出处
鲁迅《且介亭杂文中国人失掉自信力了吗》：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人。”
《且介亭杂文中国人失掉自信力了吗》
《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生在民国时期所著的一篇驳论文，最早于1934年刊发，后由作者编入《且介亭杂文》。文中语言犀利是和作者出色地运用仿拟修辞手法是分不开的。鲁迅笔下的仿拟，决不是简单、机械的模仿，而是仿照现成的词语格式变动字眼、寓以新意的一种创新用法。
这种仿拟修辞手法往往都书有一定的针对性，或顺其意而仿之，或反其意而仿之，都能借助变动的字眼表明自己的独特见解，尤其是在驳论文章里往往能产生一种辛辣的幽默感和讽刺意味。因而仿拟修辞格为鲁迅杂文广泛使用，如《拿来主义》中仿拟出“送去主义”便是。
析理精警，出语奇崛，使人耳目一新。由于运用“仿拟”修辞格翻造出一字之差的三个词语，层层深入剥笋，步步强化逻辑力量，而且睿智闪烁，机趣横生，也增添了辛辣的讽刺锋芒。作者冷峻的目光首先注视着现实。文章一开头就列举了三种事实：自夸“地大物博”，寄希望于“国联”；“一味求神拜佛，怀古伤今”。
这些事实都见之于“公开的文字”，表示言之有据，事实确凿，然后很自然地引出本文批驳的论点：“中国人失掉自信力了”，但作者当即指出，这个提法本身就是不确切的，因为信“地”，信“物”，信“国联”，这明明是“他信力”，而不是“自信力”。
这种以论敌的论据为论据来反驳论敌的论点的方法，使文章在从容不迫的气度中，蕴含着一种无可辩驳的力量。文章在指出一部分人连他信力都已丧失之后，笔锋一转：“失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信自己，倒是一条新生路。”
作者在这里开出的“新生路”，意在反衬下文的“死路”：“玄虚之至”的求神拜佛，只能说明“中国人是在发展着‘自欺力’。”这一结论是前文的自然引申，但文笔一波三折，跌宕起伏，在层层递进的推理之中，始终贯穿着逻辑的力量。
埋头的意思是什么？埋头是什么意思？
埋头的意思是：埋头mái tóu?1.?形容专心致志。?●五代齐己《荆渚病中因思匡庐遂成三百字寄梁先辈》诗：「埋头逐小利，没脚拖长裾。」?●宋邵雍《思山吟》：「果然得手情性上，更肯埋头利害间。」?●《儿女英雄传》第一回：「诸事已毕，就埋头作起举业的工夫来。」?●夏丏尊叶圣陶《文心》一：「乐华皱起眉头埋头再细细默读。」?2.?不出名；无官职。?●元岳伯川《铁拐李》第一折：「他是埋头财主，我回哥哥话去。」★「埋头」在《汉语大词典》第2850页 第2卷 1106★「埋头」在《现代汉语词典》第865页参见：埋头
埋头的拼音mái tóu
埋头是什么意思
埋头
mái tóu 1. 形容专心致志。●五代齐己《荆渚病中因思匡庐遂成三百字寄梁先辈》诗：「埋头逐小利，没脚拖长裾。」●宋邵雍《思山吟》：「果然得手情性上，更肯埋头利害间。」●《儿女英雄传》第一回：「诸事已毕，就埋头作起举业的工夫来。」●夏丏尊叶圣陶《文心》一：「乐华皱起眉头埋头再细细默读。」 2. 不出名；无官职。●元岳伯川《铁拐李》第一折：「他是埋头财主，我回哥哥话去。」
★「埋头」在《汉语大词典》第2850页 第2卷 1106 ★「埋头」在《现代汉语词典》第865页参见：埋头
