以讹传讹 的意思-以讹传讹的读音
1.文言文有关传播的词
2.给予(ji yu)和给予(gei yu)的区别
3.“说服”是否确有shuì fú的读音
4.讹谬怎么读音
5.夨坕(cejing)释义是什么?
文言文有关传播的词
1. 关于“形容传播”的词语有哪些
1 不胫而走bù jìng ér zǒu:胫:小腿;走:跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。出自汉·孔融《论盛孝章书》:“珠玉无胫而自至者,以人好之也,况贤者之有足乎?”
2 驰名中外chí míng zhōng wài 驰:传播。形容名声传播得极远。
3 驰名当世 chí míng dāng shì 驰名:声名远扬;当世:当代,现今。声名在当代传播得很远。形容知名度极高。出自晋·常璩《华阳国志·后贤志(陈寿)》:“皆辞章灿烂,驰名当世。”
4 驰名天下chí míng tiān xià 驰:传扬。形容名声传播得很远。 出自北魏·郦道元《水经注·涑水》:“赀拟王公,驰名天下。”
5 丑声远播chǒu shēng yuǎn bō坏名声传播得很远。 出自《宋书·卢陵孝献王义真传》:“咸阳之酷,丑声远播。”
6 臭名远扬chòu míng yuǎn yáng 名:名声;扬:传播。坏名声传得很远。
7 道听途说 dào tīng tú shuō 道、途:路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。出自《论语·阳货》:“道听而途说,德之弃也。”《汉书·艺文志》:“小说家者流,盖出于稗官,街谈巷语,道听途说者之所造也。”
8 以讹传讹 yǐ é chuán é 以:拿,把;讹:谬误。指把本来就不正确的话又错误地传出去,越传越错。 出自宋·俞琰《席上腐谈》:“世上相传女娲补天炼五色石于此,故名采石,以讹传讹。”
9 讹以滋讹é yǐ zī é 把本来错误的东西加以传播,越传越错。 出自清·侯方域《为司徒公与宁南侯书》:“而无如市井仓皇,讹以滋讹,几于三人成虎。”
10 轰动一时hōng dòng yī shí 形容在一个时期里到处传播,影响很大。
2. 表示传播的词语有哪些1. 传播
2. 扩散
3. 普及
4. 散布
5. 传递
6. 传播
1. 读音:chuán bō
2. 释义:散布开去;人与人或群体之间借助于语言和非语言符号,直接或间接地传递信息、情报、意见、感情等的过程。是与人类同时产生的社会现象。随着社会生产力的发展和科技的进步,出现了多种多样的传播工具和方式。
3. 翻译: spread
4. 造句:光在真空中传播的速度为每秒约猿园万公里。
5. 扩散
1. 读音:kuò sàn
2. 释义:扩大分散出去。
3. 翻译:diffusion ; irradiation
4. 造句:那条消息已在人群中扩散开来。
5. 普及
1. 读音:pǔ jí
2. 释义:大面积地传布;存在的范围很广泛
3. 翻译:popularization
4. 造句:现在电话普及了,新年里我们用电话拜年。
5. 散布
1. 读音:sàn bù
2. 释义:传布;传播。
3. 翻译: scatter
4. 出处:清 黄钧宰 《金壶浪墨·英吉利》:“然夷纵狡谲,实为相度地势,勾结奸民,散布鸦片而来。”
5. 造句:制止散布谎言的最好办法就是不听信谎言。
6. 传递
1. 读音:chuán dì
2. 释义:传送;辗转递送;特指考试时以纸片等私递作弊。
3. 翻译:delivery
4. 造句:手机是我们用来传递信息的工具。
3. 关于不传谣言的古文诗经·小雅——《正月》
正月繁霜,我心忧伤。
民之讹言,亦孔之将。
念我独兮,忧心京京。
哀我小心,癙忧以痒。
父母生我,胡俾我瘉。
不自我先,不自我后。
好言自口,莠言自口。
忧心愈愈,是以有侮。
忧心惸惸,念我无禄。
民之无辜,并其臣仆。
哀我人斯,于何从禄。
瞻乌爰止,于谁之屋。
瞻彼中林,侯薪猴蒸。
民今方殆,视天梦梦。
既克有定,靡人弗胜。
有皇上帝,伊谁云憎。
谓山盖卑,为岗为陵。
民之讹言,宁莫之惩。
召彼故老,讯之占梦。
具曰予圣,谁知乌之雌雄。
谓天盖高,不敢不局。
谓地盖厚,不敢不蹐。
维号斯言,有伦有脊。
哀今之人,胡为虺蜴。
瞻彼阪田,有菀其特。
天之扤我,如不我克。
彼求我则,如不我得。
执我仇仇,亦不我力。
心之忧矣,如或结之。
今兹之正,胡然厉矣。
燎之方扬,宁或灭之。
赫赫周宗,褒姒灭之。
终其永怀,又窘阴雨。
其车既载,乃弃尔辅。
载输尔载,将伯助予。
无弃尔辅,员于尔辐。
屡顾尔仆,不输尔载。
终逾绝险,曾是不意。
鱼在于沼,亦匪克乐。
潜虽伏矣,益孔之炤。
忧心惨惨,念国之为虐。
彼有旨酒,又有嘉肴。
洽比其邻,昏姻孔云。
念我独兮,忧心殷殷。
佌佌佊有屋,蔌蔌方有谷。
民今之无禄,天夭是椓。
哿矣富人,哀此惸独。
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4. 关于学习的词语,还有文言文文言文
<;黄生借书说>; 清 袁枚
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:
“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,日‘今日存,明日去,吾不得而见之矣。’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟异日观’云尔。
“余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。”
今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
为一说,使与书俱。
词语
学无止境
不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻
不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅
才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学
道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学
顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学
高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步
鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生
给予(ji yu)和给予(gei yu)的区别
给予这个词,gěi的读音完全是语文没学好的影视剧配音的以讹传讹!而jǐ才是正确的汉语读音!!!中华汉字文化已经快被误人子弟了!!!还有,道行则读dào héng,不读dào háng!!!神祇读shén qí,地祗读dì zhī.没有“神诋”这个不伦不类的脑残词!!!饕餮读tāo tiè,也没有“饕鬄tì”这个不伦不类的脑残词!!!网络文学,还有无知的影视剧全他丫的已经开始形成误人子弟的趋势了!我中华汉语文明快被扭曲了!!!
