高贵、雅致的琴徽和琴轴。形容流畅悦耳的琴声。也比喻超凡脱俗的雅调。

林籁泉韵:风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

袅袅余音:袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。同“余音袅袅” 。

6.描写歌唱得好的优美词语和语句有哪些

那清脆的歌声,好似山谷中黄鹂的鸣叫,婉转动听,让人沉醉其中。

余音袅袅,她的歌声就是那传说中的天籁吧,如翠鸟弹水,如黄莺吟鸣,她的声音已经把我们都给感染了!暖暖的,流进心田,许久后才发现,这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

绕梁三日不绝于耳

像百灵鸟

描写唱歌认真的句子

1、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

2、各个班级陆续登上舞台表演,五彩的聚光灯一齐照向他们,好像同学们的歌声因此更动听。唱得最好的是五年五班,他们有很多道具,让人感到似乎看到了歌中的情景,歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声,简直令人陶醉。

3、瞧!同学们正在专心致志地学歌呢,多认真呀!站得笔直的,不发出一点儿说话的声音。甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来,引得大家爆笑不止。男生呢,也不害羞,挠挠头就过去了。那一遍一遍的认真,终于学会了,同学们激动得欢呼雀跃。俗话说得好,“好的开头是成功的一半”,开头好,相当于“开门红”,大吉大利!

4、歌是学会了,可不练习怎么行?每到下午第四节课,就是我们班的“singtime”,那慷慨激昂的 *** ,振奋人心的歌词,我们唱得是信心满满。一遍又一遍,一次又一次,我们努力地练习,赢得这次大合唱比赛,是大家共同的希望。大家有着共同的目标,有着共同的行动,心往一处想,劲往一处使,我相信我们会成功的。

5、她的歌声就是那传说中的天籁吧,如翠鸟弹水,如黄莺吟鸣,她的声音已经把我们都给感染了!()暖暖的,流进心田,许久后才发现,这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

6、我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席。慢慢的我的心情放松了,心里的那块石头落地了。跟着音乐的旋律,我们的身体左右摇摆起来。朱老师指挥得更有力了,她的额头上出现了晶莹的汗水,我们的歌声更加的洪亮了,同学们的笑容更加灿烂了。

7、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。

7.红歌比赛写作文有什么好词好句

那天,天刚蒙蒙亮,在妈妈的催促下,我快速起床了。然后按老师的要求,梳妆打扮,做完了这些,我就赶到了车站。准备什么呢?原来,今天下午我们学校要举行“红歌比赛”。

下午第二节课,我们都排好队,等着学校安排。一会儿,我们都从班里拿出椅子,在礼堂里排了一个大大的方阵,台下许多同学都坐了下来。我们班是四年级第一各唱的。先是三年级唱的,又过了一会儿,就轮到我们了,我十分紧张,心里像揣了一只小兔子一样,“嘭嘭”的直跳,开始唱时,也就没那么紧张了。张老师指挥得特别好,特别是高音部分,比平常好多了。我们的动作也非常好,配上愉快的节奏,好听极了!我们很顺利的唱完了两首歌,而且每一个动作,每一首歌,我都觉得非常完美了。可是得出来的分却不知道。

红歌声声多嘹亮,我们要让我们的校园生活中,时时刻刻都回荡着阵阵红歌声! 因为红歌体现了一个民族的精髓,每一首红歌都有一个动人的革命故事。

形容音乐好听的词语有

1. 形容乐曲优美动听的四字成语有哪些

高山流水、袅袅余音 、抑扬顿挫、娓娓动听、悦耳动听 、宛转悠扬 1、高山流水 [ gāo shān liú shuǐ ] 比喻知己或知音。

也比喻乐曲高妙。出 处战国·郑·列御寇《列子·汤问》:“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山!’志在流水,钟子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河。

’”例 句孔圣人尚学琴于师襄,一操便知其为文王。~,得遇知音。

2、袅袅余音 [ niǎo niǎo yú yīn ] 袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。

形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。同“余音袅袅” 。

出 处清·魏秀仁《花月痕》第五十一回:“诸君听小子讲书,不必就散,尚有一回袅袅余音哩。”例 句她已离去,但她那美妙的歌声仍然~,不绝于耳。

于明之《走在羊肠小道上》3、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ] 抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。

出 处宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上:“而子建(曹植)诗;委婉之情;洒落之韵;抑扬顿挫之气;固不可以优劣论也。”例 句他的慷慨陈词,~,得到了与会群众的赞赏。

4、娓娓动听 [ wěi wěi dòng tīng ] 形容善于讲话,使人喜欢听。出 处清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”

5、悦耳动听 [ yuè ěr dòng tīng ] 形容比较优美的,让人快乐,安静音乐。6、宛转悠扬 [ wǎn zhuǎn yōu yáng ] 委宛曲折,也指声音悠扬动听。

