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学校团委工作总结范文

本学年学校团委在学校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地 地深入开展了一系列教育活动。并且依据 2010 年东港市团委工作要点、工作计划，立足 学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在 在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合 学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠 定了很好的基础。现将我校本年度共青团工作总结如下：

一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。

本学年，将继续贯彻学校“以人为本“的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，从养成 教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。校团委班子自身建设。 团委成员要加强学习及与其他学校的交流， 不断提高自己的管理水 平。每个月定期召开团委成员会议，通报当月出现的主要问题，研究整改措施，布置下月 主要工作。

二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。

中学生的成长是一个连续的过程，责任意识和使命感也有待于逐步落实，为此，团委加强 了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针 对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象， 校团委严把新团员入口关， 对于团员积极 分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团 委提出入团申请， 审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。 通过坚持不懈的理论教育， 富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传， 指导学生学习团的有关知识， 明确团员青年 的先进性和拥有的权利、应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活 动中，身先士卒，给全体同学树立榜样，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强 了团组织的凝聚力。

三、配合学校活动，围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。

1、常规性开展系列仪式教育。今年，由于学校基础建设和天气等客观原因，升旗仪式及 国旗下讲话活动不能顺利、正常进行。但团委通过“讲文明，促和谐，争做合格中学生” 为主题的开学典礼曁表彰大会，并举行校园艺术节书画展曁庆祝中华人民共和国成立 61 周年等活动进行爱国主义教育活动。2、加强民主法制，组织用爱融化罪恶观看法制教育片活动9 月 10 日下午，校团委组织学生观看爱国主义教育片，各班级团干部也参加学习。这不 仅是一次德育教育， 更是一次心灵洗礼， 爱与宽容的伟大让观片现场的很多同学热泪盈眶。 许多团干部表示，这么有教育意义的影片他们一定会将从中学到的知识传播到班级里去， 让所有的同学都明白法律的严肃和爱的伟大。在广大团员青年中积极开展爱国主义知识宣传教育活动， 增强学生的自我保护意识， 自觉 抵制各种不良诱惑，提高明辨是非的判断力。3、提升校园宣传阵地建设水平。本学期团委能充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广 播室等宣传阵地，开阔了更加广阔的交流空间，体现出了信息传递快速，能直接反映学生 意愿和抒发感情，节约资源的特点，通过舆论宣传团的各项活动。4、开展了一些列丰富多彩的的主题教育活动（1）“我与祖国共奋进”征文评选活动为庆祝新中国成立 61 周年， 引导广大青少年积极了解祖国社会主义建设事业取得的伟 大成就和光辉业绩，进一步激发爱国热情，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观， 2010 年 9 月以来，根据团市委部署，在我校学生中广泛开展了以“我与祖国共奋进”为主 题的征文比赛活动。（2）组织了“庆祝中华人民共和国成立六十一周年”系列活动为庆祝新中国成立 61 周年，为了弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，我校结 合学校实际将组织系列庆祝活动。①看“百部爱国主义教育**”。 国庆期间中央电视台和地方很多电视台都在播放爱国主义 题材**， 同学们根据实际情况和电视台的影片预告自主选择收看红色经典影片， 并对感 触最深的影片写出观后感，对学生进行爱国主义教育。②国庆前夕组织学生进行升旗仪式，庆祝中华人民共和国成立 61 周年。 一年来，我校团委不断探索更加科学、民主的管理办法和有利于广大团员成长的道路，通 过广大同学和团委的共同努力， 我校团委工作进展顺利并且为学校工作做出应有贡献。 但 由于各种主客观原因，团的工作还存在很多不足，还有很多值得思考和改进的地方：一是我校团队组织工作方式、 方法应倡导以工作争地位。 思想品德教育与实践能力培养是 学校团队组织不变的工作内容。在活动设计上，更应坚持用正确的思想启迪学生，用科学 的知识充实学生，用生动的实践锻炼学生，用先进的典型激励学生，可以根据学校发展的 实际情况，联合政教处等职能部门将思想政治工作做足、做细，在每一个活动过程中留下 团组织烙在学校的每个角落留下团组织的身影， 在每一个活动过程中留下团组织烙印， 让 学生在成长过程中充分感受到团队组织的温暖。 如我校开展的建设校园文化活动， 在教室、 校园团组织如何更好发挥应有作用值得探索。二是进一步加大团员常规管理的深度。 下学期我们将进一步加大团员工作深度， 细化工作 的各个环节，全面参与团员常规管理，使团委的工作能做的更细、更实，真正发挥团委的 检查督促作用， 同时还需加强学生干部的思想教育和方式方法的指导， 促使团组织真正为 学校服务。三是围绕学校中心工作、按计划开展活动，做到按部就班，不遗漏，不拖遢的开展各项活 动，计划上安排的活动要尽力做好做全，不能流于形式。下学期将进一步转变思想，动脑 筋，想办法，创造性的开展活动，进一步加强学生品德教育、常规教育。四是学校安排的上课时间过于紧凑学生缺少必要的课余活动的时间， 知识很多教育活动没 法开展， 下学期团委教制定具体的活动时间， 充分利用一切有利因素加大对学生团员干部 的教育。五是没有充分调动团干部的工作积极性， 今后将进一步完善团干部工作机制， 挖掘团干部 工作、领导、管理的潜力，开阔思路，求实创新，提高能力，培育精品工程，使学校组织 的各项活动上层次，取得德育教育的真正目标。

总之，一学年来，学校团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求 还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工 作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力 使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

篇二：学校团委工作总结

一年来， 我校团委在校党政领导的关怀和支持下， 在上级团委的正确指导下， 充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，本 着“开拓、进取、务实、创新”的原则，进一步完善了团委的组织建设和制度建 设，不断地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动，丰富了全校师生的课外生 活，加强了我校的精神文明建设，为学校的教育教学营造良好的育人环境。现本 年度团委在本学年的具体工作总结如下：

一、进一步完善团委组织机构 依据《中国共青团团章》和我校团委实际工作的需要，在学校领导的大力支 持下，进一步完善了我校团委的组织机构。团委书记负责学校团委全面工作及学 生会管理工作； 年级团支部任组织委员， 负责发展新团员、 团籍整理、 团费收缴、 团关系转接工作； 大胆开展工作， 组织了一系列活动， 都出色的完成了本职工作。

二、落实团委的组织工作 认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各 项日常组织工作。 1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，在“五四”青 年节前，发展了一批新团员。 2、针对高三毕业生和高一新生，及时组织了团关系转接工作。 3、及时完成团费的收缴工作，并按团工委的要求上交。 4、加强了对各班团支书的选拔培养工作，十一月提高其工作能力，加强了各 班文体活动的开展。

三、让学生会成为学校管理的好助手 我校学生会工作由校团委全面负责，学校领导全力支持、高度重视学生会工 作。由于高三同学学业紧张，退出学生会，为保证学生会工作和学校管理工作的 正常有序，在学校范围内公平、公正、公开的举行学生会部分职务的招聘。经过 严格选拔，更多优秀的同学参与到为学生服务的学生会工作中来，为学生会补充 了大量新鲜血液，学生会组织充满活力。 为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，注重平时对学 生会干部的严格管理和培训，使他们不断提高管理能力和管理水平，不断改善工 作方法，不断增强服务意识，切实维护了广大同学的切身利益，为协助学校政教 处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时，积极引导学生会的同学参与组 织学校的文体活动，丰富了我校的校园文化生活，成为全面提高学生的整体素质 的保障。

四、开展有意义的主题系列活动，丰富校园文化生活 为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由学校团委或牵 头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。 1、重视升旗仪式。学校每班举办一次升旗仪式。培养并提高同学们的爱国 热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，全校师生能自觉、积极参与到这项活动中来。 2、以传统节日为契机，围绕纪念“五四”运动九十一周年这一契机，组织 开展以“我为团旗添光，我为校园增彩”为主题的征文比赛；组织学生去烈士陵 园扫墓，学习烈士的先进事迹。通过内容丰富、形式多样的主题教育活动，加强 全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界 观、人生观和价值观。 五、重视青年团员教师的培养 1、注重学习。配合学校办公室和教科室，重视青年教师的自身学习和业务 提高，引发各种学习材料，并先后发下多本有意义的书籍进行学习，例如， 《给 青年教师的一百条建议》 主题活动课的理论实践》 不做教书匠》 论语心得》 、 《 《论语感悟》《教师健康人格促进》《成功教师必知的 22 条“军规”，书籍内 》 容涉猎广泛，满足广大教师的学习需求。 2、班主任工作。在我校，担任班主任工作的大多是青年教师。他们有激情、 有干劲，但缺乏经验。校团委积极配合政教处工作，组织班主任工作论坛，发挥 老班主任的帮扶作用， 使年轻的班主任迅速成长。 高中班主任工作做的有声有色。 六、工作存在的问题 2010 年的团委工作中，我校团委有开展成功的工作，但也在工作中存在了 一些问题： 1、宣传工作还不够到位。每次活动开展好后，信息报送工作还不够及时。 2、教工团支部的建设还需进一步加强和完善。由于青年团员教师流动性比 较大，导致了教师团支部各项工作的滞后。 3、团员学生接受学习的参与率不高。在一些活动中，我们见到的都是积极 分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生 提供实践的机会和展示的舞台。 团委的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经 验。学校无小事，事事皆教育，团委工作又是德育教育的前沿阵地，它的工作渗 透在教育教学的各个方面，因此，多份责任，长抓不懈，创新德育策略，一定会 结出累累硕果的。 在本学年的工作中，我们在不断地总结反思，在我们的工作中还有诸多不足 之处， 有待于今后改正和提高。 在今后的工作中， 我校团委将不断提高管理水平， 为学校的教育教学提供更优质的保障服务。

