孜孜不倦打一动物-孜孜不倦打生肖

1.描写动物特点的句子

2.关于动物形容人的成语？

3.用孜孜不倦造句

4.苏教版五年级下册语文补充习题答案

描写动物特点的句子

1、我曾经观察过白白的眼睛，早上我上学宝石，像弟弟那一堆积木中的三角形一，起得早，我便发现白白的眼睛变成了椭圆形，到了中午光线最强时，白白的眼睛便眯成了一条线，晚上光线最弱时，白白的眼睛就会睁得又大又圆，而且常发出绿光。

2、康康有一种坏习惯就是想要出去时就乱叫，急躁的走来走去。康康饿了的时候，就“汪汪”地大声叫，只要你给它食物吃，它立刻不叫了，美美的吃上一顿。中午的时候，我就带它去草地里玩耍，它就象一只出笼的小鸟，到处跑，那高兴劲就甭提了。你一见准会喜欢上它的。康康不但样子逗人爱，还很好玩呢！

3、豆豆很喜欢和我玩，每天我一回到家，它就跟在我後面，我走到哪，它也走到哪。如果我在写作业，它就会趴在地上静静地等我，我写完作业就会陪它玩上一小会。

4、小鸡们正在卖力地用脚刨泥土找虫吃，唯独“秃毛”不找食物，伏在地上晒太阳，它可真会享受呢。我朝它们撒了一把玉米粒，小鸡们先楞了一下，惊慌地后腿几步，继而争先恐后地冲上去，你争我抢。可等那只大母鸡往玉米粒中一站，别的小鸡都不敢上前了，好像它是这群鸡的首领一样。

5、小猫好像几天没有吃饭一样，只要我们每个人的嘴一动，它就像跟屁虫一样，跟在别人的后面，并一直坚持不懈地喵喵叫，直到得到食物为止。

6、小白很有灵性。每当我放学回来的时候，小白就向我跑来，轻轻地咬住我的裤脚，不停地蹭着我的小腿，好像在说：“主人，你终于回来了！我想你了！你有没有想我啊？”每次早上我要去上学的时候，它又抱住我的腿不肯松手，似乎是想让我留在家里陪它玩。时间不早了，我没有办法，只得用力甩开小白。小白“呜——呜——”地叫唤，可怜巴巴地看着我。我有些心疼，赶紧别过头去，生怕自己心一软又回去抱它。

7、顽皮的特点很多，它顽皮，它贪吃，它跑得快，它也贪玩。有一次，我给顽皮喂食的时候，它趴在地上，一动不动地用可怜兮兮的眼神哀求着我。我开始还不知道它为什么这样做，后来我想它也许是想让我多喂它一点食物，于是我就多喂了它一些食物，它开心的跳着……

8、又过了几天，大母狗突然兴奋起来，边跑边叫，好像在说：“我的小宝宝出世了，我当妈妈了，我要做一个好妈妈，要照顾好宝宝们，不能让它们饿着。”狗妈妈生了小宝宝后，我们全家高兴极了。

9、“你好！你好！”听小鹦鹉正在学我说话呢！它特别聪明记忆力可强了，只要同一个词语在他面前重复说几遍他不但能记住发音，连声音都能模仿的惟妙惟肖。

10、小黑狗的性格实在有些古怪。说它贪玩吧，的确是呀，只要它决定出去玩玩，它就会一天一夜都不回来，让我们心惊胆战的，害怕它遇上坏蛋。说它听话吧，的确是呀，有时它会安静地钻进一个缝里，缝里出去竟是田野！小黑狗躺在一个袋子上，沐浴着阳光。说它胆小吧，的确是呀，它什么也不想面对，总想把自己藏起来。说它胆大包天吧，的确是呀，不要说小虫和蛇了，就算遇上老虎、狮子也敢斗一斗。

11、妞妞非常聪明，它会根据我们发出的指令坐下、趴下、站立、握手、行礼。它每次一看到我就缠着我，跟前跟后自告奋勇地充当我的小卫士。

12、有一次，我故意把它弄得四脚朝天，一开始，它好像了一样，把全身缩在壳里，一动也不动。它偷偷地观察四周的动静，发现没人理它，它慢慢地把头和脚伸出来，然后用头大力地往地上顶，四只脚在拼命地抓。试了第一次，不成功，又用力地把头往地下顶，四只脚又在拼命地抓，终于翻过身来了，真有趣！

13、豆豆很喜欢出去遛弯，妈妈每天都给豆豆两个小时的时间出去玩。如果我不在家，妈妈就领豆豆出去，我在家的话就我领豆豆去花园玩，我和妈妈相比较豆豆还是喜欢我带它出去。我从来都不用担心豆豆会跑丢，因为它和别的小狈玩的时候都不会离我太远。

14、顽皮的性格很阳光、很热情。有一次，阳光明媚，于是我就带顽皮出去散步，在青青的草地上，顽皮在花丛中蹦蹦跳跳，与蝴蝶、蜜蜂捉迷藏，十分开心，也十分阳光。自从有了小猫顽皮后，我的生活就变得多姿多彩。不管如何，它都是我忠实的伙伴。

15、小金鱼们有时呆呆的，一动不动；有时又突然身子一扭，尾巴一摆，飞快地游走了；有时又来了个鱼跃水面，然后头又一下子钻进水里；有时则一直贴着鱼缸，悠闲地游来游去，好像是让我们欣赏它那美丽的公主裙。看着它们的“个人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好来，真是鱼跃人欢啊！

16、妞妞比较贪吃、贪玩。每顿饭吃一大碗，比我吃的还多。每次看到我吃东西它总是跳着想要让我给它吃一些，它闲着无聊不是啃木头就是咬玩具。它总是找机会趁人不注意，从门缝里挤进家中。

17、小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也不明白：为什么毛线球追着追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。

18、这只狗的脾气一般人可是惹不了的，它非常高傲，好像它是天下无敌的“江湖狗”有人路过，它总要跑上来叫着，还发出咕噜咕噜的声音，听书上说他是在生气。甚至它和人走路也毫不相让，总要走在人的前面，好像在说：“应该我先走！”就是有人在他的地盘内活动，他也要冲上来大叫，甚至有时候还要咬你一口。这只狗只有见到主人才会友好，见到其他人或狗，都好像当成了敌人。

19、这只狗还非常负责任，经常把眼睛挣得大大的，探测着有没有小偷，就是有外人给他扔食物他也不会吃，照样昂首挺胸的探测。天天守着家门口，只有主人让他去玩，他才出去，从来不乱跑。

20、小白喜欢睡觉，当我们不在家的时候，它总是一个人躺在沙发上呼呼大睡，当我们回来了它就精神大振。没事时，它还喜欢咬东西。 描写儿童特点的词语

描写儿童特点的两个字的词语：

活泼

可爱

爱哭

淘气

顽皮

顽强

玩耍

搞笑

多动

可掬

儿童的词语

描写儿童性格特点的四字词语：

伶俐乖巧

活泼开朗

天真无邪

童言无忌

天真浪漫

古灵精怪

活泼可爱

冰雪聪明

目光清澈

炯炯有神

描写老师特点的成语

1、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

2、尽心尽力：指费尽心力。?

3、无私奉献：好无私心的奉献，比喻好人好事的崇高精神。?

4、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。?

5、和蔼可亲：和蔼：和善。态度温和，容易接近。

6、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。?

7、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。?

8、潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

9、教无常师：受教育不必有固定的老师。?

10、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。?

11、循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于。诱：引导，教导。指善于有步骤地引导别人学习。?

12、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。?

13、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致/，一点儿不马虎。?

14、无微不至：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。?

15、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。?

16、教导有方：教育引导很有办法。?

17、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。?

18、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

19、默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。?

20、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。?

