蓬头垢面的意思-蓬头垢面打一动物

2024-11-07 01:40:35

1.动物的指甲和头发一直在生长，那为何一生都不用剪呢？

2.猜谜六年级作文

3.冀教版五年级语文上册复习重点之四字词语

4.请问有什么谜语?

动物的指甲和头发一直在生长，那为何一生都不用剪呢？

蓬头垢面的意思-蓬头垢面打一动物

大多数的动物经过气候变化，身上的指甲和头发会自然脱落，然后重新生长，所以动物的指甲和头发一直在生长，但是一生都不用修理。

众所周知，很久以前，人类是由动物进化而来的。原始时期的人类和动物的习性不存在多大的差役的，那个时候的人类可以用蓬头垢面来形容，人人身上拥有着很多的毛发，原始时期没有现在这样的衣服。 ?于是只能用一些动物皮毛遮住我们的身体，这个时候人类的毛发就发挥着重大的作用，指甲在当时也只是起到撕扯食物的作用吧。随着时间的退役，人类开始直立行走和创造一些东西，随着自然的演化过程，人类的毛发和指甲逐渐退化，知道选在也只是部分地方有毛发，人类的指甲也是比较短，指甲和毛发的存在只是为了美观。科学家们研究发现，毛发具有规律性的生长周期，检测发现头发的周期持续2?6年，腿毛发只能生长半年，动物的毛发也是周期性生长的。

大多数的动物经过气候变化，身上的指甲和头发会自然脱落，然后重新生长，所以动物的指甲和头发一直在生长，但是一生都不用修理。有部分科学家认为，由于头发中的角蛋白含量的差异导致的这种结果。人类头发中的角蛋白含量与动物的是不同的，黑猩猩与我们人类最接近，在角蛋白含量方面还是存在差异的。动物的指甲生动物的生活习性存在关系的，在原始时期，动物用爪子来捕捉猎物，这个时候的指甲也是不可或缺的。

动物剪掉指甲，在野外怎么捕捉猎物？人类吃东西用筷子以及叉子等工具，不需要用指甲进行进食。人类指甲没有太大的作用，更多的是美观，指甲在人类的演化过程中逐渐退化，动物的指甲却是利器。

猜谜六年级作文

　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的猜谜六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

猜谜六年级作文1

　“猜中了！”“猜中了！”

　客厅里“劈劈拍拍”一片吵闹声中，我、妈妈、表妹、舅舅和舅妈坐在一起猜谜语哩！第一条谜语被表妹晚秋猜中了，我们正为她鼓掌呢！接着，外婆说出第二条谜语——进门蓬头垢面，出门神气活现。买了许多东西，还要自己赔钱。

　一下子，客厅里静了下来，晚秋皱起眉，我托腮不语，其他人在悄悄议论。

　过了一会儿，也没有人发言，见此情景，外婆说：“我提示一下，这是路边都有的。”这一说，妈妈又来劲了，大声说：“白菜！”我想妈妈准能猜对，平时我让她不看表猜时间，妈妈次次都很准。“不是！”外婆轻轻地摇了摇头。

　接着，又有人说，青菜、韭菜。可都不是。

　外婆再一次提醒大家：“只是每个男人经常要做的事。”几分钟后，晚秋对我说：“我知道是什么！”我迫不及待地问：“是什么？你快告诉我！”“抽烟！”晚秋笑着说，“男人不是经常抽烟吗？”真有这样的谜呀，我感到很好笑。外婆听了，也笑着摇了摇头。

　我焦急地想：男人要做的事多着呢，到底是什么呢？哎呀，我真笨。

　只听外婆说：“心愿你来回答吧！”我猛地站起来，不知说什么才好，脸涨得通红，窘得我直抓头。忽然一缕头发从小辫中散了出来，吹到我眼前，顿时，我眼睛“刷”地一亮，“这下有了！”真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我猛地一个立正，胸挺得直直的，清了清嗓子，大声说：“剃头！”

　“猜对了！”外婆高兴得眼睛眯成了一条缝，不住地夸道，“我的外孙女真聪明！”猜谜还在继续，客厅里像炸开了锅似的，猜对了的手舞足蹈，猜错的哭笑不得，要外婆再出一个……

