关于顺水逆水行舟的公式,顺水行舟未必比逆水行舟容易

tamoadmin 成语出处 2024-06-15 0
  1. 顺水推舟什么意思?有什么历史典故?反义词和近义词是什么?
  2. 顺水行舟和逆水行舟的题例,要过程
  3. 逆水行舟,不进则退,你该怎样理解?
  4. 为善如顺水行舟寓意是什么
  5. 顺水行舟,这一观念在教育路上能起到什么作用?
  6. 在河中划船,不慎于穿过桥时将桨碰掉下水,20分钟后发现即回程追赶,若水速1.5m/s,划船速度(相对静水)3m/s
  7. 怎样看待逆境与顺境?

无论是顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的。

顺境和逆境比较,人们都喜欢顺境。因为在同等条件下,在顺境中向目标奋斗,如同顺水行舟,天时、地利、人和等有利因素,使人们更容易接近和实现目标。但是顺境对人的事业发展也有不利因素。顺境中的宽松气氛、优越条件,易使人滋生骄娇二二气,自满自足,意志哀退。

在逆境中向目标前进,犹如逆水行舟,要付出更大的努力和更多的艰辛,才可能成功。但是,逆境只是增大了人们向理想。目标前进的难度,而不是剥夺了为理想目标奋斗的权利和头现单想目标的口能性。当物常具有两面性,在逆境中向理相目标奋斗,可能会有顺境中难以得到的收获。

关于顺水逆水行舟的公式,顺水行舟未必比逆水行舟容易
(图片来源网络,侵删)

战胜逆境的方法

1、要有自尊自爱的人格。人生是顺境还是逆境,人们常常难以控制。但独立的人格和尊严却是自己可以坚守不变的。

2、要淡化个人名利。即使真正陷入人生的逆境,只要置个人得失干不顾,视荣辱毁誉如浮云,就能做到无私无畏,勇敢抗争,从而战胜困难,走出逆境。

3、要有乐观的精神和积极的行动。乐观的精神,是战胜逆境的精神动力。

顺水推舟什么意思?有什么历史典故?反义词和近义词是什么?

在人生的道路上,很多人不可谓不努力,但是他们努力的方式和方向未必正确。比如在人际关系上的处理,对工作和生活的安排...方式方法一旦出错,那么再怎么辛苦付出,也是忙而无果。别让一时的忙碌和暂时的失败麻痹了自己。低谷,是最佳的反省期:思考环境的好与坏,反省自己的对与错。痛苦+反思=进步。而现实中,真正会思考,能反省自身的人并不太多。我们常常诉诸群众,诉诸常识,诉诸权威,诉诸直觉,诉诸情感。这只是依赖于别人告诉我们答案,不是真正的“想清楚”,循着习惯性的路径去思考,轻率地贴上自己的理解和结论。

有人说,我已经承受不起失败。可已经在低谷了,只要你咬紧牙关,朝任何一个方向迈出一步,都是在走上坡路。其实,你所有的努力都不会白费,你所有的经历都不会虚度。你只有开始着手干了,先干起来,才知道要怎么调整,如何做下去,很多好结果就一步步摸索和慢慢磨出来了。

你应该明白“事实推定”和“价值判断”的区别。前者需要证明真伪,会有统一答案,需要知识与理性的共同加持;后者却没有标尺衡量,无法用结果来论证,仅仅来源于感性的宣泄。

就事论事、就人论人。我们就能根据各种细节去判断和认识各种真相。所以,对一件事情,不要轻易地、过早地盖棺定论,不到最后一刻,往往不知道结果会是怎样。很多时候,你以为是福,其实是祸;你原本并不看好,结果却让人足够欣喜。

不要对任何人太早下结论,人情冷暖、世态炎凉,你要细细品方能明辨善恶。人一旦摆脱思想的桎梏和内心的偏见,就可以对世事洞若观火,对人性明察秋毫,这是正确决策的基础。

人和人过得不一样,差别就在格局上。让你喘不过气来的压力山大,在更高格局者的眼里,也许根本就不值一提。人生格局,看起来很抽象,但并不妨碍我们从现在开始,从三个维度,培养和提升自己。

