关于冷漠的成语大全
成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。以下是我为大家收集的.关于冷漠的成语大全，仅供参考，欢迎大家阅读！
掉臂不顾：掉：摆动。摆动着手臂，头也不回。形容毫无眷顾。
东风吹马耳：比喻把别人的话当作耳边风。
当耳旁风：见“当耳边风”。当做耳边吹过的风。比喻对所听的话不放在心上。
蔽明塞聪：蔽：遮；聪：听觉灵敏；明：看得清楚。蒙住眼睛不看，堵塞耳朵不听。指对外界事物不闻不问
不闻不问：闻：听。不听也不问。形容对事情不关心，不过问
闭目塞听：闭上眼睛不看，堵住耳朵不听。形容对外界事物不闻不问。
不近人情：不合乎人的常情。也指性情或言行怪僻。
不屑一顾：不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。
不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。
不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。
闭明塞聪：堵塞视听。指对外界事物不闻不问或不了解。
安之若素：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。
置之不理：之：代词，它；理：理睬。放在一边，不理不睬。
坐观成败：冷眼旁观人家的成功或失败。
置之度外：度：考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。
坐视不救：坐视：坐着看。见别人遇到困难或危险，坐在一旁看着不去援救。
置若罔闻：置：放，摆；若：好象。放在一边，好象没有听见似的。指不予理睬。
作壁上观：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。
置之脑后：放在一边不再想起。
一笑置之：笑一笑，就把它放在一边了。表示不当回事。
袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
笑骂从汝：汝：你。指对他人的讥讽置之不理
无动于衷：衷：内心。心里一点儿也没有触动，毫无感触，漠然置之。
无所用心：用心：动脑筋。指不动脑筋，什么事情都不关心。
听之任之：听、任：随，任凭；之：代词，代人或事物。任凭事物存在发展而不去过问。
听其自然：听：任凭。听任它自然发展，不去过问。
听而不闻：闻：听。听了跟没听到一样。形容不关心，不在意。
恬不为意：处之泰然，满不在乎。
视如草芥：芥：小草。看作象泥土，小草一般轻贱。比喻极端轻视。
视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。
视若无睹：睹：看见。虽然看见了，却象没有看见一样。指对眼前事物莫不关心。
视若路人：看做路上遇到的陌生人。指与亲人或熟人非常疏远。
事不关己：事情同自己没有关系。
视如敝屣：敝屣：破鞋子。象破烂鞋子一样看待。比喻非常轻视。
石心木肠：石、木都是硬物，形容坚定不动摇。
熟视无睹：熟视：细看；睹：看见。看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。
视而不见，听而不闻：看见了同没有看见一样，听见了同没有听见一样。形容不重视，不注意。
如弃敝屣：丢掉无用的东西，一点也不可惜。
如风过耳：象风在耳边吹过一样。比喻漠不关心，不相关涉。
任其自流：指不加约束、引导，听任自由发展。
秋风过耳：象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。
弃若敝屣：亦作“弃之敝屣”。像扔掉破鞋一样把它抛弃，比喻毫不可惜。
漫不经意：随随便便，不放在心上
满不在乎：丝毫不在意。
漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。
漠然置之：置：放。很冷淡地把它搁在一边。指对人或事态度冷淡，放在一边不理。
麻木不仁：不仁：没有感觉。肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。
木人石心：形容意志坚定，任何诱惑都不动心。
漠不关心：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。