21、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

60句描写人物特点的句子

60句描写人物特点的句子篇一

1.?他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

2.?又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

3.?他有着洁白的肥瘦适当的如同一位漂亮女人的作法似地收拾得很精致的两只手。

4.?深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。

5.?略长一些的脸，由于寒风晓露和日晒，就像熟了的高粱穗子，红中透着黑。

6.?她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

7.?翠儿是那里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

8.?他一张脸憔悴的只见一个尖尖的下巴，锁着一双黯淡无光的大眼睛。

9.?张灰黄脸，皱巴巴的像大叶柞树皮，七横八岔，满是沟坎。

10.?我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。

11.?他的脑袋显得很小，都快缩到肩胛里去了，脑袋上盖着一层马鬃般的头发，灰白的脸上两只塌陷的眼睛，目光呆滞，无精打采。

12.?她的头发有一种活泼的鲜明的黄金般的色彩，是她身上最美丽的部分。

13.?她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

14.?小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；正因她十分消瘦，因此看起来她的身体轻飘飘的。

15.?我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。

16.?他的圆滚滚的大肚子高高隆起，像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。

17.?他大约有十三四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

18.?她眼球儿乌黑有光，水波盈盈，以至于神采焕发的眉字，都极能代表她的灵魂。

19.?她的面庞圆圆的，白白的，鼻子和嘴唇的轮廓都很周正而纤秀。

20.?她的面庞圆圆的白白的，鼻子和嘴唇的轮廓都很周正而纤秀。

60句描写人物特点的句子篇二

21.?尖角而耸立着的眉毛，目光棱棱的眼睛，显露出一种凶狠的气象。

22.?他的头发又稀又黄，蓬蓬松松的像个乱草窝。

23.?她那一头金红色的头发又长又多，不但遮没肩背，连全身都罩没，只露出一双脚。

24.?他那剃得光光的轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。

25.?她的头发烫得像翻着朵朵黑色的浪花。

26.?她长着一双又黑又粗的浓眉，两只山泉般清澈明亮的大眼睛，黧黑的圆脸上堆着憨厚的笑容。

27.?张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始上课。

28.?他是个红脸颊乌黑头发的小男孩儿，双眸亮亮的，但是很胆小怕羞。

29.?李xx是一个机灵陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

30.?两只像海波一样蔚蓝杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。

31.?有一头像猪鬃一样粗硬黑头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷子毛一样立着。

32.?他面皮如同旧皮包那样黯淡，高颧骨像皮包里塞着的什么硬东西支楞出来。正好把一副普普遍遍的白光眼镜架住。

33.?翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

34.?他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

35.?她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

36.?阿海这孩子，口方厚唇，圆脸宽额，满头黑发又浓又密，以至把半个前额都覆盖住了，显得憨厚而可爱。

37.?两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春热情的光芒。

38.?飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

39.?拉开了日光灯，我才看清三舅完全变了样：工作服上全是尘土，右边的袖子还剩半截，胳膊缠着纱布，裤子的左膝盖烧破了，露出了里面烧焦的毛裤，他的头发乱蓬蓬的，还烧掉了一小撮，脸上有几处沾着烟灰，平时的“帅劲儿”全不见了。一问才知道，三舅的车间里失了火。三舅救火时，左胳膊被烧伤了。

40.?深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。

60句描写人物特点的句子篇三

41.?眉毛差不多完全没有．在眉毛的位置上．有两个微微隆起的发亮的线条，疏疏朗朗地长着不多几根亮晶晶的毛。

42.?浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……

43.?我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

44.?那女生搽了一脸的胭脂花粉，颜色赛过雨后的虹霓，三棱镜下的日光，姹紫嫣红的花圃，显得十分妖艳。

45.?一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

46.?他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。

47.?她那苍白的颜色，像是地窖里马铃薯的嫩芽。

48.?她中等身材，岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。

49.?她娇艳的脸上有一层新鲜的绒毛，如刚摘下的水蜜桃一样。

50.?她脸上有一个独一无二的特征---两道毛茸茸的雪白的浓眉。

51.?他长得很有特点：脸上的每一个部分几乎都是圆的，圆下巴，圆鼻头，圆眼睛，就连两道眉毛，也是很规则地望下弯，像是圆规画出的两道弧，那脸真是大圆圈里套着一个个小圆圈呀！

52.?外公退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。

53.?我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

54.?伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

55.?同样是美女，这个女孩给人最深刻的印象是她眉宇之间有种超越了她年龄的惊人的美丽，淡淡的柳眉分明仔细的修饰过，长长的睫毛忽闪忽闪的象两把小刷子，亮得让人觉得刺目的一双漂亮到心悸的大眼睛，异常的灵动有神。

56.?她那对浓密的微蹙的真正的貂皮光泽的眉毛，使她的眼睛显得特别美。

57.?眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。

58.?我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。

59.?花白的胡须，浅浅的皱纹，还有那一双永远笑眯眯的眼睛，都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。

60.?他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。

关于动物形容人的成语？

1. 关于动物的成语

一、两鼠斗穴 [ liǎng shǔ dòu xué ]

释义：比喻敌对双方在地势险狭的地方相遇，只有勇往直前的才能获胜。

出处：西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”

译文：这条路险阻狭长，（要去救援）就譬如两只老鼠在洞里争斗，勇猛的将领得胜。

二、牛头马面[ niú tóu mǎ miàn ]

释义：迷信传说阎王手下的两个鬼卒，一个头像牛，一个头像马。比喻各种阴险丑恶的人。

出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十一：“释迦是牛头狱卒，祖师是马面阿婆。”

译文：释迦是头像牛的狱卒，祖师是头像马的阿婆。

三、龙蟠凤逸 [ lóng pán fèng yì ]

释义：如龙盘曲，如凤深藏。比喻有才能而没有人赏识。

出处：唐·李白《与韩刑州书》：“所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。”

译文：所以屈而未伸的贤士，都想在您这儿获得美名，奠定声望。

四、虎背熊腰 [ hǔ bèi xióng yāo ]

释义：形容人的身体魁梧强壮。

出处：元·无名氏《飞刀对箭》一折：“这厮倒是一条好汉……哦，是虎背熊腰。”

五、狗血喷头[ gǒu xuè pēn tóu ]

释义：形容骂得很凶。也说狗血淋头。

出处：明·兰陵笑笑生《词话》第六十四回：“一清早辰（晨），吃他骂的狗血喷了头。”

2. 和动物有关的成语

和动物有关的成语：鼠目寸光、牛鬼蛇神、虎视眈眈、兔狐悲、龙飞凤舞、蛇蝎心肠、马到成功 羊肠小道、猴年马月、鸡毛蒜皮、投鼠忌器、老牛舐犊、放虎归山、狡兔三窟、画龙点睛、画蛇添足、万马奔腾、亡羊补牢、沐猴而冠、闻鸡起舞。

抱头鼠窜、小试牛刀、龙腾虎跃、乌飞兔走、老态龙钟、怀弓蛇影、车水马龙、虎入羊群、尖嘴猴腮、鹤立鸡群、胆小如鼠、气壮如牛、藏龙卧虎、守株待兔、望子成龙、打草惊蛇、千军万马、顺手牵羊、杀鸡吓猴、呆若木鸡 等。

(2)关于动物形容人的成语扩展阅读

成语解释

1、狗尾续貂：比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称

适《〈水浒传〉考证》四：圣叹断定《水浒》只有七十回，而骂罗贯中为狗尾续貂。

2、蝇营狗苟：比喻为了追逐名利，不择手段，像苍蝇一样飞来飞去，像的不识羞耻

唐·韩愈《送穷文》：“蝇营狗苟，驱去复返。”

