偏听偏信下一句-偏听偏信指什么动物

2024-11-06 21:17:26

1.急需……多人相声词

2.五官评说的台词

3.有关动物的成语

4.市民文学的代表作

5.训俭示康，谏太宗十思疏，游褒禅山记的思想感情，主要内容和写作特点

急需……多人相声词

偏听偏信下一句-偏听偏信指什么动物

《五官争功》，《五官争谦》是经典的段子，你可以从中受到启发，改成宿舍哥几个本事大小选宿舍长内容的相声。群口相声里面四人以上的实在少。好多都太传统了，时间长且现场效果不佳。你可以演化妆相声，以动物题材，男扮女反串，说些校园的男生女生题材的。效果一定好。

马季哎，我来跟大家说个事儿啊，我昨晚作了个梦，我这梦啊！特别奇怪，我梦见我这五官啊，从…… 眼睛哟！脑袋。马季哎。眼睛哈哈！哈哈！马季你好，你好！眼睛您还认识我吗？马季我可不敢认啦！请问您贵姓啊？眼睛我姓眼。马季姓……姓什么？眼睛姓眼。马季百家姓有你这姓吗？眼睛头一个就是啊。马季哪句呀？眼睛赵钱孙“眼”。马季没听说过！赵钱孙“眼”？赵钱孙李！眼睛啊，周吴郑“眼”！马季周吴郑王。眼睛冯陈褚“眼”。马季你别“杵”啦！你不怕“杵”瞎啦？眼睛不，我…… 马季你叫什么名字吧？眼睛我叫眼睛。马季眼睛？眼睛哎，对对！马季哎呀，您说这人有叫眼睛的吗？啊？眼睛那你这部分叫什么？马季别摸！眼睛不，我就问问。马季摸坏了，哪儿配这零件儿去呀？眼睛你这叫什么？马季我这是眼睛。眼睛我就是您的眼睛。马季您就是我的眼睛？眼睛对对对。马季我这眼睛长的跟带鱼似的？你上这儿干吗来啦？眼睛多日不见，怪想您的，我来看看您。马季哎哟！谢谢您，您找个地方坐下看。眼睛啊，坐下看。马季我接着说我这梦啊。鼻子哟嗬！您在这儿呢？马季怎么又来一位？您好！您好！鼻子您好！您还认识我吗？马季你也问我这句呀？不敢认啦。鼻子哎哟，真是大水冲了龙王庙，一家人不认一家人啦！马季请问您贵姓呀？鼻子我姓鼻。马季啊，姓……怎么这姓都这么别扭啊？姓鼻，百家姓有您这姓吗？鼻子有。马季哪句呀？鼻子赵钱孙“鼻”。马季去！没听说过！赵钱孙“眼”！咳！“孙眼”他说的！你叫什么名字吧？鼻子我呀，叫鼻子。马季鼻子。鼻子啊，我就是您这鼻子。马季坏啦！我这鼻子也下来啦！你上这儿干吗来啦？鼻子多日不见，怪想您的，我来呀，闻闻您。马季闻我！去去！甭闻啦！坐那儿，坐那儿。鼻子哎，哈哈。马季我这梦啊！耳朵哟嗬！马季怎么又来一位？你好，你好！耳朵您在这儿呢？您还认识我吗？马季怎么全问我这句呀？我不敢认啦！耳朵您真是房顶上开窗户——六亲不认啦！马季请问您是谁？耳朵我是您的耳朵呀！马季我耳朵也来了。耳朵下来啦！马季哎约，您上这儿干吗来啦？耳朵多日不见，怪想您的，我到这儿来听听您。马季听我？您坐那儿听！坐那儿听！耳朵好，呵呵。马季我这个梦啊，嘴哟嗬！您在这儿呢？马季啊。嘴您还认识我吗？嘴哎！这位怎么这么大劲儿啊？马季我认识您，您不是赵炎嘛。嘴啊！不……我哪儿赵炎哪？马季你不是赵炎吗？嘴再好好看看。马季怎么看……我看不出来了。嘴您的眼睛怎么啦？马季我眼睛在那儿歇着呢！嘴我呀，姓嘴。马季姓嘴？叫什么呀？嘴叫嘴呀！马季你叫嘴嘴？嘴没听说过！马季嘴嘴…… 嘴不像话！我姓嘴、叫嘴，全名还是嘴，我就是您这张嘴。马季哦！你就是我这张嘴？嘴不错。马季我这嘴可够富态的。嘴嘴大吃八方嘛！马季您上这儿干吗来啦？嘴这不多日不见，怪想您的，我来啃啃你呀。马季哎……你拿我当猪头肉啦？嘴亲热亲热嘛！马季有这么亲热的吗？你们这五官全上这儿干吗来了！嘴这不给您道喜来啦！鼻子给您哪，祝贺来啦！耳朵祝贺您，取得成绩呀！眼睛祝贺您获得了荣誉。马季我有什么荣誉？你们这么祝贺我呀？鼻子哎？这您还不明白吗？马季怎么回事儿？鼻子不久之前，您被评为笑星之首。马季啊，有这事儿。合哎！耳朵我可听说啦！马季听说什么？耳朵您还领了这么大一奖状。马季您瞧我这耳朵真够灵的。眼睛还拿了不少奖金。马季你看见啦？眼睛夜里三点半，您不是还数了一回？马季谁数啦？嘴不，关键是您有了荣誉，我们想问问：您这荣誉呀，是怎么得来的？合哎。马季还是我这嘴会说话。荣誉怎么得来的？合啊。马季上级正确的领导，同行们的支持，观众们热情的帮助，加上我个人一点努力。所以…… 眼睛我呢？鼻子我呢？耳朵我呢？嘴我呢？马季坏啦！就这点荣誉不够他们四个分的。合啊？马季碍着你们什么事啦！合哎？鼻子忘恩负义。耳朵过河拆桥！眼睛念完经打和尚。嘴吃饱了就骂厨子。马季哪那么多废话？鼻子我可告诉您，脑袋！你所以取得这么大的荣誉，跟我们五官这哥几个发挥功能可有很大的关系。马季五官各有各的作用啊。鼻子那您说说，谁的作用最大？耳朵谁是五官之首？眼睛谁该立头功？嘴这头份奖金……嘿嘿，归谁？马季你说这问题我怎么解答？这五官全长我脑袋上，这是有机整体呀！还谁头功，谁二功？谁拿头份奖金？我分不清楚啦！鼻子胡说！耳朵放肆！眼睛无理！嘴撑着！马季什么叫撑着？鼻子我可告诉你，你所以当上头号笑星，那全仗着我这鼻子给你挺着呢。马季跟你这鼻子有什么关系？鼻子太有关系啦！马季你说说！鼻子你想啊，我这鼻子是你脑袋上唯一的一个呼吸器官哪。马季是啊。鼻子一天一呼一吸达万次以上，我有一天不干活儿，您就受不了。马季是啊！你这鼻子就管出气的，你凭什么不干活呀？鼻子白天咱就不说了，到晚上也一样啊。马季晚上怎么啦？鼻子您老人家躺在床上睡着了。马季休息呀！鼻子眼睛闭上啦！嘴也合上啦！耳朵也歇着啦！马季对。鼻子噢，就让我鼻子一个人值夜班啊？人家工厂都讲三班倒！你哪怕让我休息个十分八分的？马季你休息一会儿，我就休克了。能休息吗？鼻子再者说了，你从小长这么大，你哪时哪刻离开我鼻子啦？马季这倒是，打一生出来就有这玩艺儿，这玩艺儿还原装的。鼻子再者说，我这鼻子还是你脑袋上的嗅觉器官。马季怎么叫嗅觉器官？鼻子哎，有我这鼻子，你才能闻出来什么叫香，哪叫臭不是。马季得靠我这鼻子来闻味儿。鼻子哎。要没我这鼻子？马季啊？鼻子不客气说：马季怎样？鼻子您—饿了！马季啊。鼻子您就上厕所啦！马季回来吧！回来吧！我上那儿干吗去？鼻子您闻不出味儿来呀？马季行行，行行，您这鼻子很重要就是啦！鼻子重要。那我得问问你了：既然我这鼻子这么重要，那为什么在那笑星领奖大会上，你发言的时候，对我这鼻子的功劳，你只字不提呀？马季那我怎么提呀？我上来就这么讲：同志们！评我为笑星，主要得归功我鼻子。锦旗你不要给我，您就挂我这鼻子上……这玩意儿挂得上吗？鼻子反正我鼻子的待遇，您得给我重新考虑。马季你鼻子很重要。我离不开你…… 眼睛胡说！马季哎，你怎么啦！眼睛怎么啦？他鼻子重要，我眼睛就不重要吗？马季我没那意思。眼睛我眼睛比鼻子重要。马季怎么呢？眼睛你的聪明，你的才智，全在我身上才能体现出来。马季哎，对啦！人们都这么说嘛，说这马季聪明，所以聪明就聪明在那双水汪汪的……小眼睛上啦。眼睛你用我跟观众交流感情，用我表达喜怒哀乐。请问，没我眼睛，你能学文化、学知识吗？嗯？没我眼睛，你能表达喜怒哀乐吗？嗯？没我眼睛，你能看到这大千世界吗？嗯？没我眼睛……嗯！马季什么毛病？眼睛就这样，我还得为你的婚事操心。马季哈！眼睛为我的婚事操心？怎么啦？眼睛怎么啦？你们俩第一次见面儿，不是我眉来眼去，把她勾住的吗？忘啦？脑袋！我还告诉你，你们俩从恋爱到结婚干的那点事儿我可全看见了。马季你瞧我这缺德眼睛。眼睛你要不对我好点，我全都给你说出去。同志们，今天我先说第一回吧。马季别！你眼睛很重要，我离不开你。眼睛对啦，你每天下班是谁为您认路的？马季对对，真离不开这眼睛。眼睛就是啊！鼻子没关系，没关系！离开眼睛您照样能回家。马季不行，没有眼睛我拿什么认路啊？鼻子哎，用我这鼻子闻着咱们就回去啦！