埋头的近义词潜心用心专心专一专注
用埋头造句
1.“吾不惜重资，命汝千里负笈，汝埋头攻读之不暇，而有余闲照镜耶？ 2.埃斯特和胡班已经在埋头搞一份附在战报中的略图。 3.傍晚的校园，风凉凉的吹着，我们两个人埋头把水泥铺平，我发觉这还蛮有趣的。 4.当汽车在一条相当崎岖不平的道路拐来拐去时，一名荷兰的鉆石加工技师竟在埋头干他的手艺。 5.对待工作应一丝不茍；埋头苦干。 6.郭沫若《反正前后》：“大家都在讲堂上埋头受着试验，真是寒蝉仗马，悄然无声。” 7.她把自己关在书房里埋头研究. 8.她们发觉曼丽还象以往一样，在埋头研究和声学。 9.她一味地埋头为这趟旅行作种种奢侈的准备。 10.两人不可避免地要埋头探究往事，去寻找答案，寻找昔日缥缈的完美。 11.轮机组都起劲地埋头修理堵塞的阀门。 12.埋头于文牍工作 13.埋头鉆|锪鉆 14.明·徐霖《绣襦记·正学求君》：“大相公一向奋志云程鹗荐，埋头雪案萤窗，手不释卷，口不绝吟。” 15.那个年轻人点头应诺，然后又埋头写起分类帐。 16.帕特里克的表弟是一个埋头苦干的人，他很正宗，待人彬彬有礼，而且对活动不感兴趣。 17.他的处世哲学就是埋头苦干、狂工作，不要对已经发生事情胡思乱想。 18.他埋头研究数学。 19.他埋头用功，潜心学习。 20.他那时常说，他需要在她的微笑中温暖自己，以便从他那学者的心中驱散长时间埋头书卷所积郁的寒气。 21.他是个埋头苦干的老黄牛. 22.他天天孜孜不倦地埋头苦干，直到工程竣工为止。 23.他完全埋头于科学研究之中。 24.他一有空就埋头看书。 25.他又把右脚移回到先前的那根树枝上，埋头去看下面，正看见鸣凤的仰著的脸。 26.他只顾自己埋头学习；对班集体的事一概不闻不问。 27.他只是埋头走，脑袋里思想都凝滞了，有如一汪流不动的溪水。 28.我就喜欢你们这股扎扎实实埋头苦干的劲儿。 29.我们从古以来，就有埋头苦干的人。（鲁迅《且介亭杂文 中国人失掉自信力了吗》） 30.我完全埋头于工作 [审阅字典的校样]。 31.我想，我最喜欢莎士比亚的洁本诗集。我常常希望他完全埋头于这一类干净东西就好了。 32.我知道我们可以这样一声不吭地埋头吃饭，一直到把饭吃完而不感到有什么不自在。 33.一个人要想大有作为；就必须有理想；有本领；埋头苦干。 34.在…上或…内造埋头孔 35.在那兵荒马乱的年代里；有几个人能像他那样；埋头在实验室里。 36.这个孩子太埋头于学习了。有劳无逸对谁都不好。 37.这里有一条路，这条路，只要你不过早死去，而且又肯埋头苦干，就会引导你得到至高无尚的报偿。 38.猪形规的造型圆浑，好像低头觅食，一副埋头苦干的样子， 39.自从午饭之后你一直刻苦攻读，埋头在一摞书中，那些书是为下节课做好准备所需要读的。>埋头苦干的意思是：专心一意地刻苦工作。
埋头苦干的意义
埋头苦干是一种积极向上的工作态度，它体现了对于工作的热爱和专注。在工作中，只有全身心地投入，才能够取得更好的成果。埋头苦干不仅仅是一种工作方式，更是一种对于工作的信仰和追求。通过埋头苦干，人们能够实现自己的职业理想和人生价值。
埋头苦干的精神内涵
埋头苦干的精神内涵是对于工作的执着和坚持。这种精神内涵体现了人们对于工作的热爱和对于成功的渴望。在工作中，只有坚持不懈地努力，才能够取得更好的成绩。同时，埋头苦干也体现了人们对于工作的责任感和使命感，这种责任感和使命感是推动人们不断前进的动力。