白话翻译：像苍蝇一样飞来飞去，赶走了又飞回来

3、虎头蛇尾：比喻做事有始无终，起初声势很大，后来就马马虎虎，劲头越来越小。

冰心《陶奇的星期日记》：小奇也许会写得好，就是她有一个毛病，“虎头蛇尾”。

4、飞禽走兽：泛指鸟类和兽类。

明·吴承恩《西游记》第七十一回：又不是飞禽走兽，如何辨得雌雄？

5、惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过某种惊吓，遇到一点动静就非常害怕的人。

清·李绿园《歧路灯》第八十一回：绍闻是惊弓之鸟，吓了一跳。

3. 描写人物和动物的四字成语

描写人物和动物的四字成语如下：

一、描写动物的四字成语有

1、十二属相动物成语

人怕出名猪怕壮。人仰马翻、顺手牵羊、金鸡独立、万马奔腾、画蛇添足、呆若木鸡、对牛弹琴、胆小如鼠、杀鸡吓猴、如狼似虎、守株待兔、狗急跳墙、叶公好龙。

2、有动物名称的成语

蚕食鲸吞、万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔盲人摸象、画蛇添足、闻鸡起舞、黔驴技穷、一丘之貉、盲人摸象、狡兔三窟、一马当先、井底之蛙、噤若寒蝉、走马观花、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光。

3、有两个动物名称的成语

蛛丝马迹、龙争虎斗、鹤立鸡群、指鹿为马、兔狐悲、鸡鸣狗盗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、心猿意马、狼吞虎咽、狐假虎威、凤毛麟角、蝇营狗苟、车水马龙、鸡犬不宁、藏龙卧虎。

二、描写人物的四字成语

花容月貌、红颜知己、暴殄天物、大智若愚、肝胆相照、口是心非、大智若愚、肝胆相照、口是心非、国色天香、愚公移山、卧薪尝胆、壮志凌云、金枝玉叶、滔滔不绝、相濡以沫、窈窕淑女、破釜沉舟、倾国倾城、苦心孤诣、患得患失、君子好逑、自怨自艾、飘飘欲仙、学富五车、国士无双、出生入、韬光养晦、袖手旁观、唯我独尊、笑逐颜开、男大当婚、凿壁偷光、花容月貌、红颜知己、暴殄天物、身不由己、人来人往、万人空巷、铁石心肠、悬梁刺股、忍俊不禁、出水芙蓉、讳莫如深、一诺千金、苦心孤诣、患得患失、君子好逑、自怨自艾、运筹帷幄、逃之夭夭、孜孜不倦、眉飞色舞、锲而不舍、小心翼翼、见贤思齐、桀骜不驯、大快朵颐、单刀直入、战无不胜、望洋兴叹、不耻下问、万人空巷、铁石心肠、悬梁刺股、忍俊不禁、出水芙蓉、讳莫如深、一诺千金、苦心孤诣、患得患失、君子好逑、自怨自艾、心如刀割、言简意赅、坐井观天、奇货可居、沽名钓誉、耳濡目染、江郎才尽、人山人海、面面相觑、纷至沓来、毛骨悚然、见微知著、平步青云、万人空巷、铁石心肠、悬梁刺股、忍俊不禁、出水芙蓉、讳莫如深、一诺千金、苦心孤诣、患得患失、君子好逑、自怨自艾、望穿秋水、身体力行、颐指气使、插科打诨、字字珠玑、义无反顾、钟灵毓秀、水滴石穿、衣冠楚楚、觥筹交错、络绎不绝、自强不息、秀色可餐、水性杨花、气喘吁吁、沉鱼落雁、川流不息、千锤百炼、谈笑风生、高朋满座、丧心病狂、上下其手、天网恢恢、回眸一笑、兢兢业业、义愤填膺、声名狼藉、鞠躬尽瘁、不言而喻、全力以赴、万人空巷、铁石心肠、悬梁刺股、忍俊不禁、出水芙蓉、讳莫如深、一诺千金。

4. 用来形容小动物可爱的成语有哪些

1、肥头大耳

成语拼音：féi tóu dà ěr

成语解释：肥肥的头；硕大的耳。形容生活优裕；保养得好。旧时也指人长得福相。今多用于贬义。

成语出处：清 李宝嘉《官场现形记》：“看上去有七八岁光景，倒生的肥头大耳。”

2、活蹦乱跳

成语拼音：huó bèng luàn tiào

成语解释：欢蹦乱跳。

成语出处：曹禺《日出》第四幕：“我一定可以把小东西还是活蹦乱跳地找回来。”

3、虎头虎脑

成语拼音：hǔ tóu hǔ nǎo

成语解释：形容长得壮健憨厚的样子。

成语出处：老舍《赵子曰》：“是个年壮力足虎头虎脑的英雄。”

4、生龙活虎

成语拼音：shēng lóng huó hǔ

成语解释：比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。形容活泼矫健；富有生气。

成语出处：宋 朱熹《朱子语类》第95卷：“只见得他如生龙活虎相似，更把捉不得。”

5、活灵活现

成语拼音：huó líng huó xiàn

成语解释：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。

成语出处：郁达夫《皋亭山》：“凡此种种，以及香灰疗病，娘娘托梦等最近的奇迹，他们都说得活灵活现。”

5. 带有动物名称的成语

鼠目寸光、牛刀小试、汗牛充栋、兔狐悲、马到成功。

1、鼠目寸光[ shǔ mù cùn guāng ] 比喻目光短浅，没有远见。

成语出处：陈登科 《赤龙与丹凤》第一部十五：“这种鼠目寸光、有眼无珠之徒，成不了气候。”

2、牛刀小试[ niú dāo xiǎo shì ] 比喻有很大的本领，先在小事情上施展一下。

成语出处：宋·苏轼《送欧阳主簿赴官韦城》诗：“读遍牙签三万轴，欲来小邑试牛刀。

译文：这位友人读了很多书(牙签指书卷，三万轴是虚数，表示数量多)，才高八斗，如今到韦城这个小地方去做官，不过是牛刀小试、略显身手而已。

3、汗牛充栋[ hàn niú chōng dòng ] 藏书极多，存放时能充满整个屋宇，外运时能累得牛流汗。后以“汗牛充栋”形容书籍极多。充：装满。栋：房屋。

成语出处：清 昭连 《啸亭续录·元代稗史》：“ 宋人颇好著述，一代小说，几至汗牛充栋，今流传者尚不下数百种。”

4、兔狐悲[ tù sǐ hú bēi ] 比喻因同类的亡而感到悲伤（含贬义）。

成语出处：明·田艺蘅《玉笑零音》：鼋鸣而鳖应，兔则狐悲。

译文：大鳖鸣叫小鳖们遥相呼应，兔子了，狐狸感到悲伤。

5、马到成功[ mǎ dào chéng gōng ] 古时打仗，常以“旗开得胜，马到成功”祝愿迅速取得胜利。现在用来形容人一到那里，工作刚开始就取得成就。

成语出处：元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。”

6. 用来形容小动物可爱的成语有哪些

用来形容小动物可爱的成语有：

1、小鸟依人[xiǎo niǎo yī rén] 依：依恋。像小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

2、楚楚动人[chǔ chǔ dòng rén] 楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。

3、天真烂漫[tiān zhēn làn màn] 天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。

4、活蹦乱跳[huó bèng luàn tiào] 欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。

5、虎头虎脑[hǔ tóu hǔ nǎo] 形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。

6、摇头摆尾[yáo tóu bǎi wěi] 原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

7、小巧玲珑[xiǎo qiǎo líng lóng] 小巧：小而灵巧；玲珑：精巧细致。形容东西小而精致。

8、娇小玲珑[jiāo xiǎo líng lóng] 玲珑：伶俐可爱。形容身材小巧、伶俐可爱的样子。

9、我见犹怜[wǒ jiàn yóu lián] 犹：尚且；怜：爱。我见了她尚且觉得可爱。形容女子容貌美丽动人。

7. 描写动物的成语

描写动物的成语有风声鹤唳、马到成功、羊质虎皮、笨鸟先飞、见兔放鹰、官虎吏狼、使羊将狼、抱头鼠窜、狗急跳墙、鱼目混珠、鹤立鸡群、鼠目寸光、虎狼之势、指鹿为马等。

成语解析：

一、风声鹤唳

解释：唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。

出自：现代郁达夫《出奔》：“直到后来，听到了那些风声鹤唳的传说，见到了举室仓皇的不安状态。”