猜谜六年级作文2

　我喜欢的活动多的多，有：下棋，运动，护绿。野饮，钓鱼………… 但我最喜欢要算趣味活动了。

　我还记得那个一个夏天的傍晚。家里停电了，大家只好出来凉快凉快。我和几个小伙伴坐在一起，玩起了猜谜语的游戏。大家都很乐意。我先出题：“中文老师上课说的第一句话是什么？”一位伙伴马上回答：“肯定是‘上课’。“错了刮鼻子。”我笑着说道。另一位伙伴想了想，说：“是请同学们打开课本。”“有错了，重罚。”我又说道，一连几个伙伴都受了罚。大家都说让我讲答案，我摸着下巴，大笑的说：“中国话。”大家这时才恍然大悟。另一位伙伴出题了：三个人叫众，三个日叫晶，三个鬼叫什么？另一位伙伴信心十足地说：“叫救命”那位出谜的朋友点头认输。又到第三位伙伴出题了，他出了个字谜。让我们猜字：说上不是上，说下不是下，上下一合扰，承上又启下。这道题可难倒了我们大家，大家用手指在手掌上写了一会儿。规定的时间要到了，再答不出来，就得大家一起罚了。我突然间想到一个字，不知对错。碰碰运气吧，总比罚好。我站起来说：“卡。”那位伙伴点头称是。我们陆续出了好几个谜语，让大伙都疏通了脑子。欢声笑语使我们淡忘了炎热。

　（指导老师洪建平推荐老师许珍）

猜谜六年级作文3

　今天，我闲着没有事情做，就找来姐姐一起猜谜语。姐姐一口答应了。

　姐姐来了，她夸下海口说：“不管什么谜语我都能够猜出来，你尽管出题！”我说：“你别吹！看你能不能把我出的所有谜语全部猜出来。”姐姐说：“请你说吧！”我说：“你听仔细了！9个橙子分给13个小朋友吃，怎么分才公平？”“嗯，这个非常简单。不就是把橙榨成汁吗？”姐姐胸有成竹地说：“答对了！请听第二题。为什么自由女神总是站在纽约港？”“这个谜语也非常简单！因为雕塑的是立像，所以她不能坐。”“嗯，这次你又答对了。现在你听好了，这一题比较难。黑头发有什么好处？”姐姐想了一会儿才回答。我说错了。她又说了一个又一个答案。我都说错了。她只好沮丧地说：“投降！请你告诉我答案到底是什么？”我笑着说：“你中计了，这么简单的题目会回答不出来。它的答案是黑头发不怕晒黑！哈哈哈……”姐姐生气地说：“这有什么了不起，说下一题。”“下面猜字谜。”“字谜就字谜，开始吧！”“第一题，果断有力。”“果断有力，果断有力……”姐姐说了好几个答案，都没有答对。姐姐只好无可奈何地说：“投降。”我笑着说：“很简单，这是一个男字。果字断开不就是一个田字，有力就是加一个力字吗？这不就成了一个男字了吗？好，下一题是一人一张口，口下长只手。”“是拿字，对不对？”姐姐疑惑地说。“答对了。”我的话音刚落姐姐就开心地跳了起来。“现在听好，第三题，残红残眼已无多。”听了以后，姐姐想了一会儿才说：“不知道，投降。”我说：“答案是缈字。”“唉，我真不应该夸口。”我说：“你猜谜语的本事比我大，换成我成绩肯定还要差。”

　就这样猜谜语结束了，姐姐的态度也端正了，我也认识了一些问题不再故意难人了。

猜谜六年级作文4

　今天，我们班举行了一场猜谜语比赛。一共分成两队：女生一队，男生一队。

　比赛开始了，第一个题目：十八口。刚显示出来，全班就一下子安静了下来，同学们都拼命的想着正确答案。我呢，想着：啊，如果在电脑上查一查那有多好!我突然想到了一个字：杏子的杏不就是吗?上面的木不是十和八组成的吗?下面不就是口吗?对了，一定是!我刚要说出答案时，一个女生抢先说：“是杏!”“答对啦,猜对啦!但是还有其他的字”老师高兴的说。我们又沉浸在这个猜谜语当中。我绞尽脑汁，费力地想着：我可以把杏字反一下呀，那就是--那就--是呆!对，呆字!我反射性的脱口而出：“是呆字!非常好”“对极了!”老师十分肯定地说：“现在是女生、男生各一分，平局。”场面越来越激烈，同学们越玩越起劲儿。

　第二个谜语是“十月十日”。一下子，教室里立刻鸦雀无声。男、女生们都不甘示弱。忽然，有一个男生回答了：“是朝字!老师，是不是?”“回答正确，特别对!老师笑眯眯地说：现在我正式宣布，男生队赢了!”我们听了，个个都欣喜若狂。

　啊，这场比赛真激烈啊!