埋头苦干的实践价值
埋头苦干的实践价值在于它能够提高人们的工作效率和工作质量。在工作中，只有通过不断地努力和实践，才能够积累更多的经验和方法，提高自己的工作能力。同时，埋头苦干也能够帮助人们更好地实现自己的职业规划和发展目标。
埋头苦干与团队合作
埋头苦干不仅是个人的工作态度，也是团队的合作精神。在团队合作中，每个人都需要发挥自己的优势和特长，共同完成工作任务。而埋头苦干的人则能够以身作则，为团队树立榜样，激发团队成员的积极性和创造力。同时，团队中的每个成员也需要相互支持和鼓励，共同推动团队的发展和进步。
如何保持埋头苦干的态度
要保持埋头苦干的态度，首先需要对于自己的工作有清晰的认识和规划。在工作中，要明确自己的目标和任务，制定合理的工作***和时间表。同时，要不断学习和积累经验，提高自己的工作能力和综合素质。此外，要保持积极的心态和良好的工作态度，以乐观的心态面对工作中的挑战和困难。
解释：专心一意地刻苦工作。
出自：现代 鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》：“我们从古以来，就有埋头苦干的人。”
语法：紧缩式；作谓语、定语、状语；含褒义
例句：我们不能光埋头苦干，还要多学习别人的好经验。
扩展资料：
近义词兢兢业业、出头露面、不务空名
反义词纸上谈兵、不务正业、游手好闲
1、兢兢业业
解释：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
出自：秦．无名氏《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”
释义：整天小心战战兢兢，正如头上落下雷霆。
语法：联合式；作宾语、状语；含褒义
2、游手好闲
解释：指人游荡懒散，不愿参加劳动。
出自：元·无名氏《杀狗劝夫》：“我打你个游手好闲，不务生理的***孩儿。
释义：我要打你这个游手好闲不务正业的人。
语法：联合式；作谓语、定语；含贬义
埋头苦干的名人事例1、左思是我国西晋著名文学家，著有《三都赋》、《咏史》等。抄录读书法是在读书时运用抄写的方法来启迪思维，提高读写能力。左思抄录法的步骤是诵读一抄写一记忆。贯穿全过程的是“思”，读中思，写中思，记中思。左思出身寒微，小时候跟人学书法、弹琴、读书，但学习成绩到不好。他父亲很泄气，认为这孩子没有出息。有一次他父亲对朋友说：“这孩子的智力才能太差了．还赶不上我呢!”左思在一旁听了很不服气，从此发愤读书学习，决心追回失去时光。经过几年后，他开始着手撰写《三都赋》。他把读书、抄录、写作结合起来，发愤攻读，勤于动笔，抄录了无数书文警句。他在室内的门上、墙上，以及厕所里都挂满了纸、毛笔，随读随记。他还把随时看到或想到的思想、语句也随时记下。经过10年构思、琢磨及反复修改，左思终于完成了《三都赋》。消息很快传开，一时轰动了洛阳，大家竞相传抄，因为用纸太多，洛阳纸张都涨价了，流传下了“洛阳纸贵”的佳话。2、苏秦是东周洛阳（今河南省洛阳市）乘轩里人，出身于一个普通农民家庭。苏秦是五兄弟中最小的，故字季子，其兄苏代、苏厉、苏辟、苏鹤，均为一时著名的纵横之士。苏秦的准确生年，今已不可考。《史记·燕世家》载：“（文公）二十八年（前334），苏秦始来见。”根据《帛书》，这一记述有误。《帛书二十二》说：齐宋攻魏，楚围翁（雍）是（氏），秦败屈丐。”