关于不偏听偏信的名言-不偏听偏信不盲从跟风

2024-11-27 20:48:35

1.好学生是怎样的学生呢？

2.转专业对考生个人的影响

3.易语言的学习方向

4.随笔|吃瓜群众看世界之俄乌之争

5.什么性格适合做管理者

好学生是怎样的学生呢？

关于不偏听偏信的名言-不偏听偏信不盲从跟风

好学生应该有和谐的师生关系，好学生应该既能与同学开心相处，不会为一点小事而计较，当个人与集体发生冲突时，能退让一步，为自己创造一个和谐愉悦的学习氛围，又能与老师们保持亦师亦友的关系。

2、好学生应该热爱学习，学习是学生最主要的职责，但在学习的过程中，学生对所学知识的接受能力有差异，成绩好坏不能直接判定学生的好坏。只要学习态度积极、端正，热爱学习，就是大家心中就是好学生。

3、好学生应该身心健康，好学生要有一个良好的心态，面对考试，能够从容自信，对于比自己成绩好的学生，不嫉妒，而是“见贤思齐，见不贤而内自省”;面对失败，也能够坦然定，继续努力奋进。

4、实际知识多、动手能力强，这是现阶段对好学生评价的另一标准。学习是为了应用，现在这一点显得尤为重要，一个学生不能只成为一个只知道学习的机器，而不会用所学知识贡献社会。

5、学生学习成绩高，对知识掌握好，解决问题能力强，是一贯的对好学生的评价，在现阶段还应是一基本要求，但不是唯一的评价标准。

学生学习中对知识要求活学活用，而不再是一味学；教师在教授时更要注重学科知识的理论联系实际。各学科的横向联

学生有很多种分类，目前按照教学阶段可以分为，学前教育学生即幼儿园，九年义务教育中又可以分为，小学教育和中学教育，其中中学教育又分为初中教育和高中教育两大类，一一对应的学生名称为，小学生，初中生和高中生。其次，还有大学教育即高等教育，成为大学生、研究生和博士生。

转专业对考生个人的影响

好的影响是可以选择自己想选的专业，对以后工作的发展也可以重新规划。不好的方面是转专业一般要把之前的学分清零，要将转入专业之前的专业课程补齐，学习内容会比较多，比较累。

转专业对于学生而言，要避免盲从。在选择转专业时，应该对自己准确定位，全面考虑自己的兴趣爱好、就业前景、家庭因素以及专业特点，不要偏听偏信。避免信息盲点，以保证自己的选择客观准确，避免跟风盲从。更要适时规划人生方向。学生应该学会管理好自己的时间，要正确对自己进行评估，对自己以后的职业提早定位，要自己去适应社会，而不是让社会去适应自己，根据职业目标制定行动计划与措施并采取行动。虽然有的高校转专业比较容易，但建议考生不要频繁地转专业，尤其在新高考改革之后，有的专业对考生的选科还有要求，如果相应科目的基础知识不牢固，转专业更要三思而后行。

易语言的学习方向

如何正确把握学习易语言的方向

1、急功近利

表现为急于想完成某某系统、急于想有所经济回报，通常给自己定下很高的目标，在学习上也是总想投机取巧，希望通过一个源码来成为高手的想法的人不在少数。

事实上，可以这么说，不说是一个初学者，对大量职业程序员来说，具备更多的实践和经验积累，但即使是这种情况，他们写出的共享软件、商业软件大部分也仍然是不赚钱的，不完善的，编程是一项系统工程，是一个长期投资的过程，在具体实践中还受到激烈的市场因素影响，走捷径的想法非常幼稚，对很多想通过易语言来作为短期的经济投资的话，绝大部分会失望地离去。

2、盲从传言

对初学者来说，最难把握的是学习的方向，这个时候一个不尽完善的引导会使学习的方法走向误区，很多人也会谈些经验之谈，但某些经验之谈往往带有很大程度的主观性和局限性。对初学者的忠告是，不要偏听偏信少数的说法，而应该冷静地多听多看，尽量多查阅资料，多看程序，从而扩大眼界，提高知识的全面性方是一条稳步正确的学习之路。

3、急于获得成就感

应该说，喜欢编程的人很多并不是只追求单纯的经济效益，而更多是为了兴趣和成就感，这种类型的人通常很急于得到旁人的认同，总想拿出一份惊人之做来展示自己的技术，这种做法的初衷并没有什么不对，对激励自己是很好的做法，问题在于在这个过程中盲目地追求新、奇、特反而会忽视了对基础的编程思想的学习，我们看很多专业的软件，从界面、从实现上的解决都是朴实无华的，并没有什么新奇的地方，但深刻的地方全部蕴涵在深刻的业务流程中，也正是这些地方体现了软件真正的价值。还是那句话，软件是一种工具，奇异和眩目往往是赝品的代名词。