马季我长个狗鼻子？像话吗？眼睛不行了，不是！你甭……您就对我好点儿，您肯定我就报答您。马季怎么报答我？眼睛以后您再办坏事，我睁一眼，闭一眼…… 马季我办过坏事吗？眼睛我这眼睛很重要。马季是是！耳朵胡说！马季你怎么啦又？耳朵刚才说什么啦，我可全听见啦！马季是，你这贼耳朵什么听不见呢？耳朵说什么，眼睛重要，我这耳朵可有可无吗？马季我没那么说啊。耳朵我这耳朵是您脑袋上的信息机构。马季信息机构？耳朵靠我这耳朵给你传递信息。马季对对对！耳朵没有我这耳朵？你能听出来什么是音乐？马季没耳朵我就听不出音乐了。耳朵什么是唱歌？马季听不出来。耳朵什么是唱戏？马季不懂！耳朵“汪！汪！汪！”这是什么？马季这个听出来啦！这是狗叫唤啊。耳朵对呀，要是没我这耳朵，你以为你三舅唱戏呢。马季停！你怎么说话呢？耳朵你从小长到大，听报告、听讲课、听说话、听音乐、听什么离开过我这耳朵？马季嘿嘿！对对！耳朵挺重要。耳朵还甭说这个啦，就连你谈恋爱也没离过我这个耳朵。马季您怎么也提这事啊？耳朵那当然！马季跟你耳朵有什么关系啊？耳朵你们俩热恋的时候，总是亲亲热热，互相吐露爱慕之情，靠什么呀？马季靠什么？就靠那嘴来表达。耳朵靠嘴说？……说什么呢？马季没听出来。耳朵就是呀！要有我这灵敏的耳朵，你就会听得一清二楚。马季说的什么意思？耳朵她说呀！你小心点儿，我爱人在后边儿呐！马季哎……像话吗？我第三者插足啊？像话吗？耳朵反正我对你是俯首贴耳啊。马季耳朵对我不错。耳朵可是你呢？马季可是……嗯？耳朵你对我们三六九等！马季我啊？耳朵你对他们什么样？马季对他们一视同仁呀！耳朵一视同仁？你喜欢眼睛，给他戴上变色镜，让他臭美去！马季那是臭美吗？戴眼镜保护点视力。耳朵你给鼻子、嘴戴上口罩。马季是啊，讲卫生啊。耳朵给你脖子围上围巾。马季啊，爱护点儿嗓子。耳朵给你脑袋戴上帽子。马季戴帽子显得精神。耳朵你给我耳朵买过什么呀？马季耳？我还真没给这耳朵买过什么？耳朵不买没关系，可是你不该把口罩带、眼镜腿儿，全勒我耳朵上。马季你说，就这么点事儿他还抱委屈呢。耳朵抱委屈！有件事儿你还最对不起我。马季什么事儿对不起你？耳朵我们耳朵本来是亲亲密密是一对儿，你非得一边一个让我们长期分居啊！马季那……俩耳朵搁一边儿，那不成烧卖啦！耳朵你甭管，你说清楚，你今天一定得给我说…… 马季行了行了…… 鼻子别哭啦！没完没了，哭什么呀？马季他委屈，他碍着你什么呀？鼻子他委屈我不管哪？你让大伙瞧瞧，这么会儿把我鼻子全都揪红啦！马季别揪啦！人家不乐意啦！耳朵你说我耳朵重要不重要？马季耳朵重要！我离不开你。耳朵哎，你要是…… 嘴胡说！马季怎么回事儿？嘴我没说你，我说他们！马季说他们呢？嘴他们刚才说什么，我也听见啦。马季您听见啦。嘴不像话！马季就是。嘴他们这叫见荣誉就上。不明白道理，咱们是个整体。马季对。嘴您这脑袋有了荣誉，大伙都有份儿。马季您瞧我这嘴说的多好！嘴哪有为自己争功的？马季就是嘛！嘴人家真正有功的从来不争功。马季有功人就不争功啦！嘴你看我什么时候争过？马季你现在就争上啦？嘴哈哈，我还用争吗？马季你这不争呢吗？嘴我是什么呀？马季你是嘴呀！嘴我这嘴对你来讲最重要。马季有什么重要的？嘴没有我这嘴，你说段相声我听听，说！马季我拿哪儿说呀？嘴还是的！靠我这嘴？马季对对。靠嘴！嘴你抽根儿烟，还得靠我这嘴。马季是啊，拿耳朵抽，嘬得进去吗？嘴你喝点酒，还得靠我这嘴。马季对对对。嘴你吃点饭，也得靠我这嘴。马季全靠嘴！嘴你说个瞎话，也靠…… 马季我说过瞎话吗？你怎么了？嘴反正我这嘴重要。马季嘴确实重要。嘴笑星评比会上，评委说得清楚。马季怎么说的？嘴说您口齿伶俐，那就是夸我这嘴。马季对对对。嘴说您吐字清楚，也是夸我这嘴呢。马季也是这嘴。嘴说您嘴皮子利索，也是夸你这嘴呢。马季对对对。嘴甭说这个，就是你和您爱人搞对象，也没离开我这嘴。马季你怎么也提这个事儿？嘴多新鲜哪？你跟你爱人花言巧语，不得用我这嘴吗？马季对，对。嘴你跟你爱人说点悄悄话，不得用我这嘴吗？马季对，是用嘴！嘴你跟你爱人表示衷心，不得用我这嘴吗？马季用嘴！嘴你跟你爱人亲热接吻…… 马季别……别说啦！你怎么什么都往外说啊？嘴我这嘴就是有什么说什么…… 马季行行行，你嘴下留情吧。嘴我这嘴怎么样？马季好，不错，我离不开您这嘴。嘴重要吧…… 鼻子我呀，不干啦！耳朵我呀，请探亲假！眼睛我呀，调离我！马季怎么啦？又怎么啦？你们三儿？鼻子您说我这鼻子辛辛苦苦的我落什么好啦？啊？你这脑袋偏心眼儿。马季我？鼻子你就向着那嘴。马季我怎么向着他啦？鼻子嘿！弄点好吃的、好喝的，什么鸡鸭鱼肉、山珍海味、桔子汽水儿、奶油冰棍儿，你全塞那嘴里头啦！啊？马季我塞你鼻子里头，你消化得了吗，你呀？嘴行啦！鼻子。他再好吃的东西，我嘴没沾着边儿呢，这味儿先让你闻跑啦！你还不知足哪？鼻子哎？我先闻味儿，干吗你那儿流哈喇子啊？嘴废话！你要伤风，要感冒，这喘气儿，我还得替你顶着呢。眼睛你们别说啦！你们俩吃香的、闻辣的，我眼巴巴的看着没我什么事儿啊？耳朵对呀！我看还看不见呢？马季行啦，行啦！没你们俩什么事儿，这里头。鼻子这点好事儿，全落在嘴上啦！嘴行啦！你们光瞧见我吃香的、喝辣的啦！你们谁生个灾，闹个病，喝点苦水、吃个药片，不全塞我嘴里头啦？我说什么啦？耳朵对啦，这耳钉还扎我耳朵上呢！嘴是啊！把你耳朵扎疼啦，我这嘴还得咧着呢。眼睛是啊，你一咧嘴，我还得挤眼泪哪。鼻子那我鼻子直犯酸，我招谁惹谁啦？嘴受着吧，受着吧！鼻子我再问问你。马季问什么？鼻子你抽烟的时候，你干吗那烟打我鼻子里头走？眼睛说得好！嘴废话！你过了烟瘾，我还没找你收烟钱呢。鼻子我收烟钱？嘴啊。鼻子我还没要你养路费呢？眼睛对对对，我告诉你…… 嘴行啦，眼睛，你不错啦！他们家二十吋彩电就给你买的，我们谁看得见哪？耳朵说得好！说得好，嘴说的太有道理了…… 嘴还有你耳朵，他们家那几千块钱买的音响，那就是你的，我们谁听得着啊？马季对，对。鼻子瞧瞧，他们全有好处不是？嘴最可气的就是你鼻子。鼻子我怎么啦？嘴你不错啦！你在最中间，我们全在边上围着你转？你还不知足，今儿伤风、明儿感冒、后儿闹个鼻窦炎什么的，也搭着他手懒点儿，流点清鼻涕全流到我嘴里啦，你拿我这儿当痰盂啊你？真是的。鼻子我再问问你！马季还问什么？鼻子病从口入、祸从口出，是不是嘴的责任？马季是你的毛病。嘴那你这鼻子麻木不仁、不闻不问怎么说呢？马季对。耳朵口若悬河、信口雌黄，就是你这嘴。嘴行啦！耳朵！你偏听偏信，耳边风，那就是你的毛病。眼睛那云山雾罩、造谣生事，说的是谁呀！嘴你这眼睛也可以啦！那社会上的红眼病就是你传染的。马季得！各位，就这么点荣誉他们自己就打起来啦。嘴脑袋！马季啊？嘴我对你有意见。马季对我有意见？嘴嘿嘿。马季怎么啦？嘴你凭什么把我这嘴放在最下边？马季是啊，当初它就那么设计来着。嘴你得把我的位置往上调。马季怎么调法？嘴我这嘴，得长你脑瓜顶上去。马季这嘴长到这儿来？嘴嘿嘿，赶上下雨你不怕存水呀？嘴我得最高啊！鼻子脑袋！我对您有意见。马季你有什么意见？鼻子我不能跟他们在一块儿，我得站最高峰。马季！他也长到这地方来？眼睛脑袋！我高瞻远瞩，我请求上调。马季你也上来啦！好嘛！耳朵脑袋！我耳朵也得必须长你脑瓜顶上。马季耳朵也长……我成兔爷啦！合就这样吧，好，上面见吧！马季停！干吗呢你们？五官全长我脑袋上头，都得听我的！五官分工不一样，得互相支持，互相帮助，团结起来才能干出点事儿来呀？照你们这样，自己强调自己重要，不要你们啦！走！走！走！走！马季回来，回来！众怎么又回来啦？马季我琢磨过来啦。众啊。马季你们几位全走啦？众啊？马季我这脑袋成鸭蛋啦！众哈哈！作者马季马季赵炎刘伟冯巩王金宝演出本

