融会贯通的出处,融会贯通的上一句

tamoadmin 成语成因 2024-05-31 0
  1. 融会贯通的意思
  2. 融汇贯通和融会贯通
  3. 融会贯通的意思是什么
  4. 融会贯通的意思是什么?
  5. 融会贯通什么意

融会贯通

拼音

róng huì guàn tōng 123

融会贯通的出处,融会贯通的上一句
(图片来源网络,侵删)

含义

融会:融合领会;贯通:贯穿前后,透彻理解。融合贯穿各方面的知识,得到全面、系统、透彻的理解。

用法

用于褒义。

示例

① 鲁迅《坟·人之历史》:“渐而搜集事实,融会贯通,立生物进化之大原。”

② 马南邨《燕山夜话·讲点书法》:“随着个人的喜爱,自己选择一种字体,同时尽量多看各种法帖墨迹,融会贯通,就能写出一手好字。”

出处

《朱子语类》卷九:“更宜于日用事物,经书指意,史传得失上做工夫,即精粗表里,融会贯通,而无一理之不尽矣。”

近义词

① 举一反三

反义词

① 囫囵吞枣

② 一知半解

融会贯通的意思

两个词都是正确的。

1、融会贯通:

读音róng huì guàn tōng

解释融会:融合领会;贯通:透彻理解。指融合多方面的知识道理,得到全面、透彻的领悟。

用法用作褒义。多用在学习上。一般作谓语、定语、宾语。

出处宋·朱熹《朱子全书》:“举一而三反;闻一而知十;乃学者用功之深;穷理之熟;然后能融会贯通;以至于此。”

2、融汇贯通:

读音róng huì guàn tōng

解释把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

用法作谓语、定语、宾语;用于学习或思想。

出处秦牧《艺海拾贝·独创一格》:“郑板桥学习任何东西,都在继承优秀传统的基础上融汇贯通,发扬创造性。”

扩展资料

一、融会贯通:

1、近义词:融释贯通、举一反三。

2、例句:

(1)要没有活泼的想象力,就只能做出点滴的饾饤的工作,决不能融会贯通的。——朱自清《中国学术的大损失》

(2)如果无法将所学知识融会贯通,那就不是真学问。

(3)尽管已把全部***都记熟了,因缺少名师指点,也还是无法达到融会贯通的地步。

3、辨形:融,不能写作“荣”;会,不能写作“汇”。

4、英文翻译:achieve mastery through a comprehensive study of the subject.

二、融汇贯通:

1、近义词:融会贯通、触类旁通。

2、英文翻译:be well versed in

3、“汇”:着重指汇聚、聚合。

参考资料

百度百科-融会贯通

百度百科-融汇贯通

融汇贯通和融会贯通

解释:融会:融合领会;贯通:贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

出自:南宋?朱熹《朱子全书·学三》:“举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。”

释义:从一件事情类推而知道其它许多事情,听到一点就能理解很多,这是学者刻苦用心,穷究事物之理,然后融合多方面的知识道理以得到全面透彻的领悟,才会达到这样的结果。

语法:联合式;作谓语、定语、宾语;含褒义

扩展资料:

近义词举一反三、通今博古、淹会贯通、豁然贯通、心领神会、触类旁通

反义词囫囵吞枣、生搬硬套、和囫囵吞枣、食而不化、一知半解、望文生义、与囫囵吞枣、生吞活剥、穿凿附会

1、举一反三

解释:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

出自:南宋朱熹《朱子全书·学三》:“举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。”

释义:从一件事情类推而知道其它许多事情,听到一点就能理解很多,这是学者刻苦用心,穷究事物之理,然后融合多方面的知识道理以得到全面透彻的领悟,才会达到这样的结果。

语法:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义

2、囫囵吞枣

解释:囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

出自:宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三:“若是知有底人,细嚼来咽;若是不知有底人,一似浑仑吞个枣。”

释义:如果是知道有底人,仔细咀嚼来咽;如果是不知道有底人,把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。

语法:偏正式;作谓语、宾语、状语;含贬义形容读书不认真

百度百科-融会贯通

融会贯通的意思是什么

融会贯通

融会贯通:意思是指各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解。

出处:宋·朱熹《朱子全书》:“举一而三反;闻一而知十;乃学者用功之深;穷理之熟;然后能融会贯通;以至于此。”

例句:要没有想象力;就只能做出点滴的饾饤的工作;决不能融会贯通的。

扩展资料:

近义词:

1、举一反三:意思是从懂得的一点,类推而知道其它的。

出处:《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”

例句:所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。

2、触类旁通:意思是掌握了解某一事物的变化、趋势及规律,从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。

出处:《周易·系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣也。”

例句:这就是古人常说的,反求诸己,因此融会贯通,而能触类旁通的道理。

融会贯通的意思是什么?

