焚书坑儒典故简介,焚书坑儒原文

tamoadmin 成语出处 2024-06-11 0
  1. 焚书坑儒的历史典故
  2. 焚书坑儒的成语故事
  3. 焚书坑儒的小故事
  4. 焚火坑儒的历史故事
  5. 焚书坑儒典故

焚:烧;坑:把人活埋;儒:指书生。焚毁典籍,坑杀书生。比喻对文化和文化人的摧残。

焚书坑儒发生在中国古代的秦朝。在秦始皇三十四年(公元前213年),博士齐人淳于越反对当时实行的“郡县制”,要求根据古制,分封子弟。丞相李斯加以驳斥,并主张禁止百姓以古非今,以私学诽谤朝政。秦始皇***纳李斯的建议,下令焚烧《秦记》以外的列国史记,对不属于博士馆的私藏《诗》、《书》等也限期交出烧毁;有敢谈论《诗》、《书》的处死,以古非今的灭族;禁止私学,想学法令的人要以官吏为师。此即为“焚书”。 第二年,两个术士(术通述,术士即述士,取自“述而不作”,即儒士,参见刘向《说苑》“坑杀儒士”,又参见唐陆德明《经典释文》:述亦作术)侯生和卢生,暗地里诽谤秦始皇,并亡命而去。秦始皇得知此事,大怒,派御史调查,审理下来,得犯禁者四百六十余人,全部坑杀。此即为“坑儒”。两件事合成“焚书坑儒”。

焚书坑儒的历史典故

焚书坑儒是发生在中国古代的秦朝。在秦始皇三十四年(公元前213年),博士齐人淳于越反对当时实行的“郡县制”,要求根据古制,分封子弟。丞相李斯加以驳斥,并主张禁止百姓以古非今,以私学诽谤朝政。秦始皇***纳李斯的建议,下令焚烧《秦记》以外的列国史记,对不属于博士馆的私藏《诗》、《书》等也限期交出烧毁;有敢谈论《诗》、《书》的处死,以古非今的灭族;禁止私学,想学法令的人要以官吏为师。此即为“焚书”。第二年,两个术士(修***法炼丹的人)侯生和卢生暗地里诽谤秦始皇,并亡命而去。秦始皇得知此事,大怒,派御史调查,审理下来,得犯禁者四百六十余人,全部“焚书坑”及“坑儒谷”遗址坑杀。此即为“坑儒”。两件事合成“焚书坑儒”。

焚书坑儒典故简介,焚书坑儒原文
(图片来源网络,侵删)

秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆(2):指鹿为马典故***布,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人。

一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里是一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不慌地说:“请陛下看清楚了,这的的确确是一匹千里好马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一看时机到了,转过身,用手指着众大臣们,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌地轮流盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说***话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这的确是一匹千里马!”

事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。

焚书坑儒的成语故事

 导语:焚书坑儒,焚毁典籍,坑杀术士。比喻对文化的摧残。下面是我为您收集整理的历史典故,希望对您有所帮助。

 典故内容

 焚书坑儒,是秦始皇公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀?犯禁者四百六十馀人?(某些人认为秦始皇坑杀的乃是?术士?并不是儒生,但根据《史记?秦始皇本纪》记载秦始皇坑杀的人?皆诵法孔子?。而且?及至秦之季世,焚诗书,坑术士,六艺从此缺焉?一语出自《史记?卷121?儒林列传》,术音述,术士,即述士;述士即儒士)的***。

 焚书坑儒,意在维护统一的集权政治,进一步排除不同的政治思想和见解,但并未收到预期的效果。这一点和秦始皇***用的其他措施有所不同,是秦始皇、丞相李斯所始料不及的。

 焚书:

 《史记?秦始皇本纪》:臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏诗、书、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗书者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧,黥为城旦。所不去者,医药卜筮种树之书。若欲有学法令,以吏为师。