见死不救：看见人家有急难而不去救援。
隔岸观火：隔着河看人家着火。比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。
甘之若素：若素：就像往常一样。虽然遭受不平，但甘愿承受，就像平素一样。
放任自流：听凭自然的发展，不加领导或过问。
耳边风：在耳边吹过的风。比喻听了不放在心上的话。
耳旁风：同“耳边风”。在耳边吹过的风。比喻听了不放在心上的话。
等闲视之：等闲：寻常，一般。把它看成平常的事，不预重视。
;林黛玉发疯文学。
你大抵是倦了竟回我这般敷衍，我还过就是多说几句哥哥就这般摸样。
1.“你大抵是倦了竟回我这般敷衍。”
2."这怕不是又被哪位妹妹绊住了，竟如此不理人了。”
3.“瞧瞧我不过就是多说几句，哥哥就这般模样，算了算了是我多嘴了。”
4.“倒是终究被哥哥嫌弃了，不像其她妹妹生的俊俏。”
5.“我大抵是熬不过这一天了，单单等你的消息就心烦。”
6."如此说来倒是我的不是了，显得我斤斤计较越发不如别的妹妹了。”
7.“平日里我和你说的全当耳旁风了，怎么别人说了你就依比圣旨还快。”
8.“你也不用同我好一阵歹一阵的，要恼就撂开了手何必再这说这些话呢。”
9.“哥哥现在连解释都没有了吗，瞧瞧我不过是多说了几句，哥哥就这般模样说我。”
10.“你瞧又开始画饼了，我要是信了怕是要哭断肠去了。”
11.“我心里自是明白，没有别的妹妹有趣，终究哥哥心里没有我。”
12.“罢了罢了哥哥平日里也就这么酒脱，是妹妹小家子气了。”
13.“哥哥若觉得我无趣，明日又见旁人绝妙，真真让人伤了心。”
14.“哥哥要是这般态度，倒不如直接不理我的好，显得我无理取闹了些。”
15.“你这倒是显的我的不是了，可不要在心上给我画上一笔，不然我这心窝子可要难受了。”
16.“横竖你有其他妹妹，比我会聊天比我会撒娇，还会哄哥哥开心，你又和我说这些做什么。”
17.“你的关心是独我一份的，还是他人都有的，若不是独我一分的，那这份关心不要也罢。”
18.“瞧你忽冷忽热的样子，怎么与我聊天是委屈你了，我就知道别人不冷落你也不会轮到我。”
19."终究是熬到了下班时间，也等不到哥哥的一句消息，怕不是今晚哥哥又要加班了，留妹妹独自一人暗自伤神。”
20.“呦，这会子连跪累了，方想起我来了，我就知道要不是队友下线了，哪想到我这个薄命苦心人儿。”
21.”我只想着做哥哥的女朋友，总要调些脂粉好让哥哥面上增光，谁成想哥哥竟不领情，还怪我梳妆太迟，真真是痛杀妹妹了。”
孩子为什么不听妈妈的话？
有没有发现生活里，经常出现这样的场景，老妈苦口婆心的劝告孩子，结果好心被驴踢，孩子非但不听还嫌你碍事嫌你啰嗦，而老爸呢，简单几句话就奏效了，而最后孩子可能还会把只会简单几句话的老爸当成人生导师，而老妈的掏心掏肺的好反而被孩子视为负担，这下老妈们要哭了？
案例
说一个朋友的故事，朋友家的儿子5岁，别人眼中的熊孩子，但是在老爸面前却很少任性。说件其中的一件小事，孩子爱玩游戏，很着迷，老妈每次看到儿子玩游戏，就开始唠叨，要少玩对眼睛不好，再玩以后就怎么怎么样，但是却从来只说不做，只有唠叨没有任何实质的行动，而每次正当兴头的孩子只会更加厌烦老妈，但是每次遇到这种情况时，孩子的老爸从不唠叨，会和孩子一起玩一小会然后强制没收，每天孩子表现良好或者写完作业时，会奖励孩子玩一会，这样一来，在孩子眼中，老爸成了恩人，老妈则是罪人了，好不心塞。
朋友家的故事，说白了不过是老爸在孩子面前建立了威信，而老妈一味的用自认为爱的办法来教育孩子，只造成了自己的威信全无而已。孩子不是爱听老爸的话，也不是经常把老妈的好心当成驴肝肺，而是老妈因为总是因为太溺爱孩子容易缺乏威信，而孩子享受多了这种爱会变的有恃无恐，而少言片语的那个人，少溺爱多行动，有时候教育效果更佳。
如何在孩子面前建立威信？
彻底执行你的决定，正向教养权威教你掌握这三样教养工具，做个温柔坚定的父母。
说到做到
想在孩子面前建立威信，这个最重要，只有你说过的事情做到了，威信才能开始建立，否则一切都是白搭，答应孩子的一定要做到，特别是一些惩罚，否则你之前所有的说教都白搭，在孩子看来反正也没有任何后果。
少啰嗦多行动
亲戚家的一个男孩子说过这样一句话：宁愿老妈结结实实的打自己一顿，也不要听她罗里吧嗦的没完没了，在教训孩子时，最怕的就是重复教训，自己苦口婆心孩子非但不听，还会各种嫌弃你，任何效果都没有，所以点到为止，然后另辟蹊径。