1. 时间格局

有一个“24小时人生”理论:将人生***设等于24小时,***如你能活到80岁,那么1年相当于0.3小时,30岁是上午9点钟,一天才刚刚开始。如果你正在经历困惑,感觉山穷水尽的时候,其实这些问题,在你人生的24小时里,时针只轻轻地动了一点点,根本不算事儿。这么一想,所有的委屈都风轻云淡了。只要你重头再来,还会有无数次机会。

2. 空间格局

看待事情只从自己狭隘的角度出发,必定在心中筑起藩篱。当从各个角度去看,你会发现,世界不是非黑即白的,也不是线状的,它是多维的、充满无限可能的。抬头,就能看到星星;向左向右,可能就会发现人间的柳暗花明。

3. 认知格局

我们都习惯于用过去的经验做事,往往容易墨守成规。如果不持续更新自己的知识体系,那又何谈提升格局呢?有一种思维叫绿灯效应,其实就是持一种开放的态度面对和接纳所遇到的人和事。比如说,当别人提到一个新兴行业时,虽然并不了解,但能将对方说的话听进去,而不是急于否定和排斥。一个人能做到如此,往往就不会错过时代所赋予的红利,就不会陷入越忙越糟糕的怪圈。

抬头看路,环顾四周,耳听八方,如此才能走得更顺畅一些,更省力一些。

顺水行舟和逆水行舟的题例,要过程

编号 400 成语 顺水推舟 注音 ㄕㄨㄣˋ ㄕㄨㄟˇ ㄊㄨㄟ ㄓㄡ 汉语拼音 shùn shuǐ tuī zhōu 释义 顺着水流推船。

比喻顺应情势行事。

※语或本《四字经.戊己》。

「因势利导」 典源 ※《四字经.戊己》梅花自酌,顺水流舟。

春园胡蝶,腐草化萤。

云开望月,淡日秋蟾。

典故说明 「顺水推舟」就是顺着水流的方向推船。

这是来自于生活经验的成语。

比喻顺应情势行事。

唐.释德行《四字经》,其中就有「顺水流舟」的说法,可见这句成语使用得相当早。

在《红楼梦》第四回提到贾府亲戚薛蟠打死了人,贾雨村接办此案,不知是该依国法裁办呢?还是要考虑到贾府的面子?正伤脑筋中,他的属下就建议他说:「小的听见老爷补升此任系贾府王府之力。

此薛蟠即贾府之亲,老爷何不顺水行舟,做个人情,将此案了结,日后也好去见贾王二公。」

这里的「顺水行舟」和「顺水推舟」的意思是一样的,都是借着形势力量,让事情发展下去。

今日所说的「顺水人情」,也是这个意思。

另外在《三侠五义》第四九回里,说到包公要江樊和黄茂两人去跟踪一只来报讯的乌鸦,结果看到一位大汉和一位女扮男装的女子。

黄茂见形迹可疑,出手去抓大汉,反被大汉将膀子给握住,往怀里带,黄茂一见情势不对,只好顺水推舟,趴下了身子。

这里的「顺水推舟」也是顺势发展的意思。

书证 01.《儿女英雄传》第三五回:「那老者干笑了一声,道:『不想这样一个顺水推舟的人情,也要等你们戴纱帽的来说,才说得成!』」02.《官场现形记》第一○回:「他若留我,乐得顺水推舟;他若不留,我也不走。」