 在秦始皇三十四年(公元前213年),博士齐人淳于越反对当时实行的?郡县制?,要求根据古制,分封子弟。丞相李斯加以驳斥,并主张禁止百姓以古非今,以私学诽谤朝政。秦始皇***纳李斯的建议,下令焚烧《秦记》以外的列国史记,对民间医药卜筮种树之书以及不属于博士馆的私藏《诗》、《书》等也限期交出烧毁;有敢谈论《诗》、《书》的处死,以古非今的灭族;禁止私学,想学法令的人要以官吏为师。此即为?焚书?。

 坑儒:

 《史记?秦始皇本纪》:始皇闻(侯生、卢生)亡,乃大怒曰:?吾前收天下书不中用者尽去之。悉召文学方术士甚众,欲以兴太平,方士欲练以求奇药。今闻韩众去不报,徐巿等费以巨万计,终不得药,徒奸利相告日闻。卢生等吾尊赐之甚厚,今乃诽谤我,以重吾不德也。诸生在咸阳者,吾使人廉问,或为訞言以乱黔首。?於是使御史悉案问诸生,诸生传相告引,乃自除犯禁者四百六十馀人,皆阬之咸阳,使天下知之,以惩後。益发谪徙边。始皇长子扶苏谏曰:?天下初定,远方黔首未集,诸生皆诵法孔子,今上皆重法绳之,臣恐天下不安。唯上察之。?始皇怒,使扶苏北监蒙恬於上郡。

 《史记?儒林列传》:及至秦之季世,焚诗书,坑术士,六艺从此缺焉。

 在秦始皇三十五年(公元前212年),方士卢生、侯生等替秦始皇求仙失败后,私下谈论秦始皇的为人、执政以及求仙等各个方面,之后携带求仙用的巨资出逃。秦始皇知道后大怒,故而迁怒于方士,下令在京城搜查审讯,抓获460人并全部活埋。

 拓展延伸

 焚书坑儒有什么影响:

 1、加快了秦朝的灭亡

 秦始皇焚书坑儒,意在维护统一的集权政治,反对是古非今,打击方士荒诞不经的怪谈异说,但并未收到预期的效果.这一点和秦始皇***用的其他措施有所不同,是秦始皇、李斯所始料不及的。

 2、造就了中国?大一统?格局

 ?焚书坑儒?一直是秦始皇残酷暴戾的证据,被后世天下学人唾骂了两千多年,以至于现在某些人一想到这个历史***,仍然耿耿于怀,恨不能掘墓鞭尸,恨不能穿透两千多年的时空,对秦始皇敲骨吸髓.这种仇恨实际上是后来的文人们潜意识里面的集体恐惧,是一代代传承下来的.从感情上来说,老僧也觉得秦始皇焚书坑儒的手段过于激烈,对当时的儒生们的确是太过残酷,他完全可以***取更缓和的一些方法.不过如果要评价一个历史***,最好从该***产生的效果来评价,而不要***用道德或者感情的.标准.那么焚书坑儒的历史效果是什么呢?我认为通过这件事情之后,造就了中华民族大一统的历史格局.

 3、产生了严重的损失

 焚书坑儒是秦始皇统一六国后为统制思想文化而***取的措施.战国时期,由于社会关系发生的激烈变动,学术界呈现出一种学派林立、百家争鸣的局面.至其末年,诸国由分裂归于统一;与之相应,思想文化也出现了力求兼收并蓄、冶熔各家学说于一炉的趋势.秦始皇统一六国后,运用封建国家的权力,强制推行思想文化的统制政策.焚书坑儒就是在这样的历史背景下发生的.前213年,秦始皇在咸阳宫大宴群臣.博士淳于越重提恢复分封制的主张,认为?事不师古而能长久者,非所闻也.?丞相李斯反驳指出,时代不同,治理方法也应有所不同.儒生?不师今而学古?,?道古以害今?(《史记?秦始皇本纪》),如不禁止,不利于政令的贯彻执行,统一局面将遭破坏.因此建议:凡《秦纪》以外列国史书皆焚毁;除博士官外,私藏《诗》、《书》、百家语者,限期交官府烧毁;偶语《诗》、《书》者弃市;以古非今者灭族;官吏知情不举者同罪;令下三十日不烧,黥面,罚四年筑城劳役;仅医学、卜筮、种树(农业)之书不烧.欲学法令者以吏为师.秦始皇批准李斯建议,下令施行.这就是焚书***.次年,又发生了坑儒***.从性质上讲,坑儒是焚书的继续,但起因有所不同.秦始皇晚年,为求长生不老,寄希望于方士寻觅仙药.因此,方士卢生、侯生等很受宠幸.