总而言之，如果父母想让孩子对自己说的话能听的进去，先要做到减少过多的废话，再要做到设立规矩的前后一致性，然后用尊重孩子的方法实现这些规矩的执行。
百念灰冷：种种念头都冷淡了，消失了。比喻心灰意冷。
傍观冷眼：傍：通“旁”。用冷眼或冷淡的态度在一旁瞧着。
不瞅不睬：不看也不答理。形容待人态度冷淡。
待答不理：指以冷淡的态度对人。
待理不理：要理不理。形容对人态度冷淡。
淡然置之：很冷淡地放在一旁。形容毫不在意。
毫不关心：对人对事态度冷淡，丝毫不在意。
冷眉冷眼：形容冷淡或鄙视的神情。
冷心冷面：态度冷淡，对人没有感情。
冷眼相待：用冷淡的态度接待。比喻不欢迎或看不起。
落落穆穆：落落：冷落的样子；穆穆：淡薄的样子。形容待人冷淡。
漠不关情：漠：冷淡。对人对事态度冷淡，毫不关心。
漠不关心：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。
漠然不动：漠然：冷淡的样子。形容对人或事不重视，态度冷淡，毫不动心。
漠然视之：很冷淡地看待。指对人或事态度冷淡，放在一边不理。
漠然置之：置：放。很冷淡地把它搁在一边。指对人或事态度冷淡，放在一边不理。
人情纸薄：形容冷淡、势利的人际关系。
世道浇漓：世道：社会风气；浇漓：指人情淡薄。指社会上人情刻薄冷淡。
世情看冷暖，人面逐高低：世情：社会人情；人面：人的脸色。社会人情从人的态度的冷淡或热情可以看出来，人的脸色好坏因对方的地位高低而不同。
世事炎凉：世事：人情世故；炎：热，亲热；凉：冷淡。指一些人在别人得势时百般奉承，别人失势时就十分冷淡。
世态炎凉：世态：人情世故；炎：热，亲热；凉：冷淡。指一些人在别人得势时百般奉承，别人失势时就十分冷淡。
炎凉世态：炎：指亲热。凉：指冷淡。世态：人情世故。指有的人得势时就巴结奉迎，失势时就十分冷淡。
“讲道理不听啊！”孩子把话当耳旁风怎么办
父母讲道理的这件事，还是要有技巧的，很多父母跟孩子讲道理，讲着讲着就变成了说教，要不就是无形之中重复了很多次，给孩子造成了听觉上的疲劳，让孩子变得麻木了。
美国的?理学家提出了一条人际沟通定律--55387，它是指在我们的人际沟通中，55%代表了一个人说话的态度、面部表情、肢体动作等，38%代表了人说话的语气与口吻，剩下的7%则是指说话的内容。
家长在与孩子讲道理的时候，应该先端正自己的说话态度与表情，其实还要注意对孩子说话的语气，只有将这些孩子能看到的东西做好了，想要表达的内容才能被孩子很好的接收。
如果对孩子表达的方式出现了偏差，孩子就会对你的话不感兴趣，甚至产生逆反心理，这也是为什么，无论你怎么跟孩子讲道理，他都表现的无动于衷。
另一方面，就是ADHD造成的听觉障碍，听觉障碍也称作中枢处理障碍，指的是中枢神经系统在处理听觉信息时出现了问题，但是中枢神经系统是一个庞大的体系，它里面还涉及到了很多功能，比如记忆、语言、注意力等问题。
听觉障碍并不是由于其他高层次的认知障碍、或者其他相关障碍导致的，很多种原因都能导致个体理解听觉信息的能力。
部分ADHD群体就存在听觉上的困难，他们都很难理解话语中的意思，或者是记住言语的信息，像这种类型的，他们听觉信息的中枢处理上是完整的。
往往导致听觉出现问题的则是因为注意力的缺陷，
从而限制了听觉信息的处理。
这类群体通常的表现为：
01与他沟通时眼神飘离、目光呆滞，在想别的事情
02在与其他人交流时，不能够聚精会神听别人讲话
03语言表达能力差，经常对提出的问答非所问
04不能自控的大喊大叫甚至自言自语
05说话经常卡克、含糊不清，不能正确的表达自己意思
对于有特殊原因的孩子，我们不能一味觉得他们是故意不听话惹人生气的，从专业的注意力多动训练去帮助他们改善问题，才能解决“不听话”这个问题~
想尽一切办法怼回去，然后让他闭嘴。我不需要你的意见，把你自己的嘴管好。之前看过一篇文章，个人觉得非常赞同，不要跟消极的人做朋友！他们会打击你的自信心，削弱你的存在感，让你对这个世界充满敌意。他们也许出发点并不是坏的，但这种行事风格，很抱歉，我看不起。
面对他人的言语打击，不予理睬是最好的回击。往往是因为那人的实力不如你，才能用言语来攻击你，当你回应他或者应该他的话而感到难受的时候那就正中下怀，达到了他的目的。当遇到这种情况，不予理睬，对他的话充耳不闻是最好的，事后也不要去回想他的话，学会坚强，这样的话，久而久之他就不会对你言语打击，因为起不到他想要的效果。此外，自己要不断学习，提升自己各方面的能力。