03.清.东亚病夫〈孽海花序〉:「谁知金君竟顺水推舟,把继续这书的责任,全卸到我身上来。」

用法说明 语义说明比喻顺应情势行事。

使用类别用在「依势行事」的表述上。

例  句<01>这件事我只是顺水推舟,没出什么力。

<02>他们俩既然互有情意,我们就顺水推舟,撮合撮合吧!<03>一听双方语带歉意,经理赶忙顺水推舟,扮起和事佬来。

<04>局势既然演变如此,我们就顺水推舟,助他们一臂之力吧!<05>对于吵架一事,他们夫妻显有悔意,你何不顺水推舟,先当个和事佬?<06>他的实力本就不差,我只不过顺水推舟地拉他一把,让他有个出头机会。

<07>孩子既然暑***想去打工,你何不顺水推舟呢?硬把他留在家里也留不住。

<08>这对新人本来就是青梅竹马,我只不过是顺水推舟,捡个现成的媒人当当。

<09>一看场面对己方有利,他当然要逮住机会,说些顺水推舟的话来壮壮气势

<10>他本来还不知如何找台阶下,刚好经理来电话,他也就顺水推舟,借机避开这尴尬场面。

近义词: 因利乘便,因势利导

反义词: 逆水行舟 辨识 请参考『辨识400』 参考语词 顺水流舟,顺水放船,顺水推船,借水推船,趁水推舟,顺水行舟

逆水行舟,不进则退,你该怎样理解?

这类题目主要是把握顺水时速度为船速+水速,逆水时为船速-水速就可以了。

比如两地水路相距100里,船速30里每小时,水速10里每小时,那么顺水走完两地要100÷(30+10)=2.5小时,逆水时要100÷(30-10)=5小时。

为善如顺水行舟寓意是什么

逆水行舟,不进则退,你该怎样理解?

逆着水流的方向行船,如不努力推进,则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难,奋勉向前。

逆水行舟 : 逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。

不进则退 : 不前进就要后退。

逆水行舟,不进则退的理解

逆着水流的方向行船,不前进就会被水流冲向下游。比喻不努力就要后退。

翻译 逆水行舟,不进则退

学如逆水行舟,不进则退。中国谚语。

Learning is like rowing upstream, not to advance is to drop back.

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^__^真心祝你学习进步,如果你对这个答案有什么疑问,请追问,

另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记***纳哟!

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管理如“逆水行舟,不进则退”如何理解?