焚书坑儒的小故事

关于焚书坑儒的成语故事

 焚书坑儒这个典故发生在我国第一个封建王朝—秦朝。公元前221年,秦始皇并吞八荒,打败六国,统一了天下,建立了封建专制的中央集权政治。

 对新兴的郡县制,一些习惯于旧制度,具有旧思想的人总看不惯。一些儒生引经据典常常对新制度给以非难。其中一个在学术思想上很有名望的学子,名叫淳子越,他听了别人赞扬郡县制,说分封制不好,心里就难过。于是,他几次三番地向秦始皇说殷、周两个朝代,传了1000多年的分封诸侯制如何好,秦始皇听得心里厌烦了。他就叫大家再议论,到底哪种制度好?反对法古提倡改革的已升任垂相的李斯,激烈地反对淳于越等人的谬论,于是,他对秦始皇说;“古今时代不同,情况也不同,我们不能法古。如今中原统一,天下安定,老百姓应当努力耕织、读书人也应当努力学习新的法令制度,改变旧思想。可总有一些读书人,死抱老一套不放。陛下,这对您的大业很不利,必须予以严厉禁止才行。我建议:史官所收藏的图书,凡不属秦国的历史,全拿来烧掉;不是***任命的仕官所收藏的《诗经》、《尚书》等,而是个人私藏的这一类书,一律烧掉,以杜绝混乱思想的根源。”

 秦始皇听了,觉得有道理,事情本来就这祥,若听任那些读书人的旧思想到处去宣扬,对自己的统治很不利。其六国贵族的残余势力,也蠢蠢欲动,总想反抗,伺机夺回他们失去的地位、权利。想到这些,他接受了季斯的建议。于是下令焚书。

 当时焚书的具体办法是;除内容是医药、占、卜、植一类的书外,凡不是秦国史官所记的历史书,不是官家收藏的(诗经》、(尚书)及诸子百家的书籍,在命令下达30日之内,都要上缴到当地官府去烧毁。以后若还有偷谈古书内容的,处***;有借古攻击当前政治的,全家处死;官吏知倩不举的,处同罪。在这个命令下达后30天不烧毁书籍的,在脸上刺字后再罚4年,去修长城的苦役。……

 焚书命令发布后,各郡县官吏谁敢怠慢!都严格遵守执行。当时,只见到处都是熊熊烈火。这是中国文化事业上的一次大劫难,是秦始皇摧残中国文化的'一次大暴行!

 这次焚书,使得许多读书人不满,以至产生反感。朝廷内外,议论纷纷。暗地里说秦始皇摧残文化,压制舆论等。其中有两个为寿始皇求不死药的人,也偷偷议论:什么奏始皇太专制,太残暴。还说靠残酷刑罚统治天下。等等。说着说着,这两个人就认为不能再为这样的人求仙药了。结果,他们两个带好钱物就逃走了。

 秦始皇对下边的议论也耳有所闻,尤其听说读书人大多在背后说他的坏话,为他求仙药的两个人还敢逃走,他特别生气,就想***惩治他们。

 秦始皇是报复心极强的人,对这事他决不会善罢甘休。

 果然。几天后,他下了一道命令,_叫人查清在背后他的读书人。最后,查出460多人有嫌疑,其中有互相牵扯的,也有被受不了严刑拷打的人拉出来的。秦始皇一怒之下,不间青红皂白,不调查核实,就叫人把他们活活埋在咸阳城外已挖好的大坑里。这里不乏含冤而死的读书人。这是我国历史上最残酷的一次封建统治者迫害***读书人的暴行。这事就发生在焚书的第二年,即公元前212年。

