“砥砺前行”前半句是栉风沐雨，后半句是厉兵秣马，踌躇满志。“砥砺前行”意思是经历磨炼，克服困难，往前进步的意思，也作“砥砺奋进”。
造句：
1、砥砺前行、九死一生，以期纵横天下。
2、在日常生活中，我们不可小看区区一句寻常话，有时候说者无意，听者有心，有心者听了后付诸行动，砥砺前行。
3、一座城市的砥砺前行，描绘出宜人青羊的美丽愿景——从蓝盈盈的天到清粼粼的水，生活在成都中心城区的青羊人将全力参与、共建共享美丽成都发展新成果。
4、当“五水共治”的号角响起，那内化于心的敬水精神得以充分激发，自我加压，全民参与，举措创新，全域施行，为捍卫钱江上游生态屏障殚心竭力、砥砺前行。
——城关三中举行九年级第一次素养检测成绩分析会
10月21日上午，秋阳高照，金菊飘香，汝阳县城关三中2021——2022学年九年级第一次素养检测成绩分析会在学校大会议室召开。校长段长随、副校长乔轲、武雪飞、尚志华、教导主任何玉国等领导和九年级班主任及任课教师参加了会议。
这次分析会共有三个流程：
首先，教导处何玉国主任对这次检测做了细致的分析。
他先是对上学年我校中招情况进行汇报，通过中考报名人数和县一高、实验高中、二高等学校录取学生人数及比率等详实的数据，让老师们了解到我们我们学校每年升学率持续上升的可喜局面，增强了中考必胜的信心！
然后他通过图表的形式、确凿的数据，直观、形象地对各个班级、各个学科成绩、优秀生分布情况做了科学的、细致的分析，使班主任、任课老师对自己的班级、所教的学科有了更全面的认识，以便今后及时改进教法，大面积提升教学成绩。
接着，主抓教学工作的武雪飞校长进行了深层次的分析。她从近五年来我校中招成绩分析结果、优秀毕业生的成长跟踪调查以及多年毕业班教育教学工作实践经验，告诉在座的教师，每一个人都要有教育的大格局意识，不仅能够纵向比较，还要有横向比较意识，不仅能够教好自己任教学科，还要统筹兼顾其他学科学习，共同促进学生的全面发展。
最后段校长做总结讲话，他强调，无论什么时候我们要牢记“质量强校”这一宗旨，尤其是在当前认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，切实落实“五项管理”的教育形势下，教师更要拓展知识面，认真备好课，多总结方法与技巧；严抓课堂教学，在“背”“ 读”“ 练”这三个字上下功夫，把课堂时间还给学生，注重与学生交流；严控作业量，对知识要注意温故知新，对试题要多加挑选，实现“老师下题海，学生架轻舟”这种理想教学模式；重视教学反思，科学看待成绩，不断提升学生能力！
必要的考试是学校教育教学工作的重要环节，它具有诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能。这次九年级素养检测是对前一段教学工作的检测，这次分析会也让老师们能够在考试中反思，在考试中前进，查缺补漏，进一步提升教学能力。
今年是落实双减政策、实行县管校聘教育改革的第一年，我们城关三中全体教师一定会不断加强理论学习，提高思想认识，深入教改教研，注重提高课堂效率，注重考试管理，秣马厉兵，砥砺前行，共奔汝阳教育的美好前程！
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我为大家收集的不忘初心，砥砺前行演讲稿，希望能够帮助到大家。
不忘初心，砥砺前行演讲稿1尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：
大家下午好。
我是高三（12）班的李雪珺。在高三来临之际，我十分有幸能在此谨代表同学们浅谈我的想法与期望。