出 处鲁迅《社戏》:“那声音大概是横笛,宛转悠扬。”例 句那声音大概是横笛,~。

2. 形容音乐动听的四字词语

余音绕梁、阳春白雪曲高和寡靡靡之音 如泣如诉 天籁之音高耸入云琴瑟之好、琴断朱弦、琴歌酒赋、琴剑飘零、琴瑟调和、琴瑟和好、琴瑟相调、琴心剑胆、鸣琴而治、一琴一鹤、和如琴瑟、如鼓琴瑟弦外之音 改弦更张 更弦易辙 扣人心 歌舞升平 长歌当哭 莺歌燕舞 轻歌曼舞 高歌猛进 四面楚歌声震林木 阳关三叠 繁弦急管 曲高和寡 靡靡之音 绕梁三日 珠落玉盘 出谷黄莺 一唱三叹 五音不全 天籁之音 高山流水 余音绕梁 若即若离 虚无飘渺 铿锵有力 荡气回肠 震耳欲聋 不绝如缕出神入化

优美动听、珠落玉盘 身临其境 哀丝豪竹 高唱入云 顾曲周郎 流水高山 绕梁遏云 声情并茂 响彻云霄 穿云裂石 歌楼舞榭 肠回气荡 变徵之声 高山流水 豪竹哀丝 靡靡之乐 绕梁三日 铁板铜琶 歌声绕梁 回肠伤气 靡靡之音 绕梁之音 如泣如诉 清脆悦耳 悦耳动听

3. 形容音乐好听的四字成语

余音绕梁

yú yīn rào liáng

[释义] 余音:音乐演奏后好像还留下乐声。仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳;使人经久不忘。zhidao

[语出] 《列子·汤问》:“既去;而余音绕梁X;三日不绝;左右专以其人弗去。”

[正音] 绕;不能读作“rǎo”。

[辨形] 梁;不能写作“粱”。

[近义] 绕梁三日 莺舌百啭 如闻天籁

[反义] 不堪入耳

[用法] 用作褒义。常跟“三日不绝”连用。一般用作谓语、定语宾语

[结构] 主谓式。

[例句] 他美妙的歌声属深深地打动听众;真是~;三日不绝。

[英译] A singers voice is extremely beautiful and le***es one a deep impression。

4. 形容音乐好听的四字词语

含商咀徵 〖解释〗“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。指沉浸于优美的乐曲之中。同“含宫咀徵”。

含宫咀徵 〖解释〗“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。指沉浸于优美的乐曲之中。同“含商咀徵”。

云起雪飞 〖解释〗如云兴起,如雪飘飞。比喻乐曲悠扬,变化有致。

余音缭绕 〖解释〗形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。

郢中白雪 〖解释〗典出战国楚宋玉《答楚王问》:“客有歌于郢中者,其始曰《下里巴人》,国中属而和者数千人;其为《阳阿》、《薤露》,国中属而和者数百人;其为《阳春白雪》,国中属而和者不过数十人……是其曲弥高,其和弥寡。”后以“郢中白雪”指高雅的乐曲或诗文。