 秦始皇焚书坑儒,就是为加强中央集权的统治,做法可谓太过分,太残暴了。正因为秦始皇施行暴政,因此,一个统一了天下的强大的国家,由此开始走下坡路,15年后就灭亡了。这不能不发人深思。

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焚火坑儒的历史故事

秦始皇三十四年(公元前213年),秦始皇下令在咸阳宫前摆酒,然后让七十个博士上前祝寿。那时候的博士那是名副其实的博学之士。

一位叫周青臣的大臣向秦始皇拍马屁说,陛下,秦地以前不过方圆千里,现在仗着陛下的威德,拥有了天下,改诸侯为郡县,百姓安居乐业,不用再担心打仗,这都是陛下您的功劳啊。秦始皇听了,很开心。

齐国的一个博士淳于越说,微臣听说以前的殷商和周朝都是封子弟功臣为诸侯,这样就可以相互***。现在不学习古人,而揸自改成郡县制,恐怕不会长久啊。周青臣这个人,阿谀奉承,不是忠臣。秦始皇听了,就让大臣们讨论这件事。

丞相李斯说,陛下开创大业,是万世之功,这些臭儒生们如何会懂?以前诸侯都在的时候,整天找一些纵横家、说客来往鼓动人心。这其实就是天下大乱的源头。我请求陛下下令,把诸侯国的历史都给烧了,除了博士们,天下百姓家里的所有《诗》《书》百家语,都烧掉。

只留下那些医药、种树、占卜的书籍。百姓想学法律,就找官吏当老师。有敢说《诗》《书》的,通通斩首。有谁敢拿古代讽刺现代,就灭他的九族。秦始皇说,好。于是,焚书运动就开始了。

由此可见,焚书的主要原因是儒生不赞成郡县制,而赞成分封制。而它的始作俑者,正是郡县制的倡导者"一丞相李斯。但书并不是全部烧掉了,朝廷里都有备份。因为他要的效果是“以愚黔首”,不准老百姓读,但博士是可以读的,统治阶层都可以读。

如果他们也不读,那岂不是和老百姓一个样了。而且所谓的百家语,也不是通常认为的诸子百家的文章,而是纵横家的文章。这些人的言论对干社会的稳定性造成的威胁最大,从后来道家儒家、墨家、名家的经典流传度来看,当时并未焚毁。

有可能焚毁百家之书的,倒是后来的大英雄项羽。因为他进了咸阳之后,放火烧阿房宫,大火三月不灭,如果说焚书,他才是焚书的祸首,至于坑儒,则更是污蔑。

扩展资料:

焚书坑儒的实质

先来看看“焚书坑儒”的实质,“焚书坑儒”的实质其实是统一思想的运动。当年秦始皇统一六国之后,在政治结构上,废除了分封制,在全国范围内施行郡县制;在文化上,统一了文字,以小篆为标准的官用文字;在经济领域内,统一货币,统一度量衡。

这些措施都是国家大一统的基本要素,是国家力能够控制的要素。但有些东西是国家强力结构很难驾驭的,特别是在秦朝初年,战国时期刚结束,百家仍然在争鸣中,思想领域内极度混乱,而一个国家能在多大程度上统一,最主要的条件是能在多大程度上形成共同的价值观,而思想混乱是形成共同价值观的大敌。

因此,光在政治、经济、文化等方面有大一统措施还不行,最关键最长远的统一要素是思想的统一,形成统一的核心价值观念,才能让政治、经济、文化等领域内的统一措施有效。

百度百科-焚书坑儒

焚书坑儒典故

焚书坑儒发生在中国古代的秦朝。在秦始皇三十四年(公元前213年),博士齐人淳于越反对当时实行的“郡县制”,要求根据古制,分封子弟。丞相李斯加以驳斥,并主张禁止百姓以古非今,以私学诽谤朝政。秦始皇***纳李斯的建议,下令焚烧《秦记》以外的列国史记,对不属于博士馆的私藏《诗》、《书》等也限期交出烧毁;有敢谈论《诗》、《书》的处死,以古非今的灭族;禁止私学,想学法令的人要以官吏为师。此即为“焚书”。