五官评说的台词

甲哎，我来跟大家说个事儿啊，我昨晚作了个梦，我这梦啊！特别奇怪，我梦见我这五官啊，从……

乙哟！脑袋。

甲哎。

乙哈哈！哈哈！

甲你好，你好！

乙您还认识我吗？

甲我可不敢认啦！请问您贵姓啊？

乙我姓眼。

甲姓……姓什么？

乙姓眼。

甲百家姓有你这姓吗？

乙头一个就是啊。

甲哪句呀？

乙赵钱孙“眼”。

甲没听说过！赵钱孙“眼”？赵钱孙李！

乙啊，周吴郑“眼”！

甲周吴郑王。

乙冯陈楚“眼”。

甲你别“杵”啦！你不怕“杵”瞎啦？

乙不，我……

甲你叫什么名字吧？

乙我叫眼睛。

甲眼睛？

乙哎，对对！

甲哎呀，您说这人有叫眼睛的吗？啊？

乙那你这部分叫什么？

甲别摸！

乙不，我就问问。

甲摸坏了，哪儿配这零件儿去呀？

乙你这叫什么？

甲我这是眼睛。

乙我就是您的眼睛。

甲您就是我的眼睛？

乙对对对。

甲我这眼睛长的跟带鱼似的？你上这儿干吗来啦？

乙多日不见，怪想您的，我来看看您。

甲哎哟！谢谢您，您找个地方坐下看。

乙啊，坐下看。

甲我接着说我这梦啊。

丙哟嗬！您在这儿呢？

甲怎么又来一位？

丙您好！您还认识我吗？

甲你也问我这句呀？不敢认啦。

丙哎哟，真是大水冲了龙王庙，一家人不认一家人啦！

甲请问您贵姓呀？

丙我姓鼻。

甲啊，姓……怎么这姓都这么别扭啊？姓鼻，百家姓有您这姓吗？

丙有。

甲哪句呀？

丙赵钱孙“鼻”。

甲去！没听说过！赵钱孙“眼”！咳！“孙眼”他说的！你叫什么名字吧？

丙我呀，叫鼻子。

甲鼻子。

丙啊，我就是您这鼻子。

甲坏啦！我这鼻子也下来啦！你上这儿干吗来啦？

丙多日不见，怪想您的，我来呀，闻闻您。

甲闻我！去去！甭闻啦！坐那儿，坐那儿。

丙哎，哈哈。

甲我这梦啊！

丁哟嗬！

甲怎么又来一位？你好，你好！

丁您在这儿呢？您还认识我吗？

甲怎么全问我这句呀？我不敢认啦！

丁您真是房顶上开窗户——六亲不认啦！

甲请问您是谁？

丁我是您的耳朵呀！

甲我耳朵也来了。

丁下来啦！

甲哎约，您上这儿干吗来啦？

丁多日不见，怪想您的，我到这儿来听听您。

甲听我？您坐这儿听！我这个梦啊，

戊哟嗬！您在这儿呢？

甲啊。

甲、戊您还认识我吗？

戊哎！这位怎么这么大劲儿啊？

甲我认识您，您不是赵炎嘛。

戊啊！不……我哪儿赵炎哪？

甲你不是赵炎吗？

戊再好好看看。

甲怎么看……我看不出来了。

戊您的眼睛怎么啦？

甲我眼睛在那儿歇着呢！

戊我呀，姓嘴。

甲姓嘴？叫什么呀？

戊叫嘴呀！

甲你叫嘴嘴？

戊没听说过！

甲嘴嘴……

戊不像话！我姓嘴、叫嘴，全名还是嘴，我就是您这张嘴。

甲哦！你就是我这张嘴？

戊不错。

甲我这嘴可够富态的。

戊嘴大吃八方嘛！

甲您上这儿干吗来啦？

戊这不多日不见，怪想您的，我来啃啃你呀。

甲哎……你拿我当羊头肉啦？

戊亲热亲热嘛！

甲有这么亲热的吗？你们这五官全上这儿干吗来了！

戊这不给您道喜来啦！

丙给您哪，祝贺来啦！

丁祝贺您，取得成绩呀！

乙祝贺您获得了荣誉。

甲我有什么荣誉？你们这么祝贺我呀？

丙哎？这您还不明白吗？

甲怎么回事儿？

丙不久之前，您被评为笑星之首。

甲啊，有这事儿。

合哎！

丁我可听说啦！

甲听说什么？

丁您还领了这么大一奖状。

甲您瞧我这耳朵真够灵的。

乙还发了那么多奖金。

甲你看见啦？

乙夜里三点半，您不还数一回。

甲谁数啦？

戊不，关键是您有了荣誉，我们想问问：您这荣誉呀，是怎么得来的。

合哎。

甲还是我这嘴会说话。荣誉怎么得来的？

合啊。

甲上级正确领导，同行的支持，观众们热情的帮助，加上我个人的一点努力。

乙我呢？

丙我呢？

丁我呢？

戊我呢？

甲坏啦！就这点荣誉不够也们四个分的。碍着你们什么事啦！

合嗯？

丙忘恩负义。

丁过河拆桥！

乙念完经打和尚。

戊吃饱了就骂厨子。

甲哪儿这么多废话啊！

丙我可告诉您，脑袋！你所以取得这么大的荣誉，跟我们五官这哥几个发挥功能可有很大的关系。

甲五官各有各的作用啊。

丙那您说说，谁的作用大？

丁谁是五官之首？

乙谁该立头功？

戊这头份奖金归谁？

甲你说这问题我怎么解答？这五官全长我脑袋上，这是有机整体呀！谁头功，谁二功？谁拿头份奖金？我分不清楚啦！

丙胡说！

丁放肆！

乙无理！

戊撑的！

丙脑袋！我可告诉你，你所以当上头号笑星，那全仗着我这鼻子给你挺着呢。

甲跟你这鼻子有什么关系？

丙太有关系啦！

甲你说说！

丙你想啊，我这鼻子是你脑袋上唯一的一个呼吸器官哪，一天一呼一吸达万次以上，我有一天不干活儿，您就受不了。

甲是啊！你这鼻子就管出气的，你凭什么不干活呀？

丙白天咱就不说了，到晚上也一样啊。

甲晚上怎么啦？

丙你老人家躺在床上睡着了。

甲休息呀！

丙眼睛闭上啦！嘴也合上啦！耳朵也歇着啦！

甲对。

丙噢，就让我鼻子一个人值夜班啊？人家工厂都讲三班倒！你哪怕让我休息个十分八分的？

甲你休息一会儿，我就休克了。能休息吗？

丙再者说了，你从小长这么大，你哪时哪刻离开我鼻子啦？

甲这倒是，打一生出来就有这玩艺儿，这玩艺儿还原装的。

丙再者说，我这鼻子还是你脑袋上的嗅觉器官。

甲怎么叫嗅觉器官？

丙哎，有我这鼻子，你才能闻出来什么叫香，哪叫臭不是。

甲得靠我这鼻子来闻味儿。

丙哎。要没我这鼻子？

甲啊？

丙不客气地说：您——饿啦！

甲怎么样？

丙您就上厕所啦！

甲回去！我上那儿干吗去？

丙您闻不出味儿来呀？

甲行行，行行，您这鼻子很重要就是啦！

丙重要。那我得问问你：既然我这鼻子这么重要，那为什么在笑星领奖大会上，你发言的时候，对我这鼻子的功劳，你只字不提呀？

甲那我怎么提呀？我上来就这么讲：同志们！评我为笑星，主要得归功我的鼻子。锦旗你不用给我，您就挂我这鼻子上……这玩意儿挂得上吗？

丙反正我鼻子的待遇，您得重新考虑。

甲鼻子很重要。

乙胡说！

甲哎，你怎么啦！

乙怎么啦？他鼻子重要，我眼睛就不重要吗？

甲我没那意思。

乙我眼睛比鼻子重要。

甲怎么呢？

乙你的聪明，你的才智，全在我身上才能体现出来。

甲哎，对啦！人们都这么说嘛，马季聪明？所以聪明，就聪明在那双水汪汪的……小眼睛上啦。

乙你用我跟观众交流感情，用我表达喜怒哀乐。请问，没我眼睛，你能学文化、学知识吗？没我眼睛，你能表达喜怒哀乐吗？嗯？没我眼睛，你能看到这大千世界吗？嗯？没我

眼睛……嗯！

甲什么毛病？

乙就这样，我还得为你的婚事操心。

甲这眼睛为我的婚事操心？怎么啦？

乙怎么啦？你们俩第一次见面儿，不是我眉来眼去把她勾住的吗？脑袋！我还告诉你，你们从恋爱到结婚干的那点事儿，我可全看见了。

甲你瞧我这缺德眼睛。

乙你要不对我好点，我全都给你说出去。同志们，今天我先说第一回吧。

甲别！你眼睛很重要，我离不开你。

乙对啦，你每天下班是谁为您认路的？

甲对对，真离不开这眼睛。

乙就是啊！

丙没关系，没关系！离开眼睛您照样能回家。

甲不行，没有眼睛我拿什么认路啊？

丙哎，用我这鼻子，闻着咱们就回去啦！

甲我长个狗鼻子？像话吗？

乙不行了，不是！你甭……您就对我好点儿，肯定我就报答您。

甲怎么报答我？

乙以后您再办坏事，我睁一眼，闭一眼吧。

甲我办过坏事吗？

乙我这眼睛很重要。

丁胡说！

甲你怎么啦？

丁刚才说什么啦，我可全听见啦！

甲是，你这贼耳朵什么听不见呢？

丁说什么，眼睛重要，我这耳朵可有可无吗？

甲我没那么说。

丁我这耳朵是您脑袋上的信息机构。

甲信息机构？

丁靠我这耳朵，给你传递信息，没有我这耳朵？你能听出来什么是音乐？什么是唱歌？什么是唱戏？“汪！汪！汪！”这是什么？

甲这个听出来啦！

丁是什么？

甲这是狗叫唤。

丁对呀，要是没我这耳朵，你以为你三舅唱戏呢？

甲去！你怎么说话呢？

丁从小长到大，听报告、听讲课、听说话、听音乐、听什么离开过我这耳朵？

甲嘿嘿！对对！耳朵挺重要。

丁别说这个啦，就连你谈恋爱也没离过我这个耳朵。

甲您怎么也提这事啊？我跟你耳朵有什么关系？

丁哟！你们总是亲亲热热，互相吐露爱慕之情，靠什么呀？

甲靠什么？就靠那嘴来表达。

丁靠嘴说？……说什么呢？

甲没听出来。

丁就是呀！要有我这灵敏的耳朵，你就会听得一清二楚。

甲说的什么意思？

丁她说呀！你小心点儿，我爱人在后边儿呐！

甲哎……像话吗？我第三者插足啊？

丁反正我对你是俯首贴耳啊。

甲嗯，耳朵对我不错。

丁可是你呢？

甲我？

丁你对我们三六九等，你对他们什么样？

甲对他们一视同仁呀！

丁一视同仁？你喜欢眼睛，给他戴上变色镜，让他臭美去呀！

甲那是臭美吗？戴眼镜保护点视力。

丁你给鼻子、嘴戴上口罩。

甲是啊，讲卫生啊。

丁给你脖子围上围巾。

甲是啊，爱护点儿嗓子。

丁给你脑袋戴上帽子。

甲戴帽子显得精神。

丁你给我耳朵买过什么呀？

甲哎，我还真没给这耳朵买过什么？

丁不买没关系，可是你不该把口罩带、眼镜腿儿，全勒我耳朵上。

甲你说，就这么点事儿他还抱委屈呢。

丁抱委屈！有件事儿你还最对不起我。

甲噢？什么事儿对不起你？

丁我们耳朵本来是亲亲密密一对儿，你非得一边一个让我们长期分居啊！

甲那……俩耳朵搁一边儿，那不成烧卖啦！

丁你甭管，你说清楚，一定得说……

丙别哭啦！没完没了，哭什么呀？

甲他委屈，碍着你什么呀？

丙他委屈我不管哪？你让大伙瞧瞧，这么会儿，他把我鼻子全都揪红啦！

甲别揪啦！人家不乐意啦！

丁你说我耳朵重要不重要？

甲重要！我离不开你。

戊胡说！

甲怎么回事儿？

戊我没说你，我说他呢！他说什么，我可都听见啦。

甲听见啦。

戊不像话！

甲就是。

戊他们这叫见荣誉就上。不明白道理，咱们是个整体。

甲对。

戊您这脑袋有了荣誉，大伙都有份儿。

甲您瞧我这嘴说的多好！

戊哪有为自己争功的？人家真正有功的从来不争功。

甲有功人家不争功啦！

戊你看我什么时候争过？

甲你现在就争上啦？

戊哈哈，我还用争吗？

甲你这不争呢吗？

戊我是什么呀？

甲你是嘴呀！

戊我这嘴对你来讲，最重要。

甲有什么重要的？

戊没有我这嘴，你说段相声我听听，说！

甲我拿哪儿说呀？

戊还是的！靠我这嘴吧？

甲对对。

戊你抽根儿烟，还得靠我这嘴。

甲拿耳朵抽，嘬得进去吗？

戊你喝点酒，还得靠我这嘴。

甲对对。

戊你吃点饭，也得靠我这嘴。

甲全靠嘴！

戊你说个瞎话，也得靠我这嘴。

甲哎……我说过瞎话吗？

戊反正我这嘴重要。

甲嘴确实重要。

戊笑星评比会上，评委说得清楚。

甲怎么说的？

戊说您口齿伶俐，那就是夸我这嘴。

甲对对。

戊说您吐字清楚，也是夸我这嘴呢。

甲也是这嘴。

戊说您嘴皮子利索，也是夸你这嘴呢。

甲对。

戊甭说这个，就是你和您爱人搞对象，也没离开我这嘴。

甲你怎么也提这个事儿？

戊多新鲜哪？你跟你爱人花言巧语，不得用我这嘴吗？

甲对，对。

戊你跟你爱人说点悄悄话，不得用我这嘴吗？

甲对，是用嘴！

戊你跟你爱人表示衷心，不得用我这嘴吗？

甲对……用嘴！

戊你跟你爱人亲热接吻……

甲别……别说啦！嘴下留情吧。

戊我这嘴怎么样？

甲好，不错，我离不开您这嘴。

丙我呀，不干啦！

丁我呀，请探亲假！