又说“今者秦立于门”，显然为苏秦初出茅庐，游说陈轸的谈话。按“秦败屈丐”在前312年，***设青年苏秦首次出现在政治舞台上是20岁左右，则推算他大概生于前332年前后。其时，正值战国中期，各国龙争虎斗，风云际会，很多纵横之士游说诸侯，以口舌博取功名富贵，成为白衣卿相，权倾人主，声震天下。苏秦对此非常艳羡，加之兄长对他的影响。从小便立志献身此道。他独自前往齐国，投身于一代纵横***鬼谷先生门下，学习纵横之术。学成之后，苏秦曾先后游说周、秦。赵等国，然而均不为所用，碰壁而归，感到十分羞惭。苏秦回家后，妻子及嫂嫂都看不起他，讥讽他不务正业，不事农商，认为以他的才能想混取功名是痴人做梦。苏秦听后，不但不灰心丧气，反而闭门不出，发愤攻读。他日夜研习《阴符》、《揣情》、《摩意》等篇，揣摩打动人主的方法。夜半读书昏昏欲睡，他“弓锥自刺其股，血流至足”（《秦策一》）。此等刻苦攻读的精神历代为人们所传诵，锥刺股的苏秦与头悬梁的孙敬，都被编入《三宅经》中，成为发愤读书的楷模。当然，苏秦刺股攻读的目的是为了求取功名富贵，然而他那种锐意进取。奋发向上的学习精神，至今仍是值得提倡的。功夫不负苦心人，期年，他的学问大进，揣情摩意的功夫也提高了不少，苏秦再次踏上了游说列国的征途。出生在南京，少年时代过著「绵衣纨袴」、「饫甘餍肥」的富贵生活。在他十三岁时，即曹家被抄的次年，全家迁回北京，家道急遽衰落。从此，曹雪芹过著「茅椽蓬牖，瓦灶绳床」、「举家食粥酒常赊」的困顿生活。关於《红楼梦》的创作过程以及曹雪芹的中、晚年生活，由於文献资料极少，很多问题无法确知，只能存疑。从曹雪芹的好友张宜泉、敦敏、敦诚等人的零星记载中，我们仅知道曹雪芹多才多艺、工诗善画、嗜酒狷狂，对黑暗社会抱傲岸的态度。曹雪芹创作《红楼梦》是在极端困苦的条件下进行的，「字字看来皆是血，十年辛苦不寻常」。这部巨著耗尽了他毕生的心血，但全书尚未完稿，他就因爱子夭折悲伤过度而一病不起，「泪尽而逝」，终年还不到五十岁。4、贾岛：两句三年得，一吟双泪流。苏秦，字季子，东周(公元前317年前)洛阳轩里人。他出身农民，少有大志，曾随鬼谷子学游说术多年。后辞别老师，下山求取功名。苏秦先回到洛阳家中，变卖家产，然后周游列国，向各国国君阐述自己的政治主张，希望能施展自己的政治抱负。但无一个国君欣赏他，苏秦只好垂头丧气，穿着旧衣破鞋回到洛阳。洛阳的家人见他如此般落魄，都不给他好脸色，连苏秦央求嫂子做顿饭，嫂子都不给做，还***训斥了他一顿。苏秦从此振作精神，苦心攻读。把头发束住吊在房梁上，用锥子刺自己的腿，“头悬梁，锥刺骨”便由此而来。拼命硬干1、愚公移山：明知不可为而为之。尚大言炎炎：子子孙孙无穷尽也。难缠的家伙。2、夸父追日：又一个抓狂的疯子。最后因为自己的愚蠢而丧命。据说喝干了黄河，最后渴死在找水的路上。3、精卫填海：游泳溺毙，从此迁怒于大海。灵魂化鸟，完成一个不可能完成的任务。4、海瑞：和所有的潜规则过不去，和***的大环境过不去，甚至和皇帝过不去。强硬的态度令所有官员侧目。5、魏征：又一个直谏之臣。让李世民数次产生宰了他的念头。6、诸葛亮：六出祁山，率疲敝之师，征讨强大的魏国。发动毫无道理的战争，只为了一个虚无缥缈的光复汉室的理想。劳民伤财不算，还赔上了性命。7、隋炀帝：挖运河，打朝鲜，穷兵黩武，好大喜功，自恃国力强盛，不顾民众悲苦。才气不错，胆气过足，运气不佳。毕竟国家不是玩物，老百姓玩不起。8、王安石：改革没有错，但是用人太欠。