在我们联盛修水购物广场工作半年来,在经理的正确领导下,在同事们的积极支援和大力帮助下,我能够严格要求自己,较好的履行一名督导的职责,较好的完成工作任务,总结起来收获很多. 一、在工作中学习,不断提高自己的业务水平 作为一名督导,首先,只有自己的业务水平高了,才能赢得同事们的支援,也才能够带好、管好下面的人员。这对我一个刚从学校毕业的学生来说,更是有太多的东西让我去学习,随着百货业的发展,对我们督导的工作提出了新的要求,通过学习,我总能提前学习好各方面的能力,为下面的员工做好指导。 二、员工管理,要做好了员工的管理,指导工作,督志虽然不算什么大领导,但也管着一堆人,是领导信任才让我担此重任,因此,在工作中,我总是对他们严格要求,无论是谁,有了***,决不姑息迁就,正是因为我能严于律已,大胆管理,在生活中又能无微不至的关怀下面的员工,因此他们都非常尊重我,都服从我的管理,半年下来,我们从这些烦琐的工作中也能总结出一个属于自己的管理方法。 三、现场的管理,这是一个很大的概念,它包含了好多的内容,我从以下几个小的方面来总结一下我的工作:1、现场行为规范,从整体来说我觉得控制得不是太好,其中仪容仪表这一块的话由于不是由公司发的工装,这就导致员工有机会找借口,而我还没有一个自己的办法去控制这一情况的出现,我要从以后的工作中吸取教训来应对和管理员工的现场行为规范2、现场环境一楼是公司的门面,平时的人流量也是比较大的,卫生做得还不错,但是我觉得我自己在有些应该急的情况下我还不能完全的想到所有的办法来应对,同时我想对保洁的管理我也做得不到位3、体外回圈本来在这一个环节已经比别人落后了,也因为这一次我害得一楼所有管理人员都受了处份,但同时我也通过这一次“学费”,让我从中学会了很多东西。我相信我通过这件事之后会对这些事更加的警惕。4、商品管理这一环节,在经理我带领下,控制得很有错,经理总是要求我们不停的对他们的商品进行检查,当然通过这些检查也从中发些不少问题并能及时的反映出来,把这些问题扼杀在萌芽状态, 四、抓好一级工作,给领导分忧,做为一个督导,能够在营业员一级解决的问题,我决不去麻烦领导,对商场里的大事,不失时机的向领导请示汇报。 通过半年的总结,我有几点感触同时也是下半年的一个***: 其一是要发扬团队精神。因为公司经营不是个人行为,一个人的能力必竟有限,如果大家拧成一股绳,就能做到事半功倍。但这一定要建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德这一基础上,否则团队精神就成了一句空话。那么如何主动的发扬团队精神呢?具体到各个员工,如果你努力的工作,业绩被领导认可,势必会影响到你周围的同事,大家以你为榜样,你的进步无形的带动了大家共同进步。反之,别人取得的成绩也会成为你不断进取的动力,如此产生连锁反应的良性回圈。其二是要学会与部门、领导、员工之间的沟通。公司的机构分布就象是一张网,每个部门看似独立,实际上它们之间存在着必然的联络。就拿现场部来说,日常业务和每个部门都要打交道。与部门保持联络,要他们的相互配合,从中发现问题及时纠正。这样做一来有效的发挥了监督职能,二来能及时的把资讯反馈到领导层,把工作从被动变为主动。其三是要有一颗永攀高峰的进取之心。这就给我们基层管理人员提出了更高的要求——逆水行舟,不进则退。如果想在事业上有所发展,就必需武装自己的头脑,来适应优胜劣汰的市场竞争环境。 人生能有几回博,在今后的日子里,我们要化思想为行动,用自己的勤劳与智慧描绘未来的蓝图。

逆水行舟,不进则退的例子

逆水行舟,不进则退。

宋朝时候,有个农家子弟名叫方仲永,五岁的时候就能写诗。他父亲把诗拿给读书人看,大家都很惊奇。以后,不断有他父亲去作客,以索取仲永的诗作。他父亲贪图小利,每天领着仲永到处拜访,不让他继续学习。到十二、三岁,所作的诗文不能同开初相比。方仲永由"神童"到普通人的事例说明,任何天才都不能生而知之,不勤奋地学习,即使有良好的天资也枉然。与方仲永恰成鲜明对比的是左思。左思是晋朝的一个文学家,少年时不很聪明,学过书法、音乐和兵法,都没有什么成就。他父亲曾对朋友说:"一代不如一代,这孩子不如我年轻的时候有能耐;"左思听了很难过,下决心刻苦学习,不断练习写作。当他准备写"三都赋"的时候,当时著名的作家陆机说:"有个粗野的北方人左思,居然想写《三都赋》,真是异想天开,等他写出来给我盖盖酒坛吧。"但左思毫不气馁,他在室内、门前、墙壁和厕所等处挂著纸和笔,想到一个好句子就随时记下来,这样花了十年功夫,终于写出了连陆机也赞叹不已的《三都赋》。洛阳的人都争着买纸抄读,使得当时的京城纸张供不应求,称为"洛阳纸贵"。

学如逆水行舟,不进则退。道理

学如逆水行舟不进则退,体现的哲学原理是:任何事物都有矛盾,矛盾是普遍存在的;矛盾就是对立统一。

学习如同世界上的任何事物一样,充满著矛盾,其中的“进”和“退”就是矛盾。“进”和“退”是对立统一的。

首先,“进”和“退”是学习中两种不同的现象状况长讥拜客之九瓣循抱末,是各自对立的。

其次,“进”和“退”统一在学习之中,没有“进”就没有“退”,反之亦然,二者共处于学习这个统一体中;同时,“进”和“退”依据学习的努力程度等条件相互转化。学习不努力,就会由原来的进步变成退步,反之亦然。二者是统一的。.