乙我呀，调离！

甲怎么啦？又怎么啦？

丙您说我这鼻子，辛辛苦苦的我落什么好啦？啊？你这脑袋偏心眼儿，你竟向着那嘴。

甲我怎么向着他啦？

丙嘿！弄点什么好吃的、好喝的，什么鸡鸭鱼肉、山珍海味、桔子汽水儿、奶油冰棍儿，你全塞那嘴里头啦！

甲我塞你鼻子里头，你消化得了吗，你呀？

戊行啦！鼻子。他再好吃的东西，我嘴没沾着边儿呢，味儿先让你闻跑啦！你还不知足哪？

丙哎？我先闻味儿，干吗你那儿流哈喇子啊？

戊废话！你要伤风，要感冒，这喘气儿，我还得替你顶着呢。

乙别说啦！你们俩吃香的、闻辣的，我眼巴巴的看着没我什么事儿啊？

丁对呀！我看还看不见呢？

甲行啦！没你们俩什么事儿，这里头。

丙这点好事儿，全落在嘴上啦！

戊行啦！你们光瞧见我吃香、喝辣的啦！你们谁生个灾，闹个病，喝点苦水、吃个药片，不全塞我嘴里头啦？我说什么啦？

丁对啦，这耳钉还扎我耳朵上呢！

戊是啊！把你耳朵扎疼啦，我这嘴还得咧着呢。

乙是啊，你一咧嘴，我还得挤眼泪哪。

丙那我鼻子直犯酸，我招谁惹谁啦？

戊凑合吧。

丙我问你，你抽烟的时候，你干吗那烟打我鼻子里头走？

戊废话！你过了烟瘾，我还没找你收烟钱呢？

丙我收烟钱？

戊啊。

丙我还没要你养路费呢？

乙得。

戊行啦，眼睛，你不错啦！他们家二十吋彩电就给你买的，我们谁看得见哪？

丁说得好！说的太棒啦！

戊还有你耳朵，他们家那几千块钱买的音响，就是你的，我们准听得着啊？

甲对，对。

丙瞧瞧，他们全有好处不是。

戊最可气的就是你鼻子，你不错啦！

丙我怎么啦？

戊你站最中间，我们全在边上围着你转，你还不知足，今儿伤风、明儿感冒、后儿闹个鼻窦炎什么的，也搭着他手懒点儿，流点清鼻涕全流到我嘴里啦，你拿我这儿当痰盂啊你！

丙我再问问你！

戊问什么？

丙这病从口入、祸从口出，是不是嘴的责任？

甲是你的毛病。

戊那你这鼻子麻木不仁、不闻不问怎么说呢？

甲对。

丁口若悬河、信口雌黄，就是你这嘴。

戊行啦！耳朵！你偏听偏信，耳边风，那就是你的毛病。

乙云山雾罩、造谣生事，说的是谁呀！

戊你这眼睛也可以啦！那社会上的红眼病就是你传染的。

甲好！各位，就这么点荣誉，他们自己就打起来啦。

戊脑袋，我对你有意见。

甲对我有意见？

戊嘿嘿。

甲怎么啦？

戊你凭什么把我这嘴放在最下边？

甲是啊，当初它就那么设计来着。

戊你得把我的位置往上调。

甲怎么调法？

戊我这嘴得长你脑瓜顶上去。

甲这嘴长到这儿来？赶上下雨你不怕存水呀？

戊我得最高啊！

丙脑袋！我对您有意见。

甲你有什么意见？

丙我不能跟他们在一块儿，我得站最高峰。

甲好！他也长到这地方来？

乙脑袋！我高瞻远瞩，我请求上调。

甲你也上来啦！

丁脑袋！我耳朵也得必须长你脑瓜顶上。

甲耳朵也长……我成兔爷啦！

合就这样吧，好，上面见吧！

甲别说啦！干吗呢你们？五官全长我脑袋上头，都得听我的！五官分工不一样，得互相支持，互相帮助，团结起来才能干出点事儿来呀？照你们这样，自己强调自己重要，不要

你们啦！走！走！众走。走！

甲回来，回来！

众怎么又回来啦？

甲我琢磨过来啦。

众啊。

甲你们几位全走啦？

众啊？

甲我这脑袋成鸭蛋啦！

众嗐！

有关动物的成语

一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、一模一样一暴十寒、一心一意、一败涂地、一本正经、一臂之力、一尘不染、一见如故、一箭双雕、一脉相承、一目了然、一窍不通、一视同仁、一泻千里、一草一木、一成不变、一帆风顺、一鼓作气、一哄而散、一如既往、一丝不苟、一言难尽、一衣带水、一朝一夕、一针见血、一知半解、一表人才、一波三折、一步登天、一筹莫展、一触即发、一刀两断、一技之长、一蹶不振、一劳永逸、一鸣惊人、一念之差、一贫如洗、一气呵成、一清二白、一扫而空、一息尚存、一相情愿、略胜一筹、两败俱伤、两虎相斗、两面三刀、两全其美、两小无猜、两袖清风、进退两难、三长两短、三顾茅庐、三令五申、三生有幸、三思而行、三头六臂、三心二意、三言两语、半夜三更、入木三分、火冒三丈、三天打鱼，两天晒网、四海为家、四分五裂、四面楚歌、四通八达、四平八稳、危机四伏、四海升平　五彩缤纷、五光十色、五湖四海、五花八门、五颜六色、五体投地、五脏六腑、五谷丰登、学富五车、五雷轰顶、　六神无主、六亲无靠、六月飞霜、六根清净、七零八落、七拼八凑、七上八下、七手八脚、七嘴八舌、七窍生烟、七情六欲、、八面威风、半斤八两、胡说八道、八仙过海，各显神通、九一生、九牛一毛、九霄云外、九牛二虎之力、含笑九泉、十拿九稳、十年寒窗、十全十美、十万火急、十指连心、十冬腊月、神气十足；

　百无禁忌、百川归海、百读不厌、百发百中、百废俱兴、百感交集、百花齐放、百口难辩、百炼成钢、百年不遇、百年大计、百思不解、百战百胜、百依百顺、百折不挠、百孔千疮、精神百倍、百尺竿头，更进一步、百闻不如一见；

千变万化、千差万别、千锤百炼、千方百计、千呼万唤、千军万马、千钧一发、千里迢迢、千门万户、千难万险、千篇一律、千千万万、千秋万代、千山万水、千丝万缕、千头万绪、千辛万苦、千言万语、千真万确、千奇百怪、千姿百态、千虑一得、千虑一失、千载难逢、千难万险、横扫千军；

　万水千山、万无一失、万众一心、万紫千红、万一生、万籁俱寂、瞬息万变

二、动物名称成语

鼠鼠目寸光、鼠肚鸡肠、鼠窃狗盗、投鼠忌器、抱头鼠窜、獐头鼠目、胆小如鼠

牛牛鬼蛇神、牛刀小试、牛鼎烹鸡、汗牛充栋、对牛弹琴、九牛一毛、气壮如牛、牛毛细雨、泥牛入海

虎虎视眈眈、虎口余生、虎头虎脑、虎背熊腰、虎头蛇尾、虎落平阳、虎穴龙潭、放虎归山、谈虎色变、如虎添翼、骑虎难下、为虎作伥、与虎谋皮、藏龙卧虎、狐假虎威、羊入虎口、狼吞虎咽、龙行虎步、龙吟虎啸、龙争虎斗、龙盘虎踞、龙腾虎跃、生龙活虎、降龙伏虎

兔兔狐悲、兔狗烹、狡兔三窟、鸟飞兔走、守株待兔

龙龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙马精神、龙凤呈祥、画龙点睛、来龙去脉、攀龙附凤、群龙无首、望子成龙、车水马龙、人中之龙、叶公好龙、降龙伏虎、老态龙钟、笔走龙蛇、龙潭虎穴

蛇蛇蝎心肠、画蛇添足、惊蛇入草、龙蛇混杂、杯弓蛇影、牛鬼蛇神、打草惊蛇、虚与委蛇、笔走龙蛇、春蚓秋蛇

马马到成功、马不停蹄、马革裹尸、一马当先、老马识途、汗马功劳、万马齐喑、一马平川、天马行空、快马加鞭、走马看花、信马由缰、蛛丝马迹、兵荒马乱、万马奔腾、犬马之劳、单枪匹马、招兵买马、人仰马翻、人困马乏、鞍前马后、人强马壮、猴年马月、青梅竹马、心猿意马、悬崖勒马、千军万马、香车宝马、指鹿为马、害群之马、厉兵秣马、塞失马盲人瞎马、脱僵之马、金戈铁马

羊羊质虎皮、羊肠小道、羊入虎口、亡羊补牢、虎入羊群、顺手牵羊

猴猴年马月、沐猴而冠、尖嘴猴腮、杀鸡吓猴、杀鸡儆猴

毛蒜皮、鸡鸣狗盗、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、鸡犬不留、鸡犬升天、闻鸡起舞、杀鸡吓猴、杀鸡取卵、偷鸡摸狗、鹤立鸡群、小肚鸡肠、鼠肚鸡肠、呆若木鸡

狗狗急跳墙、狗尾续貂、狗仗人势、狗血喷头、犬马之劳、猪狗不如、兔狗烹、鼠窃狗盗、狼心狗肺、狐朋狗友、狐群狗党、偷鸡摸狗、画虎类狗、鸡犬不惊、鸡零狗碎

猪猪突豨勇、猪狗不如、杀猪宰羊、封豕长蛇、凤头猪肚、蠢笨如猪

鸟鸟尽弓藏、笨鸟先飞、如鸟兽散、小鸟依人、惊弓之鸟、飞禽走兽、凤毛麟角、鸦雀无声、燕雀安知、鹤立鸡群、鹤发童颜、风声鹤唳、莺歌燕舞、草长莺飞、珍禽异兽、衣冠禽兽、燕语莺声、鹊巢鸠占、鹦鹉学舌、蜻蜓点水、欢呼雀跃、鸦雀无声、鹏程万里、一箭双雕、风声鹤唳、鹤发鸡皮、鹤发童颜、鹤立鸡群、麻雀虽小，五脏俱全、螳螂捕蝉，黄雀在后、声誉鹊起、饮鸩止渴、雁过拔毛、鸟枪换炮

兽困兽犹斗、如鸟兽散、人面兽心、飞禽走兽、珍禽异兽、衣冠禽兽、洪水猛兽、狼吞虎咽、猫鼠同眠、黔驴技穷、一丘之貉、管中窥豹、狼心狗肺、狼烟四起、狼子野心、狼狈不堪、狼狈为奸、豺狼成性、豺狼当道、引狼入室、鹿谁手、中原逐鹿、象牙之塔、盲人摸象、声名狼藉、杯盘狼藉、豺狼成性、狐疑不决、黔驴技穷、鹏程万里

鱼虫金蚕脱壳、蝇头微利、花飞蝶舞、螳臂挡车、鱼跃鸟飞、如鱼得水、独占鳌头、井底之蛙、瓮中捉鳖、虾兵蟹将、鹬蚌相争、沉鱼落雁、飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后、鱼目混珠、蜂拥而至、蛊惑人心、物腐虫生、漏网之鱼、海市蜃楼、堤溃蚁穴、蚕食鲸吞

含有两个动物名称的成语鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽

三、带植物成语

开花结果、斩草除根、顺藤摸瓜、披荆斩棘、奇花异果、投桃报李、粗枝大叶、春兰秋菊、火树银花、叶落归根、节外生枝、李代桃僵、树大根深、瓜熟蒂落、根深蒂固、柳暗花明、桃红柳绿、瓜田李下、风扫落叶、布帛蔬栗、出水芙蓉、一枕黄粱、视入草芥、雨后春笋、昙花一现、明日黄花、横生枝节、草菅人命、草木皆兵、桑榆暮景、黄粱美梦、荆棘丛生、花枝招展、豆蔻年华、天女散花、如火如荼、名列前茅、锦上添花、囫囵吞枣、火中取栗、目光如豆、沧海一粟、胸有成竹、春暖花开、三顾茅庐、世外桃源、鸟语花香、风吹草动、鸡毛蒜皮、繁花似锦、借花献佛、滚瓜烂熟、枯木逢春、望梅止渴、拔苗助长、五谷不分、花容月貌、叶落知秋、树大招风、藕断丝连、萍水相逢、草长莺飞、花团锦簇

四、带人体成语

面无人色、心旷神怡、耳熟能详、心花怒放、蒙头转向、满面春风、屈指可数、满目疮痍、铁面无私、令人发指、出人头地、魂不附体、食不果腹、不绝于耳、爱不释手、面黄肌瘦、口干舌燥、劈头盖脸、提心吊胆、评头论足、肺腑之言、心口如一、身外之物、足不出户、手无寸铁、心事重重、满腔热忱、促膝谈心、信手拈来、灭顶之灾、另眼相看、腥风血雨、喜笑颜开、大打出手、失之交臂、汗流浃背、光彩夺目、心惊肉跳、面红耳赤、拳打脚踢、鹤发童颜、赏心悦目、抓耳挠腮、浓眉大眼、血肉相连、毛骨悚然、手足无措、掩人耳目、铁石心肠、病入膏肓、沁人肺腑、血流成河、口若悬河、面不改色、眉飞色舞、两手空空、信口开河、垂头丧气、满腹牢骚、燃眉之急、挖空心思、绞尽脑汁、义愤填膺、引人注目、泰山压顶、皮开肉绽、心灵手巧、举手投足、点头哈腰、肥头大耳、心腹之患、心心相印、唇齿相依、骨肉相连、至亲骨肉、徒费唇舌、痛入骨髓、趾高气扬、筋疲力尽、目不暇接、破口大骂、闭目塞听、扬眉吐气、怒发冲冠、切齿痛恨、掩耳盗铃、病从口入、扣人心弦、浪子回头、成竹在胸、不堪回首、眼明手快、胆战心惊、摩拳擦掌、慈眉善目、没头没脑、肝肠寸断、耳目众多、肝胆相照、恨入骨髓、感人肺腑、了如指掌、眼花缭乱、骨瘦如柴、脚踏实地、夺眶而出、惊心动魄、俯首听命、接踵而来、挺身而出、唾手可得、咬紧牙关、为国捐躯、良药苦口、掉以轻心、恨之入骨、耳聪目明、唇亡齿寒、头重脚轻、粉身碎骨、蓬头垢面、五脏六腑、咬牙切齿、血口喷人、腹背受敌、肝脑涂地、沁人心脾、近在眉睫、情同手足、眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足情深、口是心非、眼疾手快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、七嘴八舌、交头接耳、手无缚鸡之力

