钟灵毓秀怎么读拼音-钟灵毓秀怎么读

1.钟灵毓秀是什么意思啊

2.钟灵毓秀的寓意

3.“钟毓de 读音

钟灵毓秀是什么意思啊

释义：意思是凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

读音：zhōng líng yù xiù

出处：唐·柳宗元《马退山茅亭记》“盖天钟秀于是，不限于遐裔也。”

译文：大自然秀美之景聚集在这，不被地处边远而阻隔。

造句：这就是世界自然文化遗产和国家重点风景区乐山大佛风景区。这里有气势宏大的世界第一大佛，有钟灵毓秀的人文景观和充满神秘传说的佛教。

扩展资料：

近义词：地灵人杰

读音：dì líng rén jié

释义：灵，好；杰，杰出。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

出处：唐·王勃《滕王阁序》“人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

译文：人中有英杰，大地有灵气，陈蕃专为徐孺设下几榻。

造句：比起地灵人杰的西湖，那勾留了多少骚人墨客的洋洋十景；那令人神往和凭吊的人物传说，使村野的清河相形见细了。

钟灵毓秀的寓意

钟灵毓秀的寓意是凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。

钟灵毓秀不可以形容人。钟灵毓秀是一个成语，读音是zhōnglíngyùxiù，寓意是凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。 钟灵 : 谓灵秀之气汇聚。

学习是培养钟灵毓秀的基础。人们通过系统的学习，掌握知识和技能，培养思维能力和创新意识。在学习过程中，要注重培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维，提升他们的综合素质。

实践是培养钟灵毓秀的重要途径。通过实践，人们能够将论识应用到实际问题中，培养解决问题的能力和创新能力。实践包括实验、实习、实训、实践性课程等，这些活动能够帮助学生将所学知识运用到实际中去，提升他们的实践能力。

交流与合作是培养钟灵毓秀的重要手段。通过交流与合作，人们可以互相借鉴、互相习，共同提高。在交流与合，人们不仅可以学到新的知识和技能，还能够培养团队合作和沟通能力。

可以用来形容女孩的成语：

1、沉鱼落雁：用来形容女子的容貌美丽。

2、闭月羞花：形容女子容貌姣好，足使花月为之退掩失色。

3、倾国倾城：形容女子极为美丽动人，使全城、全国的人都为之倾倒爱慕。

4、蛾眉皓齿：细长眉毛和洁白牙齿。形容女子容貌明艳美丽。

5、倾城艳色：容姿非常美丽。

“钟毓de 读音

钟灵毓秀

拼音：zhōng líng yù xiù

解释：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

出处：唐·柳宗元《马退山茅亭记》：“盖天钟秀于是，不限于遐裔也。”

示例：不想我生不幸，亦且琼闺绣阁中亦染此风，真真有负天地～之德了。

★清·曹雪芹《红楼梦》第三十六回

近义词：鸾翔凤集

语法：作谓语、定语；指人杰地灵