篇三：学校团委工作总结

一、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。 抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要 方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，一直是团队工作的重点。 1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十 分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并 组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动班级团支 书工作的主动性和积极性。 2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书 定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求 团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团支部，由团 支部组织谈话教育。 3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督， 入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团员的质量增加了它的吸引力。 4、做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。

二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。 1、校园广播台，班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团支部和政教处一起对学校各处的文明 宣传进行了指导。 2、树立爱心观念。为突患重病郭百宜同学捐款活动，同学们深受启发，感受到互帮互助、团结一心的社会 大风气。 3、 切实做好升旗仪式工作， 利用国旗下讲话对学生进行思想教育。 每周团支部、 政教处都认真准备讲话稿， 围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、 从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，我们改变以往单一的 说教模式，让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。

三、积极开展各项团支部德育活动。 1、隆重举办了方咀中学新团员入团宣誓仪式。2、组织学生参加县组织部“庆祝建党八十八周年”文艺演出，配乐诗朗诵《我有母语我有祖国》荣获第一名3、开展了“国庆六十周年红歌演唱会”，对各班节目进行了评比及奖励。 四、创建“文明寝教室” 1、进一步完善《班级量化管理考核条例》，坚持每天对班级室内外卫生、清洁区卫生、迟到早退、学生仪 表、寝室管理进行检查，每周公布评比结果，每月评出“文明班集体”并授以流动红旗。通过检查评比，学 生的行为更规范，集体荣誉感更强了。 2、各班成立护绿小队，对学生进行爱绿护育，使学生养成自觉行为，为保护校园环境贡献自己的一份 力量。 3、组织各班级开展“文明寝教室”的创建活动，并检查评比，通过创建活动，美化了校园，提升了学生的品 味，陶冶了学生的情操。 回顾这一年的工作，虽然取得了一些成绩，但同时也存在着许多问题，在今后的工作中要进一步加大团员 宣传教育力度。相信在学校党政领导的关心下，我校的团委工作一定会更上一层楼。

篇四：学校团委工作总结

本学期，学校团委紧紧围绕学校的工作中心，积极配合学校各职能部门开展工作。现将 一学期的工作总结如下：

一、完善团的自身组织建设，夯实团队工作基础 1、进一步完善学生会、团委会机构，努力打造学生锻炼和成长的平台。以前，学生会、 团委会各部门中有多个部门的职能相互重叠， 每个部门至少有两名成员， 这就导致了很多成 员在学生会里显得无事可做，一些累活又相互推诿，既降低了做事效率，又有损学生会的声 誉为了改变这一状况，切实使学生会成为学生锻炼能力、提升自我的平台，下半学期对学 生会各部门进行了调整， 把原先十四个部门合并为七个部门， 重点加强了广播台和宣传部力 量；对学生会成员重新进行考核，对一些确实不适合担任学生会干部的学生进行劝退，进一 步增强学生会的战斗力和凝聚力。 2、加强学生干部队伍建设，加强学生干部的学习。每月定期召开一次学生会、团委会 各部门负责人会议， 对本月工作落实情况进行反馈并商讨布置下月工作， 进一步提高了学生 干部的业务素质。 3、积极发展团员，并加强对团员的教育和管理，更好地发挥团员在学生中的模范带头 作用。

二、进一步发挥校园广播站等宣传平台的作用，努力营造积极向上的氛围 1、为了进一步发挥广播站的宣传阵地作用，增强广播台的吸引力，本学期对广播台进 行了改革， 重新招聘广播员，开设了校园文学、 新闻资讯、 、 生活指南等七个栏目， 并且每个栏目都有专人负责编辑和广播。广播台的栏目得到了丰富，栏目质量得到了提高， 进一步扩大了广播站的影响力。 2、充分利用非党积极分子培训这一契机，对同学们进行爱国主义、集体主义教育、感 恩教育、 做文明学生教育和做一个有道德的人等教育， 从他们当中选出一批德才兼备的优秀 代表培养入党。 3、对校园宣传栏内容进行充实，弘扬积极向上的校园文化。

三、积极配合学校各职能部门工作，开展形式多样的教育活动 1、配合教育处开展习惯养成教育和前途理想教育活动，通过成立各年级篮球队、通讯 社、青志协（含义工联盟）等协会，让学生更加关注自身的成长，积极参与学校组织的各项 活动，从而克服自身的一些不良习惯。 2、配合教务处、各年级部开展学风建设活动。通过黑板报等多种形式，积极营造浓厚 的学习氛围。 四、紧密配合上级各部门积极开展扶贫助学活动。 本期， 校团委根据上级主管部门指示大力开展了贫困大学生助学活动、 贫困高中生助学 活动，共计申请并发放了五十九万余元，让绝大多数贫困学生得到了很大帮助，帮助绝大多 数同学顺利完成或进行着学业。 当然， 在取得一些工作成绩的同时， 我也清醒地认识到一学期以来工作中还存在这很多 不足之处，还有很多值得思考和改进的地方，如：在调动团委各委员的工作积极性方面做得 还不够，以至于工作过程中不能集思广益，不利于团委工作的更好开展；学生活动开展还不 够丰富，学生会的作用未得到充分利用等。 总之，一学期来，团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定 的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改 进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团委的工作 再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

篇五：学校团委工作总结

本学期，学校团委紧紧围绕学校的工作中心，积极配合学校各职能部 门开展工作。现将一学期的工作总结如下：

一、完善团的自身组织建设，夯实团队工作基础 1、进一步完善学生会机构，努力打造学生锻炼和成长的平台。 2、加强学生干部队伍建设，加强学生干部的学习，对本周工作落 实情况进行反馈并商讨布置下周工作， 进一步提高了学生干部的业务 素质。 3、积极发展团员，并加强对团员的教育和管理，更好地发挥团 员在学生中的模范带头作用。

二、进一步发挥校园广播网络等宣传手段的作用，努力积极向上 的氛围 1、为了进一步发挥广播台的宣传阵地作用，增强广播台的吸引 力，本学期对广播台进行了改革，在原先校园文学、点歌台等栏目的 基础上增加了法制连线、新闻资讯、生活指南等四个栏目，并且每个 栏目都有专人负责编辑和广播。广播台的栏目得到了丰富，栏目质量 得到了提高，进一步扩大了广播台的影响力。 2、充分利用每周升旗仪式的“国旗下的讲话”这一环节，对同 学们进行爱国主义、集体主义教育、感恩教育、做文明学生教育和做 一个有道德的人等教育。 3、对校园宣传栏内容进行充实，弘扬积极向上的校园文化。

三、积极配合学校各职能部门工作，开展形式多样的教育活动 1、配合政教处开展青春健康教育活动，通过举办和谐四中校园文化 活动、演讲比赛、篮球比赛等活动，让学生进一步了解青春健康的有 关知识，更加关注自身的成长，从而克服自身的一些不良习惯。 2、配合保卫科、政教处开展安全、法制教育活动。通过法制与 安全手抄报比赛、黑板报比赛等形式，积极营造安全与法制教育的氛 围。 当然，在取得一些工作成绩的同时，我也清醒地认识到一学期以 来工作中还存在这很多不足之处，还有很多值得思考和改进的地方， 如：学生活动开展还不够丰富，学生会的作用未得到充分利用；工作 作风比较拖拉，往往使工作处于比较被动地位等。 总之，一学期来，团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距 离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作 中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团 队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团委的工作 再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

三字经全文带拼音带解释(3)

sān zhu?n zhě yǒu gōng y?ng yǒu zuǒ sh? yǒu gǔ li?ng

　三传者 有公羊 有左氏 有谷梁

　解释三传就是羊高所著的《公羊传》，左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》，它们都是解释《春秋》的书。

　〖启示〗《春秋》是鲁国的史书，内容十分精采，但文字记事都非常简洁。加之年代久远。所以必须详读三传，才能研读明白。

　ěr yǎ zhě sh?n bi?n y?n qi? jīng x?n cǐ m? xiān

　尔雅者 善辨言 求经训 此莫先

　解释《尔雅》一部分辨别古今文学的差别，另一部分解释文字的意义和给事物的名字下定义，所以我们要读经书之前，应当先读《尔雅》，然后才能读懂群经。

　〖启示〗《尔雅》是我国第一部词典。

　gǔ sh?ng zh? xiān xi?n zhu?n zh? shū b?i sh? sān jīng

　古圣著 先贤传 注疏备 十三经

　解释古代圣人著作的经典，经过诸先贤加以解释意义而成为完备无缺的十三经。

　〖启示〗十三部是《易经》、《诗经》、《书经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋》、《公羊传》、《谷梁传》、《孝经》、《尔雅》、《论语》、《孟子》，这十三部书称为十三经。

　zuǒ zhu?n w?i yǒu gu? yǔ h? q?n jīng sh? sh? wǔ

　左传外 有国语 合群经 数十五

　解释左丘明著作除了《左传》外，还有《国语》，称为《春秋外传》。十三经之外再加《左传》和《国语》便是十五经。

　〖启示〗《国语》记录周末春秋时期周、鲁等国贵族言论，以每个国家来记述，而《左传》是按年编排，侧重记事。

　jīng j? m?ng fāng d? zǐ cuō q? y?o j? q? sh?

