任重而道远后面一句是什么-任重而道远怎么接下一句

1.关于责任大任务重的诗句

2.奇迹男孩观后感

3.文言文中，“而”可表转接，也可表顺接，以下哪些是转接哪些是顺接

关于责任大任务重的诗句

1.关于责任的诗句

1、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。—— 唐·王昌龄《从军行》

译文：塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。

2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。—— 北宋·范仲淹《岳阳楼记》

译文：在天下人担忧之前担忧，在天下人快乐之后才快乐。

3、人生自古谁无，留取丹心照汗青。—— 南宋·文天祥《过零丁洋》

译文：自古人生在世，谁没有一？为国捐躯，得其所，（让我）留下这颗赤诚之心光照青史。

4、苟利国家生以，岂因祸福避趋之。—— 清·《赴戍登程口占示家人》

译文：只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。

5、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。—— 南宋·陆游《病起书怀》

译文：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有后才能盖棺定论。

6、了却君王天下事，赢得生前身后名。—— 南宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

译文：我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。

2.有关责任心的诗句有哪些

有关责任心的诗句如下：

1. 宋·陆游《病起书怀》

病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。

出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

2. 宋·文天祥《过零丁洋》

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无？留取丹心照汗青。

3. 宋·仲淹《岳阳楼记》

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

4. 唐·李白《行路难·其一》

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

5. 唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻亦足！

3.形容工作量大任务重的成语

任重道远。

“任重”是指任务繁重，“道远”是指路程很远，“任重道远”比喻责任重大，要经历长期的奋斗。出自《论语·泰伯》。

“任重道远”出自先秦·孔子《论语·泰伯》：“曾子曰：‘士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？而后已，不亦远乎？’ ”

译文：曾子说：“有特殊社会地位以及有远大抱负的人不可以不刚强勇毅，因为他使命重大，路途遥远。把实现仁爱看作自己的使命，不也很重大吗？到才停止，不也很遥远吗？”

扩展资料：

反义词：无所事事

1、无所事事是一个汉语成语，读音为wú suǒ shì shì，是形容闲着什么事情都不干。事事：做事。

2、出自明代归有光《送同年丁聘之之任平湖序》：“然每晨入部升堂，祗揖而退，卒无所事事。”（但是每天早上升堂入朝，都作揖而退，最终什么事都没有作为。）

3、用法：动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义。

4.赏析有关于责任的古诗

示儿

宋-陆游

去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

[注释]

1. 示儿：给儿子们看。

2. 但：只。

3. 九州同：祖国统一。

4. 中原：指淮河以北沦陷在金人手里的地区。

5. 家祭：对祖先的祭祀。

6. 乃翁：你的父亲。

[简析]

陆游是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业。虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。

首句“去元知万事空”。“元知”，本来就知道；“万事空”，是说人后万事万物都可无牵无挂了。但接着第二句意思一转：“但悲不见九州同”，唯独一件事却放不下，那就是沦丧的国土尚未收复，没有亲眼看见祖国的统一。这种遗恨从生前留到后。在生命弥留之际，心情更为沉痛。诗的第三句“王师北定中原日”，表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。他坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，光复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂。结句“家祭无忘告乃翁”，情绪又一转，无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉他。

这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。诗的语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美，更感人。

5.有关责任心的诗句有哪些

有关责任心的诗句如下： 宋·陆游《病起书怀》病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。

出师一表通今古，夜半挑灯更细看。宋·文天祥《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无？留取丹心照汗青。宋·仲淹《岳阳楼记》庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

唐·李白《行路难·其一》金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。

唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻亦足。

6.形容“工作量大任务重”的成语有哪些

不遑启处，繁刑重赋，繁刑重敛，负任蒙劳，负重涉远，负重致远，肩负重任、任重道远。

1. 任重道远 rèn zhòng dào yuǎn

释义：任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。

出处：《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？而后已，不亦远乎？”

示例：人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担，任重道远。

反义词：无所事事、无所作为。

2. 不遑启处 bù huáng qǐ chǔ

释 义 ：没有空闲的时间过安宁的日子。指忙于应付繁重或紧急的事务。

出 处 ：《诗经·小雅·采薇》：“王事靡盬，不遑启处。”

3. 负任蒙劳 fù rèn méng láo

释义：指担负重任，承受劳苦。

出 处：战国·赵·慎则《慎子·民杂》：“人君自任，而务为善以先下，则是代下负任蒙劳也，臣反逸矣。”