问题出现了，倔强却不正视，认定了是旧党们在作梗。最后身败名裂，留下千古骂名。为民***名人的事例西门豹，春秋战国时期魏国人。当时邺地是魏都的重要门户，且是战略要地，但天灾人祸不断，民不聊生。魏王特派西门豹担任邺县令，治理邺地。西门豹到邺地后，微服私访，询查百姓疾苦，利用“河伯娶媳妇”***，智惩三老、廷椽和巫婆，用事实教育百姓，破除迷信。同时，修建漳河十二渠，治理漳河水患，发展农业生产，使邺地百姓逐步富庶起来。西门豹为官一生，清正廉明，造福百姓，死后，邺地百姓专门为他在漳水边建造了祠堂，四季供奉。赵广汉，字子都，西汉时期涿郡蠡吾县人。曾任守京兆尹、颍川郡太守、京兆尹。在颍川郡任太守期间，是赵广汉前期治理的最佳阶段，他不畏强权，精明强干，刚到任的几个月时间，就做了两件大事：一是打击豪门大族的势力，缓和社会矛盾；二是加强地方管理，转变当地的不良风气。其威名由此流传，《汉书》本传中就把擅长处理政务说成是他的天性。赵广汉在担任京兆尹时，表现出高度的责任心，处理各项公务，往往通宵达旦。并且善于思考，讲究办事效率。在其治理期间，京兆地区政治清明，官属和百姓无不交口称赞。但京兆尹的职责在于管理京城，因在天子脚下，日常处理政务容易得罪皇亲国戚和当朝显贵，所以，虽然赵广汉算得上是一位京城行政官中的佼佼者，也仍然落得被腰斩的下场。赵广汉任京兆尹期间，为官廉洁清明，威制豪强，深得百姓赞颂。黄霸（？-公元前51），字次公，西汉时期淮阳阳夏（今河南太康）人。史学家班固评论说：“自从汉朝建立以来，要讲治理百姓的官吏还是数黄霸第一。”黄霸还在年少时，就立下了做一名好官吏的志向。在颍川郡任太守的政绩最为突出。此前，颍川郡是一个豪强地主称霸一方，百姓流离失所的地方，他到任后，大刀阔斧，布施恩德，安置流民，重视农桑，施行教化，经过几年的精心治理，颍川出现了太平安定，吏治清明，生产发展，“田者让畔、道不拾遗”的太平景象，皇帝因此下诏称颂黄霸是良吏中的最优秀者。徐有功（？-702），本名徐弘敏，唐朝长安人，是唐代最著名的专司审案的官吏。在古代，大多数官职都是行政司法混一的，只有在朝廷才有专门的审案官，但在官僚体系中地位极低，也难有作为。徐有功虽长期担任专职审案官，却因敢于严格守法，犯颜直谏，执正、***成百上千冤案，救活人命多达万人以上而名留青史。徐有功先后任过蒲州司法参军、司刑寺（即大理寺）司刑丞、秋官（即刑部）员外郎、郎中侍御史司刑少卿等职。徐有功为官之时，正值武周时期，上有武后作乱，下有酷吏网罗，执法守正彼为不易。由于徐有功前后执正大案六七百件，救活人命数以万计，因而难免得罪酷吏、奸臣，频遭弹劾、推审，但最终皆因找不出他贪赃或徇私枉法的证据，使他三次被控死罪，三次被赦，两次被罢官又两次复出，尽管如此，他仍持志不渝，不阿谀奉承，一心执法守正。也正因如此，使徐有功能成为历史上罕见的一位名留青史的专职"法官"，被当时人誉为"自古无有"的好官。狄仁杰（公元607-700），字怀英，唐朝并州太原（今山西太原市西南）人，应试明经科（唐代科举制度中科目之一），从而步入仕途。从政后，经历了唐高宗与武则天两个时代。初任并州都督府法曹，转大理丞，改任侍御史，历任宁州、豫州刺史、地官侍郎等职。狄仁杰为官，如老子所言"圣人无常心，以百姓心为心"，为了拯救无辜，敢于拂逆君主之意，始终保持体恤百姓、不畏权势的本色，始终是居届堂之上，以民为忧，后人称之为"唐室砥柱"。他任掌管刑法的