五、带方位成语

旁若无人、前车之鉴、旁敲侧击、人间地狱、节外生枝、福如东海、马放南山、居高临下、蒙在鼓里、前呼后拥、外柔中刚、前仰后合、上蹿下跳、东张西望、走南闯北、字里行间、左右开弓、转战南北、后起之秀、内顾之忧、掌上明珠、雨后春笋、梁上君子、泰山北斗、袖手旁观、大敌当前、锥处囊中、左邻右舍、上漏下湿、左顾右盼、里勾外连、天上人间、秀外慧中、天南地北、内外交困、举国上下、东窗事发、下不为例、苦中作乐、绵里藏针、稳操左卷、名列前茅、力争上游、后来居上、置之脑后、南征北战、里应外合、外强中干、南来北往、安内攘外、说东道西、瞻前顾后、左右为难、中流砥柱、间不容发、天下大乱、江东父老、日薄西山、以绝后患、九霄云外、游戏人间、喜出望外、外圆内方、东鳞西爪、内忧外患、惩前毖后、彻里彻外、声东击西、俯仰之间

六、带色彩成语

黄金时代、白雪皑皑、乌烟瘴气、皓首穷经、青面獠牙、苍髯如戟、金光灿烂、红颜薄命、白发苍苍、花里胡哨、五黄六月、一碧万顷、明眸皓齿、一寸丹心、火树银花、炉火纯青、须眉茭白、人老珠黄、红男绿女、白纸黑字、苍松翠柏、绿水青山、碧血丹心、白云苍狗、朱唇皓齿、面红耳赤、五光十色、青红皂白、五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠流、姹紫嫣红

七、叠字成语

亭亭玉立、姗姗来迟、栩栩如生、欣欣向荣、惺惺作态、洋洋得意、绵绵不绝、静静乐道、虎视眈眈、来势汹汹、生机勃勃、热气腾腾、炯炯有神、沾沾自喜、头头是道、依依惜别、节节败退、比比皆是、飘飘欲仙、井井有条、愤愤不平、小心翼翼、气沉沉、大名鼎鼎、滔滔不绝、步步登高、夸夸其谈、花花公子、娓娓动听、历历在目、窃窃私语、威风凛凛、喜气洋洋、天网恢恢、神采奕奕、摇摇欲坠、奄奄一息、念念不忘、跃跃欲试、循循善诱、人人自危、斤斤计较、心心相印、白发苍苍、白雪皑皑、气势汹汹、人才济济、得意洋洋、三三两两、沸沸扬扬、纷纷扬扬、郁郁葱葱、昏昏沉沉、断断续续、战战兢兢、羞羞答答、浩浩荡荡、家家户户、歪歪扭扭、吞吞吐吐、轰轰烈烈、庸庸碌碌、影影绰绰、星星点灯

八、带“不”字成语

不由自主、不谋而合、不寒而栗、不同凡响、不甘示弱、不知深浅、不露声色、不择手段、不足为奇、不绝于耳、不可思议、不共戴天、不计其数、不可收拾、不约而同、不知去向、不学无术、情不自禁、恬不知耻、弱不禁风、爱不释手、怒不可遏、力不从心、辞不达意、猝不及防、名不虚传、祸不单行、不悔改、时不我待、下不为例、义不容辞、深不可测、机不可失、参差不齐、萎靡不振、纹丝不动、惶恐不安、一尘不染、连绵不断、疲惫不堪、坎坷不平、坐立不安、一毛不拔、表里不一、寸步不让、欲罢不能、无所不有、放荡不羁、犹豫不决、锲而不舍、赞谈不已、愁眉不展、绵绵不绝、按兵不动、川流不息、截然不同、措手不及、屡教不改、原封不动、形影不离、络绎不绝、华而不实、揣测不安、坚忍不拔、从容不迫、经久不息

九、带“人”字成语

人心涣散、人生如梦、人情冷暖、人地生疏、人面兽心、人困马乏、人才济济、人浮于事、人才辈出、人尽其才、人命关天、人声鼎沸、人所共知、人迹罕至、人烟稠密、人各有志、人之常情、强人所难、与人为善、为人师表、盲人瞎马、助人为乐、耐人寻味、沁人心脾、渔人之利、耸人听闻、痴人说梦、任人唯贤、高人一等、成人之美、先人后己、拖人下水、引人注目、不近人情、地广人稀、振奋人心、差强人意、风云人物、惨无人道、大快人心、事在人为、深入人心、不省人事、家破人亡、脍炙人口、风土人情、狗仗人势、荒无人烟、地利人和、治病救人、冷语冰人、舍己为人、以貌取人、目中无人、达官贵人、出口伤人、嫁祸于人、不甘后人、仗势欺人、睹物思人、盛气凌人、百年树人、平易近人、先发制人、视同路人

十、“想”的成语

想了又想（朝思暮想）苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）

十一、“多”的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）、困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

十二、带有“看”的近义词的成语

见多识广、望而生畏、察言观色、一视同仁、一览无余、高瞻远瞩、坐井观天、举世瞩目、管中窥豹、左顾右盼

十三、含有一对近义词的成语

惊心动魄、争奇斗艳、生龙活虎、添油加醋、降龙伏虎、争权夺利、高楼大厦、狂风暴雨、满山遍野、翻江倒海、怪模怪样、民脂民膏、五颜六色、千言万语、无边无际、一清二楚、火烧火燎、千变万化、唉声叹气、接二连胜、星罗棋布、翻云覆雨、道听途说、摩拳擦掌、如花似玉、慈眉善目、争分夺秒、地动山摇、无忧无虑、风驰电掣、报仇雪恨、酒囊饭袋、咬文嚼字、无依无靠、山崩地裂、海阔天空、无精打采、流言飞语、谨言慎行、赤手空拳、日积月累、添枝加叶、品头论足、心灵手巧、口干舌燥、心旷神怡、难分难解、感恩戴德、欢蹦乱跳、风平浪静、千姿百态、不声不响、涂脂抹粉、伤天害理、大摇大摆、颠三倒四、捕风捉影、添砖加瓦、平心静气、抓耳挠腮、不偏不倚、见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、旁敲侧击、改朝换代、道听途说、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语

十四、含有两对近义词的成语

深思熟虑、真凭实据、灵丹妙药、凶神恶煞、心满意足、街头巷议、翻山越岭、精雕细刻、生拉硬扯、琼楼玉宇、层峦叠嶂、心烦意乱、崇山峻岭、奇形怪状、惊涛骇浪、装模作样、摇头晃脑、文丛字顺、改朝换代、通风报信、能说会道、甜言蜜语、分门别类、追根究底、虚情假意、幸灾乐祸、通情达理、丰功伟绩、歪门邪道、生擒活捉、离乡背井、豪言壮语、汪洋大海、琼浆玉液、斩尽杀绝

十五、含有一对反义词的成语

出神入化、横七竖八、来龙去脉、浓妆淡抹、逆来顺受、朝秦暮楚、有恃无恐、天经地义、转危为安、若明若暗、弄巧成拙、扶老携幼、顾此失彼、弃暗投明、因小失大、自始至终、七上八下、逢凶化吉、舍己为人、避实击虚、大公无私、走南闯北、取长补短、除暴安良、顶天立地、大材小用、古为今用、夫唱妇随、有气无力、殊途同归、异曲同工、南辕北辙、朝令夕改、今非昔比、同床异梦、鬼斧神工、异口同声、大手大脚、从头到尾、改邪归正、惹是生非、弄假成真、远亲近邻、前仰后合、天寒地冻、先斩后奏、功败垂成、若隐若现、反败为胜、铺天盖地、弃旧图新、以逸待劳、化整为零、积少成多、拈轻怕重、起回生、以攻为守、争先恐后、横眉立目、苦尽甘来、东倒西歪、、前赴后继、公报私仇、水深火热、前呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、先人后己、有口无心、弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西、转危为安、东倒西歪、反败为胜、以少胜多、由此及彼

十六、含有两对反义词的成语

神出鬼没、人小鬼大、南来北往、此起彼伏、好逸恶劳、有名无实、喜新厌旧、经天纬地、你我活、古往今来、凶多吉少、大同小异、寒来暑往、生存亡、悲欢离合、盛衰荣辱、轻重缓急、是非曲直、厚此薄彼、深入浅出、先公后私、去活来、有始无终、藏头露尾、前因后果、避实就虚、送往迎来、扶弱抑强、先人后己、春华秋实、天南地北、避重就轻、外强中干、吉凶祸福

十七、含有近义、反义词的成语

摇头摆尾、返老还童、欢天喜地、瞻前顾后、同生共、惊天动地、说长道短、寻觅活、昏天黑地、挑肥拣瘦、开天辟地、街头巷尾、同甘共苦、冷嘲热讽、尔虞我诈、横冲直撞、左顾右盼、新仇旧恨、大街小巷、东张西望、阴差阳错、左思右想、天罗地网、长吁短叹、南腔北调、明争暗斗、东奔西跑、手舞足蹈、生离别、来踪去迹、东躲西藏、南征北战、鬼使神差、天崩地塌

反义成语：爱财如命——挥金如土、异口同声——众说纷纭、寂然无声——鸦雀无声、爱不释手——弃若敝屐、半途而废——坚持不懈、高瞻远瞩——鼠目寸光、一丝不苟——粗枝大叶、博古通今——坐井观天

近义成语：百发百中——百步穿杨、急功近利——急于求成、不名一钱——一贫如洗、不求甚解——囫囵吞枣、白日做梦——痴心妄想、东倒西歪——东扶西倒、熙熙攘攘——熙来攘往、博古通今——博古知今

十八、隔字相同的成语

古色古香、天兵天将、不不活、稳扎稳打、任劳任怨、有始有终、无穷无尽、大模大样、自高自大、破罐破摔、大喊大叫、自作自受、偏听偏信、本乡本土、有声有色、群策群力、虎头虎脑、无依无靠、毛手毛脚、人山人海、载歌载舞、瓮声瓮气、如泣如诉、问长问短、若隐若现、不慌不忙、难解难分、久而久之、如醉如痴、活灵活现、无影无踪、无拘无束、同心同德、无声无息、无边无际

十九、带兵器的成语

兵不血刃、折戟沉沙、单枪匹马、当头棒喝、心如刀绞、归心似箭、当头一棒、剑拔弩张、明枪暗箭、戟指怒目、强弩之末、一箭双雕、琴心剑胆、鸟尽弓藏、临阵磨枪、唇枪舌战、亡戟得矛、箭在弦上、短兵相接、借刀、心如刀割、口蜜腹剑、盘马弯弓、无的放矢、夹枪带棒、自相矛盾、杯弓蛇影、枕戈待旦、惊弓之鸟、图穷匕见、同室操戈、有的放矢、刀光剑影、大刀阔斧、大动干戈

二十、四季

春天：阳春三月、春光明媚、春回大地、春暖花开、春意盎然、春意正浓风和日丽、春花烂漫、鸟语花香、百鸟鸣春、百花齐放、莺歌燕舞、万紫千红、春雨如油、生机勃勃、春色满圆、春意盎然、和风细雨

夏天：赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池、

秋天：秋高气爽、天高云淡、秋风送爽、秋菊怒放、秋菊傲骨、秋色迷人、秋色宜人、金桂飘香、果实累累、北雁南飞、满山红叶、五谷丰登、芦花飘扬

冬天：天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地

二十一、时辰

早晨：东方欲晓、旭日东升、万物初醒、空气清醒、雄鸡报晓、晨雾弥漫、晨光绚丽

中午：烈日当头、丽日临空、艳阳高照、万里无云、碧空如洗

傍晚：日落西山、夕阳西斜、残阳如血、炊烟四起、百鸟归林、华灯初上、夜幕低垂、日薄西山

夜晚：夜深人静、月明星稀、夜色柔美、夜色迷人、深更半夜、漫漫长夜

二十二、花草树果

花：花红柳绿、花色迷人、花香醉人、花枝招展、百花齐放、百花盛开、百花争艳、绚丽多彩、五彩缤纷、万紫千红、春暖花开、鸟语花香、姹紫嫣红、花红柳绿、百花争艳、锦上添花、火树银花、昨日黄花、春花秋月、过时黄花、花团锦簇、花枝招展