20xx的高考仿佛刚刚落下帷幕，而20xx年的夏天却已经不经意间慢慢走近，变成那并不遥远的未来。静下心来想想，现在距离6月7日号已过去了将近一个月，也就是说，在前面等待着我们的，也不过堪堪11个月而已。时间过得太快了，相信这是不少人的内心想法。仿佛同学间的相识还发生在昨日，今天我们就向着高考奋战题海。暑***不复存在，如今我们相聚在这里，便已然开启了紧张备考的模式。我相信一定有不少人暗下决心，高三了，最后一年了，我一定要更加努力！是了，每一个昂首挺胸走进12班的同学，心中定然是怀揣着扶摇万里的雄心壮志。我，也不例外。
还记得一年多以前，当我站在讲台上向大家介绍我自己时，我说的是：以清华北大为最高目标而努力，争取在高考时取得650分以上的成绩。如今，高三将至，相信同学们早已厉兵秣马，养精蓄锐，准备迎接高考这场马拉松的后半程。其实，坦白来说，对于即将到来的高三生活，我有着不小的忧虑。这两年我确实学到了不少东西，但是也有很多人学的比我扎实，比我丰富；我的偏科情况有点严重，有很多人在我的弱势学科上比我好上了太多，很多时候我也怠惰，我也神游，但是有很多人在我松弛下来的时候仍在努力学习……我，真的能达到我的目标吗？
也许，不少同学在某些时候也会和我有相似的想法。看着周围的同学都那么努力，效率那么高，而自己的成绩却总是不尽人意，难免会感到很大的压力。到了高三，这种竞争氛围恐怕还会愈演愈烈。所以，在这最后一年的开始，调整好心态是重中之重，我们每个人都很了解自己的自己，将他人神化的思想而是不可取的。这种思想只会让我们产生自我怀疑，并且套上“定式思维”的枷锁。比如说，我这回期末的化学考的不甚理想，有的同学却考的很好，我的化学就这样了，我没有办法考得过他的，在我看来，这种想法不过是为下次也考砸打好“预防针”，同时寻求安逸，为自己的不努力找借口。我们现在处于高三第一轮复习的关键时期，高中的所有知识点都会重新扫描一遍，而这正是我们查漏补缺，奋起直追的好时机。同学们，卷土重来未可知。故而，调整好心态，客观全面地制定个性学习***，才是一个好的开始。
高三一年，文山题海，任重而道远。在这一年中，我们或许迷惘，会崩溃，不知前路在何方。这是我们成长道路上不可避免要经历的磨练。但无论何时，我们都应当知道，父母与老师永远是我们最坚强的后盾。没有他们的默默耕耘与付出，就没有我们现今的成就。所以，无论我们是喜悦还是颓丧，是坚定还是犹豫，都应感念父母，老师的教诲，才能越走越远。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，不负初心，不弃梦想，脚踏实地，砥砺前行方能金榜题名。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦行人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。在这高三学年伊始之际，我衷心地祝愿大家学有所成。终有一日，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。谢谢大家！
不忘初心，砥砺前行演讲稿2尊敬的各位领导，亲爱的`老师们：
大家好！
说到“爱岗敬业”这个词，我首先想到了我的父亲。一生为师的他用一言一行影响着我，激励着我怎样做一名好老师。今天我将从为师的初衷、践行初衷、坚守初衷告诉自己，在从师的道路上——不忘初心砥砺前行
我从两岁多便跟着父亲一起去学校，记得有一年冬天特别冷，父亲班里有一个男孩迟到了，战战兢兢的站在教室门口等待着批评，只见父亲赶忙跑过来握着男孩冻僵的手，说：“赶紧进来，先暖和一下”，一丝暖流袭过心头。我看着父亲把一个成绩倒数第一的班教成全镇前三；对成绩不好的学生，他总是会说慢慢来；他把名著里面的典故讲得娓娓动听，让他的学生终身难忘……这样的例子太多了。于我而言，直到今天，即使自己再不堪的时候，看到的永远都是父亲欣赏的目光，所以我一直努力努力，因为我怕，我怕打破了父亲对我的赏识。小时候每每和父亲走在大街上都会迎来恭敬的一声“方老师”，也许是这种自豪感，我坚定不移的定格了自己的梦想，就是当一名老师，当一名像父亲那样样仁慈博学的老师。这个梦想一直伴随着我！