　经既明 方读子 撮其要 记其事

　解释经传都读熟了然后读子书。子书繁杂，必须选择比较重要的来读，并且要记住每件事的本末因果。

　〖启示〗学习和掌握各门类的知识都要牢记一条原则，学习历史更是如此，这就是提纲挈领，掌握主要脉络。对于重点历史事件要记住它的起因和结局，才能很好地掌握这门学问。

　wǔ zǐ zhě yǒu x?n y?ng w?n zhōng zǐ j? lǎo zhuāng

　五子者 有荀扬 文中子 及老庄

　解释五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书，便称为子书。

　〖启示〗五子当中，我们比较熟悉的，恐怕只有老子和庄子，他们博学广闻，象老子，就连孔子都曾向他请教过礼的问题。庄子则经常用寓言的形式表达思想，是非常有趣的。

　jīng zǐ tōng d? zhū shǐ kǎo sh? x? zhī zhōng shǐ

　经子通 读诸史 考世系 知终始

　解释经书和子书读熟了以后，再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明白他们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。

　〖启示〗我国的春秋战国时代，是各种哲学思想百家争鸣的时代。像荀子的人性本恶说、扬子的自利说、老庄的顺其自然说等等。这些思想都是我们宝贵的文化遗产。

　z? xī n?ng zh? hu?ng d? h?o sān hu?ng z?i sh?ng sh?

　自羲农 至黄帝 号三皇 在上世

　解释自伏羲氏、神农氏到黄帝，这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、非常伟大，因此后人尊称他们为?三皇?。

　〖启示〗历史学家大体把历史分为三个阶段：即上古、中古、近代。中国历史从商代以后才有了较可靠的记载，这以前的历史是个神话和传说的时代，即上古。

　t?ng yǒu y? h?o ?r d? xiāng yī x?n chēng sh?ng sh?

　唐有虞 号二帝 相揖逊 称盛世

　解释黄帝之后，有唐尧和虞舜二位帝王，尧认为自己的儿子不肖，而把帝位传给了才德兼备的舜，在两位帝王治理下，天下太平，人人称颂。

　〖启示〗尧是位很贤德的帝王，他把帝位禅让给有贤能的舜做继承人。当然舜也不负众托。在他们所处的这段历史时期，是中国上古历史上的黄金时代。

　xi? yǒu yǔ shāng yǒu tāng zhōu w?n wǔ chēng sān w?ng

　夏有禹 商有汤 周文武 称三王

　解释夏朝的开国君主是禹，商朝的开国君主是汤，周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。

　〖启示〗夏商周，在中国历史上合称三代，每一代的时间都很长，夏朝统治四百年，商朝统治六百年，周朝统治八百年。这一时期的历史仍然掺杂了许多神话和传说。

　xi? chu?n zǐ jiā tiān xi? s? bǎi zǎi qiān xi? sh?

　夏传子 家天下 四百载 迁夏社

　解释禹把帝位传给自己的儿子，从此天下就成为一个家族所有的了。经过四百多年，夏被汤灭掉，从而结束了它的统治。

　〖启示〗从禹把帝位传给儿子启之后，一个家族统治国家的历史持续了几千年，一直到辛亥革命推翻了最后一位满皇帝，家天下的统治才最后真正结束了。

　tāng f? xi? gu? h?o shāng li? bǎi zǎi zh? zh?u w?ng

　汤伐夏 国号商 六百载 至纣亡

　解释商汤王起兵灭掉夏朝，建立了商朝，前后六百年，一直到商纣王。

　〖启示〗商朝是中国历史上的第二个重要朝代，从大约公元前17世纪到公元前11世纪，经历了三个大的阶段。第一阶段是?先商?;第二阶段是?早商?;第三阶段是?晚商?。前后相传17世31王，延续600年时间。

　zhōu wǔ w?ng shǐ zhū zh?u bā bǎi zǎi zu? ch?ng jiǔ

　周武王 始诛纣 八百载 最长久

　解释周武王起兵灭掉商朝，杀纣王，建立周朝，周朝的历史最长，前后延续了八百多年。

　〖启示〗周朝的历史分为两部分：幽王被杀以前是西周，平王东迁以后是东周。从各朝各代的兴衰中我们可以看出?仁政必兴、暴政必亡?的道理。

乡镇党委书记抓党建难在什么地方

党委书记作为本单位党建工作的第一责任者，对抓好党的建设负有重要责任。如何做好党委书记工作，切实负起第一位的责任，一个很重要的方面，是要有一个好的思维方法和工作方法。通过几年来党建工作的实践，感到做好基层党委书记工作应注意把握以下几个问题。

一、要时时把握对党建形势的认识

讲形势，分析形势，认识形势，这是我们开展工作的需要，是我们开展工作很重要的一个方法。形势清，任务才能明确，才能把握工作的方何，也就能把握局面。在社会主义建设新时期，特别是十一届三中全会，在对社会主义发展形势认识的基础上，提出了党的“一个中心，两个基本点”的基本路线；十四届四中全会在分析党的建设面临的形势中，提出了加强党的建设的任务。作为基层党委书记，时时把握对形势的分析和认识，就能坚定信心，增强做好党建工作的紧迫感，认清自己作为本单位党建第一责任者的责任。当前党委书记认识形势，一要认识党建的大形势。加强党的建设，已经形成了大环境，这是总的趋势。从我们铁路党的建设来看，这几年党的建设工作由恢复性加强到建设性发展，到规范性深化，较好地发挥了各级党组织政治核心作用，为铁路深化改革，加快发展提供了强有力的思想和组织保证，这都是我们的主流。只要党的执政地位稳定，国家稳定，这种主流，这种总趋势是确定无疑的。二要认识深化企业改革对党的建设的影响。国有企业改革方向是建立现代企业制度，作为企业党委书记必须看到，不管怎样改，只要党的执政地位不变，社会主义制度不变，公有制的主体地位不变，企业党组织政治核心地位和作用就不会改变。十四届三中、四中全会决定、公司法又从法制上确定了企业党组织的政治核心地位和作用，使党组织工作有法可依，有章可循，加大了企业党建工作的力度，它说明了改革对企业党的建设的积极影响，它是保证企业党的建设大力加强的趋势，而且为企业党组织充分发挥政治核心作用开辟了广阔的天地，从机制上加以保证。三要认识本单位党建工作的实际。党委书记的有效工作，重要的一点是要营造本单位党的建设的环境，要分析本单位党建工作的主要任务是什么，工作的优势在哪儿，劣势在哪儿，关键环节在哪儿，薄弱部位在哪儿。针对本单位党建工作的形势，制定工作目标、计划和措施，做到形势、方向明确，任务、方法清楚，信心足、干劲大。

一些党委书记之所以产生对党建信心不足，抓党建劲头不大，工作思路不清，方法不力，很重要的一个原因是对党建形势分析不透，认识不清所致，由此可见，时时分析、认识、把握形势，对做好党委书记工作至关重要。要把握好形势，就要善于分析形势的主流，就要认清形势发展的趋向。

二、要不断地学习，提高自己的理论素质和业务能力

不断地学习，提高理论和业务素质，是做好党委书记工作的前提和起码的要求。没有理论，就难以看透事物的本质，认识问题就不会有深度。党委政治核心作用的一个重要内容是要保证监督党和国家路线、方针、政策在企业的贯彻执行，党委书记作为党委的一班之长，必须带头学习理解，全面、准确、及时地贯彻党的基本路线。学好理论，特别是学好建设有中国特色社会主义理论是前提条件。加强理论学习，增强理论功底，才能在各种复杂的形势面前坚定政治方向，不为“左”和右的东西干扰和左右。学好理论，才能提高分析、认识、概括、解决问题的能力，工作才能提纲挈领，才能高屋建瓴，把握事物的发展方向和趋势。党委书记缺乏政治理论素养，就难以运用正确的立场、观点、方法分析问题和解决问题，也就不可能发挥应有的作用，更谈不上成为真正合格的党委书记。没有理论功底，党委书记的思想和工作就不会有深度，就缺乏驾驭全面工作的能力。没点子，无路子，就难以抓住工作主动权，甚至长期打不开局面。因此党委书记要做好工作必须首先学好理论，这样才能保证工作有高起点，用理论作指导，思考问题才会有理论思维方法，安排工作才能有长劲，有后劲，总结工作才会有理论概括，才会形成有自己特点的东西。党委书记提高理论水平，在学习上要勤奋，贵在自觉，贵在坚持，要长期积累，抓住基本观点，掌握世界观和方法论，要克服急功近利思想。

党委书记加强业务学习也很重要。一方面要学习党务业务。党务工作本身也是一门专业，有它的内涵，有它研究的东西，有它的工作特点和规律。我们干工作要靠知识，靠能力。知识就是力量，知识能转化为能力。党委书记不懂党的业务就没法出主意，出点子，也就无力指导工作。另一方面要学习运输生产、经营管理、法律法规等知识。这些知识党委书记必须明白，不明白对生产经营就说不上话，插不上手，就没有力度。不明白，就更谈不上参与决策。