幺弦孤韵 〖解释〗谓小曲的音韵,与具备各种乐曲乐器的大乐相对。

兴云致雨 〖解释〗兴云:布下云彩。致雨:使下雨。神话传说,神龙有布云作雨的能力。借喻乐曲诗文,声势雄壮,不同凡响。

清耳悦心 〖解释〗耳为之清宁,心为之欢喜。形容乐曲美妙动人。

鸾吟凤唱 〖解释〗鸾凤鸣叫相和。比喻优美的乐曲。

鸾歌凤吹 〖解释〗指笙箫等乐曲声。

含商咀征 〖解释〗亦作“含宫咀征”。谓沉浸于优美的乐曲之中。“宫”、“商”、“征”均中国古乐中的音阶名。

抚掌击节 〖解释〗抚掌:拍手。击节:打拍子。①拍手为乐曲打拍子。②拍手表示非常赞赏。

鳌愤龙愁 〖解释〗如鼍愤怒,如龙忧愁。比喻乐曲的情调悲愤。

千回百折 〖解释〗形容文艺作品或歌声、乐曲跌宕婉转。也形容事态的发展、前进的历程弯弯曲曲,很不顺利。

钧天广乐 〖解释〗指天上的音乐,仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

高山流水 〖解释〗比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

响遏行云 〖解释〗遏:阻止;行云:飘动的云彩。形容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。

绕梁三日 〖解释〗环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。

荡气回肠 〖解释〗荡:动摇;回:回转。使肝肠回旋,使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。

5. 描写动听音乐的四字词语有哪些

余音绕梁、阳春白雪曲高和寡靡靡之音 如泣如诉 天籁之音高耸入云琴瑟之好、琴断朱弦、琴歌酒赋、琴剑飘零、琴瑟调和、琴瑟和好、琴瑟相调、琴心剑胆、鸣琴而治、一琴一鹤、和如琴瑟、如鼓琴瑟弦外之音 改弦更张 更弦易辙 扣人心 歌舞升平 长歌当哭 莺歌燕舞 轻歌曼舞 高歌猛进 四面楚歌声震林木 阳关三叠 繁弦急管 曲高和寡 靡靡之音 绕梁三日 珠落玉盘 出谷黄莺 一唱三叹 五音不全 天籁之音 高山流水 余音绕梁 若即若离 虚无飘渺 铿锵有力 荡气回肠 震耳欲聋 不绝如缕出神入化 优美动听、珠落玉盘 身临其境 哀丝豪竹 高唱入云 顾曲周郎 流水高山 绕梁遏云 声情并茂 响彻云霄 穿云裂石 歌楼舞榭 肠回气荡 变徵之声 高山流水 豪竹哀丝 靡靡之乐 绕梁三日 铁板铜琶 歌声绕梁 回肠伤气 靡靡之音 绕梁之音 如泣如诉 清脆悦耳 悦耳动听 选我啊,王,我好好答着呢!!。

关于唱歌的成语和诗句

顺耳、动听、宛转、入耳、悦耳。

一、顺耳

白话释义:(话)合乎心意,听着舒服:这话听着顺耳。不能只听顺耳的话,不顺耳的也要听。

出处:《与吴质书》:“高谈娱心,哀筝顺耳。”

朝代:三国魏

作者:曹丕

译文:高谈阔论***了内心,筝器哀鸣又让人听着舒服。

二、动听

白话释义:听起来使人感动或者感觉有兴趣:娓娓动听。极平常的事儿,让他说起来就很动听。

出处:《为曹公作书与孙权》:“夫似是之言,莫不动听。”

朝代:汉

作者: 阮瑀

译文:先生你说的话,没有一句听起来是不动听的。

三、宛转

白话释义:形容声音抑扬动听。

出处:《华盖集续编·有趣的消息》:“有时说些宛转的话,是姑且客气客气的,何尝想借此免于下地狱。

朝代:近代

作者:鲁迅

四、入耳

白话释义:中听:不入耳。这句话十分入耳。

出处:《二马》第二段十一:“ 马威越听越觉得不入耳,抓起帽子来说:‘父亲,我得去找 李子荣 。’”

朝代:近代

作者:老舍

五、悦耳

白话释义:好听:歌声婉转悦耳。

出处: 《秋色赋·乡音》:“啊!多么雄壮悦耳的声音啊!”

朝代:近代

作者:峻青

形容乐曲优美动听的四字成语有哪些?

1.形容唱歌好听的成语,

原发布者:马登红

形容唱歌好听的成语有哪些 形容唱歌好听的成语出处及解释 余音绕梁 解释形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 出处《列子·汤问》:“昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌***食,既去,而馀音绕梁欐,三日不绝。” 遏云绕梁 解释遏:停止。歌声优美,使游动的浮云为之停下来静听,似余音绕着屋梁,不愿散去。 出处明·程登吉《幼学琼林·文事》:“惊神泣鬼,皆言词赋之雄豪;遏云绕梁,原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 解释形容音乐悦耳动听,令人沉醉。 出处宋·苏轼《前赤壁赋》:“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。” 天籁之音 解释天籁就是天上传来的声音,此曲只应天上有,人间难得几回闻。形容声音好听。 拓展古时有“三音”的定义,古琴之音为天籁,土埙之音为地籁,昆曲之音为人籁; 感心动耳 解释感心:心受感动。动耳:悦耳。形容音乐极其感动人。 出处战国*宋玉《高唐赋》:“感心动耳,回肠伤气。” 袅袅余音 解释袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。同“余音袅袅”。 出处清·魏秀仁《花月痕》第五十一回:“诸君听小子讲书,不必就散,尚有一回袅袅余音哩。” 洋洋盈耳 解释洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

2.形容唱歌的成语有哪些

不堪入耳、余音袅袅、洋洋盈耳、娓娓动听、余音绕梁

一、不堪入耳

白话释义:堪:可,能;入耳:听。指说的话非常难听(多指脏话)。

朝代:清

出处:·《文明小史》第十六回:姚老夫子见他们所说的都是一派污秽之言,不堪入耳。

作者:李宝嘉

二、余音袅袅

白话释义:形容音乐悦耳动听,令人沉醉。

朝代:宋

出处:《前赤壁赋》:“余音袅袅,不绝如缕。”

作者:苏轼

翻译:尾声婉转悠长,像绵绵不断的细丝在耳际缭绕

三、洋洋盈耳

白话释义:形容讲话、读书的声音悦耳动听。

朝代:约公元前540~公元前400

出处:《论语·泰伯》:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉。”

作者:孔子的***及再传***

翻译:孔子说:“从太师挚开始演奏,到结尾演奏《关雎》乐曲的时间里,美妙动听的音乐都充盈在耳边。”

四、娓娓动听

白话释义:话说得婉转生动,使人喜欢听。

朝代:清

出处:《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”

作者:曾朴

五、余音绕梁

白话释义:形容歌声优美,给人留下深刻印象。

朝代:春秋战国

出处:《列子·汤问》:“既去;而余音绕梁;三日不绝。”