例句：徒以无国会之故，代彼等负任蒙劳。

4. 负重致远 fù zhòng zhì yuǎn

释义：负：背着；致：送到。背着重东西走远路。比喻能够负担艰巨任务。

出处：《周易·系辞下》：“服牛乘马，引重致远，以利天下，盖取诸随。”

例句：人的一生有如负重致远，不可急躁。

5. 肩负重任 jiān fù zhòng rèn

释义：担当重要工作或任务。 肩负 ： 担负：我们~着建设社会主义的伟大任务。

重任 ： 比喻重大责任；重要职位；犹言担当重任，或委以重任。

例句：你们年轻人肩负重任啊。

7.有关责任的名言

我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”

—— 居里夫人 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 改造自己，总比禁止别人来得难。

—— 鲁 迅 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。 —— 歌德 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

—— 爱因斯坦 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 —— 雷锋 人类的一切努力的目的在于获得幸福。

—— 欧文 （1）.劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金，存金难买存光阴 少壮不努力，老大徒伤悲 （2）.告戒人要诚信 1.志不强者智不达，言不信者行不果。 --墨翟，战国思想家 2.内外相应，言行相称。

--韩非，战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮，名不可以虚作。 --屈原，战国诗人 4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

--庄周，战国哲学家 5.人背信则名不达。 --刘向，汉朝经学家 6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

--韩婴，汉朝诗论家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。 --畅泉，晋朝隐士 8.人无忠信，不可立于世。

--程颐，宋朝哲学家 9.多虚不如少实。 --陈甫，宋朝哲学家 10.以实待人，非唯益人，益己尤大。

--杨简，宋朝学者 11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 --德莱赛，英国作家 12.言忠信，行笃敬。

--论语 13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。 --约翰雷，英国学者 14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

--海涅，德国诗人 15.老老实实最能打动人心。 16.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

--莎士比亚，英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严？ --西赛罗，古罗马政治家 18.人如失去了诚实，也就失去了一切。 --黎里，英国散文家 19.诚实最好的政策。

--弗兰克林 20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。 --马克吐温 （3）.劝人宽容，凡事要看得开 日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦 记住该记住的，忘记该忘记的。

改变能改变的，接受不能改变的 后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误.所以不要后悔 （4）坚强的意志\坚定的决心 我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑一世 名言警句 人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。

-《人性的弱点》 名言警句 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名 名言警句 三军可夺帅，匹夫不可夺志也。

-《论语.子罕》 名言警句 （5）关于爱情 真正的爱就要把疯狂的或是近于*荡的东西赶得远远的。柏拉图 名言警句 （6）关于修身 君子之修身，内正其心，外正其容。

-（宋）欧阳修 名言警句 盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。-（晋）陶渊明 名言警句 品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。

-（法）孟德斯鸠 名言警句 静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。-诸葛亮 名言警句 （7）人要时常自省——认识自己 最困难的事情就是认识自己。

（希腊） 自知之明是最难得的知识。（西班牙） 要想了解自己，最好问问别人。

（日本） 只有在人群中间，才能认识自己。（德国） 天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。

（马来西亚） 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。（日本） 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。

（苏联） 最灵繁的人也看不见自己的背脊。（非洲） 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。

（爱尔兰） 每个人都知道鞋子挤脚的地方。（拉丁美洲） 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。

（西班牙） 自己的饭量自己知道。（苏联） 不会评价自己，就不会评价别人。

（德国） 如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。（美国） 当面怕你的人，背后一定恨你。

（英国） [学习学习]名言警句精选 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。

（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。

（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

（《荀子》）。

8.形容工作量大任务重的成语

任重道远。

“任重”是指任务繁重，“道远”是指路程很远，“任重道远”比喻责任重大，要经历长期的奋斗。出自《论语·泰伯》。

“任重道远”出自先秦·孔子《论语·泰伯》：“曾子曰：‘士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？而后已，不亦远乎？’ ”译文：曾子说：“有特殊社会地位以及有远大抱负的人不可以不刚强勇毅，因为他使命重大，路途遥远。

把实现仁爱看作自己的使命，不也很重大吗？到才停止，不也很遥远吗？”