党委书记做好工作，还要认真学习研究上级文件。研究上级文件，这是个研究政策的问题，吃透上级文件精神，工作就有方向性，因为党的组织是逐级领导，逐级负责。只有对上级文件精神吃透了，工作才能融汇贯通，才能有所创造。

三、要提高党委书记在决策中的影响力

企业党组织发挥政治核心作用，很关键的一个方面是在重大问题决策中体现。而这个作用发挥的好坏，党委书记至关重要，党委书记在重大问题决策中的影响力至关重要，党委书记的影响力往往关系到决策质量。那么怎样提高党委书记在决策中的影响力呢？我感到应当把握好这样几点：一是参与企业重大问题决策，要从党性原则出发，坚持不唯书，不唯上，要唯实的作风，敢于表明自己对重大问题决策的态度，要注意防止出现随声附合、人云亦云的现象，或是明知不对也不表明态度，或是发表意见模棱两可。决策重大问题要服从真理，而不应服从哪个人，在各种意见对比中，要坚持和服从正确意见。二是发表意见要有论证性、说理性，靠对党的政策的运用，靠对情况的掌握，靠对事物发展的预测分析，来赢得自己意见的影响力。三是参与企业重大问题的决策时，要注意不论是个人意见还是代表党组织提出的意见，都要作为决策的重要参与意见，不能以书记身份去拍板，就是党内决策问题，党委书记也不能以书记身份去拍板，要实行民主集中制。当然涉及事关重大问题党组织意见被否决后，可向上级组织及时反映。

党委书记作为党委一班之长，在党委决策中的影响力也同样重要。虽然他也是一票，但他的作用、责任却重于一般委员。对党委讨论的重大问题，党委书记必须有一个全面分析，自己的意见要力争经过调查研究，反复论证，反复酝酿，要争取做到自己意见的正确性，能够被委员所接受。同时要善于引导其他委员充分发表意见，最后通过民主讨论，进行正确的集中。对不同意见要分析利弊，注意听取不同意见，更不能把自己意见强加他人。一般情况下，意见不统一，不要强行表决，进行决策。

提高党委书记在决策中的影响力，不仅表现在直接参与决策上，还有重要的一方面表现在决策后的落实上。重大问题决策后，党委书记面临着怎样抓落实的问题。这就需要党委书记选好角度，要从党委书记职责出发去考虑问题，应当通过抓党组织和党员作用，抓思想政治工作的作用，来保证重大问题决策目标的实现。而不能丢掉自己的职责，人家干什么你也跟着干什么，把自己当“店小二”跑堂的。那就失去了党委书记应有的存在价值。理解这个问题，涉及到对企业中心的认识和把握问题。铁路是以安全运输生产为中心，党政工团各级组织都围绕这个中心开展工作，发挥作用，只是运用的手段、途径不同。行政主要是运用行政管理、经济管理等手段，可以用行政法规，命令指挥来组织职工完成任务。而党组织主要是通过发挥政治优势，在思想上教育，方向上引导，并依靠党组织和党员的作用来调动干部职工的积极性，保证中心，完成任务。这种作用的表现好象有它间接的一面，通过抓人，抓党员，抓领导干部，也就是我们日常强调的党要管党，抓好党的自身建设，如抓党员教育、培训、开展党内活动等，它不直接表现抓安全生产，但这叫要打胜仗先练兵，磨刀不误砍柴工。党组织的作用也有它直接的一面，如组织党员攻关、突击、抓党员班组长作用等。就党委书记来说，日常工作深入现场，组织生产，抓整顿“两纪”等，都表现了直接作用。但总的说，党委书记抓安全生产要有自己的角度，不能失去党委书记的工作优势。就抓“两纪”来讲，违章违纪处理后，就党委书记工作角度看，工作并没有结束，而要通过职工的违章违纪，特别是倾向性的一些问题，看干部、党员的带头作用；看党的建设上存在的问题；看岗位思想政治工作的效果；看需要向行政建议的一些问题。其实也就是党委书记工作的调查研究，发现问题，怎样通过加强党的建设和思想政治工作把这些问题解决好。

提高党委书记在决策中的影响力问题，它涉及到诸多方面，它是党委书记综合能力的一种表现，需要思想素质，党性原则，政策水平，业务知识，判断能力，分析预测能力，统筹谋划能力，也有群众基础和群众威信问题。这诸多方面因素，一个书记不一定全部具有，但要不断分析自己，优势是什么，劣势是什么，要不断弥补自己的不足，努力提高自己的综合素质和能力，提高自己在决策中的影响力。

四、党委书记要注重培养人，书记手下要出人才

党委工作的主要对象是人，什么工作都要靠人去做。抓党建也好，做思想政治工作也好，一个核心的问题、重要的任务是培养人。我们党十分重视对人的培养，特别是对干部的培养。四中全会决定提出培养跨世纪干部的战略任务和要求，对此，作为基层党委书记要有足够的认识。教育人、培养人是基层党委工作的重要任务，也是党委书记的重要责任。党委书记对干部的发现、选拔、培养、教育、引导这个问题，也就是用人的关键是育人的问题。有一种现象，有的党委书记经他手下能培养出一批一批干部，而且质量也比较好，而有的党委书记干了很长时间，经他手培养出来的干部很少很少，甚至一个没有。当然培养干部的因素是多方面的，但党委书记履行培养人方面的责任是不可推卸的。如果党委书记手下带不出人才，不能说你的工作是有成绩的，应当说什么成绩也没有培养人的工作更显得重要。

党委书记培养人问题，要注意这样几个问题。第一，要有“人梯”精神，也就是党性要强，要从党的事业出发去带人、培养人，特别是年轻人，培养他们能干到自己的位置上，而且要超过自己，要有更大的发展。要坚决摒弃“武大郎开店”的影响。第二，要善于发现好苗子，也就是善于培养青年干部，对他们不要求全责备，要从一个人基本思想素质，工作能力的主流方面去发现人和培养人，加以教育。苗子是在动态中发展成长的，他们正处在发展趋向中，本身一定是不够成熟的，需要一个过程，但只要从本质和主流中把握他的发展趋势，苗子是会选准的，是会尽快成熟的。第三，要敢于把青年干部放到一定岗位甚至是重要岗位上锻炼，向他们交任务，教方法，提要求，压担子，在实践中展示他们的才能。如果长期不把他们放在一定岗位上锻炼，就容易贻误他们的成长，可以小步快跑，边锻炼边成长。随着用人制度改革，把他们放到一定岗位上，确实不行，换下来就可以了吗，这是用实践检验的道理，谁也不能说看一个就准一个，要排除“先验论”的干扰。同时要对他们多帮助，多关心。热心爱护不等于“溺爱”，这里有一个热情指导和严格要求的关系，对他们出现的问题要及时提出，批评指导，总结经验。总之，培养青年干部不能等他们自然成长。第四，对优秀青年干部的发现培养，一定要多听多数人意见，也就是要注意“公论”，要从实践中来观察和考察他们的思想和业务能力等方面的情况，特别要注意在关键的时候考察人，把握他们的政治倾向，这也是中央反复强调的要把革命化放在第一位的问题。第五，党委书记培养人一定要坚持“四化”方针和德才兼备的标准，一定要站在党的事业的立场上去培养人。在培养人上绝不能掺杂个人得失在里面，不能以是否合我意来划线，不能考虑个人的面子好不好看。这个问题可以说是一个立场问题，有了坚定的立场，才能够掌握培养人的方法。如果一个党委书记尽是从自己的利益上去考虑培养人的问题，那一辈子也掌握不了培养人的方法。

五、党委书记要有抓党建工作的思路

所谓工作思路，就是对工作的总体构思，确定框架和路数。简而言之，思路是抓什么，怎么抓，抓到什么程度。党建工作思路也就是说党建工作在一个时期或阶段内要达到什么目标，通过哪些方法去实现，着力点是什么，从什么地方突破，达到什么效果。可以说思路决定工作的质量和效果。

我们说党建工作要上去，党委书记必须要有思路，这是由书记的职责、地位、作用决定的。如果党委书记工作没思路，党建工作计划、目标、任务、措施都无法很好地确定。党委书记是党委的班长，是抓党建工作的第一责任者。拿思路，画蓝图是党委书记职责的要求，这个工作做不好，就丢掉了班长职责，丢掉了党建第一责任者的责任。从分局基层党员的实际情况看，党委书记工作没思路，单位党建工作往往表现为一般化，有的甚至是较差的，方方面面都一般，方方面面也比较差。而有思路的单位，党建工作上得就比较快，工作就有特点，有经验。好的好，差的差的问题是确实存在的，而这个问题与党委书记工作是否有思路有着直接的关系。

对思路的认识，有两种片面现象。一种现象是认为基层工作用不着拿思路，上级部署了，照着干就行了。这种认识忽视了把上级精神同本单位实际相结合，上级的部署很多方面是带有原则性、指导性的，都需要具体细化。而对上级的要求灵活运用，具体细化，也需要拿思路。拿不出思路，对上级的部署、要求就不容易干到位，也就落实不好。另一种现象是书记摆不正与干事的关系，工作靠干事拿思路，靠干事抓落实，靠干事去总结。如果说让干事拿思路是可以的，但应当是一种参谋意见，需要经过书记的酝酿、论证之后，统筹谋划进行确定，变成书记的思路。干事拿方案，书记的脑子应动得更多一点，而不能由干事取代书记，干事应当是对书记的思想、观点、见解进行具体的解释、表述，也就是具体的延伸、细化、实施，总体思路必须是书记拿。