猜谜六年级作文5

　什么?元宵佳节去“打虎”?老虎是珍稀动物，不能打!呵，不是打老虎，是猜灯谜。那么，老虎和灯谜有什么关系呀?别急，别急，听我慢慢跟你讲…… 猜灯谜是元宵节的一个传统助兴节目，因为要开动脑筋，使出打虎的……

　什么?元宵佳节去“打虎”?老虎是珍稀动物，不能打!呵，不是打老虎，是猜灯谜。那么，老虎和灯谜有什么关系呀?别急，别急，听我慢慢跟你讲……

　猜灯谜是元宵节的一个传统助兴节目，因为要开动脑筋，使出打虎的劲才行，所以。称作“打文虎”

　第一轮比赛开始了，这一组四道谜，都是猜一地名。谁先举手，谁就可抢答，开始了，第一道题是“一年四季是春天”吴亮先高高地起手，大声地说：“老师，老师，我知道”吴亮说“是昆明!”可老师一句“不是”打破了吴亮的美梦，老师又提示：“是北方的城市”第二组的陈芊果断地举起了手，说“是长春”这道题竟然被三年级的陈芊答对了呀!

　后来，老师又出了一题，是“两个胖子”同学们议论了一番，说：“是合肥”答对了，最后，老师评了一下，最高分的是第一组。

　竞赛完了之后，虽然我们组没得到冠军，但是让我们知道了很多知识，也知道了许多好玩的谜语。

猜谜六年级作文6

　今天，我和倩倩一起猜谜语。

　我们先来剪子、包袱、锤决定随先来，我赢了。我说：“上面一座山，下面一座'shan。打一字？”“出。”倩倩毫不费力地回答。我说：“很对，你在出迷吧！”“好，左面重，向左歪，右面重向右歪，打一物？”倩倩说。“天平，对不对？”我回答道。倩倩点头确定。我又出脑筋急转弯：“一加一等几？”“二，还用说吗！”倩倩不加思索的回答。“不对不对，这题的.答案有多种呢！田、王、＋、×、11、=。”我说。我的答案把她镇蒙了。倩倩出迷：“一棵树开黄花，黄花谢了结青果，青果熟了开银花，打一植物？”“简单，棉花！”我回答。你又对了！冠军是我！倩倩不服气地说：“等着瞧吧！下次一定赢你啊！”

猜谜六年级作文7

　今天是星期天，吃过早饭，我看到爷爷一个在喝茶。我想爷爷老了，听人说老人是很希望有人陪他说说话的。想到这些，我就打消了出去玩的念头，我要陪陪爷爷。

　我走过去，坐坐爷爷身边，抬头对爷爷说：“爷爷，你会说谜语吗？”爷爷笑着说：“会啊。”我说：“那我们来个猜谜语比赛怎么样？”爷爷说：“爷爷有满肚子的谜语，你一定会输的。”

　比赛开始了，我让爷爷先说，可爷爷说的谜语都是些筷子呀，碗呀，船呀，什么的。我听也没有听说过，结果一个也没有猜出来，心里不免有些着急。

　再看看爷爷，只见他悠闲自在地喝着茶，一副得意的样子。看他这样子，我有些不服气了，对爷爷说：“爷爷，接下来我来出几个谜语，你来猜，怎么样？”爷爷不慌不忙地说：“随便!你出吧。”我心想：好大的口气！我得出一个难的，杀杀他的威风，我想了想说：“鸟在山上飞。猜一个字。”

　我偷偷地看了爷爷一眼，只见爷爷一副沉思的样子，过了一会儿，爷爷笑了笑说：“爷爷猜不出来，你开吧。”我得意地说：“猜不出来吧？告诉你，是‘岛屿’的‘岛’字。”爷爷摸了摸胡子，说：“哦，是这个字。”接下来我又说了几个，爷爷都没有猜出来。

　这次我和爷爷的猜谜比赛，虽然我们都没有猜出来，可是，我和爷爷都感到很开心。这就够了！

猜谜六年级作文8

　今天上午语文课，陈老师改变了往常课前读书的习惯，神秘地对我们说：“今天上课前，我和大家先玩一个猜谜语游戏，好不好?”老师一说完，教室里马上就欢呼起来了。

　游戏开始了，老师对大家说：“看看没有，摸摸倒有，似冰不化，似水不流。”同学们都在积极思考，教室里顿时鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上都听得见。这时，有一个同学举起手来大声地说：“老师,是玻璃！”老师高兴地说：“恭喜你！答对了。”老师又接着说：“像朵花，手里栽，下雨时，它就开。”听了老师出的谜语，同学们有的在冥思苦想，有的在抓耳挠腮，还有的在摇头晃脑。不一会儿，小红就举起了小手，说：“是雨伞！”老师说：“你也猜对了。”大家都鼓起掌来了。

　猜谜语游戏真有趣啊!