语法：联合式；作谓语、定语、补语；用于战争等

二、马到成功

解释：形容工作刚开始就取得成功。

出自：元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。”

语法：紧缩式；作谓语、定语、宾语；含褒义，常与“旗开得胜”连用

三、鱼目混珠

解释：混：搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。

出自：现代杨沫《青春之歌》第二部第三十八章：“可是这些卖国的老爷们不是也在鱼目混珠，也在自称为爱国忧民的志士吗？”

语法：主谓式；作谓语、定语、状语；含贬义

四、鹤立鸡群

解释：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

出自：清·李汝珍《镜花缘》第三十九回：“正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如鹤立鸡群一般。 ”

语法：主谓式；作宾语、定语、状语；含褒义

五、鼠目寸光

解释：形容目光短浅，没有远见。

出处：现代陈登科 《赤龙与丹凤》第一部十五：“这种鼠目寸光、有眼无珠之徒，成不了气候。”

语法：主谓式；作谓语、定语、宾语；含贬义

8. 形容动物多的成语有哪些

漫山遍野、漫天遍野、浩浩荡荡、星罗棋布 、不计其数

一、漫山遍野 [ màn shān biàn yě ]

解释：漫：满；遍：到处。山上和田野里到处都是。形容很多。

出自：明·罗贯中《三国演义》第五十八回：“西凉州前部先锋马岱，引军一万五千，浩浩荡荡漫山遍野而来。”

二、漫天遍野 [ màn tiān biàn yě ]

解释：满山遍野，形容数量多、分布广。

出自：近代 冰心《颂“一团火”》：“这星罗棋布、漫天遍野的一团团火光，会把我们新的万里征途，照耀得多么光明，多么灿烂！”

三、浩浩荡荡 [ hào hào dàng dàng ]

解释：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

出自：宋·范仲淹《岳阳楼记》：“浩浩荡荡，横无际涯。”

译文：浩浩荡荡，宽阔得无边无际。

四、星罗棋布 [ xīng luó qí bù ]

解释：罗：罗列；布：分布。像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。

出自：汉·班固《西都赋》：“列卒周匝，星罗云布。”

译文：士卒排周围，星星在天空中分布一样。

五、不计其数 [ bù jì qí shù ]

解释：没法计算数目。形容很多。

出自：宋·魏了翁《奏措京湖诸郡》：“或谓官民兵在城内者约二十万，而散在四郊者，不计其数。”

译文：对官民兵在城里的人约二十万，而分散在四郊的人，没法计算数目。

9. 动物比喻人的成语

卧虎藏龙、龙飞凤舞、龙腾虎跃、生龙活虎、龙精虎猛

一、卧虎藏龙 [ wò hǔ cáng lóng ]

解释：指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。

出自：北周·庾信《同会河阳公新造山地聊得寓目》诗：“暗石疑藏虎，盘根似卧龙。”

译文：暗石看上去像是藏了一头虎，盘根交错就像是卧倒的龙。

二、龙飞凤舞 [ lóng fēi fèng wǔ ]

解释：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

出自：宋·苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临安。”

译文：天目山的山，是苕水的发源地，山势的蜿蜒雄壮，集中在临安。

三、龙腾虎跃 [ lóng téng hǔ yuè ]

解释：象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。

出自：唐·严从《拟三国名臣赞序》：“圣人受命，贤人受任，龙腾虎跃，风流云蒸，求之精微，其道莫不咸系乎天者也。”

译文：圣人接受天命，贤能的人担当重任，象龙在飞腾，虎在跳跃，风在流动云在蒸腾，要求的精髓，其方法也不都是自然的原因。

四、生龙活虎 [ shēng lóng huó hǔ ]

解释：形容活泼矫健，富有生气。

出自：清·吴趼人《痛史》第五回：“城外元兵虽多，却被张世杰一马在前，宗仁、宗义在后，如生龙活虎一般，杀入阵去。”

五、龙精虎猛 [ lóng jīng hǔ měng ]

解释：比喻精力旺盛，斗志昂扬。

出自：近代 陈残云《山谷风烟》第二一章：“大家一夜没睡觉，到如今还是龙精虎猛，表现了兄弟姐妹们对地主的仇恨。

10. 关于动物的成语有什么

百鸟朝凤、饮鸩止渴、逐鹿中原、阿猫阿狗、笨鸟先飞

一、百鸟朝凤 [ bǎi niǎo cháo fèng ]

解释：朝：朝见；凤：凤凰，古代传说中的鸟王。旧时喻指君主圣明而天下依附，后也比喻德高望重者众望所归。

出自：姚雪垠《李自成》第二卷第三十一章：那些玉斝中的长春露酒也都由站在身边侍候的宫女接过去倾入一只绘着百鸟朝凤的大瓷缸中。

二、饮鸩止渴 [ yǐn zhèn zhǐ kě ]

解释：鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

出自：姚雪垠《李自成》第二卷第三十二章：杨嗣昌的加征练饷办法是使朝廷饮鸩止渴。

三、逐鹿中原 [ zhú lù zhōng yuán ]

解释：逐：追赶；鹿：指所要围捕的对象，常比喻帝位、政权。指群雄并起，争夺天下。

出自：《千里跃进大别山》：三军在江、淮、河、汉之间布成“品”字形阵势，互为觭角，逐鹿中原，机动歼敌。

四、阿猫阿狗 [ ā māo ā gǒu ]

解释：旧时人们常用的小名。引申为任何轻贱的，不值得重视的人或著作。

出自：鲁迅《我的第一个师父》：“这和名孩子为阿猫阿狗，完全是一样的意思：容易养大。”

五、笨鸟先飞 [ bèn niǎo xiān fēi ]

解释：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。

出自：毕飞宇《九层电梯》：女儿刻苦、自觉、用功，全靠笨鸟先飞保持了各门功课全班第一。

用孜孜不倦造句

　导语：孜孜，勤勉不懈。“孜孜不倦”指勤勉而不知疲倦。下面是我收集整理的用孜孜不倦造句的内容。欢迎大家阅读。

孜孜不倦造句

　"焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。"所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

　"用科技创造绿色生活"是我们孜孜不倦的奋斗目标，"信誉为重，质量第一"是我们一贯坚持的经营方针。

　挖人隐私孜孜不倦上下其手，可一旦触及政治就如同焉了的黄花菜一般，实在让人头痛不已。

　“生命因旋转而美丽，因伤痕而成熟。”多么美丽的语言，我喜欢。在作文上你总是以文采取胜，但近来似乎看书少了，没有时间看得太多但希望能够每天看一点！尽量保持各科平衡，能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