作者:列御寇

翻译:离开以后,歌声绕着屋梁三天也没有停下来。

3.有关音乐的成语诗句名言

不同凡响 凡响:平凡的音乐。形容事物不平凡,很出色。

吹弹歌舞 演奏管弦乐器,唱歌跳舞。泛指音乐舞蹈***活动。

顾曲周郎 原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。

黄钟大吕 黄钟:我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕:六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、意不符。

击节称赏 节:节拍;赏:赞赏。形容对诗文、音乐等的赞赏。

钧天广乐 指天上的音乐,仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

丝竹管弦 丝:指弦乐器;竹:指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。

五音六律 五音:指宫、商、角、徵、羽五个音阶;六律:定乐器的标准。指古代音律。后也泛指音乐。

弦外之音 原指音乐的余音。比喻言外之意,即在话里间接透露,而不是明说出来的意思。

顿挫抑扬 形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折,和谐而有节奏。

4.与唱歌有关的词成语

感心动耳:感心:心受感动;动耳:悦耳.形容音乐极其感动人.虎斑霞绮,林籁泉韵:绮:美丽;籁:孔穴中发出的声响;韵:悦耳和谐的声音.形容自然界景色秀丽,各种声音悦耳动听.金徽玉轸:徽:系琴弦的丝线;轸:转动琴弦的轴.高贵、雅致的琴徽和琴轴.形容流畅悦耳的琴声.也比喻超凡脱俗的雅调.林籁泉韵:风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音.泛指天籁.袅袅余音:袅袅:宛转悠扬.余音:不绝之音.形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边.同“余音袅袅” .清歌雅舞:歌声清新悦耳,舞姿轻盈优美.声出金石:金石:指古代的打击乐器.好像是从乐器中发出来的声音.形容歌声悦耳动听.噀玉喷珠:形容口齿伶俐,说话悦耳动听.洋洋盈耳:洋洋:众多;盈:充满.指宏亮而优美的声音充满双耳.形容讲话、读书的声音悦耳动听.一片宫商:宫、商:都是古代五音之一.一片和谐的音乐声.形容文辞如乐声一样优美、悦耳.余音缭绕:优美动听的音乐长久地回荡.形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉.余音袅袅:形容音乐悦耳动听,令人沉醉.余韵绕梁:韵:韵律.形容歌声高亢、优美悦耳,余味无穷.哀而不伤:哀:悲哀;伤:伤害.忧愁而不悲伤,形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度.比喻做事没有过头也无不及.遏云绕梁:遏:停止.歌声优美,使游动的浮云为之停下来静听,似余音绕着屋梁,不愿散去.凤鸣鹤唳:形容优美的声音.歌声绕梁:绕:回旋;梁:房屋的大梁.歌声回旋于房梁之间.形容歌声优美动听.广乐钧天:广乐:优美而雄壮的音乐;钧天:古代神话传说指天之中央.指天上的音乐,仙乐.后形容优美雄壮的乐曲.含宫咀征:指沉浸于优美的乐曲之中.同“含商咀征”.含宫咀徵:“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名.指沉浸于优美的乐曲之中.同“含商咀徵”.含商咀征:指沉浸于优美的乐曲之中.“宫”、“商”、“征”均中国古乐中的音阶名.亦作“含宫咀征”.含商咀徵:“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名.指沉浸于优美的乐曲之中.同“含宫咀徵”.喉清韵雅:歌喉清脆响亮,韵味优美幽致.形容歌唱水平很高.金声玉润:金:指钟;玉:指磬.比喻文章气韵优美.钧天广乐:钧天:古代神话传说指天之中央;广乐:优美而雄壮的音乐.指天上的音乐,仙乐.后形容优美雄壮的乐曲.钧天之乐:钧天:古代神话传说指天的中央.指天上的音乐,仙乐.后形容优美雄壮的乐曲.鸾吟凤唱:鸾凤鸣叫相和.比喻优美的乐曲.喷珠噀玉:口中喷出珠玉.形容口齿伶俐,文辞优美.锵金铿玉:比喻音节响亮,诗句优美.同“锵金鸣玉”.锵金鸣玉:金玉相撞而发声.比喻音节响亮,诗句优美.沁人心脾:沁:渗入.原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适.也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉.沁入肺腑:沁:渗入.原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适.也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉.轻歌曼舞:音乐轻快,舞姿优美.清歌雅舞:歌声清新悦耳,舞姿轻盈优美.雅俗共赏:形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏.洋洋盈耳:洋洋:众多;盈:充满.指宏亮而优美的声音充满双耳.形容讲话、读书的声音悦耳动听.妖歌曼舞:曼:柔和.音乐轻快,舞姿优美.一倡三叹:指一人歌唱,三人相和.后多用以形容音乐、诗文优美,富有余味,令人赞赏不己.倡,亦作“唱”.一片宫商:宫、商:都是古代五音之一.一片和谐的音乐声.形容文辞如乐声一样优美、悦耳.一字一珠:一个字就象一颗珍珠.形容歌声婉转圆润.也比喻文章优美,辞藻华丽.余音缭绕:优美动听的音乐长久地回荡.形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉.余音绕梁:形容歌声优美,给人留下难忘的印象.余音绕梁,三日不绝:绕梁:环绕屋梁.优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡.形容歌声优美,给人留下难忘的印象.余韵绕梁:韵:韵律.形容歌声高亢、优美悦耳,余味无穷.玉润珠圆:润:细腻光滑.象珠子一样圆,象玉石一样光润.比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快.掷地有声:掷:投、扔.比喻文章文辞优美,语言铿锵有力.朱弦玉磬:弦:乐器上的丝弦;磬:一种打击乐器.借指用乐器演奏的优美音乐.珠圆玉润:润:细腻光滑.象珠子一样圆,象玉石一样光润.比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快.作金石声:金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美.比喻文章优美,音调铿锵.。