人生如逆水行舟,不进则退

非常的好一句“人生哲理”。它告诉我们面对困难,必须迎难而上,敢于面对,才能获得成功!

加油!人生的路上不可能没有挫折,要学会坚强,学会坚持。

你只闻到我的香水,却没看到我的汗水。你否定我的现在,我决定我的未来!你嘲笑我一无所有,不配去爱,我可怜你总是等待。你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代 。梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮!

加油吧。

什么呀!

人生不是逆水行舟,而是要顺水行舟!逆流直上固然需要勇气,但是你会被弄的体无完肤,人们常说顺风顺水,就是这个道理。

至于不进则退更是无稽之谈,人生是多样化的,人生充满了色彩,可是水呢?永远都是往低处流,顺水行舟可以走的远,逆水行舟则只会让你筋疲力尽,当你无力之时,就是你顺水之时。

打拼固然艰难,让人感觉逆水行舟,但是人生的路只有一条:”前进!“

人生只有一条勇往直前的路!不要去想什么逆水行舟,如果这样的话,你在这个社会上将寸步难进!毕竟这条大河中不是就你一个小船,而是有着N多小船,你想逆水行舟,也要看别的人的小船是否给你让路!

逆水行舟,就是你坐的船逆流而上,如果你不努力划船,那么船就会跟着水流漂向下游,如果你想继续你的方向就要不断前进,人生也是如此,对于自己想要达到的目标如果你不努力那么只能离目标越来越远,那么目标永远都达不到了

顺水行舟,这一观念在教育路上能起到什么作用?

为善如顺水行舟寓意是心怀善意,做好事,像顺着水流前进,顺畅和自然。

“为善如顺水行舟”是一句成语,意思是做好事就像船在顺水中航行一样自然而然,毫不费力。其寓意是在人生道路上,如果心怀善意,做好事,那么就会容易地得到周围人支持和认可,像顺着水流前进的船只一样,愈加顺畅和自然。“为善如顺水行舟”还意味着做好事是人的天性,而且有益于自己和周围的人,因此应这个心怀善意、常行善事。

“为善如顺水行舟”这句成语源自明朝思想家王守仁(1472年-1529年)的名篇《格言联璧·人论》。这篇论述人的本性和行为规范的文章中,王守仁在“为人”的部分中提到了“为善如顺水行舟,为恶如逆水行舟”这句名言。此后,“为善如顺水行舟”逐渐成为了一个常用的成语,用来表达做好事应这个自然而然、毫不费力的道理。

在河中划船,不慎于穿过桥时将桨碰掉下水,20分钟后发现即回程追赶,若水速1.5m/s,划船速度(相对静水)3m/s

? 现代的教育就是这样的,总是压制孩子的天性,还讲什么逆水行舟,其实这就是一句屁话。顺顺当当的不好嘛!如果把逆水行舟放在教育里的话,只能说是一群自以为是的家长在用着无知的教育方法。如果这样的话,小孩子的各种天赋都会消失的。什么叫逆水行舟,小孩子喜欢画画,不行,就不让你画,你去给我学钢琴,这样的例子太多了。

我个人觉得所谓的教育是一种***成长,可是现代的家长把?教育?二字当成了孩子全部的成长,孩子想去玩,不让去,孩子想爬树,不让爬,孩子想看会书,家长还得没收,然后接受家长自以为是的正确教育,这就是扯淡。

当小孩子出现成长上的问题时,我们可以加以教育,这是必然的,可是逆水行舟肯定是错的,如果是对的话,那么为什么水里的船是顺着水走的呢,为什么到了桥着自然直了呢!为什么所有的一切都应该顺势而为呢!可是家长就不,就要把孩子搞得很苦恼,还说什么都是为了孩子好,那就是扯淡。