扩展资料：

反义词：无所事事1、无所事事是一个汉语成语，读音为wú suǒ shì shì，是形容闲着什么事情都不干。事事：做事。

2、出自明代归有光《送同年丁聘之之任平湖序》：“然每晨入部升堂，祗揖而退，卒无所事事。”（但是每天早上升堂入朝，都作揖而退，最终什么事都没有作为。）

3、用法：动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义。

奇迹男孩观后感

奇迹男孩观后感15篇

　品味完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是我整理的奇迹男孩观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

奇迹男孩观后感1

　谁是奥吉？要回答这个问题，首先要知道——什么才称得上是美？

　是“立如芝兰玉树，笑如朗月入怀”的儒雅书生？亦或是“皎如玉树临风前”的翩翩少年？奥吉的妈妈说：“脸上的痕迹是你走过的路。”美与丑之间从来没有一个准确明显的定义。胸中脱尽尘浊，眼中铺满星辰，用耀眼的个人魅力使先天性的不足变得黯然失色，这是奥吉用他的实际行动向我们诠释的他的生活，这是奥吉用他的人格魅力所定义的美与丑。

　什么才称得上友情？可以说是沙莫，是杰克，是三个懂得悔改的孩子，是所有愿意接受并善待一张畸形的脸的人，是一颗天使的心，是愿意将他人的目光化冰成水、宽容放任自流的心态，是愿意为他人伸张正义的美好珍贵的善良。两只手紧紧攥在一起，便是无比可贵的友情与善良的开始。

　什么才称得上是坚持？霍金的瘫痪没有让他倒在科学之前，反而更加令人景仰。此时，那小小的奥吉用他尚且幼嫩的身躯承担着，并感染着身边的每一个人，“士不可以不弘毅，任重而道远”，即使是一个孩子，即使这是一个不完美的孩子。

　什么才称得上是梦想？是宇宙在远方，而远方正在奥吉琥珀色的眼睛里的理想。林徽因说过：“一样是月明，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见梦似的挂起。”小奥吉睁眼便是璀璨星河，闭眼是繁星耀目。他会爱、会恨、会开心、会烦恼，但他不会看不见满天繁星，他会指着月亮，笑着说：“终有一天，我会登上那里。”那可是他梦的开始啊！

　看，那个脸部畸形但笑容灿烂的孩子，是奥吉。纵然他带着他那与生俱来的镣铐，但是，他依然会在满天星辰中放喉高歌！

奇迹男孩观后感2

　故事里的奥吉是个面部畸形的10岁男孩。他一出生就做了27次手术，只是为了让他能像普通人一样呼吸生活。然而他的面容还是会让初见他的人感到害怕。

　奥吉虽然长得不好看，但他非常聪明，尤其对科学感兴趣。因为相貌的原因，他10岁前都在家学习，避免出门。这一年，他妈妈觉得是时候做一些改变，该送他去学校上学了。

　第一次进入学校，他害怕看到同学们异样的眼神，所以总是低着头。不过很快他就在班上交到了第一个好朋友，Jack。Jack给了奥吉很多陪伴，他俩一起上课，一起在餐厅午餐。放学后，奥吉也会邀请Jack到自己家玩。

　很快，万圣节来了。这是奥吉最喜欢的节日。因为这天小朋友们都带着面具，奥吉当然也不例外。就在他进入班级的时候，他听到Jack正在和其他同学聊天，说并不是真心想跟他做朋友。

　奥吉很伤心，开始抗拒上学，想重新躲回自己孤单的小小世界。妈妈安慰他说，“只要坚持下去，一定会交到真正的好朋友。”奥吉勇敢地回到学校，在之后的学习中不仅收获了知识，也最终获得了许多真正的好朋友。学年结束，他甚至得到了校长的表彰。

　我在学校的生活也与奥吉有相似的境遇。有喜欢我的同学，也有不喜欢我的同学。有开心的时候，也有不开心的时候。上学期末，我失去了一些朋友。但我觉得自己并没有做错什么。虽然失去朋友让我觉得孤单和伤心，但我也会像奥吉一样坚持下去，更加的宽容，更加的体谅和接纳别人。

　我想，新的学期一定会收获新的朋友的。

奇迹男孩观后感3

　今年暑假我看了一部催人奋发的影片，名叫《奇迹男孩》，给了我很深的印象。

　故事的主人公奥吉天生面部畸形，因此几年来他一直由母亲在家教学，五年级时他终于上了普通学校，却受尽欺凌，可偏偏就是这样一个不被善待的小男孩，却唤醒了所有人对友谊的重新认识，让每个观影的我们不得不感慨，是否愿意用平等和尊重的眼光去看待他们的与众不同。