4、照本宣科

这种类型的学习者也不在少数，看上去似乎很脚踏实地，常常虚心地钻研源代码、收集各种教程、例程，有的还花很大的力气去整理这些东西，这么作有问题吗？如果你希望日后成为一名教师的话，倒不妨一试，但要成为能独立编写程序的人来说是十分有害处的，因为他限制了编程思想的提高。就写程序而言和发明创造是一样的，创造力是编程者的灵魂，在学习的时候限制了思想的提高而成为一个收藏家，通过局部代码的堆砌来完成软件，从编程结构上而言很容易导致混乱，这么作的结果比较糟糕，花了若干蛮力仍然可说是个门外汉在程序之门口徘徊不前。其实看代码、学经验当然是可行的，问题是看什么、学什么，一大段代码其实不用每句去揣摩，更多的是看局部细节的实现是否比自己的实现更加有效率，代码组织是否更加科学，这个过程如果自己不先有一个完整的思考和实践过程，看代码的学习方法无外乎一剂毒药。

5、博而不专

说到这种类型，比较有意思，这类学习者一般涉猎比较广泛，兴趣也十分容易转移，软件世界确实是个花花世界，各种技术就如同众多的诱惑在不断勾引着学习者，往往学习者终日留连在百花丛中而迷失了方向，其实，在电脑技术发展初期，这种学习方法是可取的，当时各种知识体系都不是很完备，专业细分也不明显，但在技术发展的今天，已经没有人可以穷其一生来精通各种技术了，技术也如同各种猛兽一般每天在肆意地成长和繁殖，且不说你去和一头豹子去赛跑，但说能骑好一匹马就是了不起的成绩了，在学习过程中应该注意一个知识的延续性，不要轻易中断一个技术的钻研，而在深入这个技术的基础下再去辅助学习其他相关的技术，这样的学习方法同样可以逐渐丰富和连贯的知识体系，更重要的是，不断深入一个技术会让你的学习时间更加有效率，更加容易到某一阶段可以获益，因为只有这样，你才能不知不觉中在某一特定领域成为一名高手。易语言在众多兵器当中，不是最强的枪，也不是最威武的刀，同样也比不上剑的内涵，最多算把锋利的匕首，但是别忘了“一寸长一份强，一寸短一份险”，学习匕首，看剑谱研究枪法或跟风学习什么奇着异式更加不着边际，首先要看到匕首也有其优势，在正确理解和认识了其优势劣势后方能以柔克刚，以弱胜强，一方面要记住世间万物相生相克的辨证世界观同时也要准确地把握住易语言真正的优势和发展方向，这也是我的一个经验。

随笔|吃瓜群众看世界之俄乌之争

作为一名吃瓜群众，按道理讲只需要旁观就行了，不应该发出声音，即使是发出声音，也应该是吃瓜的声音，而不是别的什么声音。之所以忍不住想说几句，自然是因为看不下去网络上有关俄乌之争的一些说法。

俄乌之争的是与非

“家事国事天下事，事事关心”，这是中国五千年积淀的文化传统，“位卑未敢忘忧国”，在普通人身上似乎也有很好的传承，所以，当俄乌上空风起云涌，网络上各种各样的消息和报道便铺天盖地而来，鱼龙混杂，泥沙俱下，让没有潜心研究过国际形势的吃瓜群众难辨真伪。

已经进行了一个多月的俄乌之争，其中的是是非非绝不是一两句话就能说明白的。作为吃瓜群众，我认为对国际形势研究不透彻没什么丢人的，但如果不够理性，被别有用心的人带歪了、利用了，无意中成了乌合之众中的一员，当了别人的“枪头”，就不仅仅是丢人的问题了。

想要研究俄乌之争的来龙去脉，至少要坚持问题导向，看看引起争端的前因后果，然后再全方位地进行综合研判，真相也会渐渐浮出水面，是非曲直，自有定论。

作为吃瓜群众，也要遵守道行，那就是多看少说，不偏听偏信，不盲从别人的观点，看明白了再亮明观点和态度。在关于俄乌之争的是与非这个问题上，我认同一句话，“反战不反美，不是蠢就是坏”。

俄乌之争的选边站队

别人的国家在打仗，我们要不要选边站队？作为吃瓜群众，掌握不了多少真正有用的信息，多数消息都是道听途说，所以关键时刻要听国家如何发声。外交部发言人是国家外事工作的代表，听他们怎么说就可以，因为他们是国家的“喉舌”，始终坚定如一地与国家站在一起。

有国才有家。这是一条颠扑不破的真理，危难之时，谁能来解救老百姓于水火之中？国家，只有国家。相信中华人民共和国可以护你周全，俄乌之争充分地证明了这一点。因此，这也应该成为一个中国公民最朴素的情怀，哪怕我们只是一名普通的吃瓜群众，不给国家添乱，坚定地与自己的国家站在一起，众志成城，自觉维护国家的安全完整，便是尽了责任和义务。