逆水行舟虽然是一句古语,可前人说的话也并不一定全对啊,就比如可怜天下父母心这句话吧!难道天下所有的父母都是为孩子好的吗?不见得啊,你看看那个小马云,不就是父母为了点钱而害惨了吗?所以,我们的教育应该因人而异,在学校里当然是不可能因人而异的,可是在家庭里是可以的啊。

现代的教育也是敏感的,当一个小孩子这样或者那样以后,家长马上就神经兮兮的想到了这件事对孩子的影响,或者教育上的问题。我这么跟你说吧,小孩的教育应该是自己控索世界,父母只是在必要的时候指点一下而已。为什么啊,因为自己悟出来的永远比别人告诉你的要深刻。

?我家是农村的,我爸妈每天都去田里干活,总是给我说什么吃得苦中苦,才能成人上人,什么人往高处走水往低处流,可是你想一想,这些话都是水话,是纸上谈兵,我爸妈吃了一辈子苦了,种了一辈子地,为什么没有成为人上人呢?因为他们一直在逆着来,他们被那些古代人给臣民***的话骗了。

?什么只要功夫深铁棒磨成针,这不就是有病嘛!难道我们来人间一遭就是为了吃苦受罪的吗?就是为了逆水行舟?

怎样看待逆境与顺境?

如果这就是题目的话那么情况有两种,一种顺水一种溺水,直接给你解题步骤

1、顺水

桨相对于船的速度是1.5M/S ,20MIN=1200S ,20分钟后船跟浆距离有1800M,回头追赶船相对于桨速度是3M/S,1800/3=600S=10MIN,顺水需要10分钟。

2、逆水

桨相对于船的速度是3M/S,20分钟后船跟桨距离有3600M,回头追赶船相对于桨速度是4.5M/S,3600/4.5=800S≈13.33,逆水需要13.33分钟

结论:如果是顺水行舟回程追赶需要10分钟,逆水行舟回程追赶需要13.33分钟

逆境与顺境是人生过程中所处的两种迥然不同的境遇。如何度过人生旅途中的逆境或顺境,首先要解决如何正确看待逆境和顺境的问题。

英国著名哲学家培根说:“超越自然的奇迹,总是在对逆境的征服中出现的。”与他同国度的著名浪漫主义诗人拜伦也认为:“逆境是达到真理的一条通道。”的确,古今中外许多杰出人物的实践证明,逆境有利于人生的成功。

我国古代文学家司马迁在《报任安书》中就有这样一段精辟的论述:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑足,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》,诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”

另外,我们还可以列举出许多在逆境中奋发成才的典型范例。比如,19世纪丹麦作家安徒生幼年以棺木为床。我国古典名著《红楼梦》的作者曹雪芹“寒冬噎酸齑,雪夜围破毡”。西班牙著名作家塞万提斯的***《唐诘·诃德》就是在一张破桌子上写成的。进化论的创始人达尔文,俄国文学家高尔基等人的生活都曾极为艰苦。

逆境可以造就人才,这是勿庸置疑的道理。但是,逆境对于人才的发现、能力的发挥有利也有弊。并不是所有的逆境都可以造就人才,也不是所有的人都能在逆境中成才。逆境中的苦难,磨练了人的意志,造就了一批伟人豪杰,于是很多人便产生了对逆境的崇尚。然而,逆境并不是造就一种积极人格的充分条件,有的人怀才不遇,处在逆境困苦中,没有任何改变现状的动力,看不到任何改变和走出困苦环境的机会和希望,于是,他们认命了。可见,逆境对摧残人的身心,瓦解人的意志的魔力是很大的。它给人们造成的不同程度的人生悲剧要比因此带来的积极结果要多得多。