然而梦想照回现实总是带着些许残忍，从02年到12年这十年的时间里，我先后在四所学校做代课教师，深深的体会到：一学年又过去了，下一年要去哪里代课？小方你的课讲的非常好，但是xx老师需要进级，让她去参赛吧；你就是一名代课老师，这么卖力干什么？多少次想过放弃，只为了当初的梦想，坚持、努力。为了给学校做校报，我开始练五笔打字，一星期的时间，从背字根到一分钟60个字的速度；为了准备我的第一次市优质课，我从早上9点钻进网吧一直到下午五点，终于做成属于自己的第一个课件，从此在课件制作上得心应手；20xx年为了迎接教师招聘考试，我晚上把刚满月的孩子哄睡着了，再爬起来背新课改理论直到深夜1点多，一坚持就是一年多，最后以全市第三名的成绩，如愿以偿，梦想成真。20xx年为了参加泰安市首届小学数学教师素养大赛，我把孩子放在老家整整14天，比赛中无时无刻不牵挂着刚满两岁的孩子，但当我拿着泰安市第三名的比赛成绩兴奋的回家接孩子时，儿子看到我眼神竟是陌生的，转过身找外婆抱，我的心是疼的，任泪水打湿他的稚嫩的小脸。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。感谢在我一次次面临挑战时，给我真诚相助的朋友；庆幸自己生活在这样一个“有付出就有收获”的国度里。
每一次磨砺都伴随着成长。来到福田实验学校，我是***的，于我而言也是一次磨砺，但我更加坚信这是自己在成长。
面对着一群乳臭未干的孩子们，他们第一次远离爸爸妈妈，来到这陌生的环境中，会自己吃饭吗？袜子怎么洗？会自己穿衣服吗？晚上想妈妈吗？等等！所有的一切都是无尽的牵挂。尤其到了晚上，每当听到孩子们说：“方老师，我想妈妈了。”“方老师，再陪我们一会再走吧，我晚上睡不着觉”这些话触碰到了我内心最柔软的部分，可怜的孩子们是多么无助，每当这时我就把孩子抱在身上，告诉他老师会陪着你，同时告诉自己爱他们，像妈妈一样爱他们。渐渐地，孩子们晚上不再哭，有的孩子甚至说喜欢住在学校里，郭仕钊经常说在学校里好，老师像妈妈一样。上学期我外出讲课那天，一上午没到教室，下午来的时候，类成翔跑过来一下抱住我说：“你去哪了？我们都想你了”那一刻感到我和这些孩子已经融为一体，是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困难，我都不会忘记当初的选择，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。
不忘初心，砥砺前行演讲稿3老师同学们大家好，我是18级的毕业生，很荣幸在这里做我的毕业演讲，我的主题是“不忘初心，砥砺前行”。
大学四年，我收获了许多，也成长了许多。记得初入学校的时候，我还是一个懵懵懂懂的孩子，不知道未来的方向也没有具体的目标，半年的摸爬滚打，我确定了自己的理想，有了一个清晰长远的目标，我把自己的每一天都***好，严格按照***表行事，这样的生活虽然紧张，但却很充实很有意义。
大一一年，我深刻的体会到了***的重要性，上半年的时候，我整天无所事事，除了上课之外就是睡觉打游戏，期末成绩与自己的期望严重不符。在深刻的反省之后，我下学期为自己制定了明确的目标与***，每天严格按照***表行事，把自己的复习作业任务全部安排好，我发现这样做之后，我不但不会发现时间根本不够用，反而每天会剩出一些时间供自己支配，这样的生活让我觉得自己真正的是一个大学生了!