如何确定党建工作思路，应当把握以下几点。一是必须依据上级党组织的要求，吃透上级精神，把上级的精神同本单位实际紧密结合起来，确定自己的工作思路。二是拿思路要注意搞好调查研究，善于听取职工群众意见，经过充发酝酿，由书记拿出思路的初步意向，再经过党组织讨论，确定思路，以统一思想，统一步调。三是思路形成后要很好的落实，抓落实党委书记要亲自组织，并在实践中不断地完善、发展思路，形成自己的拳头产品，这就是要有创造性，创造性才是自己的思路，才会有特色，有成效。

六、党委书记要下力气抓落实

抓落实，是领导干部工作作风务实的具体体现。对基层党委书记来说，什么叫抓落实，怎样才算落实呢？我感到，首先要看党委书记对上级加强党的建设的主要精神，是否真正领会了，对上级党组织提出的要求是否有了切合本单位实际的落实措施，是否付诸了行动，解决了问题，收到了实效。

抓落实，主要抓什么，我认为要注意抓好以下几个方面。一是要抓调查研究。制定本单位党建目标，部署任务前要抓调研，这是为了吃透上级精神，把上级要求同本单位实际结合起来，进而提出具体工作要求、工作方案、制定措施。目标确定和任务部署后还要抓调研，通过调研，以发现问题，加强指导，完善措施，推动落实。这就要求党委书记要把大部分精力、大部分时间用在调查研究上。二是要抓督促检查。目标确定、任务部署了，工作也只是刚刚开始，还有更重要的是贯彻落实。对党委书记来说，凡是确定的目标，确定的任务，就要一项一项到下边去督促，对总体工作进展情况要心中有数，可以通过蹲点的方法，解剖麻雀的方法，找出规律性的东西，加以解决。三是要逐级负责。就是要一级抓一级，明确每一级抓落实的重点是什么，责任是什么，落实逐级负责制。党委要管好支部，党委书记要管好支部书记。四是要抓典型经验。抓典型是指导工作落实的一个有效办法。发现典型，培育典型，树立典型，推广典型，这本身也是个落实的问题，也是反映党委书记的工作思路、工作方法问题。好的东西反映不上来，说明书记的嗅觉不灵，组织系统反映情况的渠道不畅通。

总之，党委书记抓落实，是党委书记管党的重要职责和途径，要防止和克服说了就等于干了，部署了就等于完成了的形式主义现象。要通过深入的调查研究，不断地发现问题，不断地完善制度，不断地落实措施，不断地解决问题，要做到落实、落实、再落实。

党委书记做好工作，还有一个非常重要的方面，是要端正党委书记的形象。党委书记要有党委书记的人格。这种人格就是威信，就是可信度，就是一种导向，也可以说，党委书记的人格就是一种力度，就是一种思想政治工作。而要具备这种人格，就必须时刻加强人格的修养。这种修养应着重表现在三个方面。一是党性修养。就是政治理论的修养，政治信仰的修养，改革开放观念的修养，诚实观念的修养，廉洁自律的修养。二是道德修养。主要是在带头敬老、敬长、敬人方面，在行为规范、遵守社会公德、法律法规方面的修养。三是气质修养。这就要求党委书记把握好一个“度”，做到风度而不高傲，潇洒而不轻浮，自信而不狂妄，多才而不自大。在党委书记的岗位上，只要不断地学习，勇于实践，就能把握自己，履行好自己的职责。

会议总结范文精选范文

　学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成功的法宝。下面是我给大家精心挑选的 工作 总结 ，希望大家喜欢!

　 会议总结 范文 篇一

　尊敬的各位领导、各位同事，大家上午好。

　喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗，不知不觉间，我们已经一起走过了1年。20__ 已如约而至，我们满怀期待。在这个辞旧迎新的日子里，我们在这里欢聚一堂，召开“__ 事业部 年终总结 大会”，主要目的是一起回顾过去一年取得的成绩，以及我们工作中发现的问题，并借此机会总结 经验 、积累教训，为我们在新的一年里顺利展开工作打好基础。

　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。回顾20__ 年，我们公司从3月份在__ 成立到现如今的规模及良好的发展势头，从初步打开市场到完全占据__ 大大小小近两千家药店，除此之外，我们还开发了黄陂、蔡甸、新洲、江夏、阳逻、汉南等周边地区。这些足以证明我们公司在短短一年里便取得了令人鼓舞的成绩。回眸我们的每一个成就，都凝聚着公司领导班子的辛劳和心血，洋溢着我们全体员工的不懈努力和辛勤汗水。在此，让我们向全体员工说一声“大家辛苦了!”

　一、大会进行第一项：请吴总致开幕词。

　好的，谢谢吴总。没有播种，何来收获，没有辛苦，何来进步。回首20__ 年，一路走来，我们风雨兼程，披荆斩棘、用汗水和泪水换来了今天的成长，我们在进步，其中最应要感谢的，是我们的项目经理吴总的关怀和帮助。

　我想刚才吴总的金玉良言，大家都如沐春风。再次谢谢吴总!

　接下来我们有请胡__ 作20__ 年 工作 报告 并简述20__ 年规划并附带811__ 事业部财务分析报告。。。

　二、大会进行第二项：胡__ 作20__ 年工作报告并简述20__ 年规划并附带811

　__ 事业部财务分析报告

　胡_从_回首过去我们热情洋溢到坚定现在我们激情澎湃再到展望未来我们斗志昂扬，这都充分说明她工作的努力和细心。感谢__ !

　接下来有请雷__ 作20__ 年商务代表工作报告并简述20__ 年规划。。。

　三、大会进行第三项：雷__ 作20__ 年商务代表工作报告并简述20__ 年规划

　千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。公司的营销伙伴不断超越自我，实现自我，用辛勤和汗水浇注出了今天骄人的成绩。我们把掌声送给雷__ !

　接下来有请赵__ 赵主管作__ 市终端业务工作报告并简述20__ 年规划。。。

　四、大会进行第四项：赵__ 作_市_终端业务工作报告并简述20__ 年规划

　赵主管在工作上兢兢业业、勤勤恳恳，踏实肯干是他的写照，的的确确是我们的楷模。我们把掌声送给我们脚踏实地的赵哥。

　接下来请吴_吴总作20__ 年工作报告并简述20__ 年规划

　五、大会进行第五项：吴_作20__ 年工作报告并简述20__ 年规划

　谢谢吴总，您的报告令我们在座的每个人都心潮澎拜、斗志昂扬。正所谓“风劲潮涌，自当扬帆破浪;任重道远，更需策马扬鞭”我坚信在吴总的正确领导下我们定会同心同德、奋进拼搏、为我们__ 的明天再创辉煌!

　公司的发展离不开员工的努力，更需要优秀的人才，

　接下来我们将进行的是：优秀员工表彰仪式及优秀员工讲话

　六、大会进行第六项：优秀员工表彰仪式及优秀员工讲话(尚__ 、胡__ 、赵__ )

　1、请吴总宣布优秀员工名单

　2、对优秀员工进行表彰，请刘总、黄姐、吴总为三位优秀员工颁奖

　3、请优秀员工发表感言。

　尚__ 发言

　我想尚__ 的发言也代表了全体受奖人员的心声，成绩只代表过去，面对崭新的一年，希望在不同工作岗位的优秀员工能够不骄不躁在工作中真正地起到模范带头作用。

　胡__ 发言

　这些在办公室奋斗的同事，也是我们学习的榜样，除了应有的能力之外，她们不仅工作努力认真，而且更需要耐心和细心。当然能评为优秀员工则更需要一颗上进心。只要大家努力我相信明年会有更多的人站在这里的。

　赵__ 发言

　赵主管的优秀大家都是有目共睹的，我在此就不多说了。

　接下来有请总部黄姐发表讲话

　七、大会进行第七项：总部领导黄姐讲话

　八、大会进行第八项：总部领导刘总讲话

　刘总的讲话同样让我们受益匪浅，让我们对新的一年充满信心、充满期待。好吧，就让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔

　让我们携手并肩，志存高远，实现新跨越，再创新辉煌。

　九、大会进行第九项：吴_致 闭幕词

　十、大会进行第十项：合影留念

　没有播种，何来收获，没有辛苦，何来进步。回首20__ 年，一路走来，我们风雨兼程，披荆斩棘、用汗水和泪水换来了今天的成长，我们在进步，其中最应要感谢的，是我们的项目经理吴总的关怀和帮助。

　是英明领导，让我们有了发展的正确方向，给予我们前进的动力。811的发展一直受到刘总的高度关注，在今天这个欢欣鼓舞的日子里，刘总的莅临是对我们__ 年成绩的肯定，再次感谢刘总的到来。

　 会议总结范文篇二

　五月八日，受您二位的委托，参加市关工委召开的全市关心下一代工作会议。出席会议的有市关工委全体成员、各乡镇关工委常务副主任或秘书长、市直机关关工委负责同志等100多人。会议由吴岳华主任主持，主要议程是由顾桂喜主任传达在苏州召开的全省关心下一代工作会议精神。现将顾主任的讲话要点汇报如下：