　”五千年中华文明得以绵绵不绝继继绳绳长存于天地之间，离不开祖先孜孜不倦的著书与读书活动。

　按他的话来说，他正在孜孜不倦培育的制度就是世界新秩序的核心。

　把最诚挚的关心和爱心撒向千家万户，是忠信发孜孜不倦的追求。

　保持好奇心，就保持了年轻的心理；保持好奇心，就保持了探索的种子；保持好奇心，就保持了孜孜不倦的动力。好奇心是学者的第一美德。

　不过，查理自手术后便极尽所能地汲取新知，这样的求知经验促使他在智力退化的情况下仍旧孜孜不倦地学习。

　成长就像老鹰练习飞翔，关键在于孜孜不倦的追求。

　成功的花由汗水浇灌，艰苦的挖掘流出甘甜的泉，辛劳的付出必有丰厚回报，紫气东来鸿运通天，孜孜不倦今朝梦圆。祝你高考成功！

　从2万元到拥有净资产30多亿元，从20位知青到员工20000余人，雅戈尔一路走来，秉承厚德载物与龙马精神，孜孜不倦，镌刻着旌旗猎猎的青春传奇。

　从此，福克先生在伦敦到处follow艾默里**，这种足智多谋细心察访和孜孜不倦的精神，是只有某种感情才会具有的。

　从进公司后，她就孜孜不倦地向前辈学习，现在已成为不可或缺的重要干部了。

　从缅因州到夏威夷（爬升造句。），温度计的水银柱一直在孜孜不倦地爬升着。

　从缅因州到夏威夷，温度计的水银柱一直在孜孜不倦地爬升着。

　从那天中午开始，无常除了吃饭睡觉上厕所之外，全部时间都泡在了废矿渣山旁边，从日出一直到日落，在昏暗的矿坑里，孜孜不倦的搜寻着彩虹水晶。

　但他毫不气馁，日夕披览，孜孜不倦，终于成为学识渊博的大学者。

　当年我的办公室和他的办公室门对门，每天一上班就看到他埋头伏案，除了处理事务就是孜孜不倦地看书学习。

　读书，可以使一个人得到精神上的充实和愉悦，并孜孜不倦地去追求。是读书，帮你埋下成功的种子；是读书，助你孕育成功的果实。

　而因为张劲态度坚决的原因，本就是做为钱袋子和搬运工的海聚福四人自然也就以他的马首是瞻，对上来搭讪的人孜孜不倦的推销‘视而不见，听而不闻’。

　废寝忘食、顿学累功、闭户读书、只要功夫深，铁棒磨成针不愧下学、不愧下学、博学多才、孜孜不倦

　分数公布了，陈静看着自己的成绩单，激动得满脸维红，心里像有只小鹿，在欢乐地蹦跳。半年来自己的心血并没有白费，那废寝忘食的苦读，那孜孜不倦的钻研，那虚心实意的求教，以及由此带来的身心劳累，此刻，都化做了甜蜜的果实，奉献在她的面前，这是劳动的报偿，这是汗水的结晶啊！

　感谢老师孜孜不倦的教诲。他最近看起来忧心忡忡，肯定有什么心事。还好他安然无恙，大家都放心了。

　高贵而庄肃的宫殿又只剩下，王寂寞如常的坐在那里，好像描不透的沧海，抹不尽的桑田，孜孜不倦的勾勒在他的鬓宇之间。

　公司以精益求精的态度孜孜不倦的追求精神，不断创新追求完美跨越无限与您携手共创美好未来。

　古人尚能刺股悬梁，孜孜不倦地学习，难道我们就不能发奋读书吗？

　合作创造价值，互利成就未来！我们将一如继往孜孜不倦，成为广大客商永远值得信赖的伙伴！

　火箭队努力争抢防守篮板，丢球后拼命的奔跑而且孜孜不倦。这些事情就算没有投失球他们也仍然会去做。

　坚持不懈滴水穿石博览群书豁然开朗学而不厌博学强记不耻下问孜孜不倦循序渐进

　将自己的一声奉献给一门职业，埋头苦干，孜孜不倦，这样的人最有魅力。

　教师，那呕心沥血、孜孜不倦的品格，让我们不得不感叹：这该是一种多么伟大的奉献精神啊！我常常把老师比喻成桑树，因为它想的是别人生活得是否美好，而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质，哪来春蚕的精神！

　她对知识孜孜不倦的追求为她带来了渴望，更重要的是带来了能力，她因此得以发掘并扩展自己身上所显露的天才。

　尽管他身体不好他仍孜孜不倦地学习。

　精益求精废寝忘食持之以恒有始有终寻根问底一丝不苟勤学苦练孜孜不倦坚持不懈

　君子孜孜不倦地追求道德礼义，而世人则往往用勤奋的假象来掩饰自己追求贪欲的真实动机。

　卡苏朋先生那种孜孜不倦，坚韧不拔的工作态度并不多见。

　考古学家孜孜不倦努力的重溯，坚持尽量要让参访的人，能够体会到塔斯马尼亚第一批殖民的原始遗迹。

　老教授这种孜孜不倦的精神，值得青少年好好的学习。

　老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？

　老师像一个辛勤的园丁，孜孜不倦的培育我们。

　老师总是孜孜不倦的教导我们，我们永远不能忘记老师的恩情。

　林琳孜孜不倦地读书的精神值得我们学习。

　令人没有想到的是，这位把音乐作为毕生的梦想，孜孜不倦矢志不渝地进行追求的艺术家，在说起茶文化时，竟也是博古通今见解精道。

　刘江那种孜孜不倦的钻研精神，使他身边的人员深受感动。

　陆澄一生读书无数，最终却被讥为‘两脚书橱’，陆澄岂不刻苦？岂没有孜孜不倦，始终如一的学习？

　面对茫无涯际的知识海洋，拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的态度去学习，才能扬帆开创属于自己的天地。

　面对生活，多少有点惴惴不安，但是学习还是要孜孜不倦。

　默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严

　某某人成为数学家是因为他在孜孜不倦的学习。

　母爱如云飘飘洒洒点点滴滴滋润着我们幼小的心灵，撑起爱的港湾，孜孜不倦，年如一日般长久，不图半点回报，就如这无暇的白云般，即使吃再多受再多难亦复如此，变的只有那满头的银发，变的只有那沧桑的面孔，变的只有那衰老的体庞，不变的遗留的还是那流芳千古的本能的爱！

　那充满憧憬的校园时光，您指导学子们寻找人生道路的起点；那难忘的师生情怀，您如父母般心思细腻的疼爱；那励志激昂的学生时代，有您孜孜不倦的教诲。教师节到了，祝老师祝教师幸福健康，永葆青春！

　那青郁的松树，摇曳着我们的学习激情，我们学习的环境如此优雅清静，我们的老师如此孜孜不倦，我们也应该具有鸿鹄之志。

　难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人，老师，祝节日快乐！

　你孜孜不倦追求答案的态度令我钦佩，但如果是一位真正的智者，绝不会缘木求鱼，也不会刻舟寻剑，不是吗？

　酿一杯感恩的酒，在教师节献给您，感谢您在青春岁月中无微不至的关怀，孜孜不倦的教诲；摘一轮真心的月，在中秋节献给您，祝愿您在美好日子里尽享花好月圆，拥有快乐幸福。

　您孜孜不倦的教人不悔、让我们更有学习的动力。

　努力的拼搏写就出孜孜不倦，辛勤的汗水洒落处点点花开，寂静的无人处蕴含着丝丝心声，美好的画卷中展现出似锦前程，胜利的号角在耳边回响，六月的骄阳似火绽放着无悔激情！高考顺利，一切如意！

　平常在家整理分析，研精覃思，孜孜不倦，只因近来祸不单行才荒废多时。

　千百年来，我们孜孜不倦地寻找着灵魂的线索，千金散尽，却毫无所得，我们日复一日地敬仰着所谓的神灵，劳民伤财，背负骂名，到头来只不过是一堆乱石。

　青春不是财富和权利的象征。富贵华丽的衣装、耀武扬威的气势也许能给人增加些许青春的活力，假如你缺少了宽容，缺失了博爱，生活也会以苛责和冷眼回报你，真正的青春离你会越来越远。反之，有宽厚仁和的凡人心态，孜孜不倦的求索精神，即便贫穷、位卑，但轻松活泼、团结紧张的青春气氛仍然会与你形影不离。

　青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼，我们渴望"观古今于须臾，抚四海于一瞬"，于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然，我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工，我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情，我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。

　清晨，当我们还沉浸在梦乡的时候，校园就敞开那充满“书香”的大门，迎接着那些孜孜不倦的学者。走进了充满书香的大门，就像走进知识的海洋……

　人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。莱辛

　人生本来是短的，可是在回忆中变的长起来，幸福本来可以用我爱你造就的很多时候却反而被我爱你连累，真不知道是谁呕心沥血的发明了这个甜人词，让人们孜孜不倦乐此不疲地使用着，以致泛滥到现在都成为了一种病毒，我爱你我听的见却看不见！