人在逆境中承受压力的能力不是无限的,而是有限的。当环境压力开始“压”得你“憋”不过气来的时候,或者失去了一切人身自由,失去了一切前途和希望的时候,不“垮”下来的人是极少的,而且在这样的境遇中能够有所作为甚至大作为者更是凤毛麟角。这也正是这种人的伟大之处,也正是伟人之所以不多的原因之一。因为不同的环境对人们的作用是不同的,使当事者付出的代价也不相同。要想在逆境中站起来,走出去,就像逆水行舟,比顺流而下要艰难得多,吃力得多,所付出的心血和汗水更要多几倍、几百倍,甚至上千倍。意志稍有衰退,力量稍有不足,就可能被汹涌的波涛“击退”,以致淘汰。人生在世,说实在,没有人乐意在逆境中生活,即使在逆境中也都要想方设法、竭尽全力摆脱它、改变它。逆境对于成才与成就的益处之所以为一些过来人所推崇,是因为在人生的旅途中,逆境往往多于顺境,这对涉世不深的青年人是一种经验之谈,使他们在遇到逆境之前有一定的思想准备和心理准备。

相对逆境来说,顺利的境遇,如优越的地位、充裕的财富、舒适的生活等,是人们所向往与追求的。一旦拥有它,或部分拥有它,对个人来说是好事,并不是坏事。它同样可以造就人。德国大文豪歌德,一生物质生活优裕,人生状态平稳,尽管没有逆境的“磨练”,却写下了一系列传世之作;俄国批判现实主义作家契诃夫,一生过着安定的小康生活,无论***还是戏剧都硕果累累。在当代社会,在顺境中出成果的文学家、科学家更是不胜枚举,如女作家冰心、张爱玲;科学家如杨振宁、贝聿铭等都是在优越的生活环境和安定的社会环境中创造令人瞩目的成果的。

但是,历史和现实的经验又告诉我们,顺境可能使人削弱动因***,丧失进取目标,尤其是从逆境走入顺境之后,由于各种物质享乐的诱惑,各种愿望的满足,环境压力的减少,人的惰性就会逐步抬头,容易使人贪图安逸,知足而乐,不思进取。古往今来,一些纨祷子弟、浪荡公子大都是顺境中的“宠儿”。满清的***、衰落的八旗子弟便是最典型的例证。他们“惟知鲜衣美食,荡费财资,相习成风,全不知悔”。曾国藩在反复告诫其亲属子女的家书中说:“凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢入俭难”,“处境太顺,无困横激发之时,本难期其长进”。

由此看来,顺境同样有许多不利于人生的因素。成功、富有、舒适一直是大多数人追求的人生目标,而有的人一旦得到它,就乐不思蜀,好逸恶劳,甚至坐吃山空。一旦衰落之后,顺境就成了逆境,逆境反而成了顺境。因此,人一旦功成业就,进入顺境,便要迅速寻找新的压力、新的***和新的目标,有居安思危的紧迫感,不断进取的事业心,戒骄戒躁的自制力。培根说:“***所需要的美德是节制,而逆境所需要的美德是坚忍,后者比前者更难能可贵。《圣经》中的《引日约》启示人们通过顺境赢得幸福,而《新约》则启示人们通过逆境争取幸福。”

古今中外,许多人生成功者,大都经受住逆境和顺境的考验,无论身处何境,环境如何变迁,都能做到胜不骄,败不馁,始终坚持矢志不移、锲而不舍的人生追求。

英国著名科学家法拉第在多次经过逆境的磨练之后,一生做出了一系列重***现。到了晚年,他得到崇高的地位和财富,仅各国赠送的荣誉头衔就达九十七个。不少人还提议他当***学会会长,维多利亚女皇也要授予他爵位。但他都谢绝了,仍然愿意当个平民,像过去一样不知疲倦地工作,直到走完自己的一生。

许多事实证明,能够战胜逆境的人,不一定能够走过顺境;能够走过顺境的人,也不一定能够战胜逆境。顺境与逆境,都是外因条件。一个人能否取得人生的成功,起决定作用的还是自己,无关顺逆。这正如李白在《送友人入蜀》一诗中所说的:“升沉应由己,不必问君子。”