第二年,两个术士(术通述,术士即述士,取自“述而不作”,即儒士,参见刘向《说苑》“坑杀儒士”,又参见唐陆德明《经典释文》:述亦作术)侯生和卢生,暗地里诽谤秦始皇,并亡命而去。秦始皇得知此事,大怒,派御史调查,审理下来,得犯禁者四百六十余人,全部坑杀。此即为“坑儒”。两件事合成“焚书坑儒”。

焚书坑儒,指"焚诗书,坑术士",西汉之后称"焚书坑儒"。秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀"犯禁者四百六十馀人"。

"坑儒"一词出处是《史记·卷121·儒林列传》的说法是"及至秦之季世,焚诗书,坑术士,六艺从此缺焉"。经常被"坑儒"观点引做证据的是《史记·秦始皇本纪》中记载的始皇长子扶苏的话("天下初定,远方黔首未集,诸生皆诵法孔子,今上皆重法绳之,臣恐天下不安,唯上察之。"),西汉末孔安国(孔子十二世孙)《〈尚书〉序》亦言:"及秦始皇灭先代典籍,焚书坑儒,天下学士逃难解散。"西汉刘向《〈战国策〉序》:"任刑罚以为治,信小术以为道。遂燔烧诗书,坑杀儒士"。

焚书坑儒是秦始皇从公元前213年开始的焚毁五经、活埋儒士的***。《史记·卷121·儒林列传》:“及至秦之季世,焚诗书,坑术士,六艺从此缺焉。”术音述,术士,即述士;述士即儒士(根据《史记·秦始皇本纪》记载秦始皇坑杀的人“皆诵法孔子”)。

焚书[编辑]

前221年,秦国灭亡六国,成为中国历史上第一个大一统的专制帝国。

根据司马迁《史记》的记载,前213年,秦统一第八年,博士齐人淳于越在一次朝廷会议上提出恢愎周朝的封建制:“无辅拂,何以相救哉?”秦丞相李斯反对,认为时代变化,制度应该随之变化,不应该以古非今。李斯建议:史书只保留秦国的史书,其他国家的史书都焚毁;《诗》、《书》及诸子百家之书只有博士官可以保留,民间的都限期交出烧毁;医药卜筮种树之书民间可以保留;想学法令的人要以官吏为师。秦始皇***纳了此建议并付诸实施。此一***,史称“焚书”[1]。

坑儒[编辑]

在焚书开始之后的第二年,即公元前212年,为秦始皇寻找长生不老之药的术士侯生、卢生寻药未果而出逃,秦始皇大怒,下令拷问咸阳。事后,将相关460人在咸阳坑杀。某些人认为《史记》记载秦始皇坑杀的乃是方士,并不是儒生。但根据《史记·秦始皇本纪》记载秦始皇坑杀的人“皆诵法孔子”。(《史记·秦始皇本纪》:始皇闻亡,乃大怒曰:“吾前收天下书不中用者尽去之。悉召文学方术士甚众,欲以兴太平,方士欲练以求奇药。去不报,徐市等费以巨万计,终不得药,徒奸利相告日闻。卢生等吾尊赐之甚厚,今乃诽谤我,以重吾不德也。诸生在咸阳者,吾使人廉问,或为訞言以乱黔首。”于是使御史悉案问诸生,诸生传相告引,乃自除犯禁者四百六十馀人,皆坑之咸阳,使天下知之,以惩后。益发谪徙边。始皇长子扶苏谏曰:“天下初定,远方黔首未集,诸生皆诵法孔子,今上皆重法绳之,臣恐天下不安。唯上察之。”始皇怒,使扶苏北监蒙恬于上郡。)