5.赞美唱歌的诗句

1:惟将终夜长开眼,报答平生未展眉。《遣悲怀·其三》

2:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易

3:花间一壶酒,独酌无相亲。

4:《正月十五夜》(唐) 苏道味 火树银花合,星桥铁锁开,灯树千光照。明月逐人来。游妓皆穠李,行歌尽落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。

5:鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。王微:《四气诗》

6:王在晋《望江台》:海阔天空浪若雷,钱塘潮涌自天来。

7:云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。

8:湿了,沉淀多年的希翼

9:别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间------李煜

10:残红尚有三千树,不及初开一朵鲜。

11:残云收夏暑,新雨带秋岚形容唱歌好听的诗句 .

12:日观东北倾,两崖夹双石。海水落眼前,天光摇空碧。千峰争攒聚,万壑绝凌历。

13:星垂平野阔,月涌大江流.

14:酒力不能久,愁恨无可医。

15:不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。《荀子

歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。

16:自君之出矣,明镜暗不治。思君如流水.

17:由来征战地,不见有人还。

19:朝日残莺伴妾啼,开帘只见草萋萋。庭前时有东风入,杨柳千条尽向西。——刘方平的《代春怨》

20:月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

21:年年七夕渡瑶轩,谁道秋期有泪痕?—— 唐?崔涂?《七夕》

22:危径几万转,数里将三休。回环见徒侣,隐映隔林丘。飒飒松上雨,潺潺石中流。静言深溪里,长啸高山头。

23:九月九日眺山川,归心归望积风烟。《九月九日玄武山旅眺》

24:夜月一帘幽梦,春风十里柔情形容唱歌好听的诗句 .

25:冶容多姿鬓,芳香已盈路

26:田野尚逢迎(唐·皇甫冉·《与张諲宿刘八城东庄》)

27:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

28:怅别三河道,言追六郡雄。

29:入春解作千般语,拂曙能先百鸟啼。万户千门应觉晓,建章何必听鸣鸡。——王维《听百舌鸟》

30:物性从来各一家,谁贪寒瘦厌年华?菊花白择风霜

6.唱歌有关的成语

娓娓动听wěi wěi dòng tīng

[释义] 形容善于讲话;使人喜欢听。娓娓:说话连续不倦的样子。

[语出] 清·黄云鸿《福惠全书·刑名部》:“若言入耳;娓娓可听。”

[辨形] 娓;不能写作“委”。

[近义] 绘声绘色 娓娓而谈

[反义] 一言不语

[用法] 用作褒义。一般作谓语、状语、补语。

[结构] 偏正式。

[辨析] ~和“天花乱坠”都形容说得十分动听。但~不含虚妄、不切实际的意思。“天花乱坠”则有;同时~含褒义;“天花乱坠”含贬义。

[例句] 王阿姨~地给孩子们讲小红帽的故事;孩子们一个个听得入了迷。

[英译] pleasing to the ear

7.描写唱歌的诗句

爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。

鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

曾经伯乐识长鸣,不似龙行不敢行。

金埒未登嘶若是,盐车犹驾瘦何惊。

难逢王济知音癖,欲就燕昭买骏名。

早晚飞黄引同皂,碧云天上作鸾鸣。

猛虎行

孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。

望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。

画眉

百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

渴不饮盗泉水,热不息恶木阴。

恶木岂无枝?志士多苦心

整驾肃时命,杖策将远寻。

饥食猛虎窟,寒栖野雀林。

日归功未建,时往岁载阴。

崇云临岸骇,鸣条随风吟。

静言幽谷底,长啸高山岑。

急弦无懦响,亮节难为音。

人生诚未易,曷云开此衿?