　4月13日上午省委会听取了省关工委的工作汇报，并就关工委工作发了会议纪要。省委肯定了省关工委的工作，讨论研究了关工委的工作，同意省关工委提出的今年工作意见。4月22日全省关工委会议上，曹鸿鸣主任作了题为《围绕中心突出重点努力开创全省关心下一代工作新局面》的工作报告，省委组织部长王国生到会作了重要讲话。这两篇讲话稿我均已下载在《新垛关工委》空间。陈焕友和储江两位老书记也都在会上讲了话。大会共有16个单位作了经验介绍，其中8个单位在大会上发言，兴化也在大会上作了关于整治网吧的专题发言。

　顾主任说，现在关工委形势越来越好，他一共参加了省五次会议，五次会议五次感受，每次会议，当地一把手亲自参加会议;每次会议省委到会讲话;原省委四套班子都参加关工委班子;兴化作为207个先进集体的代表到主席台领奖(10个单位)。

　顾主任说，关工委的工作要做到“三靠”：一要靠党委政府重视。为此，我们要做好：“四句话、十六个字”即：围绕中心、突出重点、深入基层、讲究实效。二要靠部门配合。我们要做好：主动联系、积极配合、相互支持、形成合力。三要靠自身积极努力。要有好的领头人、好班子、好队伍、好作风。其中：好领头人特别重要，要选择资历深、威信高、能力强、身体好、乐于奉献的人。好班子是指班子里的人脾气要好、要谦和一点。好作风是指要务实、要办实事。

　最后，顾主任就今年的工作谈了七点意见：

　思想道德 教育 要贯串全过程。要以人为本，以德为先，德才兼备。

　一是要把“迎奥运、讲文明、树新风”专题录像片到机关、学校播放;今年是改革开放三十周年，又是兴化解放60周年，要通过多种形式，开展活动，进行爱国、爱党、爱家乡的教育。

　二是加强法制教育，预防青少年违法犯罪。法制讲座要针对 儿童 特点，时间不要太长，要以案析法，要结对帮扶，要对网吧、游戏厅加强监督，组织执法队伍日夜巡查，严禁未成年人进入营业性网吧。

　三要为弱势群体、特殊群体办实事、做好事。要协助教育部门做好寄宿制学校规划，要试点，选择爱校为家、爱生如子的人担任生活老师;开展对残疾儿童的调查。

　四要大力协助当地政府实施“学科技、奔小康”活动。配合相关部门搞好技术培训和技能培训，深 入职 校进行调查。

　五是加快阵地建设。要有校外辅导站的规划和 实施方案 。

　六是要选好带头人。各乡镇要回头看，“五老”队伍要扩大，帮助解决实际问题。民营企业也要有关工组织。怎样关心老同志，今后要研究。

　七是开展“双创”活动。达标乡镇的指标要明确，好的典型要总结表彰。

　以上汇报，当否，请示正。

　 会议总结范文篇三

　会议 活动总结 的注意事项

　1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

　2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

　3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

　会议活动总结的基本格式

　1、标题：__ 会议活动总结

　2、正文

　开头：概述会议情况，总体 反思 评价;提纲挈领，总括全文。

　主体：分析会议内容，总结经验教训。

　结尾：分析会议暴露的问题，明确今后工作方向。

　3、落款

　署名，日期

　1、会议提出了哪些工作事项

　2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要你个人的脑子去解决，让领导看到你是用心用脑在工作，即使没有问题，你也要写出遇到有难度的问题，然后通过你的努力解决了，没有给公司带来负担或者带来哪些效益

　3、你对会议内容的认识。

　4、通过会议展开，今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识，并已开始着手去做，去学了。

　5、上司喜欢自动自发的人，而不是推一推动一下的人。所以，会议没有分派到你的工作但是你分内的工作，你要先有做的准备。

　 会议总结范文篇四

　2月24日召开会议，听取了《关于深化党和国家机构改革的决定》稿在党内外一定范围征求意见的情况报告，讨论了《深化党和国家机构改革的方案》稿，决定根据这次会议讨论的意见进行修改后将文件稿提请十九届三中全会审议。

　党和国家机构职能体系是中国特色社会主义制度的重要组成部分，是我们党治国理政的重要保障。是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是加强党的长期执政能力建设的必然要求，是社会主义制度自我完善和发展的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标、建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的必然要求。

　全面深化改革，就是为了下决心解决党和国家机构职能体系中存在的障碍和弊端，更好发挥我国社会主义制度优越性，与新时代新任务提出的新要求相适应，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的要求相适应，实现国家治理体系和治理能力现代化的要求。

　此次机构改革，必将遵循稳中求进的工作总基调，稳扎稳打、持续递进，要以加强党的全面领导为统领，以国家治理体系和治理能力现代化为导向，以推进党和国家机构职能优化协同高效为着力点，为决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力制度保障。

　 会议总结范文篇五

　在此次校长培训中我认真学习了朱局长的讲话，感触很深。讲话所传递出教育改革创新与求实的精神，让我很受鼓舞，也很受启发。我会按照讲话精神的要求，把讲话所传达出的活力与热情转到工作中去，在今后的工作中，严格遵守职业道德标准，务实求真， 爱岗敬业 。因此，结合实际我将会从以下几个方面去努力：

　做有“爱”的教育陶行知先生说过“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处”。我个人认为如果没有怀着对教育事业的深情厚谊是不会说出这么多耐人寻味、让人思量的话语。从小的角度来看是个人事业的失败，从大的角度来看是教育的悲哀!才不够，可以学;德不行，很难补。正如 谚语 所说“高尚的道德可以弥补能力的不足，而能力却无法填补道德的缺陷。”爱就是教育人的德!有爱才会去履行教师职业道德，有爱才会去追求事业的卓越，有爱才能干好、干大、干强教育事业。我将用我的“爱”去做好每一项不起眼的教育工作，去关注学校每一个学生。

　做有“型”的教育纵观教育的发展史，分析现时代的教育发展格局，我们不难看出：能在历史潮流中站稳脚且兴旺发达的教育事业一定是有特色、符合客观教育规律、满足群众意愿的教育。

　作为小学教育工作者，深深预感小学教育的春天即将来临，但是结合实际我们也感受到自己身上压力。在既要健康发展事业的同时又要保证单位良性的发展，走特色之道是不可回避的选择，也就是各个教育单位要结合实际因地制宜的勾画出各的特色发展之“型”。我们今后将依托教育局开展的各项活动，争取靠“实”说话。不仅要扎实的开展活动、参与活动，还需实实在在的寻求先进、，激发学生热情。

　做有“味”的教育一个学校办得好不好，不是管理者自己说了算，不是办教育的部门或领导说了算，而是孩子、家长、社会说了算。如果做到了“三满意”教育，那就是我们教育人的个人能力和人格魅力的显现。“用品德感召，用人格引领;用理想导航，用思想定位;用身影指挥，用行动说话”朱局长的讲话既是对教育管理者提出的要求，也是对教育管理者树立的标杆，同时也是对教育美好明天的希冀和展望。我相信如果每个有热情的教育人都能体会朱局长的这种心境，进而发扬勤奋工作、任劳任怨的精神，端正责在人先、利在人后的态度;执著回归本质、回归本性、回归本色的追求;同时保持提振信心的气势、乘势而上的洞察力、夺取胜利的决心。

　作为一名普普通通的小学教育工作者，我必定坚持走这样一条可持续发展的路线，全力为教育发展尽绵薄之力!