“说服”是否确有shuì fú的读音
“说服”没有shuì fú的读音。
《辞海》、《汉语大词典》和《现代汉语词典》都将“说(shuō)服”释为“用理由充分的话使对方心服”,将“说(shuì)”释为“用话劝说别人,使他听从自己的意见”,这几部词典在“说(shuì)”后所列的词条中均没有“说服”一词。
说服,读作shuō fú时,意思是指心悦诚服;用理由充分的话开导对方,使之心服。引证于现代《在中国***全国宣传工作会议上的讲话》:“对于错误的意见,不是压服,而是说服,以理服人。”?
扩展资料:
一、说字解析:
1、用话来表达意思:说话。说明。演说。解说。说客。说服。
2、介绍:说合(a.从中介绍;b.商议;c.说和。“合”均读轻声)。说媒。
3、言论,主张:学说。著书立说。
4、责备:数说。
5、文体的一种,如韩愈的《师说》。
二、说服的相关技巧:
1、以心换心
站在他人的立场上分析问题,能给他人一种为他着想的感觉,这种投其所好的技巧常常具有极强的说服力。要做到这一点,“知己知彼”十分重要,惟先知彼,而后方能从对方立场上考虑问题。
2、以弱克强
渴望同情是人的天性,如果想说服比较强大的对手时,采用这种争取同情的技巧,从而以弱克强,达到目的。
3、寻求一致
习惯于顽固拒绝他人说服的人,经常都处于“不”的心理组织状态之中,所以自然而然地会呈现僵硬的表情和姿势。对付这种人,如果一开始就提出问题,绝不能打破他“不”的心理。
所以,得努力寻找与对方一致的地方,先让对方赞同远离主题的意见,而后再想法将主意引入话题,而最终求得对方的同意。
百度百科-说服
百度百科-说
讹谬怎么读音
讹谬读音是é miù,词语解释如下:
讹谬,指差错谬误。语出袁裒《题书学纂要后》:“致学者讹以承讹,谬以袭谬。”
词语分解:
一、讹(讹)é(ㄜˊ)
1、错误:讹字。讹误(文字、记载错误)。讹谬。讹传( chuán )。以讹传讹。
2、敲诈,假借某种理由向人强迫索取财物或其他权利:讹诈。
3、谣言:讹言(诈伪的话,谣言;胡言乱语)。
4、感化,变化:“岁月迁讹。”
二、谬(谬)miù(ㄇ一ㄡˋ)
1、错误的,不合情理的:荒谬。谬论。谬传( chuán )。谬误。
2、差错:失之毫厘,谬以千里。
关于讹谬的造句有如下这些:
1、然而代深年远,其或字画讹谬,句读乖舛,有之不得,一概非议,毁誉四方,博识师德,善加考证诠次,申送教门改正刊行,犹为善果之一助也。
2、当你发现人生的痛苦和讹谬是那么当然,你应该知道眼泪不是对付它的最好方法。
3、讹谬不经的故事有点千篇一律。
4、讹谬不经的故事发展到这一步,我们可以怎么办才能扭转局面呢。
夨坕(cejing)释义是什么?
释义是释怀。
夨坕(cejing),读作曾经,意为释怀。但也有说法称:说曾经都是胡吹乱谝,以讹传讹。夨是象形文字,本意是人大跨步的样子,坕同经,没有“曾经”的意思。有找两个曾经谐音的生僻字当网名,再自己编个意思往上套。同理的词还有:廾匸(恭喜),亐? (遇见)。
释义
释义,读音是shìyì,汉语词语,意思是解释文义。《后汉书·蔡邕传》:“昔孝宣会诸儒於石渠,章帝集学士於白虎,通经释义,其事优大,文武之道,所宜从之。”释义是心理咨询中重要的参与性技术,是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合和整理。
用自己的话反馈给求助者,以达到加强理解、促进沟通的目的。释义是心理咨询中的重要的参与性技术,也称为“内容反应技术”是指咨询师把来访者陈述的主要内容经过概括、综合和整理,用自己的话反馈给求助者,以达到加强理解、促进沟通的目的。
以上内容参考:百度百科——释义
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