冀教版五年级语文上册复习重点之四字词语

冀教版五年级语文上册复习重点之四字词语 1课《在天晴了的时候》：蓬头垢面，龙飞凤舞，携家带口，扶老携幼，一曝十寒 2课《珍珠鸟》：斑斑驳驳，生意葱茏，神气十足，蹦来蹦去，不动声色 3课《人类的朋友》：窗明几净，青翠欲滴，和谐相处，不绝于耳，婉转歌唱，打闹嬉戏，司空见惯，大摇大摆，见怪不怪，团团围住，自由自在，毫不理会，据为己有 4课《大自然，你好》：五光十色，叽叽喳喳，无奇不有，开阔视野，陶冶情操，强健身体 5课《动物二章》：一望无垠，波光粼粼阅读链接《藏羚羊迁徙之谜》：四面八方，生儿育女，一年一度，望而生畏，赖以生存，美味佳肴，怯懦机警，人迹罕至，摇摇晃晃，艰难跋涉，垂涎三尺综合学习一：杞人忧天 6课《匆匆》：轻轻悄悄，伶伶俐俐，千门万户 7课《假如只有三天光明》：健康无恙，双目失明，两耳失聪，长途跋涉，扪心自问，数以百计，清晰可见，潺潺流水，五彩缤纷，千姿百态，无动于衷 8课《现代诗二首》：千击万磨 9课《生命中最美好的时刻》：轻手轻脚，万籁俱寂，风吹雨打，无边无际，婉转啼鸣，莫名其妙 10课《二泉映月》：树木葱茏，藤萝摇曳，碧草如茵，涓涓清泉，明月高悬，月光如银，淙淙流水，饱经沧桑，似懂非懂，月光似水，静影沉璧，委婉连绵，恩重如山，升腾跌宕，势不可当，动人心弦，大街小巷，街头巷尾

阅读链接《永远的榜样》：苦尽甜来，因公殉职，力争上游，一泓清泉，爱憎分明，艰苦朴素综合学习二：虚度年华，碌碌无为 11课《古诗二首》：依依惜别，焕然一新 12课《有个孩子叫咪咪乔》：习以为常，哼哼哈哈，不予理会，手脚朝天，幼稚之举，憨态可掬，戛然而止 13课《祖父·后园·我》

：自由自在，寸步不离，异想天开 14课《现代诗二首》：漂泊无依，赤子之心，远隔千里，秋风萧瑟，月明星稀 15课《金色的鱼钩》：喜出望外，热气腾腾，目不转睛，夜色弥漫，无边无涯，一丝笑意，重重叠叠，奄奄一息阅读链接《俺爹俺娘》：相濡以沫，真情瞬间，平平常常，笑容可掬，不可胜数，与生俱来，春风和煦，大雪纷飞综合学习三：源源不断，漫天飞舞，千言万语，忧国忧民，壮志难酬 16课《一诺千金》：一诺千金，恍恍惚惚，如期归还，十万火急，绵长深切，倾盆大雨，风雨无阻，无比欢欣，坦荡无愧，何足畏惧 17课《唯一的听众》：蹑手蹑脚，满头银丝，难以置信，潜滋暗长，又酸又痛，忐忑不安，羞愧难当，全力以赴，天方夜谭 18课《九色鹿》

：团团围住，知恩图报，见利忘义 19课《我的战友邱少云》：居高临下，纹丝不动，痛痛快快，毕毕剥剥，千斤巨石，漫山遍野，激动人心 20课《将相和》：完璧归赵，无价之宝，左右为难，理直气壮，客客气气，渑池之会，负荆请罪，同心协力

阅读链接《精彩的台词》：耿耿于怀，参天大树，随心所欲综合学习四：人而无信，不知其可 21课《跨越百年的美丽》：人声鼎沸，神色庄重，肃然无声，一袭长袍，疲劳至极，卓有成效，耳鸣眼花，浑身乏力，端庄坚毅，流传于世，一如既往。淡泊名利，追求真理，治学严谨，持之以恒 22课《“两弹元勋”邓稼先》：川流不息，朝思暮想，日夜思念，

相濡以沫，惊天动地，尽忠报国，激动不已，无私奉献，忘我工作，刻苦钻研 23课《我最好的老师》：完完全全，一贯正确，从头至尾 24课《突兀的大石头》：斑斑驳驳，冰川漂砾，迷惑不解 25课《最佳路径》；精心施工，