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成语选贤举能的意思？

一 举有哪些成语

飙发电举 飙：暴风；举：起飞。形容声势迅猛

不可枚举 枚举：一一列举。无法一个个列举，形容数量多

不可胜举 无法一一列举。形容数量、种类很多

举不胜举 不胜：不尽。列举也列举不完。形容数量很多

举措失当 举措：举动，措置；失当：不恰当。举动措施不得当

举棋若定 下棋子好像有预断。比喻行事沉着果断

举手相庆 指举手加额，以相庆贺

举枉措直 举：选拔，任用；枉：弯曲，比喻邪恶的人；措：罢黜；直：正直，比喻正直的人。起用奸邪者而罢黜正直者

毛举细故 烦琐地列举细小事情，加以责难或攻击

百端待举 有很多事情等着要兴办。

百废待举 许多被搁置的事情等着要兴办。

百举百全 每次行动都能完成其事，形容事事得心应手，都能取得好的效果。

包举宇内 包举：统括；宇内：天地之间，即天下。并吞天下，占有一切。

飙举电至 飙：疾风、暴风。风起云涌闪电到。形容声势猛烈。

不胜枚举 胜：尽；枚：个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。

不识抬举 识：认识，理解；抬举：赞扬，器重。不懂得人家对自己的好意。

笃近举远 笃：忠实，厚道；举：举荐，选拔。对关系近的厚道，对关系远的举荐，指同等待人。

多此一举 指多余的，没有必要的举动。

高飞远举 举：飞、去。飞得又高又远。比喻前程广大。

纲举目张 纲：鱼网上的总绳；举：提起。把大绳子一提起来，一个个网眼就都张开。比喻抓住事物的关键，带动其他环节。也比喻文章条理分明。

高蹈远举 意为隐居避世。

管窥筐举 比喻学识浅陋，见闻不广。

画眉举案 画眉：指汉张敞为妻画眉毛的故事；举案：指汉朝孟光为夫送饭的故事。比喻夫妻互敬互爱。

举国上下 指全国各方面的人。

举世无双 全世界找不到第二个。

举止失措 措：安放，放置。举动失常，不知如何办才好。

举棋不定 拿着棋子，不知下哪一着才好。比喻犹豫不决，拿不定主意。

举要删芜 要：主要部分。芜：杂乱。选取重要的，删除杂乱的、没有条理的。多指写文章时应抓住重点。

举一废百 举：提出；废：弃。提出一点，废弃许多。指认识片面。

举动荆棘 一举一动，就象在刺树林里一样，比喻不能随意，事事都遭威胁。

举贤使能 举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。

举例发凡 发凡：揭示全书的通例。指分类举例，说明全书的体例。

举如鸿毛，取如拾遗 举一根羽毛，拾一件东西。比喻事情容易做，不费气力。

举案齐眉 送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。

举世混浊 举：全。混浊：不清明。世上所有的人都不清不白。比喻世道昏暗。

举目无亲 抬起眼睛，看不见一个亲人。比喻单身在外，人地生疏。

举国若狂 全国的人都激动得像发狂一样。

举世无敌 世界上没有能胜得过的。

举手之劳 一举手那样的辛劳。形容轻而易举，毫不费力。

举止娴雅 娴：文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。

举世闻名 全世界都知道。形容非常著名。

举一反三 反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

举目千里 放眼远眺，可以见到很远之处。形容视野广阔辽远。

举世瞩目 全世界的人都注视着。

举手加额 拱手与额相齐，是古人表示欢庆的意思。

举止言谈 行为举动和说话言论。指人的外在风度。

举重若轻 举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

举手投足 一抬手，一动脚。形容轻而易举，毫不费力。

举足轻重 只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。

举直措枉 举：选拔，任用；枉：弯曲，比喻邪恶的人；错：废置，罢黜；直：笔直，比喻正直的人。选用贤者，罢黜奸邪。

举善荐贤 贤：胡才能，有道德的。保举推荐品德好、有才能的人。

举步生风 形容走路特别快或办事干净利索。

举鼎绝膑 绝：折断；膑：胫骨。双手举鼎，折断胫骨。比喻能力小，不能负担重任。

举无遗策 举：提出；策：计谋、办法。提出的计谋没有失算的。形容足智多谋。

举鼎拔山 能将大鼎举起，能将高山拔动。比喻力大气壮。

毛举细务 烦琐地列举细小事情。

轻而易举 形容事情容易做，不费力气。

人存政举 旧指一个掌握政权的人活着的时候，他的政治主张便能贯彻。

轻举妄动 轻：轻率；妄：任意。指不经慎重考虑，轻率地采取行动。

轻举远游 指避世隐居。

兔起凫举 凫：野鸭。象兔敢奔跑，象野鸭急飞。比喻行动迅速。

袖然举首 袖然：出众的样子；举：推举；首：第一。指人的才能超出同辈。

延颈举踵 踵：脚后跟。伸长勃子，踮起脚跟。形容盼望十分殷切。

一举两得 做一件事得到两方面的好处。

一举成名 原指一旦中了科举就扬名天下。后指一下子就出了名。

一举一动 指人的每一个动作。

言扬行举 根据德行和名声来选择人才。

一举手之劳 比喻不费力，只是一抬手那样。

一举千里 一飞就是一千里。比喻前程远大。

在此一举 在：在于，决定于；举：举动，行动。指事情的成败就决定于这一次的行动。

众擎易举 擎：往上托。许多人一齐用力，容易把东西举起来。比喻大家同心协力就容易把事情办成。

百废具举 指许多被废置的事业都等着兴办。同“百废俱举”。

百废俱举 指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。

百废咸举 指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。

拔山举鼎 形容力量超人或气势雄伟。

不遑枚举 犹不胜枚举。

超然远举 为超脱世事，远由而去。末·苏舜钦《答韩持国书》：“偷俗如此，安可久居其间，遂超然远举，羁泊于江湖之上，不惟衣食之累，实亦少避其机阱也。”亦作“超然远引”。渭·姚鼎《伍子胥论》：“昔者尝怪乐毅之于燕，伍子胥之于吴，皆以受任于先君之时，及至嗣子弃之，于是毅遂

成败在此一举 举：举动。成功、失败就决定于这次行动了。指采取事关重大的行动。

道不举遗 同“道不拾遗”。

高举深藏 指避世隐居。

瞽言妄举 随便乱说，轻率行动。《晋书·挚虞传》：“臣生长筚门，不逮异物，虽有贤才，所未接识，不敢瞽言妄举，无以畴答圣问。”

举措不当 举措：举动，措置。指行动措施不得当。

举国一致 全国上下，团结一致。

举世皆知 举：全；皆：都。全世界的人都知道。

举十知九 列举出的十件事情中，通晓的就有九件。比喻学识渊博。

举贤任能 举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。

举止不凡 举动不平凡。形容人的行为动作非同一般，与众不同。

举直错枉 举：选拔。直：正直，指正直之人。错：通“措”，废弃，放弃。枉：弯曲，比喻邪恶之人。起用正直贤良，罢黜奸邪佞人。亦作“举直厝枉”、“举直措枉”。

举止大方 举动不俗气，不做作。形容人行为动作不拘束，堂堂正正。

举止自若 自若：象原来的样子。举动不失常态。形容临事镇定，举动不失常态。

龙举云属 同“龙兴云属”。

龙举云兴 同“龙兴云属”。

龙兴凤举 喻王者兴起。

毛举缕析 毛举：琐碎列举。缕：一条一条，详详细细。缕析：详细地分析。琐细列举，详细地剖析。

齐眉举案 同“举案齐眉”。

祁奚举午 午：祁奚之子。祁奚推荐自己的儿子。指举贤不避亲，客观公正。亦作“祁奚举子”。

祁奚之举 祁奚举荐贤人，不避亲仇，公正无私。

轻举绝俗 犹言避世隐居。

轻徙鸟举 轻于去留，像鸟飞那样容易。

时绌举赢 绌：不足；赢：有余。在衰败的时强做奢侈的事。

时诎举赢 见“时绌举赢”。

束缊举火 同“束缊请火”。

提纲举领 同“提纲挈领”。

兔凫举 象兔敢奔跑，象野鸭急飞。比喻行动迅速。

轩然霞举 像云霞高高飘举。形容俊美潇洒。

选贤举能 选举贤人，荐举能人。

言谈举止 人的言语、举动、行为。

以党举官 按照朋党关系来选拔官吏。

一举两全 谓一举措而能顾全两面。

一举三反 《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”后以“一举三反”指善于推理，能由此及彼。

一举万里 见“一举千里”。

以言举人 根据言论来举荐人才。

按兵不举 〖解释〗犹按兵不动。

百堕俱举 〖解释〗堕：荒废；废弃。指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。

百凡待举 〖解释〗无数事情都等待兴办。

百举百捷 〖解释〗做一百件事，成功一百件。指办事万无一失。同“百举百全”。

风举云飞 〖解释〗凭借风云飞腾而上。同“风举云摇”。

风举云摇 〖解释〗凭借风云飞腾而上。亦比喻飞黄腾达。

高举远蹈 〖解释〗举：起飞；蹈：踩上。指远离官场，隐居起来。

时绌举盈 〖解释〗绌：不足、不够。盈：有余、多余。当衰败之时，而强作奢侈之事。盈，通“赢”。同“时绌举赢”。

知情不举 〖解释〗举：检举。了解情况而不揭发。

百废备举 举：兴办。各种该办未办的事业都兴办起来。也说“ 百废具举”、“百废具兴”。

百务具举 各种事务全都兴办。

二 写出与下面词语词义相同的成语 选贤举能 讲信修睦 货恶其弃于地也

任人唯贤

知人善任

量才录用

注音xuǎn xián yǔ néng

出处大道之行也，天下为公，选贤与能，讲售修睦。《礼记·礼运》

解释选拔任用贤能的人。与，通“举”。亦作“选贤任能”、“选贤举能”。

用法作谓语、宾语、定语；指爱惜人才

结构联合式

近义词选贤举能、选贤进能

同韵词高岸成谷，深谷为陵、层次分明、不矜不盈、潜德隐行、砥行立名、儿女之情、福至性灵、式好之情、蝇利蜗名、旗帜鲜明、......

年代古代

英语to pick the good and select the capable for public posts

语文同步选贤与能，讲信修睦。《礼记》《大道之行也》初中三册·课文·24

成语举例选贤与能，于今虽重。唐韩愈《除崔群户部侍郎制》

选贤举能

选贤举能 xuǎn xián jǔ néng

近 任人唯贤、知人善任、量才录用

反 任人唯亲、拉帮结派、结党营私

出自《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”《旧唐书·食货志上》：“设官分职，选贤任能，得其人则有益于国家，非其才则遗患于黎庶。此义不可不知也。”

解释把品德高尚的人，能干的人选 *** 。与，通“举”。能，形容词作动词，指能干的人。本词亦作“选贤任能”、“选贤与能”。

用法联合式；作谓语、分句；含褒义

例子郭沫若《历史人物·屈原研究三》：“他主张德政，主张～，主张大一统。”

三 贤的成语有哪些成语大全

贤良方正 贤良：才能，德行好；方正：正直。汉武帝时推选的一种举荐官吏后备人员的制度，唐宋沿用，设贤良方正科。指...