结语

对于当前网络上鱼目混杂的舆论乱象，有清醒的网友说，不管是挺俄派还是挺乌派，谁也听不进去对方在说什么，大家都是自说自话。我的感觉也是如此，所有人都言之凿凿，试图说服别人，但结果是谁也说服不了别人。毕竟，没人能叫醒一个装睡的人。

于2022.4.9

NO：202217

什么性格适合做管理者

什么性格适合做管理者，做管理要因人而异，就像因材施教，不同的人才放在合适的岗位才能把他的价值最大化。那么，什么性格适合做管理者，下面一起来看一下吧，并且分享出去。

什么性格适合做管理者1

1、有公心的人，适宜做管理者

公心，首先指注重公共和组织利益，公私分明，不损公肥私，在实现组织利益的前提下实现个人利益。

公心，其次指做事为人公道公正，处理各种矛盾关系时有统一的尺度和原则，一碗水能端平。古人云，公生明。唯有公心，方能凝聚人心。

2 、目标感强的人，适宜做管理者

行动有方向，工作求结果；善于把长期目标分解为中短期目标；能够将目标和实现目标的手段、路径结合起来。

管理者的目标感，是针对团队而言的。给团队设立合适的多维结构化目标（重点要突出），驱动团队不断完成目标，从胜利走向胜利，是管理者的重要任务。

3 、同理心强的人，适宜做管理者

和人打交道，能将心比心，能站在对方角度想问题，能体察对方的感受。能做到己所不欲，勿施于人。

同理心最主要的表现，是能准确理解他人在一定情境下的行为动因：追求什么，期望什么，为何努力，为谁奔忙。这是有效激励的前提。

4 、擅长人际交往的人，适宜做管理者

既喜欢也善于与人互动、沟通。也就是情商较高。但这并不意味着吹吹拍拍、拉拉扯扯，也不一定意味着个性外向，而是指能找到与他人互动的恰当方式，能融入和影响团队。

作为管理者，情商的基本要求是较准确理解他人的表达（不曲解别人的意思），同时能清晰地表示自己的看法、态度。情商较高的境界是在理解力、沟通力基础上与他人坦诚交往，并富有感染力。

5、较理性的人，适宜做管理者

理性主要表现在：情绪稳定，波动较小，不易怒，不冲动，不因情绪情感因素影响判断；遇到问题能客观、冷静思考，能按双赢原则处理矛盾和纷争；必要时能够妥协和避让。

6 、平衡型人格的人，适宜做管理者

如理性和感性的平衡，逻辑性和想象力的平衡，原则性和灵活性的平衡，规范性和弹性的平衡，等等。这里的'平衡，有“灰度”的意味。

平衡有几种情形：

1、不同情境下的平衡——例如有些情境重灵活性，有些情境重原则性。

2、同一情境下找到两个极端之间的合适位置（中庸，不偏不倚，掌握分寸），例如原则底线不破前提下的灵活性。

3、同一个行动或举措中同时包含两重意义、准则（导向、意愿等），例如原则性和灵活性兼备（叠加态）。

7 、喜欢探究事情真相的人，适宜做管理者

有的管理者，既不公又不明，并非道德或能力因素使然，而是昧于事情的真实状态以及原委、因果。欲探究真相，需深入一线，需构造多个信息来源，需听取不同意见（兼听则明），需乐于、善于平等、相互尊重地讨论问题和辨驳。闭目塞听、偏听偏信，短思维链和因果认知链者，做不了管理者。

8 、多谋善断的人，适宜做管理者

多谋意味着深思熟虑，设计、比较多种可行方案。善断意味着能果断决策，不优柔寡断，不贻误战机。多谋善断的基础是总结经验、提炼模型、举一反三、锤炼认知。

9、不自恋、心胸宽阔的人适宜做管理者

只有不自恋、不自负，才能不矫情，不高高在上，不做英雄状；才能看到别人长处；才能尊重人才，爱惜人才。只有心胸宽阔，才能分利放权。时代呼唤谦逊型、平常型管理者，呼唤成就他人的生态型管理者。