眷我耿介怀,俯仰愧古今。

孤雁

8.描写“唱歌”的词语有哪些

描写“唱歌”的词语有:余音绕梁、娓娓动听、袅袅余音、荡气回肠、燕语莺呼、珠圆玉润、清脆悦耳、婉转动听、低唱浅酌、宛若天籁。

1、余音绕梁[yú yīn rào liáng]:形容歌声优美,给人留下难忘的印象。

造句:这句激昂豪迈的千古绝吟,在心中回荡余音绕梁。

2、娓娓动听[wěi wěi dòng tīng]:形容善于讲话,使人喜欢听。

造句:他讲故事讲得娓娓动听,引人入胜。

3、袅袅余音[niǎo niǎo yú yīn]:袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。同“余音袅袅” 。

造句:听着不断飘出的袅袅余音,戚建功安然入睡,不多时便打起了鼾声。

4、荡气回肠[dàng qì huí cháng]:荡:动摇;回:回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。

造句:听了二胡《二泉映月》,令在场的人都荡气回肠,陷入深深的回味之中。

5、燕语莺呼[yàn yǔ yīng hū ]:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。

造句:她的声音婉转悠扬,犹如燕语莺呼一般好听。

6、珠圆玉润[zhū yuán yù rùn]:润:细腻光滑。 像珠子一样圆,像玉石一样光润。比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快。

造句:她的歌声甜美动听,珠圆玉润,富有民族特色,因而在国内有一定的知名度。

7、清脆悦耳[qīng cuì yuè ěr]:形容声音好听。

造句:叮咚叮咚,清脆悦耳的河水声是那么柔美,那是大自然的旋律,是一支动听的歌。阳光下,河面波光粼粼,像无数的小星星在闪烁,美丽极了。

8、婉转动听[wǎn zhuǎn]:形容声音宛转悠扬,十分动听。

造句:你的歌声婉转动听,让人赞不绝口,令我心潮澎湃!此音只应天上有,人生难得几回闻,再给我唱一首吧。

9、低唱浅酌[dī chàng qiǎn zhuó]:低唱:轻柔地歌唱;酌:饮酒。 听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

造句:台上的歌手低唱浅酌,娓娓的唱出她的故事。

10、宛若天籁[wǎn ruò tiān lài]:形容声音很好听如同天上灵动之音

造句:身着紫衣的少女开口问道,声音优美,宛如天籁,细腻雅致,动人心弦。

9.描写唱歌的四字成语

感心动耳:感心:心受感动;动耳:悦耳.形容音乐极其感动人.

虎斑霞绮,林籁泉韵:绮:美丽;籁:孔穴中发出的声响;韵:悦耳和谐的声音.形容自然界景色秀丽,各种声音悦耳动听.

金徽玉轸:徽:系琴弦的丝线;轸:转动琴弦的轴.高贵、雅致的琴徽和琴轴.形容流畅悦耳的琴声.也比喻超凡脱俗的雅调.

林籁泉韵:风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音.泛指天籁.

袅袅余音:袅袅:宛转悠扬.余音:不绝之音.形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边.同“余音袅袅” .

10.形容歌声.的成语

歌莺舞燕歌声宛转如黄莺,舞姿轻盈如飞燕。

亦形容景色宜人,形势大好。歌声绕梁绕:回旋;梁:房屋的大梁。

歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。

高唱入云原形容歌声嘹亮,直上云霄,后也形容一种论调或消息社会上传说很盛。千回百折形容文艺作品或歌声、乐曲跌宕婉转。

也形容事态的发展、前进的历程弯弯曲曲,很不顺利。声动梁尘形容歌声嘹亮动人。

声振林木形容歌声或乐器声高亢宏亮。响遏行云遏:阻止;行云:飘动的云彩。

形容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。燕语莺声莺:黄鹂。

燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。

后多形容年轻女子说笑的声音。一串骊珠骊珠:一种珍贵的珠,传说出自骊龙颔下。

比喻歌声宛转就象成串的骊珠一样。燕语莺啼莺:黄鹂。

燕子的话语,黄鹂的歌声。形容大好春光。

余音绕梁形容歌声优美,给人留下难忘的印象。莺啼燕语莺:黄鹂。

燕子的话语,黄鹂的歌声。形容大好春光。

游响停云形容响亮的歌声,高入云霄,能使流云受阻而停下来。珠圆玉润润:细腻光滑。

象珠子一样圆,象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快。

遏云绕梁遏:停止。歌声优美,使游动的浮云为之停下来静听,似余音绕着屋梁,不愿散去。

凤吟鸾吹比喻极为美妙的歌声。高遏行云形容歌声高亢嘹亮。

鹤膝蜂腰①宋魏庆之《诗人玉屑·诗病·诗病有八》:“三曰蜂腰,第二字不得与第五字同声……四曰鹤膝,第五字不得与第十五字同声。”这是指诗歌声律八病的两种。

后来用“鹤膝蜂腰”泛指诗歌声律上所犯的毛病。②书法中的两种病笔。

惊起梁尘《太平御览》卷五七二引汉刘向《别录》:“汉兴以来,善歌者鲁人虞公,发声清哀,盖动梁尘。”后因以“惊起梁尘”形容歌声高妙动人。

聋者之歌聋者学人唱歌,却听不到歌声,无以自乐。形容模仿别人的行为,实际上并不了解其中真义。

妙舞清歌美妙的舞蹈,清越的歌声。清歌曼舞清亮的歌声,柔美的舞蹈。

清歌妙舞指清亮的歌声,美妙的舞蹈。绕梁之音形容歌声美妙动听,长久留在人们耳中。

参见“余音绕梁”。笙歌鼎沸形容乐声歌声热闹非常。

一字一珠形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美,辞藻华丽。

莺声燕语莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。

原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

玉润珠圆润:细腻光滑。象珠子一样圆,象玉石一样光润。

比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快。

描写歌声好词语是什么意思是什么

高山流水、袅袅余音 、抑扬顿挫、娓娓动听、悦耳动听 、宛转悠扬

1、高山流水?[ gāo shān liú shuǐ ]?