现在，我们的很多同学都没有自己未来明确的规划，这也不利于更加进步。我在大一下学期就制定了我的未来目标:考上天津大学的研究生。明确了目标之后，我发现我学习的动力越来越足了，因为天津大学的研究生很难考，必须为之付出百分百的努力与汗水，终于，经过三年半的不懈努力，我的梦想现在成为了现实。我十分感谢原来努力地自己。
大学与高中的不同，有一点就表现在你可以参加很多的实践活动，你有很多表现自己的机会，只要你有魄力，你就可以成长成你自己想要的样子，因为大学，是充满了机会的。因为想要做一名教授外国人汉语的教师，我在校的时候就经常参加演讲一类的活动，培养自己的表达能力，其实我原来是一个很腼腆不敢在外人面前表现自己的姑娘，可是，经过多次的实践锻炼，我变得越发的开朗健谈。在大学，一定要充分运用已有的条件，完善自己，当时可能没有什么用处，可是日后，这些优势便会展现出来，成为你收益一生的财富。
现在的我，为自己骄傲，我的成绩对得起我的努力，我希望大家也可以为着自己的目标不断奋进，不忘初心，砥砺前行!我的演讲完毕，谢谢大家!
砥砺前行：经历磨炼，克服困难，往前进步的意思。也作“砥砺奋进”。
砥砺，本义为磨刀石，引申指磨炼。砥砺奋进，即在磨炼中奋勇前进。拼音dǐ lì，是一个汉语词语，砥指细腻的磨刀石，砺指粗糙的磨刀石。用来表示革命意志，也可以表示相互之间勉励。词语出自《山海经·西山经》。
扩展资料：
砥砺的近义词：磨炼、雕琢、啄磨、琢磨。造句：
砥砺前行、九死一生，以期纵横天下；
大开放大合作的巴中正砥砺前行，跨步向前！王兴元；
在日常生活中，我们不可小看区区一句寻常话，有时候说者无意，听者有心，有心者听了后付诸行动，砥砺前行；
他希望国科大的每一位同学，都能弘扬“两弹一星精神”，像老一辈科学家一样“兼怀天下”,勇担时代重任，在科学道路上砥砺前行。
《荀子 性恶》：“ 阖闾之干将、莫邪、钜阙、辟闾，此皆古之良剑也，然而不加砥厉，则不能利。”《韩非子 外储说左上》：“夫新砥砺杀矢，彀弩而射，虽冥而妄发，其端未尝不中秋毫也。”
参考资料：
不忘初心。
1、栉风沐雨，砥砺前行
《庄子·天下》：“沐甚雨，栉疾风”，栉风沐雨形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波，与砥砺前行组合起来就是不畏风雨磨难，依旧努力前行。
2、不忘初心，砥砺前行
《华严经》:“不忘初心，方得始终。”初心，就是当初的心意，指事情一开始所抱持的信念。与砥砺前行相搭配，就是在磨难中也不忘初心，一直往前进。
3、笃行致远，砥砺前行
指的是只有注重实践知行合一才能达到成功的目标，与砥砺前行相搭配的意思是，只有知行合一，不怕困难，才能走的更远。
4、凝心聚力，砥砺前行
凝心聚力是指将大家的想法、思路和力量凝聚在一起，共同为某一件事情而努力和奋斗的意思。与砥砺前行相搭配的意思是，只有大家齐心协力，不怕困难、不畏困苦，共同前进。
5、秣马厉兵，砥砺前行
喂饱战马，磨快武器，经历磨炼，克服困难，往前进步。指积极做好准备工作，迎接困难，经历磨炼，奋发前进。
可以。
“栉风沐雨，砥砺前行”意思是形容经常在外面奔波劳碌，经历磨炼，克服困难，往前进步。“栉风沐雨”出自先秦·庄子《庄子·天下》：“沐甚雨，栉疾风。”“砥砺前行”出自先秦·左丘明《左传·僖公三十三年》：“郑穆公使视客馆，则束载厉兵秣马矣。”
“砥砺前行”前一句是栉风沐雨。