多学习一些 成语 ,既可以丰富自己的阅历,还可以提升自己的语言水平,那么大家知道融会贯通这个成语吗?融会贯通是什么意思呢?下面是我给大家带来的融会贯通的意思是什么_融会贯通的意思及 造句 ,以供大家参考,我们一起来看看吧!

融会贯通的意思

拼音róng huì guàn tōng

解释融会:融合领会;贯通:透彻理解。指融合多方面的知识道理,得到全面、透彻的领悟。

出处语出宋·朱熹《朱子全书·学三》:“举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至於此。”

近义词 举一反三 豁然贯通

反义词 望文生义生吞活剥

用法用作褒义。多用在学习上。一般作谓语、定语、宾语。

融会贯通的 典故

融会:融合领会。贯通:贯穿前后,全面理解。 指融合领会各种说法,贯穿前后,全面理解。陈立,字卓人,句容(今江苏句容县)人。清道光二十一年(1841年)进士。任曲靖(今云南曲靖县)府知府。陈立广博查考刊载的古籍,凡是唐朝以前有关《春秋公羊传》的古代释义以及清朝各儒家解说《春秋公羊传》的,选择精要,文语详细。从开办以来近三十年,原始稿本长编刚刚具备。他回到南方家乡后,贯穿前后,整理齐全、层层深入,融合领会各种说法,写成《公羊义疏》七十六卷。

融会贯通的造句

1. 在学习中要学会融会贯通,不要只是生吞活剥一些知识。

2. 老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。

3. 学习任何知识都得讲究融会贯通,不能单靠死记硬背。

4. 如果我把这些课本上的知识都能融会贯通,只要考试的时候细心点,考个高分就是易如反掌的事。

5. 新知识会以新颖、或许奇妙的方式与旧知识融会贯通。

6. 他深入钻研,终于达到了融会贯通、举一反三的地步。

7. 你如果无法将所学知识融会贯通,那就不是真学问。

8. 你照我的 方法 去读,自然可以融会贯通,不会只是囫囵吞枣而已。

9. 研究学问,能做到融会贯通,实在是不容易的事。

10. 他把学习和实践融会贯通了。

11. 而在备考后期更是重要,要特别将重点熟记与融会贯通。

12. 你要想把知识掌握得融会贯通,起码把这些知识点记得滚瓜烂熟。

13. 我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。

14. 要没有 想象力 ,就只能做出点滴的饾饤的工作,决不能融会贯通的。

15. 把知识真正融会贯通,标准应该是能够闻一知十,举一反三。

16. 我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西融会贯通,这样才能学以致用。

17. 我尽管已把全部***都记熟了,因缺少名师指点,也还是无法达到融会贯通的地步。

18. 做练习题、作业题多多益善并不一定好,最好是通过精选,分门别类, 总结 出规律性,只有这样,才能对知识融会贯通,做到举一反三。

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融会贯通什么意

融会贯通

[成语解释]融会:融合领会;贯通:贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

[典故出处]朱自清《中国学术的大损失》:要没有活泼的想象力,就只能做出点滴的饾饤的工作,决不能融会贯通的。

[近义词]举一反三、豁然贯通

[反义词]望文生义、生吞活剥、囫囵吞枣

[常用程度]常用

扩展资料:

近义词:

举一反三

[成语解释]反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

[典故出处]清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回:我是凭着一卷《诗韵》学说话,倒可以有“举一反三”的效验。

[近义词]融会贯通、触类旁通

[反义词]囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止

[常用程度]常用

融会贯通释义如下:

融会:融合,领会。贯通:贯穿前后、全面透彻地理解。指融合贯穿各方面的知识,得到全面、系统、透彻的理解。

融会贯通?

拼音: [róng huì guàn tōng]

出处: 《朱子全书·学三》:“举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。”

用“融会贯通”造句 :

1、 要学会把有限的知识融会贯通,融入自己的生命。要一边学,一边想,一边应用。

2、 要学会把有限的常识融会贯通,融入自己的生命。要一边学,一边想,一边应用。

3、 在学习中要学会融会贯通,不要只是生吞活剥一些知识。

4、 想象力和现实融会贯通在一起的时候巴尔扎克***的可惊异的本质,才能以一种最完美的现实与幻想混合而成的姿态出现。

5、 他把学习和实践融会贯通了。

6、 老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。

7、 凡读古人书,应先胸有识见,引伸触类,融会贯通,当悟乎书之外,勿泥乎书之中,方为善读书人。

8、 读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现。

9、 他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现。

10、 这种填鸭式教法,只求多背多记,不求融会贯通,怎能希望学生真正的理解。