　那一幕，我还记忆犹新。在**中杰克与奥吉本是形影不离的好友，可杰克因为想合群而被迫说了奥吉坏话，他们的友谊因此出现了裂缝。后来杰克为了弥补，科学比赛上主动拒绝了别人的邀请，和奥吉成为一组。下课时，富二代朱利安又侮辱了奥吉，杰克忍无可忍，冲上去与朱利安打斗。后来老校长图始曼意味深长地对杰克说：“从教二十年的经验告诉我，殴打同学这一行为是可耻的，但友谊值得捍卫。”

　杰克在正确与善良中，选择了善良。后来他成为了奥吉生命中最温暖的那束光。一直孤单，落寞的奥吉，终于慢慢拥有了和他共同对抗霸凌一起开怀大笑的朋友。我感受到了他们之间深厚的友情。如果在生活中我也和朋友闹了矛盾，我会主动承认错误并尽力弥补，重获友情。

　《奇迹男孩》这部**让我了解友谊，让我受到了教育！我们心里都住着一个小超人，我们都有无限爱的能力。我会向他们学习，去捍卫友情。

奇迹男孩观后感4

　今天下午和女儿一起观看了《奇迹男孩》这部**，让我感触颇深。影片讲述的是一个天生面部畸形的男孩，在家人，老师和朋友的鼓励下克服自卑创造‘奇迹’的故事。在开头，主人公奥吉就以自嘲的语气说出了自己的“残缺”。他不敢真面目示人，只好带着一个宇航员头盔，借此逃避旁人异样的眼光。但是，他有着自己的梦想，有着自己的追求。以至于他常常幻想自己实现了自己的梦想，在众人簇拥中走来。但他的“残疾”让他难以像普通孩子一样去追求梦想，他不敢去学校不敢面对同学。但他是幸运的，他有一群善良的同行者，激励他在成长的路上不断前行。他的妈妈为他放弃了博士学位，在家照顾他辅导他，是他真正的启蒙老师。在学校他的老师鼓励他发言，在他受到同学的欺负时保护他，让他能够安心学习，不被受到另外的孩子打扰。还有他的朋友，给他生活的信心，让他体会到友谊，在他陷入危机时挺身而出。

　善良是整部**的主旋律，剧中的人物都是默默散发自己的光芒照亮他人。这也不禁让我们想起我们身边。每一个人都存在着缺陷，有的在身体，有的在心灵。而我们往往盯住了别人的缺陷，不断讽刺和嘲笑，丝毫不顾及别人的感受，殊不知，我们往往在嘲笑别人的同时，自己心灵上的缺陷，自私，无情也都暴露无遗。

　在**中每一个人都是普通人，都有自己的缺陷，都有自己的需求。都有自己的恐惧和无奈，但都走出来了，同时，我们也看到了每一个人都有无限的可能性。每一个人都爱认识自己，接纳自己，也从**中看到，一个母亲，一个家庭对一个孩子的重要性！唯有爱和鼓励，能让困难中的孩子走出来并走出去，走得越来越远！

奇迹男孩观后感5

　继看了阿米尔汗的大片《超级巨星》被震撼之后，斯蒂芬·切波斯基导的一部感人的片子《奇迹男孩》又一次深深打动了我的心。两部影片都描写的孩子，都让我受益匪浅。

　奇迹男孩里的主人公名叫奥吉·普尔曼，因为天生脸部畸形做了27次手术才让他能正常吃饭，呼吸和听到声音。但他长相奇怪，因此，他的妈妈成了他的家教，一直到了他五年级才送他去上学。学校里的校长是个幽默善良的白胡子老爷爷。奥吉在学校里最初被人抛弃，但在后来，他以他的正直、热情、聪明、勇敢让同学们慢慢接受他，开始钦佩他，最终在毕业时得到全校最高奖项！

　这部**，让我看到了美国的歧视观念。**里奥吉的同学朱利安是现在观念上的“高富帅”，带着自己的小团体干了很多坏事，还在奥吉的座位等地放了写有让奥吉滚出学校的纸条。而校长让朱利安的家长来时，朱利安父母的态度也十分傲慢，用要朱利安退学来要挟。这一段也反映了美国的歧视观念的严重，从奥吉和朱利安身上的对比反映出来。