比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

出 处

战国·郑·列御寇《列子·汤问》:“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山!’志在流水,钟子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”

例 句

孔圣人尚学琴于师襄,一操便知其为文王。~,得遇知音。

2、袅袅余音?[ niǎo niǎo yú yīn ]?

袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。同“余音袅袅” 。

出 处

清·魏秀仁《花月痕》第五十一回:“诸君听小子讲书,不必就散,尚有一回袅袅余音哩。”

例 句

她已离去,但她那美妙的歌声仍然~,不绝于耳。 ★于明之《走在羊肠小道上》

3、抑扬顿挫?[ yì yáng dùn cuò ]?

抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。

出 处

宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上:“而子建(曹植)诗;委婉之情;洒落之韵;抑扬顿挫之气;固不可以优劣论也。”

例 句

他的慷慨陈词,~,得到了与会群众的赞赏。

4、娓娓动听?[ wěi wěi dòng tīng ]?

形容善于讲话,使人喜欢听。

出 处

清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”

5、悦耳动听?[ yuè ěr dòng tīng ]?

形容比较优美的,让人快乐,安静音乐。

6、宛转悠扬?[ wǎn zhuǎn yōu yáng ]?

委宛曲折,也指声音悠扬动听。

出 处

鲁迅《社戏》:“那声音大概是横笛,宛转悠扬。”

例 句

那声音大概是横笛,~。

1.形容歌声的词语是什么

词语:

轻快、流畅、舒缓、平和、宁静、悠扬、悠远、舒缓、绵长、柔美、圆润、细腻、幽雅、清脆、宛转、美妙、悦耳、动听、浑厚、雄浑、粗犷、深沉、低沉、欢快、热情、 *** 、紧张、高亢、亢奋、沙哑、有磁性、悲伤、伤感

成语:

动人心弦、让人陶醉、宛转优美、宛转悠扬、高山流水、空谷幽兰、天籁之音、宛如天籁、悦耳动听、荡气回肠、黄钟大吕、掷地有声、铿锵有力、慷慨激昂、如泣如诉、金石丝竹、珠落玉盘、朗如珠玉、珠圆玉润(形容歌声婉转优美或文字流畅明快)、不绝如缕、银铃悦耳、洋洋盈耳、余音绕梁,三日不绝、余音不绝、余音袅袅、袅袅余音、曲尽其妙、鬼哭狼嚎、莺声燕语、绵言细语

2.形容歌声好听的词语有哪些

悦耳、美妙、动听、余音绕梁、洋洋盈耳等等。

(1)动听,好听。能够让人愉悦的声音。可以是自然的,也可以是人为的。包括语言和音乐等。

(2)美妙,汉语词语,深奥,奥妙。美好,奇妙的意思。

(3)动听,听起来使人感动或者感觉有兴趣:娓娓~。极平常的事儿,让他说起来就很~。

(4)余音绕梁,读音是yú yīn rào liáng,是一个汉语成语。形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长,耐人寻味。

出处:梁实秋《听戏》“受罪半天,能听到一段荡气回肠的唱儿,就很值得,‘余音绕梁,三日不绝’,确是真有那种感觉。”

(5)洋洋盈耳,成语,指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

出处:《论语·泰伯》:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉。”译文:从太师挚演奏的序曲开始,到最后演奏《关睢》的结尾,丰富而优美的音乐在我耳边回荡。

3.形容歌唱的好的词语有哪些

余音绕梁yú yīn rào liáng

洋洋盈耳yáng yáng yíng ěr

娓娓动听wěi wěi dòng tīng

余音袅袅yú yīn niǎo niǎo

绕梁三日rào liáng sān rì

1、余音绕梁yú yīn rào liáng

释义:形容歌声优美,给人留下难忘的印象。出自于《列子·汤问》,在描写这一情节时说“余音绕梁,三日不绝”。从此,人们称赞歌声或音乐的美妙,余音不绝,就常用“绕梁三日”来比喻。

例句:他美妙的歌声深深地打动听众,真是余音绕梁,三日不绝。

2、洋洋盈耳yáng yáng yíng ěr

释义:洋洋:众多;盈:充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。出自于《论语·泰伯》:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉。”

例句:今也名贤秀士,济济一堂,大义正音,洋洋盈耳。

3、娓娓动听wěi wěi dòng tīng

释义:形容善于讲话,使人喜欢听。出自于清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”

例句:她讲得娓娓动听,妹仔细听着忽而笑容满面,忽而愁眉双锁。

4、余音袅袅yú yīn niǎo niǎo

释义:余:剩下来的,多余的。音:音乐,声音。袅袅:缭绕。 形容音乐悦耳动听,令人沉醉。出自于宋·苏轼《前赤壁赋》:“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。”