　人生的最大悲剧，就是孜孜不倦的努力却终于失败！

　人生是皎白的画纸，咱们每个人即是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到止境的长路，咱们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块奇特的土地，咱们每个人则是手握耕具的耕耘者；但人生更像一本难明的书，咱们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

　人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

　人是一种很奇怪的生物，一边憎恨财富和权利一边孜孜不倦地追求摸索，一边却还喜欢炫富晒幸福晒美满。紫堇轩

　人需要改变的，往往不是环境，而是自己内心的，生命是不完美的，生命是非常有限的，生命是一连串缘起缘灭的因缘组成，我们要体验更深刻的生命，开发内在的灵性，而不是孜孜不倦，乐此不疲地追求外在一切物质生活。

　如果父爱是那巍峨的高山，那么母爱就是那山中孜孜不倦的温泉，它可以融化隔膜的冰川，它可以滋润我们的身心，它可以升华我们的情感。

　如果在花的芳香里，你还闻到了泥土孜孜不倦的供给，日光温暖的照耀，微风轻轻的吹拂，你便懂得，我们拥有的其实已经太多，有一种感动，如山川绵延的景致，排山倒海袭来，那是对宇宙，对永恒的敬畏。

　上帝正要把美好机会赐福给一个人，忽然听见他“孜孜不倦”的抱怨之音，机会被搅扰得不敢久留，赶快绕过，去寻找下一个深怀感激接受之心，演奏体谅包容乐曲的人了，朋友，丢掉抱怨，怀抱希望，拉着机会的手去忘我耕耘吧！

　世平谦虚温和，举止斯文的他勤奋探索，孜孜不倦地追求艺术更高境界，他经常是通霄达旦地进行创作，在方寸之间释放着醉美的画卷。

　是您孜孜不倦的教诲，为我前程点燃了一盏明灯；是您不求回报的爱，为我建造了一个家。亲爱的爸爸父亲节到了，只想对您说一声，您是我永远的骄傲！

　是耶非孜孜不倦，立而望之。汉武帝

　虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

　虽然他生病了，可还是孜孜不倦的在学习。

　随著年龄增长，克理斯受此诗的激励，孜孜不倦地辛劳，为要保护珍贵湿地及其钟爱的野生动物。

　他的成功因素不在于天赋条件，而是那股焚膏继晷孜孜不倦的向学精神。

　他的经验教训，不过是舱内那批孜孜不倦的夜校学生中多数人的经验教训罢了。

　他今天有此辉煌成就，是长年孜孜不倦，辛勤努力的结果。

　他就像一个有无限动力的发动机一样，孜孜不倦的学习到深夜。

　他们孜孜不倦地将那块地开为采石场。

　他仍孜孜不倦，笔耕不辍，乐于寻找新课题并投入新创造，力求创作出更多更好的作品。

　他三年如一日孜孜不倦，刻苦钻研，学习成绩当然要比别人好得多了。

　他天天孜孜不倦地埋头苦干，直到工程竣工为止。

　他一直孜孜不倦地学习着，终于取得了好成绩。

　他孜孜不倦，苦心孤诣的精神，令其它人难望其项背。

　他孜孜不倦，努力学习，所以考试总是名列前茅。

　他总是孜孜不倦地学习，将来一定有大成就。

　桃花片瓣飞，青竹杨木前，一位俊秀少年，为了改变自身的命运，囊萤映雪阅尽万千古籍，孜孜不倦参破大道三千……

　天都黑了，可小明还在孜孜不倦的学习着，为明天的考试做准备。

　挑战极限，力求完美，这是创远企业与生俱来的精神，更是孜孜不倦的行动。

　王钧衡和齐笑庸的两颗心，紧紧拴在科研工作上，争分夺秒，孜孜不倦。

　王老师与其他老师迥然不同，在教学中一如既往的坚持以人为本，从不收受学生礼物，孜孜不倦的帮助学生改正缺点。

　王钰也是闲着无聊，拿着一本书在对面沙发上躺下来看书，孜孜不倦手不释卷刻苦攻读。

　忘不了，您在三尺讲台辛勤耕耘的身影；忘不了，您在课堂上孜孜不倦的叮咛；忘不了，您在教室里神采飞扬的激情。教师节到了，祝您节日快乐！

　为了继承父兄遗志，班昭在东观藏书阁，穷年累月，孜孜不倦地着述，除将父兄所着部分分类整理修订外，又补写八表和天文志。

　为了取得好成绩，小明每天都孜孜不倦的读书。

　为了拯救黎民百姓，他孜孜不倦地钻研祖国医学。

　韦编三绝闻鸡起舞全神贯注聚精会神一丝不苟专心致志孜孜不倦锲而不舍持之以恒

　我常常望着那扇窗户发呆，从小姑娘身上，我找到了自己所缺少的那种孜孜不倦和奋发向上的学习精神。愿这灯光永远陪伴着小姑娘，愿有更多这样的灯光亮起来，让这些灯光照亮我们美好的明天！

　我非常清楚，由于对各色不义利益孜孜不倦的恋爱，愿说出上述客观结论者凤毛麟角，而假装不信者会呈蜂拥势。

　我可从来不敢低估皇帝的生命力，更不敢低估中国人对于皇帝的接受能力，而且，总会有一帮人孜孜不倦地告诉老百姓，这可是一个难得的好皇上。

　我们在书海中孜孜不倦地学习！这次半期考，小李同学脱颖而出，一举拿下全班第一的好名次！

　我是个在寂静中对期望孜孜不倦的追寻者，日日我皆会登上山顶，向海眺望。

　我喜欢你，不仅仅喜欢你的'个性，和你在一起的感觉，更喜欢我孜孜不倦探索得来的欢喜。

　我这里有一些书籍现在送予你们，望你们开卷有益，孜孜不倦。

　我郑重其事的告诉你：这本书是我梦寐以求的，我读起来会孜孜不倦，开卷有益我是很赞同的。

　无怨无悔，点亮知识的明灯，照学子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飞孩童的梦想。耕耘讲台，挥洒汗水，开垦精神的田园。教师节到了，愿老师们节日快乐。

　先父常常向我强调，教育是极为重要的，并且郑重地告欣我，要求取进步，便要孜孜不倦地努力学习。

　先总教南洋公学，继入商务印书馆，主持编译，培养新知，董理旧籍，孜孜不倦，四十年如一日。

　萧楚有头有尾的说道孜孜不倦，青柚听得心里好笑，龙岩对萧后根本就没有感情可言，找红木箱子无非就是想告诉天下人他们有多恩爱罢了。

　小强：你给我最深的印象就是工作中的你，用一种孜孜不倦的态度，展现给大家你的最好的形象。如果这样的态度能够直接深入地体现在学习中，我敢保证你将获得比现在还要好得多的成就！对于你的将来，老师一直坚信，你会有一个绝对灿烂的未来。希望你能在现在的积累过程中，为将来的灿烂积累更多的能量！

　辛勤培育，守候成才。呕心沥血，见证成长。孜孜不倦，不计成本。倾囊相授，百炼成钢。学生成功，教师成就。桃李天下，成千上万。感谢老师，祝福老师。健康平安，节日快乐。

　悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦、笃学好古、牛角挂书、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒

　悬梁刺股凿壁借光孜孜不倦囊萤映雪发奋图强持之以恒废寝忘食夜以继日好学不倦

　悬梁刺骨凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞韦编三绝孜孜不倦刺股悬梁映雪读书手不释卷学而不厌

　一个女人，孜孜不倦的只是追求一份能让她安定的爱情。

　一丝不苟万无一失实事求是刻苦钻研孜孜不倦百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上

　一支粉笔，行云流水；两鬓斑白，无怨无悔；三尺讲台，尽显风采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神会聚，乐在其中；七星拱月；夜以继日；八方桃李，芬芳满园：祝教师节快乐！