　我认为，整部**主要的核心正是在奥吉上的第一节课时，老师在黑板上写的一句话：“如果正确和善良二选一的话，我选择善良。”整部**不光告诉我们美国的歧视观念，更是告诉我们：当我们用一颗善良的心去面对他人，永远都会得到善意的回报！

奇迹男孩观后感6

　可他并非真正孤独一人。

　很多人是爱着他的。无论是父母、姐姐还是那几个真正渴望与他成为伙伴的孩子。细腻而暖心的剧情，仿佛温暖细碎的浪花，忍不住想要拥抱大海。

　随着对奥吉的爱越来越浓厚而广泛，我终于注意到了他周边的人。我突然发现，他是多么幸福，因为那么多人都义无反顾地爱着他。比如母亲，曾几乎可以完成梦想，可最终愿把一切分享给儿子，想必那句“因为我最了解你，所以我说的话最算数”，一定打动了所有人。还有姐姐维亚，哪怕诸事不顺，哪怕对生活不满，也告诉弟弟“我们是最好的朋友”。我当场就对朋友说：“如果，我也能像她一样就好了。”

　还有很多——和蔼公正的校长、开朗深爱儿子的父亲，奥吉太幸福了，所有人对他的爱，都可以点燃一个冬天。他们善良而美丽，美丽得让人心碎，让人哭泣。

　有人说“wonder”翻译成“奇迹男孩”并不合理。我不那么认为。它说：“世界并不完美，有你会更美”。要不是有奥吉的出现，所有人都不会意识到如何做出正确的选择——面对正确与善良时。正如他们意识到的“善良一点，因为大家的一生都不容易”，当我们发现有人比我们更可怜时，我们总会忍不住地想要对他善良，互相搀扶后的我们，或许会过得更轻松吧！

　在**中，好像所有人都是善良的，这或许就是“奇迹”所指吧。或许现实并没有那么美好，但如果每个人都对世界善良一点点，世界会不会完全不同呢？

奇迹男孩观后感7

　这一天我看到一部**片就叫《奇迹男孩》，而我要讲的就是他和他朋友二人那珍贵的友谊。他的朋友杰克本是因为要拿校长的奖学金，才勉强与奥吉做朋友的。可随着相处的时间一长，他却感受到了奥吉虽长了怪物的面庞但他却拥有常人未必能拥有的品质。比如心地善良、珍重友谊、热心帮助朋友补习功课……但因为万圣节时杰克说了奥吉的坏话，奥吉便不再理杰克了。但因为科学展览作品需要二人合作，奥吉杰克俩人才和好。他们的友谊就像一条蜿蜒曲折的山路，有时平坦有时崎岖……

　奥吉和杰克俩人的故事，深深打动了我。我觉得他们这种友谊十分值得我学习，我虽然有许多的.朋友，但真正要好的掰着手指头都能数出来。我有些朋友只要你有钱请他吃东西便跟你好，一但没有钱，他便不认你这个朋友了。见到你也不会与你打招呼，而是转身走去，一副素不相识的样子。这和奥吉的友谊简直是天壤之别……当然，我也有一些讲义气的朋友。在学习上，我们互相帮助;在生活中，我们有福同享，有难同当……让我

　印象深刻的还是图始曼校长说过的一句话:友情是值得捍卫的。这让我多么震惊啊!的确，友谊是值得捍卫的!毕竟，在当今这个社会，能找到一个真心朋友是多么的不容易啊!

　友谊是珍贵的，珍贵的友谊是值得捍卫的。马克思说过：“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”我认为这句话用在奥吉身上正合适——他与杰克、与莎莫的友谊正是如此啊……

奇迹男孩观后感8

　《奇迹男孩》是一部极为动人的**，其中感人肺腑的亲情，珍如至宝的友谊以及忠贞不渝的爱情被诠释得淋漓尽致，在此亦不必赘述。而**里所贯穿的对“普通”的渴望值得细思。

　也许你会时常听到：“如果小时候不努力，你以后就会很普通。”但我想表达的是——普通不是“贬义”词，平庸才是。所以，能在夜空中像其他的星星一样闪烁也是种幸福。

　奥吉想要的不过就是——像普通孩子一样被接受并拥有朋友。我奶奶曾告诉我：“是大衣的料便做大衣，是袜子的料便做袜子。”其实，“话糙理不糙”——在夜空中,月亮只有一个，但星星有千千万万，说明大部分的我们只能做星星。但请不要气馁，因为做好自己的那一颗星就是对夜空最大的贡献。