草：绿草如茵、一碧千里、杂草丛生、生机勃勃、绿油油

树：苍翠挺拔、郁郁葱葱、枯木逢春、秀丽多姿、青翠欲滴、林海雪原、耸入云天

山：寸草不生、山清水秀、青山绿水、高耸入云崇山峻岭、山明水秀山穷水尽、大好山河、刀山火海、地动山摇、高山深涧悬崖峭壁、峰峦雄伟、漫山遍野、江山如画、锦绣山河荒山野地

水：水流湍急、水平如镜、高山流水、千山万水、水滴石穿、水融、滴水不漏、杯水车薪、洪水猛兽、流水无情

瓜果蔬菜：清香鲜嫩、青翠欲滴、果园飘香、果实累累、果实饱满、鲜嫩水灵

二十三、天气

雪：大雪纷飞、大雪封山、鹅毛大雪、漫天飞雪、瑞雪纷飞、风雪交加

雷电：电光石火、雷电大作、惊天动地、春雷滚滚、电劈石击、雷电交加

雨：阴雨连绵、牛毛细雨、秋雨连绵、随风飘洒、倾盆大雨、狂风暴雨大雨淋漓、暴雨如注、大雨滂沱、瓢泼大雨大雨倾盆、血雨腥风、风雨交加、风调雨顺、枪林弹雨、风雨同舟、风雨无阻、和风细雨、狂风暴雨、满城风雨、春风化雨、风雨飘摇、斜风细雨未雨绸缪

风：秋风送爽、金风送爽、北风呼啸、微风习习、寒风刺骨、风和日丽

云：彩云满天、天高云淡、乌云翻滚、彤云密布九霄云外、腾云驾雾、壮志凌云、风云变幻、风起云涌、行云流水、风卷残云、浮云蔽日、孤云野鹤、烘云托月、过眼云烟、烟消云散

日：旭日东升、日上三竿、一轮红日、日高三尺、艳阳高照、烈日当头、骄阳似火、日影西斜

天空：碧空万里、浩浩长空、晴空万里、万里无云、碧空如洗

二十四、描写情况紧急的成语

千钧一发：刻不容缓、迫不及待、十万火急、火烧眉毛、燃眉之急

二十五、源自于寓言故事的成语

　鹬蚌相争、刻舟求剑、鹏程万里、守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢、惊弓之鸟、杯弓蛇影、抱薪救火

二十六、源自于历史故事的成语

安步当车、暗渡陈仓、按图索骥、程门立雪、班门弄斧、兵不厌诈、三顾茅庐

二十七、首尾同字的成语

微乎其微、神乎其神、天外有天、痛定思痛、数不胜数、举不胜举、人外有人、防不胜防、忍无可忍、闻所未闻

二十八、含有比喻成分的成语

观者如云、挥金如土、铁证如山、爱财如命、稳如泰山、门庭若市、骨瘦如柴、冷若冰霜、如雷贯耳、守口如瓶、浩如烟海、高手如林

二十九、表示稀少的成语

不可多得、凤毛麟角、九牛一毛、绝无仅有、空前绝后、寥寥无几、寥若晨星、宁缺毋滥、前所未有、屈指可数、三三两两、铁树开花、微乎其微、一麟半爪、一丝一毫、百里挑一、沧海一粟、千古绝唱。

市民文学的代表作

市民文学的代表作有法国的小故事诗、列那狐故事诗、《玫瑰传奇》、市民戏剧和市民抒情诗。小故事诗（Fabliaux）近似笑话，流行于1170至1340年，现存150篇左右，短的五十多行诗，长的一千余行，为八音节诗，大部分产生在法国北部，作者多半佚名。小故事诗以日常生活为描写对象，篇末往往有道德教训，总结全诗的意义。

小故事诗常以教士为嘲讽对象，暴露教士的贪婪、狡诈、勾引妇女等恶行劣迹。

吕特博夫所写的《驴的遗嘱》抨击主教诈取钱财的方法在教会里司空见惯，连一般教士也有“很多衣服金钱，小麦装满谷仓，为所欲为，法律和教规约束不了他们” 。他的另一篇小故事诗《修士德尼丝》描写西蒙修士勾引骑士之女德尼丝，怂恿她离家出走，扮成修士，直到有一天被一个贵妇识破：“这些人外表美好，但内里已经糜烂，污染这个世界。”

《教士的母牛布吕南》叙述有个农民在教堂听到教士布道：“天主会双倍还给诚心捐赠的人。”他把自己的母牛捐给了教士，教士把这头母牛和自己的母牛拴在一起。不料农民的母牛思念老家，将教士的母牛拖回农民家里。

《圣彼得和行吟诗人》写一个行吟诗人在地狱看守在沸水桶里受煎熬的灵魂，他用灵魂和圣彼得，他赌输后指责圣彼得作弊，竟大胆地揪住圣彼得的髭须。中世纪的教士过着十分奢侈腐化的生活，但他们披着宗教外衣，有恃无恐。他们的败德污行引起农民和市民的强烈不满，这种不满在小故事中得到了反映。

小故事诗也描写农民的机智、美德和反抗精神。

《农民医生》描写一个富裕农民一再殴打妻子，其妻趁国王求医为公主治病之机，说是她的丈夫精通医术，但需痛打他，他才肯给人看病。农民挨打，只得进宫治病。他做出各种滑稽动作，公主大笑，鱼骨吐了出来。国王不让他走，要他医治前来求医的病人。农民吩咐准备木柴，要将病势最重的人烧成灰作药，治愈众人。病人于是改口，病痛全消。这个诙谐的故事表明智慧来自民间，莫里哀将它改写成《屈打成医》。

《农民巧辩入天堂》写一个农民后，跟随天使来到天堂门口，圣彼得、圣多玛和圣保罗挡住他，声称农民不得入天堂，农民反驳说，他正直高尚，入天堂有何不可。几个圣徒理屈词穷，请来天主，农民指出圣徒不仅否认过天主，而且陷害过别人，相反，他过的是清清白白、乐善好施的生活，因此更应入天堂。这首诗赞扬农民具有高尚的美德，农民对圣徒的反驳是对传统观念和社会偏见的大胆否定。

《贡斯当·杜阿梅尔》描写农村的三个小暴君——司法吏、领主的森林管理人和教士，觊觎农民贡斯当·杜阿梅尔的妻子，遭到她的坚拒。这三个家伙合谋用“需要、穷困和饥饿”迫使她就范。教士将农民革出教门，司法吏判他下狱，领主的森林管理人占有了耕牛。破了产的农民寻机报了仇：他把这三个人装在盛满羽毛的大桶里，放火焚烧，又挥舞大棒沿街追打他们，叫出村里的狗扑向他们。农民不甘受农村的统治势力——教会、封建贵族和法官——的欺凌和压迫，忍无可忍，狠狠地惩罚了他们。从这首诗可以看到中世纪雅克团（农民起义）仇恨统治者的情绪和反抗行动。

小故事诗还鞭挞了丑恶思想。《鞍褥一分为二》谴责虐待老人、以金钱为纽带的父子关系。《救人的好汉》指责“恶人从来不知感恩”。从12世纪下半叶至14世纪初，列那狐故事诗出现了十万行之多。中世纪，费德尔和伊索的寓言已在法国流行，列那狐故事诗的作者取其精华，并在民间故事中汲取养料。

《列那狐传奇》（Le Roman de Renart，约1174-1250）是最重要的列那狐故事诗，作者不止一人，包括皮埃尔·德·圣克卢（Pierre de Saint-Cloud）、里沙·德·利宗（Richard de Lizon），共分26组诗，分两个时期写成：1174至1205年为第一时期，1205至1250年为第二时期。短的故事诗不到一百行，长的达到三千多行。

前期故事诗描写列那狐和伊桑格兰狼的斗争。先是列那狐力图欺骗公鸡、山雀、猫、乌鸦。它来到狼窝，谄媚母狼，欺凌小狼。伊桑格兰要报仇，紧追列那，列那却当着狼的面了母狼，狼向狮王告状。教皇特使骆驼缪查用法语、拉丁语和意大利语发表意见，鹿和野猪站在狐狸一边，而熊布仑支持狼。鹿提出让狐狸出庭。狗是法官，狼让狗装，逮住狐狸。但诡计失败，狐狸逃走，受到群狗追逐。狐狸去觅食，骗取了农民的一块火腿，却被狼抢走。狐狸遇到猫蒂贝尔，猫从两个教士那里叼到一根香肠。狐狸装，叼走三条鳗鱼。狼闻到炸鱼香味，倏然而至。狐狸哄骗狼削发，将开水浇到狼的头上。狐狸又让狼到池塘钓鱼，将尾巴浸到水里，却被冻住，受到农民殴打。狐狸偷走修道院的母鸡，却落到井里，它让狼相信井底是天堂，骗狼下来，自己却逃走了，狼被修士痛打一顿。猫向狐狸报复，从狐狸嘴里救走公鸡。狮王要审判狐狸吞吃母鸡，熊和猫去传达圣旨。路上，熊贪吃蜂蜜，嘴卡在树缝中拔不出来。猫太爱吃老鼠，掉到陷阱里。狐狸被獾判处绞刑，后改判朝圣，狐狸逃走了。

后期故事诗描写狮王看病，医生束手无策，请来狐狸。列那偷来草药，却说成来自海外，要就着狼皮、鹿角、猫皮吃下去，猫及时逃脱。狐狸受到各方面指控，同伊桑格兰决斗，失败后被判绞刑，修士把它救下，它却偷走修士的四只阉鸡。狐狸忏悔，隐修士劝它到罗马朝圣。它与绵羊和驴子同行，在狼的宅第里大吃大喝。狐狸设计缚住狮子的尾巴，了母狮。它被蜗牛抓住，判处刑。列那的妻儿向狮王献上金银，救出狐狸。它在河边的草堆上遇到一只鹅，向鹅忏悔，却把鹅吞噬了。狮王出发去十字军东征，狐狸制消息，夺取王位，娶了王后。它与狮王的战争涂炭生灵。狮王最后原谅了反叛者。贝尔托为了效忠狐狸，给它一只公鸡，公鸡让狐狸开口唱歌，从狐狸口中逃走。

故事诗的中心角色是列那狐，同时描绘了各种飞禽走兽，故有“禽兽史诗”之称。诗中的动物既有各自的生物属性，又赋予了人的社会属性：凶猛的大动物相当于贵族统治阶级，而弱小动物则是下层阶级。故事诗集中描写“以狡猾取胜”这一主题。在动物中，狐狸素以狡猾著称，以狐狸作为狡猾的化身最恰当不过。故事诗最脍炙人口的篇章都是描写列那狐智取伊桑格兰狼和其他动物的故事。狐狸的狡猾有时意味着以弱胜强，蔑视封建权贵，有时则描写狐狸的欺骗和诈取。它或以谄媚作为手段，或装躺下，或乘人不备，手段灵巧，是个顶呱呱的演员。它的报复是残酷无情的。它巧取豪夺也有为了谋生的原因。狡猾和诡诈乃是商人特有的品性，随着城市发展，这种意识日益具有影响，它是市民中有产阶级向封建贵族斗争的思想武器，既显示新兴阶级机智的一面，也表现其凶残的另一面。

具有讽刺意味的是，狐狸在同比它强大的动物的较量中往往取胜，却经常败在弱小动物手下。公鸡几次急中生智，让狐狸松口，它展翅飞走：“智者千虑必有一失，欺骗大家的狐狸这回也受了骗。”山雀不肯相信狐狸“普天下和平”的鬼话，不同狐狸亲吻，识破了狐狸的诡计。拉封丹改写过狐狸与公鸡的故事，得出结论：“欺骗了欺骗者，令人加倍地愉快。”

故事诗具有强烈的讽刺性，对司法制度和教会进行了抨击。狮王偏听偏信，法庭程序拖沓冗长，判决难以执行。列那狐对此不屑一顾，不到庭听审。乡村教士有妻室儿女，拥有大量牲畜和土地，有的花天酒地，甚至。修女“给土地生产和财富养肥了”。列那狐宁愿忍受世俗生活的危险，也不愿进修道院。它认为忏悔是自欺欺人，挖苦说：“由于我被革出教门，我的灵魂永远不会被打入地狱了。”它为了避免上绞刑架，表示要朝圣赎罪，但这支朝圣队伍不久便风流云散，狐狸说：“朝拜过七次的人，回来后变得更加刻毒。”