　因为青春，我们的梦！青春的我们拥有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我们能为自己的理想而努力，能够孜孜不倦地读书，盼望一举成名。我们希望在梦想中成长，向往成功。

　英明果断，分身有术，孜孜不倦，吾等楷模。

　语文的美不知使多少有识之士孜孜不倦，苦心孤诣地为她献身。

　愿你的追求孜孜不倦，愿你永远学而不厌。

　月亮是地球唯一的天然卫星，上亿年来它一直孜孜不倦地围绕地球环行。如果有的选择，它未必愿意年年岁岁这样寂寞地转动，但这是它的宿命。爱情也是一场宿命，由不得你不甘心，由不得你不情愿。

　月球是地球唯一的天然卫星，上亿年来它一直孜孜不倦地围绕地球环行。如果有得选择，它未必愿意年年岁岁这样寂寞地转动，但这是它的宿命。独木舟

　在采访那些学习优异的学长们时，他们对知识渴求的孜孜不倦，还有掩不住的活力，令我想到可爱的朝阳。

　在海洋和森林中的风声赋予我们语言之前的千万年间，我们是在漂泊徘徊孜孜不倦地追求着的一群生物。

　在户外，它是孜孜不倦宁为玉碎的狗，任何事物都不会令边境牧羊犬退怯，它们勇于追捕任何一只发狂的公羊。

　在老师孜孜不倦的教诲以及自身锲而不舍的努力下，他终于考上了梦寐以求的大学。

　在那些年中，他孜孜不倦地学习，用业余时间到大英博物馆读书。

　在深圳威尼斯皇冠假日酒店庆祝五周年店庆之际，我想说的是酒店的成功很大程度上来自于整个酒店团队对品质孜孜不倦的追求。

　在学校里，读书学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教诲下，我的羽翼渐渐丰满；在家里，上网是我的课余爱好，与网友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣；奔驰在操场，享受狂奔的欢愉；遨游在书海，享受文学的乐趣。

　在永无止境的学海里可谓是芸芸众生、参差不齐，但是那些实力相对弱者还是孜孜不倦地在遨游。

　在这二十五年的岁月中，外侵内战国情日衰，但热衷于民族艺术的王仁山，在这种国无宁日的困境下，孜孜不倦地为木版水印事业的发展作出了显著的贡献。

　在这方面，他们得到了他们的母亲，婶婶以及其它年长的女亲戚们孜孜不倦的怂恿。

　这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

　这四年中，学校中的许多教授与老师孜孜不倦的教诲着我们，把知识的火炬传递给我们，为我将来的工作打下了基础。他们是一盏明灯，指引着我未来前行的方向。

　这位老学者孜孜不倦地研究中国古籍，如今已经是博大精深了。

　这样，不但线装书不会在中国蔓延，而且外国许多汉学家，也不会孜孜不倦地钻故纸堆了。

　争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞全神贯注聚精会神目不转睛取长补短

　知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦，持之以恒的学习才能学有所成。

　直到唐枫一伙将地面上的战利品拣取的干干净净，远处那两个猎人，三个牧师还在孜孜不倦的朝他发动攻击，企图爆掉唐枫这个lv14的牧师。

　职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的知识储备量。

　只要孜孜不倦地学习，就能成杰出的人。

　只争朝夕、自知之明、孜孜不倦、蒸蒸日上、凌云壮志、足智多谋、忠贞不渝、中庸之道、专心一志

　中华捐书会拥有一支富有活力孜孜不倦的杰出团队，正在为把这个世界变得更加美好而不断努力着。

　忠贞不渝只字不提知足不辱置之不理孳孳不倦锱铢必较诸子百家孜孜不倦

　孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦

　孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。

　孜孜不倦：他孜孜不倦的钻研学问。为明天的考试做准备。

　孜孜不倦的赚钱没什么不好，财富不是比萨，不是我吃的太多你就得喝西北风，在自由社会中，在有法治和私产保障的社会中，别人变富，没人吃亏。

　孜孜不倦地学习，不断对自己所学的知识提出问题，仔细考虑这些问题并用自己的智慧分析问题。坚持不懈地把你的想法付诸实施！

　孜孜不倦追求这一梦想，是人类的一个崇高品质。

　自从知识开始被各种方式记载后，人们就开始孜孜不倦的开始追寻。

　钻研业务孜孜不倦，教书又育人，融众家所长，形成自己“心中有爱”“目中有人”的教学风格和“以互动探究为核心”的教学模式。

　作育英才尊师重道字字珠玑孜孜不倦语重心长有教无类春风化雨

　。

苏教版五年级下册语文补充习题答案

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1.春光染绿我们双脚

四、1、轻抚

柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。

西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。

2、踏、洒。染。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。

1、第三小节、第一小节

2、看到。听到。感觉到。

2.暖流

三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。

3.只拣儿童多处行

一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数

二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦

三、上声 上声阴平 jie xie xie

四、对 错 错

五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群

2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。

六、不甘示弱

愈飞愈高

2、高空中……老鹰。

4.早

二、标点练习。

1、“” 、、，。

2、、、，《》。

3、、：“！”

三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。

2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。

3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

四、1、四声。阴平。像 预示。

2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。

迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。

那花白里透黄……韵致。

梅飘香而送暖。

（后两题建议不做。）

因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。

作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

5.古诗两首

一、2、树头花落未成阴 菜花

急走和追

田园风光

二、√××√

三、春暖花开 春意盎然 百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红

四、1、绿2、红3、红 绿 蓝4、黄 白 青5、碧 白 青

五 处处闻啼鸟 润物细无声 万紫千红总是春 二月春风似剪刀

六、1、梅子流酸 芭蕉分绿 柳花

2、捉柳花 《池上》、《小儿垂钓》等等

6.梦圆飞天

一、乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起

二、寒冷 白天 长时间站立 天空 分别、分析 傍晚

三、欢呼雀跃 幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气

四、1、划去括号里的1、1、 2 、1

2、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好

3、无比激动 与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了

4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行

五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气

2、费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚

7.火星——地球的“孪生兄弟”

一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策

二、1、连续2、陆续3、持续

1、虽然……但是……2、不但……还……

三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。

2、小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃。（可以简单一些）

四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。形容高超过人的技艺。

2、（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。

（2）合理的失重。

（3）气候能任意调节

8.神奇的克隆

三、2 1 3 7 6 4。

四、1、“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植。作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇。

2、想一想，上文中的省略号省略了什么，请再补充一句。 能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。

9.海伦凯勒

四、品悟语言，完成练习。

1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。

这句话把“她”比作一块干燥的海绵，读后我感觉到她对知识的渴望。我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头。

2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。

从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献。

五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。

A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。

1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。（C）

2、海伦很快学会了用手指“说话”。（B）

3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（B）

4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（A）

10.二泉映月

一、无锡 踢腿 恩惠智慧 发愤 喷泉

二、禁jīn不住 禁jìn止 倔强jiàng 坚强qiáng 乐yue曲 快乐 le 似si乎 像……似shi的

三、饱经风霜 静影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升腾跌宕 委婉连绵

四、 1、他爱那陪伴他一生的二胡

他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）

他爱那哺育他成长的太湖水

2、热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神

六、1.只有才 因此 但是 一旦 即使 仍然

2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。

11.郑和远航

四、1.狂风呼啸 脱缰的野马 奔腾咆哮 疯狂扑向 撕裂 波峰浪谷 通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质