　做好一颗星，要定下合理的目标。目标远大是对的，但如果目标过分远大就会成为一种高不可攀的“奢求”。明白自己内心真正想要什么后，再结合实际情况，科学分析，最终得出的才叫远大目标。否则那就叫“头脑发热”。

　做好一颗星，要完成眼前的小任务。现在的我们本职工作就是学习。遵守校纪班规，听从老师指挥，认真完成作业，积极参与活动是我们分内必做之事。将它们一一完成好，是我们现阶段的任务。完成人生路上一个个这样的任务，成功必定紧握手中。

　我们中的很多人都没有健壮如虎的体魄、聪明绝顶的大脑、沉鱼落雁的美貌。所以完成以上两条，也许并不能帮你成为月亮，但一定可以帮你成为夜空中的一颗明星。

　请一定记住：普通不是平庸，做一颗会闪烁的星星，同其他星星一起为夜晚打着节拍也是一种成功、一种幸福！

奇迹男孩观后感9

　元月27日，我和好朋友结伴观看了曾老师推荐的《奇迹男孩》**，这部**是美国最畅销小说改编的。这部**时而让我开怀大笑，时而让我泪流满面，让我看到了不平凡小学生奇迹的经历和父母情、同学友谊。

　本片主人翁奇迹男孩跟我同龄，十岁！他出生注定不普通，而是奇迹，面部畸形，做了24次手术后还是畸形。他十岁之前，没上过学，甚至不愿出家门，若出门就得带上大大的头盔。十岁后在父亲的鼓励下，他第一天带着头盔去上学，父母、姐姐小心翼翼地送他入校门，担心地看着他远去。当他走在教室走廊中，所有同学都投来异样眼光，他却把自己想象成太空中的宇航员，同学们投来的是羡慕眼光，愉快地飘入教室。万盛节这天，他特别轻松愉快，再也不用担心自己的脸，因为大家都带着面具，谁也不知道谁。当他高兴地踏入教室，却听见唯一的好朋正在人群中取笑他的脸，一句句话语像长长的针刺扎他的心，他呕吐不止。当妈妈紧急接他回家后，不吃不喝，不愿见任何人。他的亲人没有放弃他，父母及时教诲、陪伴，姐姐安慰，他又奇迹重振勇气，和姐姐在万盛夜开心讨糖果。他好学，科学课学得特别好，还主动帮助别人学习。逐渐有同学向他投来友谊的橄榄，他愉快地接受。当他受到校园欺凌时，有同学愿为他用力量解决，甚至校长宁愿放弃赞助，也要支持他。在经历重重奇迹后，他获得了毕业会最大的奖，用餐时独坐一桌的他，现已高朋满座。

　这部**告诉我们，虽然我们不能改变别人的面貌，但能改变看他（她）的眼神，这句话使我受益匪浅，它告诉我，要善于发现别人的长处，帮助他（她）改变短处，不以貌取人。

　这部**让我三次流泪，**中奇迹男孩用他勇敢行为、乐观心态赢得朋友对他的尊重和眼神。

奇迹男孩观后感10

　前段时间，我陪女儿一起看了**《奇迹男孩》，影片讲述了一位有面部缺陷的小男孩奥吉如何进入普通学校，并重拾自信、积极面对生活的励志故事。这部**有笑有泪，告诉了我们很多关于善良、关于尊重、关于自信、关于教养、关于美好、关于爱的至理。

　上周五我又有幸聆听了孩子们关于**《奇迹男孩》观后分享的主题班会《善良与爱，创造奇迹》，感触很多，收获满满！

　首先，感恩于班主任李老师的辛勤付出，整堂班会课表面看都是学生参与，充分体现了学生的主体性，但是背后的选材立意，整体构思设计，老师的主导作用更显得尤为重要，这得花多少心思啊！最可贵的是，从观看**到确定主题，足以看出李老师的良苦用心！教育是个永恒的话题，教育的意义不仅仅是知识的传递，更应该是善良、正直、爱的传播！这堂课让大家都受到了一次心灵的洗礼！

　其次，感谢同学们的精彩展示，让我对初一的小孩有了全新的认识，00后真不可小视啊！所以我很庆幸女儿能和一群优秀的小伙伴们共同学习、生活，相信跟优秀的人在一起，自己也会变得更优秀！