微不足道，漫山遍野，优雅自然阅读链接《第十二座雕塑》：无法弥补，精美绝伦，情有独钟，不速之客，秋高气爽，登高远眺，顾全大局综合学习五：长生不老，人格魅力，蓦然回首 26课《词二首》 27课《猴王出世》：滔滔不竭，瞑目蹲身，明明朗朗，喜不自胜，天造地设，力倦神疲，

人而无信，不知其可 28课《水墨徽州》：生机盎然，山影朦胧，人影绰绰，隐隐约约，雾霭缥缈，葱茏迷蒙，粉墙黛瓦，潺潺流淌，水色山光，轻轻浅浅，疏树寒村，水墨丹青，悄无声息，通体洁白，迷迷蒙蒙，古色古香，曲线玲珑，绵绵不绝 29课《走路的人》：一尊雕像，惶惑不解，高大硕壮，栩栩如生，人物逼真，线条优美，造型华丽，粗糙凹凸 30课《布达拉宫》：高高隆起，举世闻名，清澈透明，凌空屹立，金光四射，巍

峨壮观，令人震撼，层层叠叠，鳞次栉比，错落有致，熠熠生辉，至高无上，笔直尖峭，圆浑厚实，重大吉庆，流光溢彩，金碧辉煌，叹为观止，宝物荟萃，引

人注目，无所不容，无所不包，无价之宝阅读链接《各美其美》：寥寥数笔，天性狂放，洒脱旷达，疏放不羁，

栩栩如生，独具匠心，小心翼翼

，清晰可见，吱吱嘎嘎，宁静淡泊，历历在目综合学习六：弄假成真，一言不发，路人皆知，假仁假义，小菜一碟，千门万户（注：黑体词语表示重点，下划线表示重复出现，楷体表示课外补充）

请问有什么谜语?

《谜语》古称“隐语”，“廋辞”。今通常指民间谜语。我国著名古典文艺理论家刘思在《文心雕龙·谐隐》中说：“自魏代以来，颇非，而君之嘲隐，化为谜语。谜也者，回互其辞，使昏迷也。或体目文字，或图象物品，纤巧以弄思，浅察以炫辞。义欲婉而正，辞欲隐而显。”他对谜语从理论上作了高度的概括，对谜语发展的历史，谜语的定义及其特征都作了深刻的分折和精辟的阐述。

民间谜语与灯谜不同，灯谜属于文义谜，而民间谜语除了少量字谜外，都是以事物的特征来隐射的，因此，它属于事物谜。它主要着眼于事物的形体，性能，动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。

它的谜底范围比较窄，除了少量字谜以外，极大多数都是事和物、如动物、植、用物、人体器官、自然现象、人类行为等。

它的谜面往往是山歌体的民谣，以四句形式出现较多，讲究押韵而有节奏，读之可以琅琅上口，而且形象生动，便于口头传诵。

由于民间谜语通俗易懂，故大多数都适宜少年儿童猜射。因此，有时也把民间谜语称作儿童谜语。自古以来，谜语由于其谜体不同，所以桥代的厥称亦有所变化。

谜语在春秋时叫“言隐”、“隐语”、“廋辞”；在汉时叫“射覆”、“离合”、“字谜”；在唐时叫“反语”、“歇后”；在五代叫“覆射”；在宋时叫“地谜”、“诗谜”、“戾谜”、“社谜”、“藏头”、“市语”；在元时叫“独脚虎”、“谜韵”；在明时叫“反切”、“商谜”、“猜灯”、“弹壁”、“弹壁灯”、“灯谜”、“春灯谜”；在清时叫“谜子”、“谜谜子”、“切口”、“缩脚韵”、“文虎”、“灯虎”、“春谜”、“灯谜”等。

东西不大，脸上画画，飘洋过海，走遍天下。（打一物）答案：邮票

硬在外头，软在里头，甜在中间，黑在心头。（打一食物）答案：桂圆

进门蓬头垢面，出门神气活现，卖了不少东西，还要自己赔钱。（打一生活杂事）答案：理发

脚踏千江水，手扬满天沙，惊起林中鸟，折断园中花。（打一自然现象）答案：风

架子空中悬，杠子挂两边，司机来驾驭，来回画弧圈。（打一体育运动）答案：单杠

圆圆一只盘，盘儿团团转，停着百灵鸟，歌声唱得欢。（打一娱乐用品）答案：唱片

两次战争之间。（打一化学名词）谜底：中和

拉土造梯田。（打一国名）谜底：新加坡

推土填沟。（打一外国城市名）谜底：平壤

围在四周看戏。（打一城市名）谜底：台中

减肥一月女添娇. (打一外国球星) 谜底:巴乔

一言不发孙仲谋. (打一法律名词) 谜底:有权保持沉默