贤妻良母 丈夫的好妻子，孩子的好母亲。

贤母良妻 对丈夫是贤惠的妻子，对子女是慈善的母亲。

贤身贵体 指身分高贵。

贤贤易色 本指对妻子要重品德，不重容貌。后多指尊重贤德的人，不看重女色。

傲贤慢士 贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

称贤荐能 称：称扬。指重视人才，推举贤能。

大贤虎变 虎变：如虎身花纹的变化。比喻居上位者出处行动变化莫测。

妒贤嫉能 妒、嫉：因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。

见贤思齐 见到德才兼备的人就想赶上他。

敬贤礼士 礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

举贤使能 举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。

礼贤下士 对有才有德的人以礼相待，对一般有才能的人不计自己的身分去结交。

求贤若渴 象口渴思饮那样访求贤士。形容罗致人才的迫切。

任贤使能 任用有德行有才能的人。

思贤如渴 如渴：如口渴思饮那般，形容迫切。比喻迫切的想延致有才德的人。

推贤让能 推：举荐；让：谦让。举荐贤人，让位于能者。

招贤纳士 招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

妒贤疾能 对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。同“妒贤嫉能”。

规贤矩圣 指效法圣贤。

嫉贤傲士 嫉妒和轻慢有才德的人。

嫉贤妒能 对品德、才能比自己强的人心怀嫉妒。

简贤附势 轻视贤良，依附权势。

简贤任能 指选用贤能。

进贤拔能 犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。

进贤黜恶 犹言进贤黜佞。进用贤良，黜退奸佞。

进贤黜奸 犹言进贤黜佞。进用贤良，黜退奸佞。

进贤黜佞 进用贤良，黜退奸佞。

进贤达能 犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。

进贤进能 犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。

进贤屏恶 犹言进贤黜佞。进用贤良，黜退奸佞。

进贤任能 进：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。

进贤退奸 犹言进贤黜佞。进用贤良，黜退奸佞。

进贤退佞 犹言进贤黜佞。进用贤良，黜退奸佞。

进贤退愚 进用贤能，黜退愚懦。

进贤兴功 指荐举贤士功臣。

进贤用能 举荐贤者，任用能人。同“进贤任能”。

敬贤下士 尊敬贤者，屈身交接士人。旧时谓封建帝王或官员重视人才。

敬贤重士 尊重和爱护有才德的人。同“敬贤爱士”。

敬贤爱士 尊重和爱护有才德的人。

举贤任能 举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。

亲贤远佞 佞：巧言谄媚的人。亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。

求贤如渴 慕求贤人，如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。

求贤下士 访求贤士且礼遇之。

赏贤罚暴 犹赏善罚恶。指赏赐善人善事，惩罚恶人恶事。

赏贤使能 尊崇并重用贤能之士。赏，通“尚”。

使贤任能 任用有品德有才能的人。

推贤进善 推荐贤士，引进好人。

贤贤易色 本指对妻子要重品德，不重容貌。后多指尊重贤德的人，不看重女色。

选贤举能 选拔任用贤能的人。亦作“选贤任能”、“选贤与能”。

选贤任能 选拔任用贤能的人。亦作“选贤与能”、“选贤举能”。

选贤与能 选拔任用贤能的人。与，通“举”。亦作“选贤任能”、“选贤举能”。

养贤纳士 招养收容有才德的人。

优贤扬历 指敬重贤才，表扬其事迹。亦作“优贤飏历”。

优贤飏历 指敬重贤才，表扬其事迹。同“优贤扬历”。

尊贤使能 尊重并使用有道德，有才能的人。

爱贤念旧 念：思念。爱慕贤者，怀念故旧

避让贤路 避让：辞职的谦词；贤路：贤才仕进路。辞官退隐，让有才能的出来做事。

退让贤路 退让：辞职的谦词；贤路：贤才仕进路。辞官退隐，让有才能的出来做事。

三期贤佞 以之为不辨是非黑白的典实。

社会贤达 指不属任何党派而具有广泛社会声望的人士。

圣经贤传 旧指圣人手订的经典和贤人阐释的著作。

圣君贤相 圣明的君主与贤良的辅佐大臣。有君臣相契意。相，辅弼之臣，后专指宰相。

孝子贤孙 孝敬父母的有德行的子孙。

妒能害贤 贤、能：有德有才的人；害：陷害。嫉妒有才能的人，陷害贤明的人。指容不下才能、品德比自己高的人。

进谗害贤 谗：谗言，说他人的坏话；贤：贤良，指好人。说坏话，陷害好人。

敬老尊贤 尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。

举善荐贤 贤：胡才能，有道德的。保举推荐品德好、有才能的人。

人非圣贤，孰能无过 旧时指一般人犯错误是难免的。

任人唯贤 贤：有德有才的人。指用人只选有德有才的人。

野无遗贤 有才能的人都受到任用。指任人唯贤，人尽其才。

博弈犹贤 后指不要饱食终日无所事事。

古圣先贤 圣：品德智慧极高。贤：有才能有道德。古代的圣人贤者。

君圣臣贤 君主圣明，臣子贤良。形容君臣契合，政治清明。

内助之贤 妻子能够帮助丈夫，使丈夫的事业、学业、品格方面有了进展，增加丈夫在社会上的地位。

纳士招贤 招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

十室容贤 只有十户人家的小地方也有贤人。

识才尊贤 能识别并尊重有才能的人。

野没遗贤 指任人唯贤，人尽其才。同“野无遗贤”。

踵武前贤 踵：脚跟。武：足迹。跟随着前人的脚步走。比喻效法前人。

四 选贤举能的同意成语

成语：copy 选贤任能

拼音： xuǎn xián jǔ néng

解释与，通“举”。能，动词作名词，指能干的人。本词亦作“选贤任能”、“选贤与能”。

成语典故

出自《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”《旧唐书·食货志上》：“设官分职，选贤任能，得其人则有益于国家，非其才则遗患于黎庶。此以不可不知也。”

例子郭沫若《历史人物·屈原研究三》：“他主张德政，主张～，主张大一统。”

词语辨析

拼音代码： xxrn

近 任人唯贤、知人善任、量才录用

反任人唯亲、拉帮结派、结党营私

用法联合式；作谓语、分句；含褒义

英文： Meritocracy

五 选贤举能是成语吗

选贤举能是一个成语。

选贤举能

拼音：xuǎn xián jǔ néng

解释：选拔任用贤能的人。版亦作“选贤任权能”、“选贤与能”。

出处：《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲售修睦。”

示例：他主张德政，主张～，主张大一统。 郭沫若《历史人物·屈原研究三》

近义词：任人唯贤、知人善任、量才录用

反义词：任人唯亲、拉帮结派、结党营私

语法：作谓语、宾语、定语；指爱惜人才

六 关于贤能的成语

称贤荐能 称：称扬。指重视人才，推举贤能。

妒贤嫉能 妒、嫉：因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。

举贤使能 举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。

任贤使能 任用有德行有才能的人。

推贤让能 推：举荐；让：谦让。举荐贤人，让位于能者。

妒贤疾能 对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。同“妒贤嫉能”。

嫉贤妒能 对品德、才能比自己强的人心怀嫉妒。

简贤任能 指选用贤能。

进贤拔能 犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。

进贤达能 犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。

进贤进能 犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。

进贤任能 进：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。

进贤用能 举荐贤者，任用能人。同“进贤任能”。

举贤任能 举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。

赏贤使能 尊崇并重用贤能之士。赏，通“尚”。

使贤任能 任用有品德有才能的人。

选贤举能 选拔任用贤能的人。亦作“选贤任能”、“选贤与能”。

选贤任能 选拔任用贤能的人。亦作“选贤与能”、“选贤举能”。

选贤与能 选拔任用贤能的人。与，通“举”。亦作“选贤任能”、“选贤举能”。

尊贤使能 尊重并使用有道德，有才能的人。

七 选贤与能是成语吗

是

选贤与能

xuǎn xián yǔ néng

[释义] 选拔任用贤能的人。与，通“举”。亦作“选贤任能”、“选贤举能”。

[语出] 《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲售修睦。”

八 带举的成语有哪些

举案齐眉、

举重若轻、

举足轻重、

举一反三、

举世无双、

纲举目张、

不胜枚举、

轻而易举、

举手之劳、

举世闻名、

举世瞩目、

一举两得、

举棋不定、

举手投足、

一举成名、

多此一举、

举目无亲、

众擎易举、

举不胜举、

轻举妄动、

言谈举止、

不识抬举、

百端待举、

一举一动、

兔起凫举、

举鼎绝膑、

包举宇内、

选贤举能、

龙举云兴、

轩然霞举

九 选贤举能意思相同的成语

任人唯贤 [rèn rén wéi xián]

生词本

基本释义 详细释义

解释：贤：有德有才的人。指用人只选有德有才的人。

出自：《尚书·咸有一德》：“任官惟贤才，左右惟其人。”

示例：选拔干部应当是～。

语法：兼语式；作谓语、定语、宾语、分句；含褒义

十 选贤举能的成语意思及歇后语

成语： 选贤举能

拼音： xuǎn xián jǔ néng

解释： 选拔任用贤能的人。亦作“选贤内任容能”、“选贤与能”。

出处： 《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲售修睦。”

举例造句： 他主张德政，主张选贤举能，主张大一统。 郭沫若《历史人物·屈原研究三》

拼音代码： xxjn

近义词： 任人唯贤、知人善任、量才录用

反义词： 任人唯亲、拉帮结派、结党营私

用法： 作谓语、宾语、定语；指爱惜人才