5、绕梁三日rào liáng sān rì

释义:形容音乐高昂激荡,虽过了很长时间,好像仍在回响。出自于《列子·汤问》:“昔韩娥东之齐;匮粮;过雍门;鬻歌***食;既去而余音绕梁;三日不绝;左右以其人弗去。”

例句:他的表情很为细腻,可说一丝不苟,嗓子也很响亮,唱几句真的是响遏行云,可以绕梁三日。

6、声动梁尘shēng dòng liáng chén

释义:形容歌声嘹亮动人。出自于出处 汉·刘向《别录》:“汉兴,鲁人虞公善雅乐,发声尽动梁上尘。”

4.形容歌声好听的词语

绕梁三日、余音袅袅、洋洋盈耳、娓娓动听、余音绕梁

一、绕梁三日

白话释义:形容音乐高昂激荡,虽过了很长时间,好像仍在回响。

朝代:春秋战国

作者:列御寇

出处:《列子·汤问》:“昔韩娥东之齐;匮粮;过雍门;鬻歌***食;既去而余音绕梁;三日不绝;左右以其人弗去。”

翻译:以前韩国的娥东面的齐国;没有粮食;经过雍门;靠卖唱吃;离开后,余音绕梁;三日不停;左右的人把那人就走了

示例:绕梁三日,余音不绝,欢快洒落在心窝里,宛如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼。

二、余音袅袅

白话释义:形容音乐悦耳动听,令人沉醉。

朝代:宋

作者:苏轼

出处:《前赤壁赋》:“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。”

翻译:那箫声呜呜地响着,如怨如仰慕,如泣如诉;尾声婉转悠长,像绵绵不断的细丝在耳际缭绕

示例:珍珠之歌随波荡漾,余音袅袅,终于完全消失。

三、洋洋盈耳

白话释义:形容讲话、读书的声音悦耳动听。

朝代:约公元前540~公元前400

作者:孔子的***及再传***

出处:《论语·泰伯》:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉。”

翻译:孔子说:“从太师挚开始演奏,到结尾演奏《关雎》乐曲的时间里,美妙动听的音乐都充盈在耳边。”

示例:只听她洋洋盈耳的说道:方长官您好,我代表我们董事长,向您表示最衷心的感谢,感谢您和您的部下们今天的救命大恩。

四、娓娓动听

白话释义:话说得婉转生动,使人喜欢听。

朝代:清

作者:曾朴

出处:《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”

示例:小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。

五、余音绕梁

白话释义:形容歌声优美,给人留下深刻印象。

朝代:春秋战国

作者:列御寇

出处:《列子·汤问》:“既去;而余音绕梁;三日不绝;左右以其人弗去。”

翻译:韩娥去齐国,路上断了粮,便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。

示例:小妞一曲唱完了,但她美妙的歌声却余音绕梁,使人久久沉浸其中。

5.描写歌唱得好的优美词语和语句有哪些

那清脆的歌声,好似山谷中黄鹂的鸣叫,婉转动听,让人沉醉其中。

余音袅袅,她的歌声就是那传说中的天籁吧,如翠鸟弹水,如黄莺吟鸣,她的声音已经把我们都给感染了!暖暖的,流进心田,许久后才发现,这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

绕梁三日不绝于耳

像百灵鸟

描写唱歌认真的句子

1、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

2、各个班级陆续登上舞台表演,五彩的聚光灯一齐照向他们,好像同学们的歌声因此更动听。唱得最好的是五年五班,他们有很多道具,让人感到似乎看到了歌中的情景,歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声,简直令人陶醉。

3、瞧!同学们正在专心致志地学歌呢,多认真呀!站得笔直的,不发出一点儿说话的声音。甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来,引得大家爆笑不止。男生呢,也不害羞,挠挠头就过去了。那一遍一遍的认真,终于学会了,同学们激动得欢呼雀跃。俗话说得好,“好的开头是成功的一半”,开头好,相当于“开门红”,大吉大利!

4、歌是学会了,可不练习怎么行?每到下午第四节课,就是我们班的“singtime”,那慷慨激昂的 *** ,振奋人心的歌词,我们唱得是信心满满。一遍又一遍,一次又一次,我们努力地练习,赢得这次大合唱比赛,是大家共同的希望。大家有着共同的目标,有着共同的行动,心往一处想,劲往一处使,我相信我们会成功的。

5、她的歌声就是那传说中的天籁吧,如翠鸟弹水,如黄莺吟鸣,她的声音已经把我们都给感染了!()暖暖的,流进心田,许久后才发现,这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

6、我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席。慢慢的我的心情放松了,心里的那块石头落地了。跟着音乐的旋律,我们的身体左右摇摆起来。朱老师指挥得更有力了,她的额头上出现了晶莹的汗水,我们的歌声更加的洪亮了,同学们的笑容更加灿烂了。

7、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。