在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安

2.规模时间 范围 七 不怕困难 顽强探索

12.司马迁发愤写《史记》

三、1.黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础

2.写作时间之长，字数之多，突出了写作的艰辛，体现了这是司马迁用生命写成的巨著

四、2.血溅 墙头 了此残生

3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样了，就是比鸿毛还轻

4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神

13.精读与略读

三、1.表示书读得多成语：

博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷

2.表示“精读”书的成语：

咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三

3.表示“泛读”书的成语：

一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣

4.表示读书刻苦的成语：

废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦

14.秦兵马俑

四、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 承上启下

五、2.神态各异 突出了兵马俑形象、生动、逼真，真是惟妙惟肖，让人有身临其境之感，每件兵马俑不愧为艺术的珍品

15.埃及的金字塔

一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉 酒糟鼻 樱桃嘴

二、雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名 盖世无双 高楼大厦摩天大厦 青瓦白墙

三、暑假里，我们一家人去爬山，来到山脚下，看到巍峨的青

山，我不由得赞叹（列数字的说明方法）：“这山可真高啊，（ 至少五千米 高 。）”

爸爸摸着我的小脑袋说（用作比较的说明方法）：“是呀，的确是高，（相当于上千层的摩天大厦了）。”

妈妈笑着说（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，（都快把天刺破啦）！”

或（列数字的说明方法）：“这山可真高啊，有3000米那么高 ”。

（用作比较的说明方法）：“是啊，的确很高，有三十层楼那么高。”

（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，高耸入云，人站在山巅可以与天比肩了。

16.音乐之都维也纳

三、联系课文，完成练习。

1、之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”，是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地，那儿诞生了许多著名的古典音乐家。“摇篮”在文中指发源地、诞生地（维也纳）。

请你仿照这种修辞手法再写一个句子。

南通是体育冠军的摇篮。少年宫是艺术人才的摇篮。延安是中国革命的摇篮。黄河是中华民族的摇篮。学校是培养现代化建设人才的摇篮。

2、“维也纳几乎一天也离不开音乐。”从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来。

17.爱如茉莉

三、选择恰当的词语在下面的横线上，再品味。

1.似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了回去。从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱

2.病房里，那茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱，这样用词的好处是让抽象变得具体可感，使语言更加生动形象

3.爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。从所填的词语中，我读出了爸爸的心急火燎，以及他对妈妈深深的爱。

四、阅读课文片段，完成练习。

2.“怔”在本文中的意思是发愣、发呆。“我”为什么会“怔住了”？我被眼前温馨、美好的情景深深打动。

3.这是一段细节描写，妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”，爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”，对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩”。这样，将阳光和人物放在一起描写，让我们感受到父母间的真爱，连阳光也被感动，怕惊扰了他们

4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱，就像茉莉般飘溢芬芳，就像阳光般充满生命的光辉。

18.月光启蒙

三、阅读课文片段，按要求答题。

3.品悟语言，完成填空。

（1）这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声，作者这样比喻，让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候，嗓音甜美，注入深情。我还能照样子写一句话：盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎，美丽极了。

（2）“音韵”本来是听的，作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容，这是因为她流畅的歌声沁人心脾，仿佛芳香四溢。我还能从课文里找出类似用法的一句话呢：黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。

（3）母亲还会为作者讲哪些神话故事呢？女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日

19.我和祖父的园子

三、2 胖圆圆 毛嘟嘟 蓝悠悠

3随意：随着自己∕任凭自己 的意思

近义词：任意 随便

4、一切都活了…自由的

5、鸟、虫子、蝴蝶，动物 倭瓜、 黄瓜、 玉米、 花植物

四、睡觉 、 采药、逮鸟， 山草 叶影儿 森林

逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……

20.谈礼貌

一、岳飞阅读 嫌弃 空闲 纠纷 研究

三、1、周总理对朱师傅的尊重

周总理的宽容

周总理的和气

2、周总理的脸上被他划了一道小口子

总理宽容，不跟我计较，我以后要更好地为他服务，也要向他一样宽容地对待别人，礼貌待人

四、问候语:您好，早上好，你好吗；

告别语：再见，晚安，一路平安；

答谢语：非常感谢，劳您费心；

请托语：请问，拜托您，请帮个忙，麻烦您关照一下，有劳您；

道歉语：对不起，实在抱歉，不好意思让你久等了，真是过意不去；

征询语:需要我帮忙吗，我能为你做些上么吗，我可以进来吗；

慰问语：您辛苦了，让您受累了，请好好休息，望您早日康复，希望你安心休养 ；

祝贺语：恭喜，祝你学业有成，祝你成功，祝你节日愉快

五、尊敬别人就是尊敬自己。

一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。

你敬我一尺，我敬你一丈

好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒

21.七律 长征

一、悠闲 闷热 奔腾藤萝 渡江 温度

二、五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。

三、1、腾越（五岭图），疾跨（乌蒙山），巧渡（金沙江），飞夺（泸定桥），喜踏（岷山雪）

2、红军不怕远征难，万水千山只等闲。 远征难，

不怕、只等闲 细浪、泥丸、更喜、尽开颜

四1、不矛盾，在这里，毛主席生动地运用了夸张的方法，进一步写出红军不怕远征难，高山峻岭只等闲。

2、这个修改好的。因为用“云崖”生动地突出其高危险峻！金沙江风大浪高，两岸山石险峻。突出环境恶劣！

22.和他的大黑骡子

二、1、红军断粮（草地断粮） 当时情况紧急

他的及时帮助，解决了我的燃眉之急。

我决定接受他的帮助，以解燃眉之急。

2、雪山已经走过来了，草地算不了什么。

刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么！

三、1、（1）抚摸 悄悄地塞进 一直看着 家人

（2）他爱大黑骡子，怕大黑骡子饿坏了。

2、（1）我要逼方副官长快点开枪，也好早点救战士们，再晚下去，倒下的战士会更多。（2）大黑骡子 红军战士

四、1、3241

2、迂回包围 故意骄敌 强势反击 用兵如神

3、第四小节第一句

23.大江保卫战

三、万分危急 摇摇欲坠 惊心动魄

劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累

四、1、暴怒的巨龙 灾情的危急 庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马。

2、红五星、迷彩服 现代化的工厂，也飘进我们的队旗

五1、狂风…堤岸

三句：保住大堤那句 高喊那句 人墙那句

2、英勇无畏 高昂快

3、风声雨声涛声…水水相融

4、风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心

六、人民子弟兵 人民 人民子弟兵

24.古诗两首

一、1、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。墨汁，珍珠，形象直观。

2、毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。绿，红。

二、赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧 海天云蒸 夏日可畏夏阳酷暑

三、1、洛阳 2、黄鹤楼 扬州 3、三峡 渝州 4、杭州 汴州 5、姑苏

6、玉门关 7、白帝 江陵 8、东吴

四、《小池》 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

五、毕竟学校六月中，风光不与四时同。绿树浓密令人喜，红花鲜艳惹人爱。

毕竟紫琅六月中，风光不与四时同。密林从中蝉声闹，山雨过后映彩虹。

25.望月

五、2、“闭上眼睛”指“朔月” ；“偷偷睁开眼睛”指蛾眉月；“每个月睁大一次”指每月的农历十五时满月。爱幻想。

3、小外甥吧月亮叙述生动逼真。

26.灰椋鸟

二、白花花 黑乎乎 白茫茫

开开心心 快快乐乐 仔仔细细

三、珍贵 珍惜 珍爱 珍稀

五、1、晚霞 灰椋鸟的叫声 飞起的灰椋鸟

2、树林~俱乐部

27.水

三、1、狗尾巴草 骨瘦如柴 瘦骨嶙峋 冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗。

2、实际上是说渴坏了，

四、行云流水 细水长流 水到渠成 水涨船高水泄不通水落石出水融

五、节约用水，从点滴开始。

现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？

爱惜生命之源，“关”住滴滴点点

期末综合测试

四、1.(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上,另一种是用剪刀剪去它的翅膀。

(2)小女孩通过42次实验,得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声,而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动,每秒达200次,如果翅膀停止振动,声音也就停止了.由此可以知道"大相径庭'的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样.

2.蜜蜂发声时,双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了。

3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神,不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验,她有坚持不懈、勇于实验的精神。 粉钻天鹅写