《列那狐传奇》的魅力来自动物拟人化而又保留动物特性，即将动物属性和社会属性巧妙结合，并带上一种幽默意趣。狮子取名“高贵”、“贵族”，公鸡取名“亮嗓子”，蜗牛取名“慢吞吞”，野兔取名“胆小鬼”，狐狸是“恶作剧的爱好者和诡计专家”，狼既愚蠢又贪婪和强壮，公鸡骄傲却颇为灵活，狮子庄严轻信，母狮爱卖弄风情。诗歌语言的生动莫过于这一节：狐狸不慎落入井中，它骗狼说，井里是天堂，应有尽有：“你别存奢望，你进不了这地方，天堂是仙境乐园，不为所有人开放。”狼受骗后跳入另一只桶中，半路上与狐狸相遇，狼奇怪狐狸怎么反而离开，狐狸回答：

Ne fais donc pas la grimace. 你不用装扮鬼脸。

Je vais t’expliquer les usages：我给你解释结局：

Quand l’un y va，l’autre revient. 有走自然就有来。

C’est toujours la coutume. 这是一个老规矩。

Je vais en Paradis，là-haut；我到上面的天堂；

Tu vas en Enfer，en bas. 你到下面的地狱。

J’ai échappé au démon 我可逃脱了魔鬼，

Et tu t’en vas aux diables. 而轮到你见鬼去。

Tu es tombé en vilain lieu 你陷入到鬼地方，

Et j’en suis sorti，sache-le bien. 我可摆脱了忧虑。

在这个场面中，狐狸和狼的形象活灵活现，尤其是狐狸，它引诱的话切中狼的心理，在作弄了对方的同时，也揶揄了宗教。由于列那狐的刻画极为成功，在法语中，列那的专有名词代替了狐狸古法语的普通名词。

13世纪下半叶，出现了新的列那狐故事诗，加进了政治内容，动物却失去了生物特点，喜剧意味大为减色。其中有《假冒为善的列那狐》（分1260-1270，1328两部）、《新列那狐》（1288）、《列那狐加冕》（约1295）。法国诗歌《玫瑰传奇》（Le Roman de la Rose）是对自由恋爱的颂歌，以及对禁欲主义的反叛。

全诗由两部分组成，第一部分的作者是吉约姆·德·洛里斯（Guillaume de Lorris，生平不详），约写于1225至1230年，共4028行；第二部分的作者是让·德·默恩（Jean de Meung，或译做“默恩的约翰”，又名让·肖皮纳尔Jean Chopinal，卒于1305），写于1268至1282年，不到18000行（全诗共21750行，八音步诗），这是主体部分。

第一部分写一个做了五年的长梦。作者梦见自己在5月的清晨走进“爱情”果园。诗人由“怠惰女”带到典雅的“德行”那里。诗人看到玫瑰蓓蕾。爱神一箭射中他，他爱上了“玫瑰”，受到“热烈欢迎”的安慰。在“希望”、“温情”、“蜜语”“媚眼”的帮助下，情人去寻找“玫瑰”。尽管“危险”、“恐惧”、“羞耻”、“坏嘴”和“嫉妒”百般阻拦，情人最终还是吻到“玫瑰”。但“嫉妒”将“玫瑰”关在塔楼中，诗人痛苦不堪……

洛里斯根据典雅诗歌提出一套“爱的艺术”，不过，他将人的各种感情拟人化。值得注意的是他把梦引入文学：“梦不是谎言。”他的语言较为轻灵。

第二部分写情人不听“理性”的劝说，“朋友”劝他要有诱惑的本事。情人受到“财富”的拒绝，却得到爱神的帮助。爱神决定进攻由“嫉妒”建造的塔楼，它得到母亲维纳斯和“伪装”的帮助。“伪装”穿着教士服装，猛烈抨击假虔诚和托钵僧的伪善。爱神的队伍发动进攻，“伪装”扼住“坏嘴”的喉咙。大家说服“老女人”指点“热烈欢迎”，教会后者爱的艺术（要摆脱束缚，利用青春和魅力）。正当情人认为可以摘取玫瑰时，“危险”出现了。在爱神和维纳斯的帮助下，大家冲进塔楼，摧毁男女心中的“贞洁”。“自然”出现了，它创造的人与“亡”和“腐化”作斗争。“艺术”徒劳地窃取“自然”的创造力，于是投身于炼金术。“自然”向神灵忏悔，谈到世界、自然法则和出身问题，以及科学、彗星、陨星。神灵谈到天堂、不朽、生命的神泉。维纳斯射出一支燃烧的箭，塔楼的守卫者纷纷逃遁。情人不顾“嫉妒”、“理性”和“财富”的阻拦，采摘玫瑰蓓蕾。诗人醒来。

让·德·默恩增加了一些隐喻，他彻底改变了前一部分的构思。他笔下的人物爱作长篇议论，“理性”和“朋友”的一番话各占三千行，“自然”和“才能”的话共4500行，加在一起占了大半篇幅。这些议论涉及面广，谈到社会、哲学、科学，表明诗人学识渊博。这面“情人之镜”实是世界之镜，容纳了中世纪的知识。

让·德·默恩出身平民，后为神职人员，1260年来到巴黎钻研学问，参加大学里的讨论，赞同采纳亚里士多德的学说，建立理性的自然哲学。他认为自然是至高无上的，人类理性应热情地询问自然，了解它的秘密；而禁欲、守贫之类的宗教虔诚，以及各种权贵在他看来是反自然的，是应当谴责的，因此让·德·默恩被视作一个反宗教的理性主义者。他站在市民阶级的立场上，猛烈抨击了贵族门第观念。“自然”这样宣称：

Les princes ne méritent pas 王公并非那么尊贵，

Qu’un astre annonce leur trépas 要让星辰为其报丧，

Plut琀 que la mort d’un autre homme：不同于别人的亡：

Leur corps ne vaut pas une pomme 比起赶大车的身价，

De plus qu’un corps de charretier，或教士和骑士侍从，

Qu’un corps de clerc ou d’écuyer. 他们没有什么不同。

Je les fais pareillement nus，尽管强弱胖瘦不等，

Forts ou faibles，gros ou menus，出生时可赤裸不分。

Tous égaux sans exception 而从人的状况来看

Par leur humaine condition. 毫无例外一律平等。

“自然”指出：“家族的显贵算不了什么。”贵族最好模仿他们的先辈，用武功和勇敢获得他们的贵族身份，因为他们的祖先“一离开人世，也带走了他们的一切品德”。“自然”理直气壮地说：“许多例子都将证明：出身低微但有作为；比起多少王子伯爵，他们更加勇敢尊贵。”在封建门第观念盛行的时代，提出这样的观点是非常大胆的。诗人还借“伪装”之口，抨击了教士巧取豪夺：“我的金库未空之前，金钱便源源流入。”教士的本质虚伪狡诈，他们“穿上神圣的衣服，生活在假冒为善之中；外表像羔羊一样柔顺，内心却像狼那么凶残。”诗人还反对苦行主义和教士的独身，预示了文艺复兴人文主义的反禁欲主义。

《玫瑰传奇》的艺术特点在于大量采用隐喻，将人的思想感情和自然界事物拟人化。13世纪为隐喻的流行提供了合适的土壤。隐喻的出现同当时研究神学和哲学的方法有密切关系。从奥古斯丁起，《圣经》被看作一个象征的集合体，用意象来表达神秘信仰；神学家竭力寻找字句中的含义，发现其中的隐喻。传入法国的修辞学，在于“说出此一事物，让人意会另一事物”，或将一系列比喻串连起来。于是，人们越来越习惯用隐喻方式表达思想，爱看用拟人化手法描写的文学作品。拟人化手法既有字面意义，又有隐喻意义，既有形象，又有抽象概念的通俗演绎。抽象概念由于有了可供想象的形式而变得具体。因而，《玫瑰传奇》出现以后，其他类型的文学作品竞相效尤。

训俭示康，谏太宗十思疏，游褒禅山记的思想感情，主要内容和写作特点

议论文写作指导：善用古诗文材料作论据

中学生多读一些课外书，博闻多识，自然可以提高一定的写作水平。但限于学生的实际情况，做不到“读万卷书，行万里路”，高考作文时，常找不到写作的切入点，无从下笔；苦于“囊中羞涩”，没有素材，无话可说。这时，我们不妨思维多变一点，头脑灵活一点，借用课本材料中平常人们引用得少的但又能确切有力地说明观点的材料作例证，有时也能够写出考场佳作。课本的材料包括课文实例、课内名言名句和有关写作的知识短文，可以说积累课本材料是医治作文“硬伤”的良方。下面，就赏试给大家分类整理、介绍、提示一些可用的古诗文论据及运用材料的方法：

一、一个材料几个角度

古诗文有些材料从不同的角度思考可以得出不同的立意。下面我们试以《廉颇蔺相如列传》为例进行分析：

可从不同人物的不同身份、不同际遇进行思考：如蔺相如的角度（从他处理与廉颇的关系角度立论）、廉颇的角度（从他与蔺相如的关系角度立论）、秦王的角度、赵王的角度、宦者令缪贤的角度（从他推荐蔺相如的角度）等。

同一个人也可以从不同的方面立论：

（1）从蔺相如处理与廉颇的关系角度立论：从蔺相如处理关系的动机来看，提炼观点：凡事要以大局为重，以国家利益为重；从蔺相如处理关系的结果来看，可提炼观点：多一点宽容。

（2）从廉颇与相如的关系角度立论：从廉颇与相如最终和解的结局可提炼观点：要勇于认错、改过；从廉颇起初负气寻衅可能导致的后果来看：廉颇位居高位，自恃功高，贬损相如。如果他遇到的对手不是相如，或是相如听了门客的劝告而与之闹翻，造成龙虎相斗的局面，难免给敌人以可乘之机。可见，身居高位者一言一行干系重大，稍有不慎就会危及国家利益。对他们因计较个人名利地位等原因而犯下的错误，是不能原谅的。因此可得出结论：不能为满足私欲而犯不能姑息的错误。

（3）从缪贤推荐蔺相如的角度来立论：

从事件本身来看：在事关赵国国家尊严而君臣又束手无措的情况下，如果推荐的人不能担此重任，那么缪贤难逃罪责；缪贤关键时刻敢于挺身而出，为国分忧。可提炼观点：举荐人才要有胆有识。从缪贤举荐过程来看：缪贤不惜公开“隐私”，不顾及自身利益，不惜贬损自身形象。这个心底无私、襟怀坦白的宦者令确实令人击节赞叹。可提炼观点：祖国的尊严高于一切。从举荐的结果来看：一般说来，高风险应有高回报。可是，缪贤除损失一位足智多谋的门客之外，不曾有廉颇那样的嫉妒之心。应该说，是缪贤玉成了相如，使之脱颖而出。这种成人之美、不思图报的品德及部下出己之右而无嫉妒之心的胸襟，令人感奋，油然而生敬意。可提炼观点：付出不图回报。

二、几个材料一个角度

有些古诗文材料虽然不同，但把它们加以重组、整合，会发现它们还是可以用来说明同一观点的：

（一）铺叙美好亲情和友谊

1．亲情友情

（1）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（《归园田居》）

（2）家，是安乐窝，是避风港，那里有天伦之乐，有浓浓亲情。陶渊明摆脱官场的束缚，急急往家里奔去，“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微”。到了家中，他可以“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”，可以“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”。（《归去来兮辞》）

（3）“乌鸟私情，愿乞终养。”李密以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以堪？其诚挚恳切之情溢于言表，岂能不打动人？（《陈情表》）

2．子女教育

（1）焦母越俎代庖，横加干涉，使得子女变成了父母操纵的机器，导致出现焦仲卿、刘兰芝“自挂东南枝”“举身赴清池”的悲剧。为人父母者，警惕啊！（《孔雀东南飞》）

（2）赵太后因不希望儿子长安君为人质，换取齐国救兵，盛怒之下，发出谁再劝说，“老妇必唾其面”的恶毒说话。作为父母不能只考虑子女眼前的安乐，使他们养尊处优无功食禄，而应为子女作长远打算，这才是对子女真正的爱护。（《触龙说赵太后》）