　另外，作为一位母亲兼老师，我更能深刻感受到家庭教育和学校教育都是同等重要！爱默生说：“家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。”家庭环境对孩子的成长至关重要，父母的一言一行都直接影响着孩子的未来！父母相爱，孩子才会以此标准相爱；父母的爱，会为孩子的心灵镀上金身！

　希望我的女儿，在今后的成长道路上，能常怀一颗感恩的心，为人正直，善待他人，心中有爱，拥有一个快乐、幸福的人生！

奇迹男孩观后感11

　不知道你是否观看过这部**。但当你看过之后，你就会发现很多时候你经常烦恼的问题，很容易就能解决。《奇迹男孩》的主人公奥吉由于天生脸部畸形,跟妈妈在家自学。在他五年级时,他的父母不希望他以后会脱离人群和脱离社会，所以选择让他去学校上学。可是,同学们待他如怪物,他那张脸成为大家讨论的笑点,连刚结识的朋友也不可靠。最终,奥吉在父母、姐姐，妈妈、布朗老师的帮助下,用自己的勇敢、善良感化了同学,获得了校长颁发的奖章,成为了一个品学兼优的学生。看完**后,我的心仿佛被一只手轻轻抚摸过。当看到奥吉第一天上学被同学嘲笑,却没有回击,到家后失声痛哭,我为他感到不平，为他感到委屈。,他是多么善良。当去野外交流时被高年级的学生欺负,他为保护朋友杰克·威尔挺身而出,我心中燃起愤怒之火,也想冲上去教训一下那个以大欺小的学生,他是多么勇敢。当他和杰克的科学项目获奖时,欢呼雀跃,我在中心为他鼓掌,他是多么聪慧!

　虽然奥吉不是一个普通人，但他却比一个普通人做的更好。而我们是一个非常普通正常的人，我们却不如他善良，勇敢。

　这部**了，印象最深刻的两句话是"当你在正确的答案和善良两者之间做出选择时，请选择善良。"以及"如果你不喜欢你所在的地方，那就想象一个你想去的地方。"

奇迹男孩观后感12

　看完《奇迹男孩》我不禁叹了口气，奥吉的爸爸真的好伟大，如果我有一个像奥吉的爸爸一样的爸爸就好了，然而这是不可能的，因为我的爸爸常年四季在外面出差，回来一趟也没有说过什么鼓励的话，只有一个接一个的不满意，想象与现实相差太远了。

　我想奥吉有这么好的爸爸妈妈，奥吉就算受了一身的伤，家庭的爱那么多，也会很快就愈合他在外面受到的伤。

　对于奥吉要上学，并没有说教一番，而是温柔且坚定地说“因为现实就是不能再在家里跟妈妈学习了，必须去学校跟同学们一起学习。”对于开学前见的同学朱利安，爸爸对奥吉说了与妈妈完全相反的话“那个孩子真够讨厌的，如果有人敢伤害你，你就反击，没必要害怕。”夏利营奥吉打完架回来，爸爸就问“打赢了吗。”在奥吉想带头盔去学校时，爸爸说：“你这样不cool。”在毕业典礼前，爸爸坦白了一件事，他喜爱的头盔在爸爸办公室中，“头盔挡住了我儿子的脸，我看不到，很难过，所以不喜欢。”爸爸的自我维护，给奥吉上了一节的成长之课，

　杰克问过他有没有想过整容，他笑笑说：“嘿！我可是整容了27次，才变得这么帅的。”奥吉的云淡风轻的背后，是对自己的认可，而这份认可来自于父母不厌其烦，一遍遍的肯定。

　奥吉的爸爸，用幽默和爱创造了奇迹。

奇迹男孩观后感13

　坚持下去，也许就能创造奇迹。

　《奇迹男孩》讲述一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中与妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这中，奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，也给他的校园生活带来不少难题。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励许多身边的人，并收获友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。