这句话的后一句是厉兵秣马，踌躇满志。“砥砺前行”意思是经历磨炼，克服困难，往前进步的意思，也作“砥砺奋进”。砥砺前行、九死一生，以期纵横天下。在日常生活中，我们不可小看区区一句寻常话，有时候说者无意，听者有心，有心者听了后付诸行动，砥砺前行。
一座城市的砥砺前行，描绘出宜人青羊的美丽愿景，从蓝盈盈的天到清粼粼的水，生活在成都中心城区的青羊人将全力参与、共建共享美丽成都发展新成果。
表示砥砺前行的句子
1、人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。
2、我们的忠言是：每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路，不被权威所吓倒，不受行时的观点所牵制，也不被时尚所迷惑。
3、心之所向，砥砺前行，一世珍藏。
4、选择太多时我们会苦恼，会眼花缭乱看花了眼，可没有选择时我们就会伤心了。
5、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。
6、从之前懵懂无知到慢慢初暗世事，虽然成长带来的世界并非自己瞳孔的颜色，但无论经历了什么，也一定要保持微笑，砥砺前行。
厉兵秣马砥砺前行半句是栉风沐雨后半句是厉兵秣马,踌躇满志。
造句如下：
1、他希望国科大的每一位同学,都能弘扬“两弹一星精神”,像老一辈科学家一样“兼怀天下”,勇担时代重任,在科学道路上砥砺前行。
2、借问斯策作俑谁,三湘流痞长砥砺。
3、“砥砺风节,正身率属,自为学政知府时,即谢绝馈贿,一介不取,遇事敢为,无所顾忌,所至官吏望风畏之。
4、“惟王觉斯(王铎字觉斯)、倪鸿宝(即倪元璐)与吾最乳合,盟肝胆,浮意气,砥砺廉隅,又栖止同笔砚为文章。
5、那里有互相关心、砥砺的兄弟姐妹们……虽然郑双双的记忆里被关心的次数屈指可数,大部分时间自己都是在被“砥砺”。
6、又西南二百里,曰发视之山,其上多金玉,其下多砥砺。
7、在日常生活中,我们不可小看区区一句寻常话,有时候说者无意,听者有心,有心者听了后付诸行动,砥砺前行。
8、五十年春华秋实，风雨兼程，五十年开拓进取，沧桑砥砺。五十年，你为祖国培养了大批栋梁之才，铸造了一个五十丰碑！五十华诞，愿我的母校在新的征程里，再铸造新的辉煌！
9、家训不仅仅是治家理事的方法,更寄寓着往圣先贤对自我品德的砥砺和对后人的殷切期望,因此,家训其实是中华民族文明传承的缩影。
10、有马而无王良之御，有剑而无砥砺之功，有女而无芳泽之饰，有士而不遭文王，道术蓄积而不舒。
11、砥砺岂必多，一壁胜万珉。
12、祖***亲在岁月砥砺中，以坚韧的脚步、博大的襟怀，成就一番中华气派，留下一路浩然壮歌！
13、夫纯钩,鱼肠之始下型,击则不能断,刺则不能入,及加之砥砺,摩其锋鄂,则水断龙舟,陆团犀甲。
14、感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感谢中伤你的人，因为他砥砺了你的意志……感谢一切使你成长的人，因为有他，你才会不断进步。
15、茹古斋文化艺术发展中心还将秉承“茹古涵今,无有端涯;深藏若虚,砥砺廉隅”的精神。
16、一个是尚待雕琢的良材美玉,一个是无须砥砺就可以出鞘的宝剑。
17、高纹留给龙应奎、单膺白的印象太深了,加上玄冰十三壬的砥砺,鹰瞵鹗视,特别精神,是个习剑的好材料。
18、况且临行之时曲世伯也嘱咐过我们,此行的目的旨在砥砺武学以求精进,试想如果你们心内的郁结不解开的话,那势将成为妨碍武学修为上的最终死结。