3．团结合作

（1）蔺相如后来“位在廉颇之右”，不一定斗不过廉颇，但是，他深知“两虎共斗，其势不俱生”的道理，于己于国都不利，因而处处忍让，最后得到“将相和”的可喜结局。（《廉颇蔺相如列传》）

（2）战国时期的六国虽然强大，但并不团结，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，居然被地处西北的秦国各个击破，这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，不值得我们深思吗？（《六国论》）

（3）韩愈批评“耻学于师”的风气，提倡“不耻相师”。你虚心求教，必有进步；你帮助别人的同时，也能促使自己提高。（《师说》）

（二）关注社会现实和生活热点

1．居安思危

（1）人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危,戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。（《谏太宗十思疏》）

（2）堡垒最容易从内部攻破，自己立场不稳，就会很容易被别有用心的坏人拖下水，当年孔子就语重心长地说：“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也”。（《季氏将伐颛臾》）

（3）从后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训中，可以看到只有力戒骄奢、防微杜渐、励精图治，才能保住社稷。欧阳修就曾感叹道：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”（《伶官传序》）

2．民心向背

（1）求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。（《谏太宗十思疏》）

（2）怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。（《谏太宗十思疏》）

（3）民归之，由水之就下。（《孟子见梁襄王》）

（4）秦可以灭六国，统一天下，却二世而亡。贾谊分析道：“仁义不施，攻守之势异也。”秦的教训，似老生常谈，但对于今天，仍有借鉴作用，如果我们的政府，我们的领导干部不为人民谋幸福，也一样会遭到人民反对的。（《过秦论》）

3．情与理

（1）街亭失守，“孔明挥泪斩马谡”，精彩感人都在“挥泪”二字，“斩”体现法纪；“挥泪”体现人情，不管人情如何深厚，最终还是“斩”。从一千多年前的这个历史故事，我们不是可以悟到一点什么吗？（《失街亭》）

（2）李密是前朝遗臣，拒任当朝的官，是会引起皇帝猜疑的，幸而他的一篇《陈情表》，写得入理入情，如“刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”，使皇帝也不得不赞叹他的孝心。（《陈情表》）

4．环境保护

（1）孟子曰：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”二千多年前的孟子已意识到保护环境与人类的生存息息相关。（《寡人之于国也》）

（2）文物，是不可再生的财富，保护文物，是我们当代人义不容辞的职责。今天，象项羽那样一把火将阿房宫烧掉的行为应该没有，但是，漠视、蚕食、占据、破坏文物古迹的现象则经常发生，这些现象，和项羽的所为其实是没有多大区别的。（《阿房宫赋》）

（三）省察价值取向和道德情操

1．逆境成材

（1）文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为也。（《报任安书》）

（2）老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（《滕王阁序》）

（3）勾践忍辱负重、卧薪尝胆，十年积聚，一朝灭吴，报了家仇国恨。（《勾践灭吴》）

2．骨气品格

（1）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（《梦游天姥吟留别》）

（2）屈原始终保持高洁的品格，不与浊世同流合污，“又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎”，“自投汨罗以”。（《屈原列传》）

3．爱国正直

（1）捐躯赴国难，视忽如归（《白马篇》）

（2）为国为民鞠躬尽瘁的人，总会受到后世景仰的。就如诸葛亮，杜甫感叹他“出师未捷身先，长使英雄泪满襟”，陆游赞美他“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。（《近体诗八首》）

（3）触龙以满腔的热情和主人翁的态度关心国家的前途和命运，为国家排忧解难，贡献自己的聪明才智。（《触龙说赵太后》）

（4）象邹忌那样，即使是普通公民，也应当积极向有关部门和上级领导提出意见和合理化建议，所谓“国家兴亡，匹夫有责”。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（5）国家有难，文种挺身而出，于责备君王之中隐见其忠贞，不愧为治乱之贤臣。（《勾践灭吴》）

4．价值取向

（1）人固有一，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。（《报任安书》）

（2）如果“五人”不是“激于义而”，以他们“草民”“蚁民”之身，又怎会让张溥写出《五人墓碑记》而流传至今，让我们也记住他们的壮烈行为？（《五人墓碑记》）

（四）历练人生观念和思想方法

1．自信自爱

（1）天生我材必有用。（《将进酒》）

（2）不要看轻自己，不必自怨自艾，只要你有一技之长，你就可能在这方面胜过别人。“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”，“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。（《师说》）

（3）项羽坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信，优柔寡断，有勇少谋，最终让刘邦跑了。（《鸿门宴》）

（4）要想不盲从，就得有自信。宋代的王安石与朋友游褒禅山，本来可探得奇景，但由于有人打退堂鼓，结果大家退出。退出之后，才发现，“力尚足以入，火尚足以明”，但已“不得极夫游之乐也”。（《游褒禅山记》）

2．胆识谋略

（1）蔺相如只身入强秦，完成了一项很难完成的任务，没有过人的胆识，怎可成功？(《廉颇蔺相如列传》)

（2）烛之武，一位老头子，孤身劝退强大的秦国军队，保存郑国，何故？靠的是超人的胆量。（《烛之武退秦师》）

3.说话艺术

（1）邹忌并未单刀直入向齐威王进谏，而是用自己亲身经历的生活小事来讲道理，现身说法，明白具体，说理深刻，委婉动听，使人易于接受。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（2）在赵太后盛怒之下，触龙依然敢于去劝说，而又居然劝说成功，何也？无他，动之以情，晓之以理，将心比心而已。（《触龙说赵太后》）

（3）烛之武以退为进,柔中有刚，循循善诱,娓娓说理，移花接木,巧用激将，终于劝退秦师。（《烛之武退秦师》）

4．自知之明

（1）面对赞美，邹忌并未得意忘形。“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。’”可见邹忌很有自知之明。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（2）河伯一开始看到黄河如此壮阔，暗暗高兴，“以天下之美为尽在己”，但见到大海后知错能改，慨叹“吾长见笑于大方之家”。（《秋水》）

5．坚持不懈

（1）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（《劝学》）

（2）亦余心之所善兮，虽九其犹未悔。（《离骚》）

（3）从王安石游褒禅山的经历中，我们可以悟出：治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”的精神。（《游褒禅山记》）

6．善于应变

（1）圣人不凝滞于物，而能与世推移。（《屈原列传》）

（2）面对“人为刀俎，我为鱼肉”的情势，刘邦在张良的帮助下，善于应对，逃过一劫；而项羽则是个自大而板的人，结果放虎归山，气得范增大骂“竖子不足与谋”。（《鸿门宴》）

7．善纳雅言

（1）齐威王是一个开明、有作为的君主，能从谏如流，闻过则喜，勇于改革，使齐国大治。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（2）越王勾践面对臣下的进谏，虚心接纳，求贤若渴，“执其手与之谋”；吴王夫差却刚愎自用，倨傲纵敌，身国亡。（《勾践灭吴》）

三、运用古诗文材料的几种方法

（一）巧妙借用，故事新解

可根据高考作文命题的主旨要求，借用古诗文教材里的人物和故事，进行创新思维，深入挖掘其中合情合理的意义，推陈出新。例如2001年河北考生的《题乌江亭》文中的项羽就借用到《鸿门宴》(高中语文教材第一册)的一些内容，但项羽不再是一个“有勇无谋”“偏听偏信”“刚愎自用”的“莽汉”，不再是被范曾骂为“竖子不足与谋!”的“蠢才”。作者撇开名家的争论，抛弃名家的点评，独以“诚信”论英雄，独抒己见，塑造了“一个没有舍弃诚信的男人”，“一个顶天立地的”悲剧英雄形象，作者热情地赞颂了项羽的“果敢”、“豪迈”、“无畏”、“直言不讳”。“于是你在乌江，你完成了一个没有舍弃诚信的男人的形象。”“你不朽，你最终战胜了刘邦，以你的诚信，刺刘邦于后人的口碑之下!”作者于旧文中创新解——诚信，既尊重原作，又独辟蹊径，使人感到既熟悉又新奇。

（二）巧妙化用，故事新编

借助教材原作，重新创设故事情境，进行故事新编。从名著中寻找“空隙”，扩展为富于想象性的空间，不仅需要有对原作的深入理解，而且需要“大胆假设”、合理虚构的精神。

2004年江苏高考作文《〈孔雀东南飞〉新传》根据作文要求“以‘水的灵动，山的沉稳’为话题”对《孔雀东南飞》进行了大胆改造，把刘兰芝比作水，焦仲卿比作山，“妾为水，君为山；水灵动，湛不变；山沉稳，色不坚”。文章对于相关古典文学资源的“活用”，对于虚拟情境的逼真描述，增添了故事的“说服力”与文学性。这样的“故事新编”，妙在“似是而非”，难在“似非而是”，并且首先应在题意的“前提”下创造。就此而言，本文是成功的。

（三）巧妙采用，移花接木

俗话说，“巧妇难为无米之炊。”作文的写作材料有赖于平时的积累，但是考试时将教材内容进行移花接木，拿来“为我所用”，也不失为一个好的办法。2002年湖南考生的作文《英雄爱国无敌》就选用了屈原、荆轲、文天祥等先哲面临人生选择时的壮举来诠释“选择须无愧于天，无愧于心”这一中心论点，论据典型，说服力强。“披发行吟、形容枯槁的三闾大夫一声悲叹‘举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒’后便投身汨罗。那‘鸾鸟凤皇，日以远兮’的无奈，‘燕雀乌鹊，巢堂坛兮’的愤懑，令他只有选择以亡来树立良知的威严与人性的雍容气度。而‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还’的变徵悲歌，同样唱出了另一位绝命英雄荆轲的深沉选择；‘臣心一片磁针石，不指南方不肯休’的文天祥更是‘永留丹心照古今 ’。

四、避免“堆砌材料”之嫌的几招

在考前备考以及应考构思时，我们的总方针是，尽可能的占有最多的材料。但是，真的要写进文章中，还是必须先进行筛选、协调和组合。通常的做法是：

（一）多角度多领域举例

如果选用的材料属于同一领域，材料就显得单一，或给人以堆砌之感，如能从不同角度举例，例子的代表性、典型性就强得多了。2003年高考作文《眼前同一水，笔下情各异》分别从不同的角度、不同的领域诠释了同是H2O的“水”，在不同的人的笔下所呈现出的异样的特色、寄寓的不同情怀。“水——李后主的不尽哀愁”“水——辛弃疾忠愤的希冀”“水——闻一多痛恶的丑恶”“水——朱自清心仪的美神”，而四个分论点，又都能紧紧抓住“感情影响着事物的认知”这一写作重点进行。

（二）明引暗引相结合

“‘大江东去，浪淘尽，千古风流人物。’语文从那古人口中娓娓道出；语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。语文帮我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们深味‘逝者如斯’的感概，‘才下眉头，却上心头’的忧愁，‘对洒当歌，人生几何’的无奈，‘秋阳不散霜飞晚，留得残荷听雨声’的萧瑟-----”2000年高考作文《冷香飞上语文》立足课本，对课本的内容随手拈来，或明引，或暗引。其化用、移用课本知识的功夫，显然得益于对课本的认真学习和博闻强记，以及临场的机智运用。

（三）例前例后有分析

简单地罗列堆砌材料，很有可能与论点脱节，从而难以起到“据”的作用，因此，我们一定要留意论据与论点的粘合作用，千万不能“以例代证”。2004年广东省高考满分作文《语言是沟通的钥匙》就注意到在例前例后作分析，从而有力地说明了“语言是沟通的钥匙”这一道理：“恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的‘莫愁前路无知己，天下谁人不识君’与王勃的‘海内存知己，天涯若比邻’，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的‘上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川’可知‘蜀道之难，难于上青天’，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的‘此时无声胜有声’，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙”。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。积累，是使文章内容充实的重要途径。熟读，熟记，熟用是积累的有效方法。作为老师，我们应引导学生从一向忽视的语文教材中，挖掘、储备30－50个事例，并按不同话题的需要，重新组合现有的论据材料，或者将现有的比较典型的论据材料进行多角度的深入分析，使之满足不同话题的论证需要，从而写出有声有色的好文章

觉得好了，望采纳！