10、善于进行角色转换的人，适宜做管理者

组织中的每个人都有多重角色；同一个人在不同场景、情境下，角色往往不同。在弹性、流动性组织及自组织情形下，每个人角色更多，转换也更加频繁。

因此，需以开放、豁达的心态，适应多角色挑战，破除权力本位、官本位和小部门本位。这既是能力，也是境界。

以上十条，并不全面。有些管理者素质，如使命感、理想情怀、坚忍不拔的意志、知人善任的能力等，人们已说得较多了。这里不再重复了。

做管理要因人而异,就像因材施教,不同的人才放在合适的岗位才能把他的价值最大化。

什么性格适合做管理者2

1、人品好的人。

一个优秀的品德比能力更重要。人品好主要体现在诚实，对员工真诚，对公司忠诚。

我们要清楚，管理者是过来服务团队的，要学会尊重员工，才是作为一个管理者最基本的条件之一。

2、对人有管理兴趣的人。

虽然他的能力并不是团队第一名，但是热情，懂得交际，口才不错，特别喜欢帮助别人。

希望能够通过自己的能力帮助别人提升起来，然后会感觉自己很有成就感。

3、不忘初心，并且虚心好学的人。

优秀的管理者一定是个热爱学习的人。

管理者要做好带头作用，要懂得指导员工，说给他听，做给他看，不论是什么时候，都不要停止学习。

想要带好团队，首先你要不断地学习，锻炼自己，提高自己的能力，才能带领团队走得更远。

4、利他思维，为公司，为员工着想的人。

优秀的管理一定要学会一件事，就是对下属关怀备至，体贴入微，才会赢得员工的认同感。

愿意为迷茫的员工作规划，耐心地培养员工，协助他们进步和成长。

把个人目标和公司目标相结合，实现目标同向。

5、团队责任感，有责任意识，有担当的人。

作为一个优秀的管理者更应该具有责任意识。

对管理团队负责，对公司的工作负责，对实现公司的目标负责，把实现公司的目标当做自己的目标。

在我看来，管理者就是管理自己，自己要一马当先，以身作则。

一个好的管理者，将决定公司可以走多远，筛选管理者，有时候就像找对象一样，可不能随意将就。

什么性格适合做管理者3

做一名合格的管理者需要怎么做？

一、知人善任

在一个优秀的管理者眼里，每个人都能用，只是摆放的位置不同，避其缺点，发挥其优点，如何用好一个人是优秀管理者一生为之努力的目标，“授人以鱼不如授人以渔”。

二、以身作则

古人有训“己所不为，勿施于人”，制度执行最大的难处就在于直接管理者自己做不到，于是不敢要求团队做到，听之任之，甚至纵容团队成员破坏规矩，于是制度就不了了之。既然是管理者，他是团队的方向标，是员工的主心骨，工作上员工能做到自己一定要做到，员工做不到的，尽量去做到。

三、学会沟通

沟通是门技术也是门艺术，多些平行沟通，学会对上沟通，善于对下沟通。使之上下通畅，使信息交流更加真实，使公司更能制定出合适的战略方案，使员工更能真实的理解公司的做法并贯彻执行。

四、学会授权

给下属一定的操作空间和决定事情的权利，学会授权，为部门为公司培养接班人也是管理者的职责；授权时要让员工放手去做，不怕犯错，“大错不犯，小错不断”！

五、付出精神

做管理带团队对员工要有付出不思回报的精神，关心员工，照顾员工是理所当然的。，把付出当作一种习惯！

六、善于倾听

优秀的管理者其实是一个好的聆听者，谈话是一门艺术，听人谈话则是一门学问，管理者一定要善于倾听下属的心声，管理者自然比下属高明这是不言而喻的，因此没有必要刻意去强调这一点，如果总是在员工面前显示自己的高明，反而是一种不智之举。当你为自己的全方位才能和优秀表现沾沾自喜时，你可知道，你已经超越了管理者的限度，不要轻易打断别人的说话，通过听别人说话你能了解一些事情的真相。

一个好的管理者应该成为孜孜追求团队整体贡献的榜样，把一部分的精力放在人才梯队的培养和管理的规范化上，不争功、不抢利，建设一个坚不可摧、百折不挠、人才辈出的团队才是至关重要的。

什么性格适合做管理者4

做一名合格的管理者需要怎么做？

一、自我管理：集中精力做好需要做的事

管理者需要解决很多比较实际、专业的事务，需要过硬的业务能力和素质，从而在组织中“让人心服口服”。管理者应具备相适应的专业、技能、理论知识，熟悉自己专业范围的工作内容、程序、方法、技巧、熟练运用本专业工具的才能。

有强烈的事业心和责任心。事业心是管理者努力成就一番事业的奋斗精神和热爱工作、希望取得良好成绩的积极心理状态，虽然说仅有事业心并不能够保证一定可以取得事业的成功，但没有事业心的人则绝对不可能有什么大的成就。责任心是对自己行为后果负责的一种踏踏实实的一种敬业精神，它是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础。

二、向上管理：管理你的老板

1、自信，不自傲。

2、尊重，不卑下。

3、服从，不盲从。

4、决断，不越权。

5、亲近，不亲密。

6、多听，但不等于闭嘴。

7、不居功。

8、勇于表现自己，但不可锋芒毕露。

9、坚定不移地支持长官。

10、无私、顾全大局。

三、向下管理：管理你的部属