　在观影之前，一行人都认为，《奇迹男孩》应该是一部紧张刺激的奇幻片。但它不是，甚至里面的故事，平常到不能再平常。尽管如此，这部**却用这一个个平凡的故事，构建一个不平凡的奇迹。这是多么难以想象，一个年仅10岁的孩子，因为面部畸形而被同学嘲笑、讽刺，甚至受到无限的排挤与背叛，那些充满恶意的眼神，一个孩子怎么能承受？可奥吉不一样，他坚持。他有最美好的家庭，又收获朋友，赢得学院最高荣誉的徽章。当他站在台上领取徽章，望着台下为他欢呼的人们，我不禁为他曾经的经历作对比。那些充满恶意的眼神，就在时间的推移下慢慢变化，直到充满鼓励、赞许。小小的奥吉，创造一个奇迹。用他的善良、朴实、正义。

　每个孩子都是天使，无故他的面容如何，坚持下去，也许能创造奇迹。

奇迹男孩观后感14

　昆山聚会上，老师带领我们一起观看了**《奇迹男孩》，这是一部非常暖心的**，讲述的是一个面部有残疾的勇敢男孩奥吉战胜困难赢得友谊和他人认可的励志剧。其中有几个场景深深地印在我的脑海里，很受教育和启发。

　告诉孩子爸爸妈妈是爱他的。当主人公奥吉第一天离开家门走入学校大门时，像所有孩子一样充满恐惧，这时家人们没有告诉他要勇敢，而是告诉他妈妈爱你，爸爸爱你，爸爸妈妈永远和你站在一起，你并不孤单。同时一块送他上学的姐姐告诉他，你是天生与不众不同的，必定不会淹没在人群中。正是家人的爱与鼓励，让小奥吉鼓起勇气，走进校园，一步步站胜胜困难。

　当善良与正确之间做选择时，选择善良。奥吉在班里一开始，并没有很顺利的交到朋友，当他独自一人没有朋友很沮丧时，一个小女孩，端着盘子走向奥吉，主动和他交朋友，并化解了奥吉和另一男孩的矛盾，这个女孩说的一句话让我深受教育，说当善良与正确之间做选择时，我宁愿选择善良。这句话在人际关系中特别是亲子关系和夫妻关系中尤其适用。有时我们为了追求正确而选择了不善良。

　二宝家庭老大容易被忽视。这也是一部治愈性的**。因奥吉生下来就先天残疾，为了给奥吉治病，全家人的精力几乎都用在了奥吉的身上，而忽略了家里的姐姐，当姐姐遇到困难时，遭到朋友被叛以后非常伤心，并因此表现出对妈妈的不满，发泄情绪。这时妈妈真诚的和姐姐谈心，告诉姐姐自己年轻时的经验，就是吃掉了整盒巧克力。矮下来像朋友一样，一起渡过难关。在成长的道路上，家人的陪伴永远是第一位。

奇迹男孩观后感15

　在这部感天动地的**《奇迹男孩》中有着一位默默无闻代表了天下所有好人的人——奥吉的妈妈。

　她写得一手好论文，在仅仅只差一点点就能获得辉煌成就的时候。他生下了奥吉，而奥吉一出生就被抱了出去做了整整27次是手术来使他正常，最终也只能达到大家口中的"丑八怪"的程度，她看在眼里也疼在心里，几乎所有的母亲都无法承受如此蒙难，但她的善良与爱让他勇挑重担，毅然当起了奥吉的家庭教师。为了让无法见人的奥吉能够在生命中在家中度过，她不顾自己的论文，不理自己的一切来陪着奥吉。

　直到奥吉五年级时，她也无法不将他送上学校，在学校里的几天奥吉承受了太多太多流言蜚语：被排斥，瞧不起，欺负八零甚至被嘲笑，被朋友欺骗以及与家人和她吵架不满，最后也说出来他讨厌学校，这时妈妈感到了无助与无奈，她的爱是无条件但有规则的，只有狠下心等待转机，这次是无限的爱打但败了善良。

　奥吉在一次生气离开时，妈妈对他的心坎说到丑：你不，我是你妈妈，我最了解你……奥吉在学校中也逐渐有了知己，与老友复了原，与原来的敌人共同击败了嘲笑者，最后还获得了科技奖牌。还在结业典礼上妈妈又发自内心的说：你·是一个奇迹，是一位奇迹男孩。奥吉上台领取了助人奖牌。最后深深感动了我。

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文言文中，“而”可表转接，也可表顺接，以下哪些是转接哪些是顺接

1、顺接，同时

2、转接，却

3、顺接，并且

4,、转接，但是

5、顺接，从而

6、顺接，于是

7、转接，但是

8、顺接，然后

9、顺接，从而

10、顺接，并且